ADHDに該当するQ&A

9歳になる女の子ですが、何度言っても嘘をつき人のお金を盗みます。 嘘が嘘をうみ自分が言ってることも分からなくなり話が通じません。 落ち着きもなくいつも自分中心です。 一度心療内科に行った方がいいのでしょうか？

ADHDで、朝夕食後 デパケンR100mg 200mg　朝夕食後　セディール　5mg 夕食後 インチュニブ 1mg×2　飲んでいましたが、インチュニブが効いてるか分からなくて自分で辞めたら眠気が減りイライラが止まりました　インチュニブ辞めたらADHDは完治しているのでしょうか?よろしくお願いします

産後から仕事が上手く行きません。 元々人付き合いは苦手で、人間関係に疲れることは多くありましたが、仕事自体は割と上手くいっていて、販売職では副店長になるくらいでした。 それが、産後急に記憶力が低下し、最初はマミーブレインってやつかと思っていたのですが、三年経っても未だ治りません。 特に短期記憶がとても悪く、口頭で言われたことや、話の流れでこうしたらいいんじゃない？と「〇〇してください」とハッキリ言われなかったものについてすぐ忘れてしまいます。メモを取るよう努力しているのですが、急にこうしてみよう！という感じで言われると、え？今なんて言ったっけ？と思い出すことも難しく、結局忘れてしまうという事がとても多いです。 他にも、複数名話している会議などで、話の流れが分からなくなったり、議事録を取っているのに途中から何を話しているか、誰が何をして、何が決まったかなど聞いているはずなのに追いつけなくなることもあります。 また、人と話すのが苦手で、しっかりカンペを作りこんでいかないと何を話したか、何を話さなければならないのか分からなくなってしまいます。 ただ、しっかり作りこんでいけば上手に説明できるので、学力がとかそういうわけでもないのかなと思います。 それから、大きい音、環境が変わること、人の機嫌が悪いと凄くしんどくなる事、いつでも自分のことを言われてるのではないかと思こと、ミスもそんなに多くはないと思うのですが、少しでもあると凄く自己嫌悪に陥り、誰も何も言ってないのに勝手に病むことが多くあります。 いろいろ調べるとADHDが出てきて、診断をやってみると割と当てはまります。こんなものなのか、本当に病気なのか。 やはりそれっぽい気質があるのでしょうか。 なお、過去には適応障害、繊細な気質ありと医師に言われたことがあります。

発達障害　ADHD　軽度知的障害で、朝夕食後　デパケンR　100mg　1錠　200mg　1錠　セディール　5mg　1錠、夕食後　インチュニブ　1mg　2錠飲んでいましたがインチュニブが効いていないので自分で辞めたら副作用　眠気もだいぶ良くなりました　働いてもイライラするため働けずお金の心配してイライラ　やる事なくなり、やる気なくなりました　ストラテラは副作用ひどくて辞めました　インチュニブ辞めたからADHDは完治していますか？やる気ないのはインチュニブを辞めたからか知的障害あるからですか？よろしくお願いします

中3の男子ですが、小学生の頃から忘れ物が多いとは思っていました。メモをするように言っても「メモをしなきゃ」ということを忘れるそうです。性格は大人しく、優しいと言われることも多いですが、ぼんやりしていることも実際多いです。 成績は小学生の頃は常に上位でしたが、中学に入ってからは平均よりは上ではあるものの、計算などでケアレスミスが目立ちます。また、我慢ができない所も気になります。暴力などはありませんが、お金をすぐに使い切る、夜にこっそりネットして寝不足になるなど、先のことが考えられないようです。周囲に愚痴ると、中学生の男子なんてそんなもの、と言われますがADHDなのではと疑っています。多動がないADHDというのもありますか？

１０歳の息子のADHDで、インチュニブを服用しています。癇癪が無くなり、日常のルーティンも出来るようになり、感情面で落ち着いていました。 しかし不注意、集中力、多動があまり改善されず、今日からビバンセも服用を始めました。すると、喋りすぎるという特性が、今まで以上に強くなり、常に喋っている状態です。それと敏感になって小さな事ですぐ感情的になり泣くと言う症状も現れました。こういった変化は現れるものなのでしょうか？　薬に慣れるまでもう少し様子を見た方が良いのでしょうか？　アドバイスをよろしくお願いします。

30代女性です。 元々忘れっぽくケアレスミスが多いタイプでした。 産後、ミスや忘れ物、話の聞き間違い(勘違い)などが多くなり、おそらくADHDなのかな？と思います。 今までに病院を受診したことはなく、ミスや忘れ物などもセルフカバーでなんとか やってきたのですが、最近は頻度が増えてきて困っています。 お尋ねなのですが病院を受診し診断された場合にはどのような治療になるのでしょうか？ よくADHDは特性であるというのを見るのですが、治療で改善されるものですか、自分で対策するしかないのでしょうか。お聞かせください。

小２男子 担任からwiskを勧められています。 幼稚園から小2の1学期まで 学校から連絡などくることもなく 面談で特に心配な事を言われたこともなかったので何も心配していませんでした。 担任の先生に2学期に入ってから 授業中ボーっとしている事が多い ノートもとるときはすごい綺麗にノートをとるのに全然やらない日があったり 授業を邪魔したりはないが とりあえずボーっとしている 知的な遅れはないが ケアレスミスが多かったり みんなと違うやり方をしたり 結果みんなと同じになるけど グレーゾーンだと思うと言われました。 確かにボーっとしているときはあるのですが 家では宿題を自分ですませたり 時間も管理でき、1人で朝の支度もすぐにする事ができるので衝撃でした。 友人関係でトラブルなどをおこしたこともありませんが、確かに幼さはあります。 今まで習い事で忙しく、勉強を見てあげれていなかったので70点代とかもありましたが、 家で勉強をみるようになってからは90点から100点で点数も悪くはないので、 先生がおっしゃる息子の様子が想像出来ません。 ただ学校の先生がおっしゃるのなら そうなのかなと思うのですが、チェックリストをみても本当に微妙なラインなんです。 違うんじゃないか？と思ったり 先生が言うならそうなのかと思ったりしてしまいます。 忘れ物は１月は１か月に7回、消しゴムやファイルを忘れてきました。 ２月になってからはまだ忘れ物はしていません。 片付けが苦手なのは確かですが 言えば片付けられます。 小学生の男の子ってこんなもんじゃないのって思ってしまいますが、忘れ物も多いのでしょうか？ 先生に言われてから 家であえてテレビをつけて勉強させても ２時間でも勉強出来たり 課題にも取り組めています。 順序だてて取り組む事は確かに苦手です。 あと、お調子者で、人がいると 笑わせようと調子にのってしまいます。 暴力性は今のところ全くありません。 また、初めてやる事にかんしては不器用さを感じます。 集団にいる時だけ出来ないとゆう事なのだと思いますが、この先どうなるか心配です。 忘れ物はこのくらいだ疑うとかそういった指標はありますか？ またウィスク検査は どのくらい差があるとグレーゾーンと言われるのでしょうか？ 息子のような場合、学年が上がるにつれて周りと同じように学校生活を送れるようになる事もあるのでしょうか？