発達障害とは3歳に該当するQ&A

3歳、男児です。 元々発達がゆっくりで、1ヶ月前くらいから療育に通っています。特に身体的な病気は指摘されたことはありません。 単語は話しますが、2語文はまだです。 言葉など社会性、また体幹も弱くて手先が不器用なため作業療法も行っています。 診断はついていませんが、自閉症や知的障害などの可能性があるかもしれないと考えています。 今日、療育に行ったのですが、そこで職員の方に よだれがまだ止まらないこと、飲み込みが弱い(弱いと感じたことはなかったのですが、食べたものを口から手で少し出したりすることはあります)こと、瞼が眼瞼下垂気味であることを指摘され、脳の方に異常がある可能性もあると言われました。 よだれは確かに出てますが、兄(5歳、定型発達)もよだれが多くて2歳半くらいまで出ていたことや、知的な遅れがあると筋肉の発達もゆっくりであると聞いたのであまり気にしていませんでした。 眼瞼下垂？は元々目に覇気がないというか、目に力が入ってない感じはあるのですが、今まで健診などで指摘されたことがなかったのでこれも知的発達の遅れに伴うものかと思っておりました。 (洛陽現象のような、黒目だけ下を向く感じではないです) 発達障害以外に、脳や神経に異常がある可能性はあるのでしょうか？

2歳3ヶ月の男の子を育てています。 発達に気になる様子がありこちらでご相談します。 【気になること】 1.保育園での集団指示が通らない →自宅だと出来ることも集団指示だとできません。 2.お散歩中に大きな音が聞こえ怖くなってしまいその場から動けなかった 3.おうむ返しが多く、肯定のうなずに『うん』などはない →単語はかなりの量を覚えており『これなに？』という質問には回答できる。『自分でやる！』『ママ一緒にやる！』『いや！いらない』等の意思表示はできる。『お花きれい』『おいしそう』と言った表現はできます。 4.絵本のセリフなどを唐突に言う →絵本の場面関係ない場合もあれば、現実で似たような描写だと言う時もあります。 5.お友達が後ろで話している言葉や先生同士が話している言葉をよく聞いており真似します。 【できること】 1.自宅で何か指示した時はできるのでコミュニケーションに困っていない。 2.食事中に立ち上がることはない 3.絵本・手遊びなどは座って聞いたり一緒にできる 4.癇癪・切り替えられない等は一切ない 5.お友達に自らバイバイできる 6.特定のものにこだわりがあったり、特定のものにしか遊ばないなどはない 7.手を繋ごうねと言うと手を繋いでくれます。突然手を離して走ることはないが道すがらにお花などがあると、パッと手を離して見ようとしたりすることはあります。 出来ることも多いのですが、集団指示が通りづらい。おうむ返しが多いと言う点がかなり気になっています。 特に集団指示が通らない

いつもお世話になっております。 1歳3ヶ月になりたての息子のことでご相談があります。 少し前から息子の発達障害が心配になり、市の保健師さんに相談して診てもらったりして今のところ異常はないとの返答をもらいました。しかし、最近また心配なことができてしまい、先生方のお力をお借りしたいです。 最近、習い事の教室のようなところに行っており、音楽に合わせて動いたり踊ったりするのですが走り回ってしまいます。名前を呼ばれてハイタッチを求められると先生のところまで行ってタッチをしますがそれ以外は基本的に走り回っています。 それに付随してつま先歩きもはじまりました。11ヶ月から歩いていますが本日急につま先で歩き始めました。ずっとつま先でいるわけではなく、（おもちゃのところに行く、母親のところにくる等の）目的なく歩いているときにつま先で歩いたり、立ち止まってつま先で立つことと踵をつけることをその場で繰り返したりしています。 また有意語がないことも気になっています。以前は「かわいい」「おいしい」と言っていたのですが今はもう言わず、なんとなく「ここ」と「これ」を言っているんだか言っていないんだかになってしまいました。ただいま、と言うと「おかえり」のようなことは毎回同じ発語をしますが、定かではありません。宇宙語を身振り手振りを交えて話しています。こちらの言っていることはよく理解していて、オムツ変えるよと言えばオムツを指差し、ご飯食べるよと言えばダイニングテーブルの方に行き、歯磨きするよと言えば歯ブラシを指差します。「パパにこれ持って行って」「お片付けして」「オムツポイしてね」等の簡単な指示も通り、「ママのメガネどこだっけ...?」という私の独り言を聞いてメガネを探して持ってきてくれます。 もうひとつ指差しに関して心配なことを聞いてしまってドキドキしています。今まで図鑑を見るのが好きで色々な動物や野菜などを指差すので感心していたのですがそれが『接触の指差し』で自閉症スペクトラムに多いと聞きました。飛行機や鳥などと言った空間の指差しもありますが図鑑を指差すのは定型ではないのでしょうか？道端の選挙ポスターを接触で指差して「あー」とこちらを振り返ったら、道路にある反射板や公園にある立札など手に触れられるものは触れて指差しをしてこちらにアピールしてきます。因みにまだ「ぞうさんどれ？」と言った指差しはできませんが「ぞうさんどこかな」と言うとぞうの書いてある図鑑は持ってきますが違う動物を指差します。接触の指差しのみだと自閉症スペクトラムの可能性があるとのことが1歳半検診の手引きに書かれていましたが、接触の指差しだけではなく興味の指差し等も一緒にできていれば問題ないのでしょうか？わたしが指差した方を見ることはできるし、指差して「あれ持ってきて〜」と言えば持ってきてくれます。また遠くのものを指差して「あー」と私の方を振り返ることもあります。 できることはたくさんあるんですが、以上のことと最近気に入らないと自分の手のひらを噛みながら癇癪を起こすことも「自傷行為？」とあいまって不安で仕方ありません。 まだ診断ができないことはわかっていますしなんとも言えないのもわかっていますが...定型発達の子どもでもありえる範囲なのでしょうか。 長くなってしまいましたが是非教えてください、お願いします。

3歳5ヶ月の娘の言葉が遅れており、3歳2ヶ月のとき療育センターの検診で自閉症スペクトラムと診察されました。 先天的なものだと言われましたが、言葉の遅れの原因は乳幼児のとき寝かしつけやあやす際バランスボールを使ってかなり大きく上下に揺らしてしまっていた（抱っこはしっかりして、横抱きで上下に揺らす。当時それによる体調の変化は見られず。揺さぶられ症候群？になるのか不明）と思い、ここにも原因があったのかなと自責の念があります。 バランスボールによる激しい揺れは発達遅延や障害に関係しますでしょうか。 また、最近第二子が産まれたのですが、寝かしつけにはバランスボールを使わなないようにしたり、揺らすのはあまりしないほうがいいのでしょうか。

一歳3ヶ月の息子についてです。 自我が強く、意味のある発語がほぼないため発達障害を少々疑っております。 以下のような傾向があります。 ・意味のある発語ほぼなし ・時計や扇風機が好き、ベビーカーのタイヤ、車も好き ・扉の開け閉めを繰り返す ・おむつが濡れてもお知らせしない ・名前を呼ばれたら理解できる ・簡単な言葉を理解する ・腰座りは遅かったが、身体機能の発育は良好 ・指先の発育問題なし ・指差しする ・夜泣きほぼなし ・多少の人見知り場所見知りあり ・表情豊か 現時点で判断は難しいとは思いますが、先生たちの意見を聞かせてください。

1歳3ヶ月の娘がいます。 この時期の成長については個人差があると分かっているのですがネットを調べると発達障害などよくでてくるので不安に感じています。 出来ること ・パチパチ ・つかまり立ち、歩く事はできる ・親のいないいないばあに合わせて自分もする ・目を合わせる 穴のあいたおもちゃにボールをいれる ・絵本をめくる ・おいでと言ったらくる 出来ないこと ・発語なし 1歳ぐらいにママと言ってくれた事が数回ありましたがそれから一歳なし 喃語はあり。 ・偏食あり 柔らかい物しかたべません。 固形物はお菓子とフライドポテトくらい ・指さし一切しない ・音楽に合わせて踊らない ・積み木をつまない ・名前を呼んでも振り向かない (1歳頃までは振り向いていた時もありましたが最近振り向かない) 発達が遅れているのもあるかもですが不安です。

１歳3か月男の子の二卵性双生児を 育てています。 片方の子は、積み木つめるしよく笑うし スタスタ歩くし意思疎通できてる気がします だけど、片方の子は積み木を渡しても カチカチしたり投げたり回したりします、 表情も乏しい、まだ歩けない。 １歳2か月でやっとなにもないところで 地面に手をついて1人でたてるように なりました。10か月から伝い歩きです。 推し車を渡しても倒してタイヤコロコロ してます。 いただきます。バイバイもできません。 てれびを見てパチパチとたまに やってます。 気になるのが、なんでも回したがります。 おしりふきやリモコンも地面において 回します。 あとものを触るときに手をグーパーグーパー にぎにぎ？さわさわ？します。 後追いはかなりあります。 ここまであてはまってたら なにか障害があるのでしょうか？