発達性運動協調障害に該当するQ&A

生後8ヶ月と１週間の息子がいます。 低月齢の頃よりそり返り、向き癖が強くありました。うつ伏せでは、足があがり、反ったうつ伏せのことがあります。仰向けで足先を持つことはできます。 また、動きがぎこちなく、仰向けで手をあげておもちゃを掴もうとする時に手が小刻みに震えていることがあります。指で紐を掴むことなどはできます。 小児科で発達を診ていただくと発達性協調運動障害の疑いとのことでした。 運動発達がゆっくりで、現在の息子は、寝返り（両側）とうつ伏せでお腹を軸にして方向転換はできます。うつ伏せでは手支持で胸まであげることはできます。お座りは前屈みになり手をついた状態のため、６ヶ月ごろのお座りと言われました。ずり這いはできません。 以下のことを教えていただきたいです。 １.息子は発達性協調運動障害の可能性が高いのでしょうか。 ２.発達性協調運動障害はどのような検査で診断されるのでしょうか。 ３.発達性協調運動障害は発達障害と併発することが多いのでしょうか。 ４.発達のために今家でできることはありますか。 よろしくお願いします。

2歳の誕生日前日くらいにやっと一人歩きを始めました。 そこからも運動発達は周りの子達と比べると遅く、 今月末で4歳半　年中ですが ケンケンはできませんし、 細かい作業、ハサミは苦手です。 筆圧も弱く、数字は書けますが 絵などは苦手です。 上手にかけません。 動きがぎこちないのもあります。 （）は出来るようになった概ねの年齢です 出来ることは大縄跳び（3歳） ボタンの掛け外し（3歳） うんちした時にお尻を綺麗に拭く（4歳前） ジャンプ（3歳前） 今だにできないのは ただしくスプーン、お箸が持てない 言うとなおるが 数分後にはグー持ちになっている 知育はしは使えます。 ダンスはぎこちない、ワンテンポ遅いです。 体幹が弱く家でテレビを見る時は横になったりしているし ご飯を食べる姿勢も悪いです。 ただ今年の運動会はパラバルーンなので 非常に楽しいらしく 頑張って練習しています。 歩けない時期から療育センターでリハビリを受けていてそこで 何度も作業療法もしてほしいと伝えて、 新K式（？）と書かれた検査をしてもらい 各々の項目はDＱは3歳2ヶ月〜5ヶ月という結果で 集中力がないのと上手にできずにイライラしている様子があったと言われました。 ただグー持ちをしたら鉛筆で筆圧もしっかりあるし、友達関係では一切トラブルもなく 仲良くみんなと遊んでいる。 受け答え、数字の理解もあり、 筆圧が薄いながらも書けている 製作も苦手ながらになんとかやっているので 困り事がないから逆に療育は必要なさそうとのことで 療育は終了になりました。 私からしたらかなりの不器用に見えますし、 できれば手先のことのトレーニングをしてほしいと言いましたが、想い伝わらずです。 他に相談した方が良さそうでしょうか？ それとも、かきかた教室などに通わせた方がいいのでしょうか？

現在小学校2年生の息子についてです。 発達性協調運動障害の症状があります。(発達検査ではＡＤＨＤの診断あり) 手先の不器用さ、運動の苦手さなど、調べる限り発達性協調運動障害そのものの困りごとがあります。 その二次障害なのかは不明ですが、反抗挑戦性障害のような症状もあり、現在悪化してきています。(家庭、学校生活、友人関係のトラブルが増えています。) 勉強嫌い、宿題をやりたがらない、症状がひどいときは不登校気味になります。 ★進級に向けて新しい担任との面談もある為、 学校生活での配慮や、取り組みなど、どのように伝えればいいかをアドバイスをください。

7ヶ月の娘ですが、ハンカチテストが出来ず発達障害や知的障害があるのか不安になっています。 5ヶ月頃からガーゼを顔に乗せていないいないばあの遊びをやりつつ練習していたのですが、7ヶ月になった今でも自分の手で払い除けることをやりません。ガーゼでなく光を通さない布でやっても同様です。 寝返りをするようになってからは手で払い除ける前にすぐ寝返りしてしまいそれでとってる感じですが、布をかけても落ち着いていたりそもそも不快感を示さない時もあります。 ただ布ではなくお気に入りのおもちゃを顔に乗せた場合は手で掴んで遊びだします。 これは協調運動は問題ないと判断してもいいのでしょうか。やはり布を取らないと判断できないものなのでしょうか。 その他の運動発達（お座り、ずり這い等）は問題ありません。 これだけで判断しきることは出来ないと分かっているのですが不安です。練習しても一向に布を手で取らない娘は知的障害もしくは発達障害の可能性があるのでしょうか。

生後7ヶ月（あと4日で8ヶ月）が右足だけ正座をします。 気付いたのは数日前からで、基本は前に足を出して座ってますが、たまに右足だけ正座になってます。 先程、右足だけ正座になってたので前に出しましたが、すぐ右足だけ正座になってました。 首座り　3ヶ月 寝返り　3ヶ月から4ヶ月 寝返り返り　5ヶ月 ずりばい　しない（若干後ろに下がる？） 健診で引っかかったことはありません。 生後2ヶ月の時に脳のMRIを撮って異常なしでした。 口角下制筋欠損症はあります。 1. 協調性運動障害に絡む正座なのでしょうか？ 2. 脳室周囲白質軟化症の可能性ありますか？ 3.右足だけ正座をするのは何かしらの発達障害や病気がある可能性はありますか？

中2、自閉情緒学級在籍。ASDと発達性協調運動障害と強迫性障害（服薬治療中）の診断あり。 発達検査のIQはどれも100を超えており、知的に遅れはないとされる。（直近の検査は、半年ほど前） 幼児期に言葉の遅れもほぼ無かった。 しかし、学校の成績は散々で、定期テストなどは、入学当初に7〜8割取れていた教科も今では2〜3割しか点取れず。 さらに苦手な教科については０点や2点などもザラ。 しかし9教科になれば、科目によっては今でも8割取るときもある。 しかし授業中はよく理解していて、発表をよくし、分からない子に教えたりもしているらしい。 しかしテストは散々。復習や宿題をしないからではないか、というのが親と担任の見解。基本的に勉強をするのを嫌がる。家でも動画を見たりゲームをしたり絵を描いたり本を読んだりするばかりで、復習も宿題もほとんどしない。（宿題については、担任に何度も相談し、親と担任で試行錯誤し、現在は週にプリント一枚程度となっている。それはどうにかやって提出している。とにかく、「勉強したくない」。勉強の利点を文字や図などを交えて説明しても、納得せず。） これは何なのか。 実は知的に遅れがあるのか？ こういう相談はどこにすればいいのか？ 精神科の思春期外来？ 心理士によるカウンセリング？ 放デイなどでの療育？ 学校のスクールカウンセラー？ 問題を解決するには、どこに相談し、何をすればいいのでしょうか？ よろしくお願い致します。