ADHD 検査･薬に該当するQ&A

3歳の女の子と1歳の男の子がいます。 今回、娘(上の子)の弟への乱暴について気になることがあり相談させていただきます。 前段になりますが、 夫が度々癇癪を起こすので検査をしたところ、ADHD持ちとわかりました。診断が出た半年くらい前から薬を飲んでいますが、完全に癇癪はなくなっておらず、2〜3ヶ月に1回は何かしらあるので、警察や児相、支援センターと繋がって相談しています。 ここから本題です。 各機関に相談し医療を受けるようになってからは、子どもの前で壁を殴ったり怒鳴り散らしたりということはほとんどなくなりましたが、 上の子が2歳2ヶ月の頃、癇癪を起こして子どもがいる場で、私の肩を掴んで揺らしながら「俺がこんなふうになったのはお前のせいだー」と怒鳴り散らしたことがありました。 娘にその時の記憶が残ってしまったのか、娘が先日弟とのおもちゃの取り合いで、当時と同じような、肩を掴んで揺らすような乱暴を弟にしました。噛みつく、叩くなどは保育園でもされたり見たりしたことがあるようなので、まだ3歳のイヤイヤ期の娘が弟にやってしまうのは理解できるのですが、肩を揺らすなんてこと普通は子どもはしないのでは…？と、夫の行動が記憶に残って真似してしまってるのかと心配になりました。 それ以外にも、最近は減りましたが、うまくいかないことがあると頭を床に打ち付けるのを時々やります。この行為はネットではイヤイヤ期には見られるものとありましたが、夫が同じような自傷行為を娘の前でしたことがあるので、やはりそれのせいなのかと心配しています…。 もし夫の行動の影響なら、病院か児相などで心理ケアを受けたほうがいいでしょうか？ ちなみに娘は保育園ではイヤイヤはせず、お友達に何かされてもやり返したりしないそうです。

10歳男子についてです。 幼少期より、癇癪、多動・注意欠陥、感情のコントロールが難しいところがあり、経過観察をしていましたが、この歳になり少し周りとの差が気になり始め、スクールカウンセラー経由で児童精神科に通い始めました。 ただ、通っている病院と合わないのでは？と思うところがあり、セカンドオピニオンを受けるべきか悩んでいます。 親として疑問に思ったのは以下の点です。 ・初診から服薬を勧められる （検査ではなくセルフチェックの質問表のようなものでADHDの診断） ・WISCを受けたものの、その結果や数値を踏まえた上での子供の特性との関連づけやフィードバック等は特になし （たまたま凸凹がなかったからかもしれませんが、心理士からは項目説明と数値としてはこう出ていますとの説明が主、主治医からは 結果よくてよかったですねと言われたのみ） ・ＳＳＴ等もありますよと言われるものの、そもそもそれが何なのかという説明や、こんな支援がある・機関がある等の説明はなし。それが必要かどうか、息子に必要なことや具体的な提案があまりない。 次回の再診も積極的ではなく、どっちでもいいよという感じで、先生から見たら息子があまり重くは見えないからか、親身になってもらっているという感じがあまりしません。 児童精神を専門にされている方で、たくさんのお子さんを見てらっしゃるからか、服薬等も内科の先生が風邪薬出すような感覚なのかなというのも理解はするものの、こんなものなのかなあとモヤモヤしています。 セカンドオピニオンも考えていますが、児童精神はどこも予約がなかなか取れず、行ってもどこも同じような感じだと行き損になってしまうので、躊躇しています。 児童精神科の雰囲気や対応は、上記のようなものが標準的でしょうか？ また、セカンドオピニオンは受けたほうがいいですか？ お忙しいところすみませんが、よろしくお願いします。

小学校２年の男の子です。 ２年生になって、2学期に初めて担任から 板書をいやがったり、（嫌がるが書けないわけじゃない）自分で選んで苦手なプリントをしなきゃいけないときに友達と喋っていたり、授業中上靴を脱いでしまったり、給食の片付けの時に友達と喋って促さないとやらなかったりすると言われ、wisk検査を勧められました。 幼稚園や２年の1学期までは何も言われた事がなかったのでびっくりだったのですが、昔からちょっと幼いなーと思うことはありました。周りのお友達も幼い子は同じような感じで生活で困るようなことはありませんでした。 多動や衝動性はあてはまらないのですが、 不注意のところがあてはまるように思いますが、家では出来ることもありよくわかりません。 鉛筆が1.2本入っていなかったり、給食セットを学校に置き忘れたり、被っていた帽子を忘れたり、毎回ではありませんが、忘れ物をしたりします。 お道具箱はぐちゃぐちゃです。 朝持って帰るよう言えば持って帰ってきます。 整理整頓も、部屋は散らかしますが 片付けなさいと言えば、綺麗に片付ける事ができます。 学校では手伝わないとやらないことが多いと言われましたが、学校から帰ると私が家を留守にしていても、宿題を自分できちんと終わらせていたり、弟達が遊んでいても集中して学研の宿題や学校の宿題はすぐに終わらせることができます。 時間も何分にYouTubeをやめて勉強しなさいと言うと1人で守って始めたりはできます。 先生には知的な遅れはなく、勉強はできるほうなのにもったいないと思う事があるとも言われました。書かないで消しゴムで遊んでいたりする事が多いがすごく集中してノートをとったりすることもありうちの子のようなグレーゾーンの子が1番難しいと言われたのですが、先生がグレーという言葉を使ったということはやはりADHDなのでしょうか？

現在、地方公務員として障がい福祉のケースワーカーに従事しています。 現在32歳ですが転職回数が多く、3回目の転職で公務員として働いています。 障がい福祉のケースワーカーとして色んな方のお話や支援をする中で「自分も何か当てはまるのではないか」と思う場面が多く、必然的に自分と向き合わざるえない状況になりました。 転職する前に、ケアレスミスが多くどの会社も続かないことから、ADHDを疑い、wais-iiiを受けたことがあります。その時は医師からはグレーゾーンとだけ言われ、特に気にせずに公務員(社会人)として働くことを決めました。 その時のテストの結果を今見たら昔よりも理解できることが多いと感じ、取り寄せをしたところ、以下のテスト結果でした。 ・言語性IQ 90 ・動作性IQ 86 ・全検査IQ 87 ・言語理解IQ 93 ・知覚統合IQ 81 ・作動記憶IQ 79 ・処理速度IQ 94 上記の結果を踏まえてお聞きしたいことは2点あります。 1言語理解と処理速度がまだ一般の人よりですが、このような凹凸の出方の場合、どのような仕事があいますか？ 2所謂境界知能の少し上のIQだと自分では考えています。認識は合ってますか？ 3境界知能の少し上の方でも、療育でなく精神保険福祉手帳を取得し、障害者雇用で働いてる方はいるのでしょうか？ 現在も抑鬱状態が続いており、精神的に落ち込んでいると余計ミスが出てきてしまい、責任がある公務員は向いてないのでは、、と考えてしまいます。 また、支援する立場なのに、同じ目線に近いと感じることが多く、自分自身も辛かなってしまっています。 どうかご教授いただけると幸いです。

お腹の右側にビー玉とパチンコ玉の中間くらいのしこりがあります。触れる部分は半球みたいな感じです。 先月にお腹を掻いてる時に気づきました。 立ってると触って分かりますが座ったり横になると触っても分からないか僅かにポコっとする感触です。 硬さは良性の腫瘍みたいな感じです。左肘の内側にも同じようなものがあり診察してもらったら良性腫瘍だろうと言われました。神経にできてるから検査のためにいじると障害が出るかもしれないらしいので経過観察とのことでした。 しこりのところが痛いこともたまにあります。 その他の症状としては、ひと月くらい前に38度代の熱が出てあまり食事を食べれなくなりました。昨年の夏くらいから食べられる量は少しずつ減ってはきてましたが。 お腹は減るけど少し食べるとすぐに満腹。食べ物を見ると気持ち悪くなる。空腹は感じます。 以前と同じ量を食べてもお腹が張ります。 胃がムカムカして気持ち悪い。特に立ち上がった後しばらくの間が酷いです。 食事自体は肉体労働なので以前より少し減ったくらいの量を無理矢理にでも食べてます。 食後の怠さが酷くてすぐ横になりたい感じです。普段の時も体が怠くてずっと横になっていたいです。 夜は37度くらいに体温が上がります。体調の変化はないです。朝測ると大体36.６度前後です。体重は1カ月で3キロ減りました。 今月初めに高血圧のかかりつけの先生に診てもらって逆流性食道炎かもしれないとのことで胃薬とか腸の動きをよくする薬はもらいました。少しよくはなったたような気がするくらいな効果です。4/4に行ってよくなってないようなら詳しく検査するらしいです。 祖母と父が胃癌、母と父が高血圧、母が糖尿病、膠原病です。 持病は高血圧、偏頭痛、ADHDです。それぞれ病院に行って薬をもらってます。 お腹のしこりで検索すると癌ばかりしか出てこなくてとても心配です。 汚い腹で申し訳ないですけど画像もつけてます。マジックで丸してるあたりの場所にあります。

先日10ヶ月検診がありました。その時に気になった事項質問させてください。 1.健診中他の子達は母親のそばを離れず良い子に座って発達検査をしていました。我が子はテーブルに置かれた積み木や鈴などを渡されたら本能的に振ったりカチカチをしているようで、保健師さんの目を見て実施している様子ではありませんでした。目も普段から合いづらいです。検査している間中、パーテーションの裏に行ってみたり、棚の扉を開けたりと、落ち着きがなく今後の発達が心配です。このような状態でも年齢が進むにつれて言われたことをできるようになるのでしょうか？また通常級の保育園で加配もなく集団行動が取れるようになるのでしょうか？また目があいずらいのはやはりASDやADHD傾向もありますでしょうか？ 2.大勢のいる場所へ行くとあらゆる場所へハイハイで駆け回り、他のお友達のところへ近付いていきます。また私の呼びかけにも無反応で興味のあるものへ一目散です。家だと狭いせいか、名前を呼ぶと振り返るし、模倣もできて(バイバイ、パチパチ、もしもし)、喃語も言えてます(マンマンマンパパパ、バーバー)このような家と外での違いというのは、環境が違うことを認識している行動として、発達上問題視しないのでしょうか？今後保育園へ入園するにあたって、集団行動が取れず、お友達と良好な関係性を気付けるのか心配です。よくある状態なのでしょうか。 3.指差しはまだ手差しで「あ！あ！」と言って興味のあるものに近づきたい意志があるようです。しかし、いずれも蛍光灯や換気扇などを示しており、自閉症の子に多い着眼点と知り心配しております。傾向はあるのでしょうか？ 保健師さんより「元気で活発な子だね」とやんわり言われて気持ちよくありません。 先生たちの見解によっては発達外来に受診してみようかと思っています。どんな内容でも良いのでご意見よろしくお願いいたします。

18歳の息子は小学校高学年の頃から学校を休みがちになり、朝が起きられず、親も送迎したり、時には無理矢理布団から出して連れて行ったり、生活リズムを整えるために、夜は家族で並んで寝るようにしたりしました…。 中学生になり、クラブにも入り、順調でしたが、休みがちになり…。頭が痛い、お腹が痛いと休むことが増え、その頃からコロナの影響で学校が休校になり、再開後は体調不良の際は休むようにとの指示もあり、理由をつけては休むようになりました…。 ただ、仲の良い友だちとは遊び、夜中まで外で過ごしたり、夜中にゲームをしたり、結局朝が起きられず、時には親に反抗して暴れることもありました。 高校生になり、2ヶ月ほどは行くとまた不登校に…。通信制高校に編入し、高校は卒業しました。 その後の進路は自分で全て決め、ここの春から専門学校に通い始めましたが、また、不登校に…。 毎回、新学期の2ヶ月ほどは通えるのですが、そこから行けなくなります…。 休みだすきっかけは体調不良で、そこから体調不良が続くのですが、そこまで辛い頭痛ではないようで、少しすると治まります。 おさまった後登校するように伝えますが、いけず、電車で学校のそばまで行っても、中には入れないようです。 どこが悪いのかと、今までも小児科、内科、心療内科、睡眠外来など、受診しましたがまずは生活リズムを整えようと、お話をいただき、本人は変わらず…。 藁にも縋るおもいで、QEEG検査を受け、そこでは、脳内の状態はかなりしんどい状態で、タイプとしてはADHDとのことでした…、 誰に対してもフレンドリーに関わることができ、勉強は好きではないのですが、全くできないということもなく、ただ、自分の気持ちに負けてしまうことが多く、無理だと思うと乗り越えられないのです。 ただのわがままなのか、心の問題、発達の問題なのか、睡眠の問題なのか…。理解できず、親との溝は深まるばかりです…。 アドバイスをお願いします