中1娘です。
家庭内において、ルールを守れない、挨拶や感謝ができない、リビングや自分の部屋を散らかすなどの問題を抱えていました。また、そういった部分を指摘すると相手の言っていることが理解できないのか、何も言わず1点を見つめ、思考停止するような反応を見せますし、基本的に態度は改善しません。
さらに中学へ上がった頃から極端に朝が起きられなくなり、親が起こすと逆に不平を強く言われ、起きて来ず、遅刻常習犯となっています。
また、学校の提出物なども持ち帰ってこなかったり、成績表を持ち帰ってこない、そもそも紛失してしまうなど、担当教諭からも問題として指摘されています。
一方で、学業成績は悪くなく、教科によりますが成績上位の部類に入るようです。また委員会活動なども積極的に参加するタイプのようです。
平日夕方〜夜9時、および週末はクラブスポーツの習い事に積極的に通っていますが、学校よりも優先する傾向にあり、学校をおろそかにするのであれば辞めさせると何度も警告していますが、態度はあまり改善されません。
さらにタブレットやスマートフォンへの依存も気になっており、夜型の生活習慣が改善しません。
親としては、基本的な約束の守れなさ、状況判断や整理整頓のできなさ、協調性の欠如、他者への想像力の欠如等から発達障害を案じています。
また、生活習慣改善や学校生活を優先させるため習い事を辞めさせるべきかも検討していますが、より事態が悪化することも恐れています。
効果があればカウンセリングや学習プログラムなども検討したいと考えています。