2歳1か月の男の子です。発達について客観的な評価をしていただけると嬉しいです。
◾︎出来ること
・単語数は約600〜700(動詞、名詞、形容詞、感嘆詞など)
・2語文、3語文まで話す
・質問に答える(「今日何したの?」「何食べたの?」「絵本の子はどんな顔してるの?」「消防車は何色?」「公園まで何で行ったの?」「きゅうりはどんな野菜?」→「長い、細い」「どこが痛いの?」など)
・同時に出した2つの指示に従う
・フルネーム、年齢を言う
・数字を1〜10まで数える
・1〜3個までなら、ちょうだいと言えば指定した数を持ってくる
・色は10色ほど理解
・大小、長短、上下左右前後、明暗、高低、多い少ないなどの理解
・ほぼ介助なく着替える
・スプーン、フォーク、手を使って食事
・椅子があれば、だいたいは食べ終わるまで座っている
・手洗い、ぶくぶくうがい
・靴を一人で脱ぐ、脱いだ後に揃える(履く時は足を入れるのに介助)
・パズルは6ピースまで1人でやる
・ジャンプ(1歳8か月頃)
・ボールを前に蹴る(1歳半〜)
・ボールを投げる
・鉄棒にぶら下がる(1歳10か月頃〜)
・足だけで階段昇降
・2〜3つ以上歳上のお友達とは積極的に遊ぶ(構ってくれるから?)
・児童館等で初めて会う子は、遊ぶ様子を少しの間じっと見たり目で追うことはある。が、自分からは声をかけない(私が促せば、どうぞはする)
・知らない子が話しかけてきたら、一対一で何かしらの応答はする(目線や手振り)
・ハイハイや走って近付いてくる子は怖がることがある
・父母や祖父母が怪我をすると、絆創膏を持っていきたがったり心配そうな顔をする、ヨシヨシする
・私の友人など時々会う人とはよく目が合い、笑顔を見せる。どうぞと言って物を渡したり、少し話しかけたりする。
・知らない子におもちゃを取られると、私の顔を見て指差しするか黙って違うおもちゃで遊ぶ(後者がほとんど)
・プレ幼稚園や児童館のイベントでは30〜60分ほど親の膝にじっと座って参加する(先生を見ながら手遊びや体操を真似する)
・手を繋いで歩く
・呼ぶと振り返る(戻ってくる)
・シール貼り、ひも通しなどが好きで手先は器用
・横線、縦線、ぐるぐるの丸を描く
・ブロックで簡単な船や電車をつくる
・おもちゃ箱をお風呂に見立てたり、体温計をドライバーに見立てたりして遊ぶ
◾︎気になること
・挨拶の時に相手の顔を見ないことがある
(あまり知らない人はとくに)
・おままごとをあまりしない
(誘えばのってくる。たまに自分からやる。ぬいぐるみにパンを食べさせたり寝かせたり、ヨシヨシしたりはする)
・いまだにおもちゃや蓋を口に入れる
(飲み込まずに吐き出すが、口に入る感覚を楽しんでいる様子。一日のなかで3〜4回見る)
・楽しい時や不機嫌な時に「あー!」と甲高い声を出す。切り替えは比較的早い
・家で部屋の端から端を走って行ったり来たりする(1日で数回。数分でやめる)
質問です。
・気になることについて、先生方はどう思いますか?やはり気になりますか?
・ざっと見て、全体的な発達年齢は何歳何ヶ月くらいでしょうか?
・発達の評価をする「なんとか法」が色々あると思いますが、どれが一番正確ですか?
・社会性について、この月齢できちんと育っていそうでしょうか?ここが一番気になっています