2歳8ヶ月言葉に該当するQ&A

8歳6ヶ月の男児について質問です。 家で視力検査をした所、0.4くらいで本日眼科を受診しました。結果は左0.2、右0.15でした。 去年まて検査で引っかかった事はありません。 受診する前色々調べていたのですが、仮性近視なのかな、と思っていました。休校になった3カ月程ひたすらゲーム、のような生活になってしまっており…。それで一気に悪くなった印象でした。 その事もお話しましたが、仮性近視では、という言葉はなくミドリン点眼液を使ってみで上手くいけば0.6程度までは視力が戻るかも、とのお話でした。ワックを使用したくセカンドオピニオンを兼ねて別の眼科も受診。視力検査は両眼共0.1程度。そこでは仮性近視の可能性は低い。近視だと思う、とのお話でした。ですが、ワックの使用とミドリン点眼液が処方されました。疑問を下記に箇条書きにしますのでお答え頂けたらと思います。 1…仮性近視かどうかの判定は点眼液を半月程度使用して効果あるかないかで判断するのでしょうか？近視だと思うという割には点眼液が処方され、二週間後に見せてとの話でどういう判断なのかと思ってしまいました。 2…色々調べた所、検査の時点眼し時間を置いてからの検査で近視かどうかの判定をされてるケースをいくつも拝見しました。今回受診した2つの病院共その方法では行われていません。通常の状態で特に何もせず普通に検査しました。それでも検査結果は信頼できる物でしょうか？ 4…今の子供の状態でミドリン点眼液で二週間程度様子見、というのは妥当でしょうか？ もっと積極的に何か治療やトレーニングをしてくれる病院を探すべきか悩んでいます。 仮性近視ではないと思うとの話の割に仮性近視だと思われる人向けの治療法では？と思ってしまうのです…。子供の近視は進行が凄く早いとも聞き、凄く悩んでおります。 どうか回答をよろしくお願い致します。

38週吸引分娩で2810gで生まれました。1歳半検診で言葉の遅れを指摘され、2歳になり面談で再度多動傾向がある事と、2語文はでているものの発音が不明瞭な物が多く、母親以外が理解しにくい事や、単語の一部のみ発語（わにをに、だっこをこ等、またその為に必然的に同音異義語も多いです（靴下を「た」冷えピタも「た」という等）また発音が不明瞭な為に単語の意味は違うのに似ている単語が幾つかあります）したり、会話の多くが喃語である点から発達検査を受けるよう勧められました。 発語に関しては赤ちゃん語中心ですが70語程喋り2語文は1歳10ヶ月の終わり頃から少しずつ喋りはじめ今は8パターン程話します。 簡単な指示「お皿持ってきて」「絵本ないないして」「にこってして」「いいこいいこだよ」「それ見せて」等、理解し、してくれたり体の部位を指定したら触ったり発語したり、母親からみて言語理解はできている印象です。一歳半以前から指差しもしています。 多動傾向についてですが家では落ち着いて遊ぶ様子もありますが、外出先や親子クラブでは活動中座って話を聞く・見る制作する事が難しく、絵本や玩具のある部屋に行ったり、友達や人と関わりにいこうとしたり、友達の真似をしたりもしますが、基本動き回り前をみず走ったり危険です。 以下質問です 私自身幼少期発達の遅れはないものの大人になり注意欠陥発達障害と診断を受け一時期薬の内服と障害者手帳を所持していました。症状は違えど遺伝ではと思い診断がつけば一生それを背負っていく事になると申し訳ないです。今思えば1歳前まで大泉門付近に拍動のある蚊に刺されたくらいの膨らみがありました。脂肪腫ではと診断され今はありませんが脳が傷ついた事による血腫だったのでは？転落や転落も多くしたせいではと思うのですが可能性がありますか。また普段どう関わり声かけをすればいいか悩んでいます

2歳8ケ月の娘。 9/7の夕方から発熱し、38.5℃〜39.5℃くらいの熱が今に至るまで続いています。9/9の朝に一度だけ37℃の平熱に戻りましたが、その日の夕方には38.5℃に戻ってしまいました。 発熱した翌日の9/8に受診し、喉はそれほど赤くないが夏風邪でしょうとの診断でポララミンとトランサミンのシロップを処方されていましたが、一向に熱が下がらないので、今日再び受診しました。 受診前に、リンパ腺が腫れていないかと自宅で娘の首を触っていたら、顎の下の左右に丸いしこりのようなものがあり、本人に聞いても痛くないと言うので心配で、医師にも伝えると、触診して、リンパ腺ではなく扁桃腺とのこと。細菌感染の可能性も考えてと、今日は抗生物質が処方されました。 娘は食欲は幾分落ちていますが、機嫌は比較的よく、水分も取れていて、おしっこもたくさん出ています。時折、頭痛を訴えますが、鼻水や咳などの症状は全くありません。普段からとても活発で元気な娘で、高熱のわりには元気にしていましたが、夜間も昼寝も、熱のためかすぐに目をさましてしまい熟睡できておらず、ここまで続くとやはり堪えているようで、さすがに目の下にくまができて、顔色もあまりよくありません。 いつ頃になれば熱が下がるのか、今回処方された抗生物質が効き目があるとしたら、服用を始めてからどのくらいから効果として現れて来ますか? また顎の下のしこりは普通の扁桃腺にくる風邪なのでしょうか?しこりに触れても痛がりませんし、今日の受診で口の中から喉を診てもらった時も「それほど赤くない」と言われました。サイトをみていると「悪性腫瘍」という言葉に引っかかり心配になり、ご質問させて頂きました。よろしくご指導ください。

70歳の母のことです。 約8年前にくも膜下出血で左頭部の開頭手術をしています。 その後２年に一回MRI検査。 今から二年前の検査にて小さなこぶができているが、今すぐどうこうじゃないし、破裂する確率は1％程度と言われそのままに。 そして今回、二年前のこぶが大きくなっているとのことで、手術をすすめられました。 何ミリ位のこぶなのかは言われてないようですが、家族で相談してくださいとのことだったようです。 昨日話しをし、母自身も手術をしようと決意したようなので、家族も同意しました。 そこで質問なのですが、くも膜下出血の時の手術は、とても時間も長く、終わった後も３日づつの２回か3回の峠があると言われ、手足を縛られ、10日以上ICUにいて、一般病棟に移ってからも１ヶ月位入院していたと思います。 このサイトでの脳動脈瘤手術の相談を見ていると、術後割りとすぐに食事もでき、一週間程度で抜糸、退院できると書いてあるのを目にしたのですが、母もこの程度の手術、入院で済むのでしょうか？ どうしても、くも膜下出血手術の大変だったことのイメージがこびりついていて、また術後の峠や、後遺症の心配、長い入院を覚悟しなければならないのかと思っていたので、そのへんの先生方のお答えを聞きたいです。 今回は前回のくも膜下とは逆側だそうです。 ちなみに、母のくも膜下での後遺症は、頭では判っているのになかなか言葉が出てこなかったりと、言語障害なのでしょうか。体の麻痺などはなく、高かった血圧も今は正常なようです。 それとも２回目の手術となるとやはり大きな大変な手術となるのでしょうか。。 ご返答、お願い致します。

いつもべし先生に困った時にお世話になっています。 4歳8ケ月の娘についてまた教えて頂きたいです。 娘は広汎性発達障害をかかえています。1歳の時から保育所に通っています。療育に行きだして1年ちょっとが過ぎました。月に2回OT、1回STをいれています。 非常に活発な子で人が大好きです。 言葉も最近では随分自分の言いたいことを言えるようになってきました。 今もなお困っているところはうまく自分の思いが伝わらなかった時や突然自分のしていることを中断されたりすると噛みついたり引っ掻いたりするところです。特に好きなお友達に手を出してしまうことが多く運動会シーズンの今一番荒れていて、保育所で多々トラブルを起こしてしまっています。 今通っている保育所は小学校が違うところで来年の4月に同じ学区の幼稚園に変わろうかどうかとても迷っています。 もし幼稚園にいくなら来月くらいには支援員の先生の申請をしていただかなければいけません。 私的に心配なのは小学校で全くはじめてのお友達とうまく関われるかというところで来年一年でも幼稚園に通わせて同じ小学校に行くお友達を作った方がいいのでは?という思いと今の状態を見ていると環境を二度変えるより一度で済ませた方がいいのか…と いうところです。 おもらしも多く、声をかけても行きたがらずそのあとに漏らしたり自分の思い通りにいかないとわざと漏らしたりもします。 べし先生はこういう場合どうしたらいいと考えますか?もちろん決めるのは私達親ですがもし何か参考にさせていただければありがたいです。お忙しいと思いますが教えてください。

こちらで適した内容でなかったらすみません。とても悩んでいます。アドバイスいただけたら助かります。 1歳8ケ月男児についてです。身長81センチ11キロ。つかまり立ち11ケ月から、現在ようやくよちよち歩きで、言葉はわんわん、ブーブーなど単語がいくつか程度、離れたものを持ってきてなどの簡単な指示は通ります。 2日前から急に「あっ!」と言いながら顔などを叩くようになってしまいました。父親や他の人にもします。ふざけているときとは明らかに叩き方が違い、手の動きは素早く目付きも鋭いです。食事も掴んで叩きつけたりひっくり返したり。 ある程度食べたのなら遊び食べと思って片付けますが、そうではなくとにかく怒っているような感じです。 この子はテーブルについてすぐ食べられないと怒ることがあり、土曜日朝もそうだったようで、一口も食べず出されたものを叩きつけたのでカッとなり、手を押さえてきつめに叱りました。叩いたりはしていませんが、それから不機嫌が続き、遊んで少し機嫌がよくなっても何の前触れもなく険しい顔で叩き、叩きながら顔色を伺います。叩いたことに対して叱り、さらに不機嫌になっていったのかもしれません。 今朝は食べないと保育園に連れていけないので好きな番組を見せたり機嫌をとるようにしてなんとか食べさせる形になってしまいました。これでよかったのか、間違いなのか、これくらいの子どもの叱りかたがわかりません。また、日曜から少し粘りのある鼻水が少しと咳がでています。不機嫌の理由が体調を崩す前触れなのか、反抗なのか判断つきません。具合が多少悪くても食事はある程度食べる子なので、食べないことに戸惑っています。それぞれに違うとは思いますが、見分けかたや何かアドバイスをお願い致します。

３歳0ヶ月の息子がグレーゾーンで4月から療育に通っています。場所見知りや人見知りが強く、初めての場所や人に不安が強くなるところ、楽しくなったり興奮すると、気持ちのコントロールが難しいところがあります。納得がいかないと気持ちの切り替えが難しいところも出てきています。保育では仲の良い友達が居るのですが、つい楽しくなりすぎてお友達ももうやめてという場面が出ているようです。お友達はリミットはここまでと自然にコントロールが出来ているようです。後は嫌なことがあったり、されると、やめてーと大きい声を出すと言われました。お友達と遊んだり、座る場面では、きちんと立ち上がることもなく、落ち着いて聞いたり出来る部分もあり頑張っているようです。二歳の時よりも伝えるのが下手だったり、一方的な所が色々と出てきていて、親としてもうまく付き合っていくしかないとは思ってるのですが、正直大変です。車やブロック遊び、お絵かきや粘土や簡単なパズルや体を動かすのが得意な良い所も沢山あるのですが。8月に児童発達の病気に行く予定なので、療育に通い、病院からの結果やアドバイスを受けて頑張っていきたいとは思っています。素人判断になるのですが、自閉のアスペルガー症候群ではないのかなと覚悟してをしています。言葉はペラペラですが、気持ちのコントロールやそれを抑えたり、うまく伝えれないのが今が一番の大変な所です。療育に通いながら病院に通院しながら様子を見ていて姿勢で大丈夫でしょうか❔今後、特性が強くなり保育でうまくやっていけるかが心配です。乱文長文になりましたが 、アドバイス等よろしくお願いします。

2歳8ヶ月の娘のことでいくつか気になることがあり多動傾向にあるのではないかと心配しています。 ・勝手に一人でどこかへ行ってしまい、親のそばにいることが出来ず、迷子になるから手を繋ごうと言って手を繋いでも、ものの2.3分で嫌になり、無理矢理に手を振りほどきどこかへ行ってしまう。 ・やってはいけない事だと何度注意しても同じことを繰り返す。 危険なことをして転んだり怪我（幸い擦り傷や青あざ程度です）をしたとしてもまた繰り返します。 ・家にいる時は常に動いており、1日中喋っていて静かな時がない。 YouTubeや子供番組を見ていても何か音がしたりすればそちらに注意が行き、その後テレビを見ないで別の遊びをし出し、出したおもちゃの片付けは全くできず、次々とおもちゃを出してきます。 ・未だに箸やスプーンなどを使って食事をせず、手で食べている。 （トレーニング箸ですが豆を摘んだりは出来ますし、ヨーグルトなどスプーンでしか食べられないものはスプーンを使うので、使えない訳ではないです） 同じ歳の子供が周りにいないので、みんなこんな感じなのかな？と気になり、同い年ぐらいの子がいる習い事へ体験入学で行ってみましたが、娘だけ先生の説明を聞かずに我先にと我慢できずに教材で遊んでしまったり、勝手にウロウロ歩き回り教室内のものを勝手に触ったり、お絵かきよりもクレヨンのカバーを外す方に気を取られてお絵かきしなかったりと他の子供達との行動の違いが多々ありました。 ただ、言葉は遅れておらず早い方でしっかりと話し、自己主張もするので意思疎通は出来ています。 身体的な発達に遅れはありません。 多動の可能性が高いのか、イヤイヤ期や2歳の特徴なのか、性格の問題なのか、今後どうやって接していけばいいのか教えて頂きたいです。

知人から指摘をうけて気付いたのですが、1歳8ケ月を過ぎた息子に自閉症の傾向がありそうなのが気になっています。 ・言葉を覚えていない(パパママも言わない)。何か欲しい時は高音でンーナンナンナンと何か喋っている様子。 ・あまり目を見てくれない。 ・回るものが大好き。何でもクルクル回す。初めて見るものはとりあえず回るか試す。(ペットボトルのキャップの開閉だけで10分以上遊べる) ・名前を呼んでも振り返らない(わざと変な声を出すとニヤッとして一瞬だけこっちを見る) ・外出先では疲れていない限り勝手に好きな所へ行ってしまう。 ・エスカレーターが好き。 ・何かを踏み台にしてでもとにかく高いところに登ろうとする。 ・起きている間はほぼ歩いている。 ・他のお友達には全く興味がなく、話し掛けられても触られても一切目を合わせず立ち去る。おもちゃを取られたら2回位は奪おうとするが、駄目ならすぐ他へいく。 ・自分で歩いていても抱っこしても体を反らせて真上を向く事が多い。 ・最近おさまったが、眠たくなるとどこででも床に俯せになって何度も口を打ち付けながら叫んでいた。当然痛いので泣くがそれでも繰り返していた。 ・一度も指差しをしない。用のある時はその場所まで私の手をひいていく。飲み物食べ物は持ってきて私の手に乗せて待つ。 ・時々壁やタンスなど誰もいない方を見て爆笑する事がある。 ・笑ってくれる遊びは、たかいたかい、追いかけっこで捕まえたらくすぐる、いとまきの歌←唯一のまねっこ遊び ・遊戯施設ではいつも決まったルートで決まった遊びをする ・初めての公園遊びの時、遊具のネジ穴に溜まっていた砂を指で掻き出していた。 まだ2歳にもなっていないので、確定はされないとは思いますが、やはり一度診てもらった方が良いでしょうか?

2歳9ヶ月男児の発達について質問です。 2人目の(8歳の兄あり)育児と言うこともあり、今まで特に育てにくさや他の子との違いなど感じずにいたのですが、昨日保育園の面談で先生から気になることを言われ、不安になってしまいました。 先生から言われた事は ・園の活動全般に興味が薄く、やる気がないと床や机にゴロンとしてしまう(興味をもてばやる) ・全体への指示から行動までがゆっくり(指示は理解しているが、行動に個別に声かけがいることがある) ・時々意味のない声をあげて室内を走り回る(頻度は少ない。私が知る限りこんな事はなかったので、これはびっくりしました) 以上の事が気になると言われました。今、小学校に入ってもこんな状態の子が増えていて、今だけなら良いけれど今後もこれだと心配、クラスの中でもかなり個性が浮いていると。 正直、まだ2歳で、本来幼稚園にも入園しない年齢なので、そこまできちんと出来なければいけないのだろうか？と思った反面、何百人と子供を見てきた先生が違和感として伝えてくるのだから、何か発達に問題があるのかな？と不安です。 言葉は平均的に話せていると思います。3語文以上でのやりとりもできるし、自分の要求も伝えられ、お友達の名前も分かるし外で会うと嬉しそうに「あ、〇〇くーん！」と話しかけます。でも、先生によると園ではお友達とより一人で遊ぶことが多いそうです。(お友達が泣いていたら近寄って大丈夫？と頭をなでることはある) 服の着脱はほぼ出来ます。まだオムツは取れませんが、トイレもだいぶ覚えてきました。 先生に、「療育とか、相談した方がいいレベルですか？」と聞くと、「気になるお母さんは行く人もいます」と言って否定はされませんでした。 先生方から見ても、息子の状態は違和感がありますでしょうか？ とりあえず、療育センターには来週相談の電話をしようと思ってはいます。