三語文に該当するQ&A

3歳の子供の事で相談です。3歳児健診の時に引っかかり現在、支援を受けています。はっきりした病名は出ていないのですが、言葉や行動面が遅れています。小児科や精神科の医師によって自閉症、知的障害様々な事がいわれますが、数字が読めたり数えたりします。運動面も良く、果物の皮を手でむいたり、ボタンなどもはめられるのですが、一人でしゃべったり意味不明な行動をとる事があり、親の私が疲れてしまいます。ただひたすら一人で遊んだり、ゴロゴロ寝たりしてます。現段階では、知的障害があるのか自閉症なのか発達障害なのか、将来普通に成長してくれるのかはっきりしないそうです。そう言うものでしょうか?親の私は毎日不安な気持ちで子育てしています。子供が理解できません。言葉は2語文を話します。言語遅延、精神発達遅延と健診時にいわれました。 精神発達遅延とは知的障害の事ですよね?知的障害だとすれば一生治りませんよね。 どこの病院に行けばちゃんと診断出来るお医者さんに出会えますか?言語遅延、精神遅延と言われた子が普通に成長する事も可能性としてはあるのでしょうか?

3歳1か月の息子がいます。 2歳健診で二語文がでなく(3歳になった今もでません)発達の遅れを指摘されました。発語もほぼなく、意味のあるものはワンワン、パン、ジュッチュ(ジュース)、アポー(apple)くらいです。ママやパパなども言いません。 児童発達支援をすすめられ、今年の4月から通いはじめ半年ほど経ちましたが、言葉を話す気配がありません。発声は少し増えてきましたが、喃語のようなもので、「あぃしゅ、うーだーだっ、のーうぇい」のような意味のわからない発声ばかりです。 家の中ではほぼクレーンで欲しいものを取ってあげています。周りの子とコミュニケーションをとることも難しく、遊びに連れて行っても約束が守れず困っています。切り替えもできず、思い通りにいかないと走って逃げ出すので帰るのにも一苦労です。 このまま療育に通っても意味はあるのでしょうか？成長していく中で、ちゃんと自分の気持ちを言葉で伝えてくれる日が来るのかと複雑な思いです。 今、息子の発語のために、母親の私が家庭でできることはありますか？何でもいいのでたくさん教えていただきたいです。(例えば魚を主に食べさせてDHA量を増やし、脳の発達を促進させる？等) できるだけ具体的な方法をよろしくお願いいたします。

2歳半の男児で発達障害を疑っています。児童精神科を予約してありますがまだ先です。気になることは、 ・言葉が遅い…単語は100語程度ありますが、最近は言わなくなったものを含みます。一度覚えた単語を言わなくなったりするでしょうか？　また、お母さんと５回くらいしか呼びかけられたことがありません。二語文も出ていますが丸暗記かもしれません。場面に合わせた言葉はでています。 ・視線が合いにくい…欲しいものがあったり、楽しいとき、食事中などは息子から合わせてきますが、私から合わせようとすると合わないことがよくあります。 ・癇癪…眠いときや自分のやりたいことができなかったときにに5分から30分くらい泣いて怒ります。 ・切り替えが苦手…公園から突然帰るとき、支援センターなどでおもちゃを片付けるときに癇癪を起こします。あと3回滑り台やったらなどと声をかけると帰ることができます。 ・独り言が多い…ほとんど喃語で聞き取れるのはアンパンマンやバイキンマンです。ごめんねやどこへ行った？などその場とは関係のないことを突然言ったりします。 ・他の子への態度…他の子供を見るとキャッキャッと声を出したり、ついていったりしていました。最近は公園で子供を見ると怒ることがあります。また他の子の持っているおもちゃを無言で取ることがあります。 ・並べる…ミニカーやクレヨンを並べます。それを乱しても怒りません。最近は減ってきています。 ・その他出来ること…指さしはします。日常生活の「～とって」など指示には従えます。外では手を繋いで歩き、少し離れると呼べば振り返ります。同じ道などのこだわりはありません。逆さバイバイや回る、つま先歩きはしません。 長々と申し訳ありません。上記から発達障害が疑われるでしょうか？　正常では見られない点はどういった部分でしょうか？

2歳3ヶ月になった息子が今現在、目が合いません。合わせにいっても 終止逸らされます。 そして呼んでも振り向きません。 昔の動画など見てみると 1歳頃までは呼ぶとその都度振り向いて目が合いました。 思い返すと1歳4ヶ月頃から呼んでも振り向かなくなり 目を合わせにいっても全て逸らされるようになりました。 今現在出ている言葉も2語文どころか たまにしか言わない言葉を合わせても20語言えるかといったところです。 指示は 軽くなら通ります 「○○ちょうだい」「これあっちに持っ行ってね」「これおいてね」「まってね」その場で少し待つ) 呼んでも振り返らないのに、最近お返事を覚えたのか 何度も名前を呼ぶと「あい」と手を挙げ その時だけ稀に目が合うことがあります おいで は理解しているようで、名前を呼んでも振り向かないのに おいで では割ときます(家の中限定) あとは自分からこちらへ見て欲しいものがあったり、開けて欲しいものがある 時などは自分から目を合わせて ジェスチャーでやらせようとします。 音楽に合わせてダンスします テレビ等 面白い場面などがあると こちらの顔を見て共感して欲しそうにします。 ここ数ヶ月で急にテンションが高い時や走ってる時に首をグワングワンと激しく揺らし続け目は宙をむいています 切り替えは悪い方ではなく、偏食なども今のところありません。 気になるところをまとめると 名前を呼んでも振り向かない (あいといい 手を挙げることはあり、極たまに目を合わせて手を挙げます) こちらが目を合わそうとしても絶対にそらし合わせない 自分からあわせたいときは合わせてくる 走る時、テンションの高い時の首を激しく振る 言葉が少ない (増えてきつつはありますが) です。

2歳7ヶ月です 1歳くらいから大好きな猫のぬいぐるみがあり、それを同じものを三つくらい持っていて、同じぬいぐるみならどれでもよかったのに、 今日急に、いつも持っているのじゃないとダメみたいなこだわりを持ち始めました。 汚れている方がいつも抱いている方のぬいぐるみとわかっていて新しいほうを渡したらそれじゃないと投げました。 昨日新しい同じデザインのものを買った時は（ストック）喜んで抱きしめていたし，お店でも　にゃんにゃん！と言って見つけていたのに。持ち歩きたいのはいつもの方、というかんじで、新しい方を捨てます。これはこだわりですか？ 好き嫌いも多いです。ただ、特定のものしか食べないとはいえその種類がかなり多く、例えばぶどうだけがすき、なのではなく果物ならなんでも好き，みたいなかんじで、、こだわりというか年齢的なものなのかなとは思います 言葉が遅いのですが、 通じていて指示は通ります 2語文という過程ではないんですが、 2歳4ヶ月ぐらいから言葉が増え、いまは50語以上の基本的な単語を言えるので、 そう生活には困らず あまり心配してなかったんですが、、 最近はイヤイヤ期で、すぐ首を振って　いや、いや、いや、いや！！と言います。 最近イタズラ酷くて毎日水を持ってきてそこらじゅうにひっくり返しておままごとして濡らしてたり。頭大丈夫でしょうか？ 優しさとかもあって頭をヨシヨシしにきたり、チュー。と言ってしてきたり。一時保育でもいつも仲良くお友達他は遊んでるらしいです こだわりや言葉，行動について どうでしょうか 前にも相談しましたが上の子も言葉は遅く4歳で会話になりました。現在10代でクラス委員やり全国模試で一桁をとるくらい問題がないというかむしろかなり優等生なので、言葉がたまたま遅い遺伝なのか，？と思ったり、、

今月3歳になる息子の事で相談です。 以前から視線が合いにくいとか、自閉症児に見られる行動があり、保育園に相談したり、二歳半の時に大学病院の小児科で二歳児検診をしてもらったりしましたが、特に何もいわれてませんでした。 もうすぐ3歳児検診があるのでまた気になりだしました。 今の息子の様子です。 目が合いにくい(楽しい時、共感をひきたいときは普通)。 言葉が遅い(2〜4語文を駆使している)。 ごく最近から臆病になった(大きい音や犬が苦手で泣き叫ぶ)。癇癪持ち(最近構うようになったら落ち着いてきた)。 質問に答えられない(特に過去の事は答えられない)。 出来ることは、 ママ、パパにあれ見てこれ見て。 パズルが好き。 友達と楽しく遊ぶ。 挨拶。 紙で作った人形でお話しあって遊ぶ。 ブロックを電車に見立てて遊ぶ。 丸を書ける。 お腹の赤ちゃんに呼び掛ける(私妊娠中) この位です。 3歳児検診は11月で、病院での検診も来月予約とっています。 自閉症であるならば、将来自立は難しいですか? 私は一生この子を保護しつづけなければいけないのでしょうか。 希望が持てないと生きるのが辛いです。 自閉症でも将来を人並みに生きて行けることはないのでしょうか。

以前に相談させていただいた者です。最近二歳になった女の子です。先日、市の児童心理の先生に見ていただきました。一歳半検診で、落ち着きがないのと、言葉も単語数個しかしゃべれなかったのが気になり、その時は発達障害のグレーゾーンと言われ、二歳になったら、市のこころの相談に行ってみたらと勧められ、行ってきました。一歳半の頃に比べて、言葉も増え、発音は悪いですが、二語文も出ており、言ってる事もほとんど分かっています。落ち着きも出て来たというか、これをしたら駄目だなというのが少しづつ分かって来たように思います。きっと大丈夫だろうと思いながら、先生に見ていただきましたが、結果は、大きな遅れはないが療育センターを勧められました。先生とは楽しそうにおもちゃで遊んだり、本を見たりしていましたが、「物」がなくなるとコミュニケーションが取れない傾向があると言われました。私には先生と一対一で恥ずかしがってるようにも見えました。あと、1、2、3など数字は分かるが、みかんを1つ、2つと言うと分かっていないと、自分の名前、年齢も答えられなかったのも指摘されました。やはり発達が遅いのでしょうか?

先生こんにちは。２歳５ヶ月男児のぐずりがひどくて毎日大変です。 思うようにいかないと、物をなげる（大事なミニカーでも投げ、すぐにまた取るように泣く）、怒って物をコップに入れる。抱っこしても、反り返ったり、髪の毛を掴んだり。 言葉も遅く、やっと２語文が出たところで、よく「ブーブーこわい」「ブーブーねんね」等と言って暴れます。なだめるためにプリン食べる？と聞いても、「プリンこわい　ギャー！」と言った感じです。 機嫌が良いと１人遊びもよくするし、お兄ちゃん（年長）とは遊びます。 支援センターや、お兄ちゃんの幼稚園に行って（参観日など）中に入るのを凄くいやがり暴れます。 両親以外にはなつきません。 おっぱいも未だに飲んでいて、昼寝の時や夜中も何度も泣いて、そのたびにおっぱい→少し吸うとまた寝るの繰り返しです。 １、ぐずった時の対処法はありますか？２、幼稚園の部屋などに入りたがらない場合どうしたら良いでしょうか？（参観日や委員会などで、入らないといけない日があります）３、おっぱいはこのまま吸わせていて良いのでしょうか？ 来春から保育園にいれたいと思いますが、こんな子でも大丈夫でしょうか？

現在2歳4カ月の孫が、元々すごく慎重派で敏感に空気をよむタイプなのですが、絵本や動画（テレビ含む）の物語になってるものを後半になると次の場面に移る前に　怖くなり泣いてしまうことが増えました。（ここ半年ぐらいでそのような場面が増えてます） 幼稚園のプレスクールにも週1程度で通ってますが、パペットなどで　最初はじーと集中して見てるなとおもうと　最後のオチ近くにくると　泣いてしまいます。どうやら怖いらしいです。 おそらく、なんとなく　次の場面が予想できたりするのでしょうか。（楽しいお話なんですがね） 人見知りは、ようやく落ちついてきた感じですが、まだまだ先生やお友達には、気軽には接することはできないのだと思います。 言葉も3.4語文は話せて、会話が成り立ちます。 でも、なぜこんな絵本や たのしい番組で　こわくなり泣いてしまうのか、、、 発達に何かあるのか心配になります。 娘（孫の母親）も、どうすべきなのか悩んでいます。 着ぐるみなどは怖くないみたいです。 来年夏から　満3歳児保育の幼稚園にはいる予定です。 楽しく絵本や教育テレビなど　見れるようになるにはどうすべきでしょうか。 今、何をしてあげるべきでしょうか。 宜しくお願い致します。

五歳７ヶ月の息子の発達全般についての相談です。 息子は１才でパパ、ママ。2才でパパ見て！といった簡単な二語文。３才でパパ見てわんわん可愛いね！と多語文を話しました。ただ流暢に話す子と比べると遅い印象があり、耳の検査をしたところ、両耳の滲出性中耳炎がわかり、改善と悪化を約半年以上繰り返し、両耳のチューブ留置をしました。 その後、幼稚園に入園したり、チューブのお陰か言葉を沢山話すようになりました。それからは息子なりに成長し、年少の時はほとんど出来なかった、お遊戯や合奏や発表会も年中の時には上手に出来るようになり、成長の差もだいぶ縮まった気がします。 幼稚園では誰とでも仲良く遊べ、先生の指示に従い、生活は問題はないと言われています。 年長になり、自分の名前の読み書きや簡単なトランプの神経衰弱も出来るようになり、大分成長しましたが、心配な点も何点かあります。 1・だるまさんが転んだ、椅子取りゲーム、かくれんぼはルールに従って遊びますが、もう少し複雑な「どろけい」や「氷おに」などが出来ません。 説明をしても、面倒なのか「分からないからやらない」と言って少し複雑なルールになるとやめてしまいます。 2・もともと活発でやんちゃな子で勉強意欲がなく、ひらがな等を教えようとしても覚えようとせず、外で遊びたがり、塾に行って勉強してる子とは差が明らかです。 ネットにあるような発達障害的な傾向は全くなく、幼稚園の先生からも心配するほどではないと言われていますが 文面からは分かりにくいかも、しれませんが知的な遅れや何か障害はありそうでしょうか？