言葉の遅れ2歳に該当するQ&A

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発達障害の疑い

person 30代/女性 -

もうすぐ4歳になる年少です。2歳半から、療育センターの言語療法をしていました。3歳前から言葉が増えて、これからどんどん増えるだろうということで、しばらくはお休みしていました。 入園前の幼児サークルでは、確かにフラフラ~と落ち着きないなぁと思ったけど、いちおう皆がやるべきことはやっていたので、あまり気にしていませんでした。幼稚園でも言葉の遅れとマイペースさは報告しましたが、療育センターは行っていたことは言わなくても大丈夫だよって、療育の先生に言われていたので言わずに入園しました。 入園し、園での様子を聞いたら、歌を歌うときピアノを触ってしまったり、お昼ご飯食べたら飽きて立ってあるいたり。 他にも色々言われました。 園からの連絡は、基本手紙のやり取りなので、手紙でいただきました。 凄く悲しくなってしまい、どうしていいかわからないので、手紙を持って療育センターの先生に相談。 手紙の内容を見た限り、広汎性発達障害の疑いありと言われました。 視覚優位ではあるが、言われたことの理解はあります。 会話も少しずつ出来るようになってきたし、着替えやお手伝い、手も繋いで歩ける、子供チャレンジの年齢に合った教材で遊べたり…ただ個性の範囲な気がしてなりません。実家の母親も友人も、口を揃えて信じられない!と言います。育てにくさは感じたことありません。周りより幼い部分はあります、息子の悪いことばかりの手紙を頂いたので、療育センターの先生から担任宛に対応の仕方など手紙を書いてもらい渡しました。発達障害の疑いありと言われたことも、書面で伝えました。しかし、幼稚園からは何も返事がありません。これから頑張りましょうとか、何かあってもいいのではと思いましたが。 話は逸れましたが、発達障害の疑いと言われたら、やはりもうこれは消えることはないのでしょうか。 毎日が苦しいです。

1人の医師が回答

2歳3ヶ月男児の発達について

person 10歳未満/男性 -

もうすぐ2歳3ヶ月になる息子の発達についてです。 こちらで以前も相談させていただきました。その際に不安に感じていたことは多少改善しています。(1歳10ヶ月の相談後→目は大分合う。呼び方に反応する事が増えた。一緒に遊びたがる。発語は相変わらず少ない。) それを踏まえて現状の相談です。 市の親子教室に何度か参加しています。 まず自由時間は一つのものに集中して遊べません。極端に言えば1分ごとにあれこれ色んなオモチャで遊んでいます。 そして教室が始まると点呼・絵本・ダンス・手遊び歌等々のプログラムがあるのですが、興味がある事にしか参加せず動き回ってしまいます。 特に絵本など親子で座る状況は、まず座っていられません。 強制的にやらせようとすると暴れます。 こんな状況を見ている保健師さんから、もっと少人数の教室に参加したらどうかと提案されました。つまりプロから見て状態がひどいと感じたのだろうと思っています。(3歳未満の子と親15組くらいで、うちの月齢が最年少。その中で1番動き回っていました。) 早めに医療機関に診てもらうべきなのでしょうか?(発語の遅れ、多動、癇癪) また家で膝の上や側に座っていられるようになる為の訓練などの方法はありますか? 多動とは思いますが、外では親の見える範囲で遊んでいますし、外出先にキッズコーナーがあればその中でちゃんと遊びます。 本人の行きたい方へではあるが、手を繋いで歩けます。 物事の理解はそれなりに出来てると思います。 飲食は必ず座ってします。(ただ途中で動いてしまう事もある…) お片付けも出来ます。 親としては発達が少し遅いだけなのでは?と思っているのですが専門医に診てもらうべきなのでしょうか。 発語の遅れも気になっています。保健師さんからは興味がある事にしか反応しないので言葉のインプットが少ないと言われました。ではどうしたら増えるのでしょう。

2人の医師が回答

3歳児の発達障害が心配です。

person 乳幼児/女性 -

3歳7ヶ月になる女の子がいます。少し前から耳を塞ぐ行為をすることがあります。お風呂でシャワーを出した時、トイレの水を流す時、一歳の妹がギャン泣きしたとき、ドライヤーの音などに耳を塞いでいます。音がしている間ずっとしているわけではないし、その音がなっていてもしない時も多いです。パニックになるとゆうことはありません。ただじっと指で耳の穴を抑えているだけです。本人になんで耳塞ぐの?と聞いたらうるさいから、アンパンマンのDVD見てるのに音がが聞こえないから、といわれます。掃除機の音は大丈夫みたいです。今月から保育所に行き始めたのですが、子供たちの声や、ザワザワしてる教室の音は大丈夫みたいです。先生にきいても、保育所ではそんな事してるのは見たことないといわれました。言葉の遅れもなく、こだわりもありません。保育所で先生にウンチしたい、など自分の意思を伝えることもできています。耳鼻科にはまだ行っていませんが、よく耳垢が詰まりやすく、固まりやすい耳垢のようで、耳垢がカチカチになっている事がよくあり、耳鼻科で2、3ヶ月に一度耳掃除に通っています。耳垢がつまっているからでしょうか?それとも、アスペルガーなど、何が発達障害なのでしょうか?自閉症の症状で耳を塞ぐ行為をすると聞くので心配です。どなたかご回答お願いいたします。

1人の医師が回答

3歳児の発育について

person 10歳未満/男性 -

今月で4歳になる子供についてですが、現在、保育園に通っています。身体は発育も良く、言葉の遅れもなく良く話します。1歳から通園しています。今年の4月から年少になり(クラス12人)、みんなで何かをする事が増えてきたなかで、集団でやるダンスなどをほとんどやらず、他の事もやったりやらなんだり、すごくむらがります。機嫌の良い日はやる事もあるらしですが。先生の話しによると、皆で着替えをする時に、集団では着替えず(机の下に隠れてしまう)皆がいなくなると遅れて着替えたり、とにかく集団が苦手なようですね言われました。好きな友達、2、3人とは仲良く遊んでいるみたいです。先日、運動会がありました。先生に手をひかれ顔を隠しながら入場をし、ダンス、リレー、全くやらず終わってしまいました。家での生活では、特に言う事をきかないとか、特に困る事はありませんが、とにかくママっ子で、何をするにも、ママとじゃないと嫌があります。離れてトイレに行こうとすると一緒についてきたりします。保育の送りもママとがいいと言ってよく泣きます。なにか精神的に不安があるのか、発達障害な要素があるのか、すごく心配です。ご意見お聞かせ下さい。よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

発達障害ではと心配です

person 乳幼児/男性 -

2歳10か月の男の子が、発達障害ではと心配しています。 ○言葉の遅れ 主に単語(250語程)と2語文で話します。3語文は2歳8ヶ月頃出てきましたが、それ以上の文章になかなかならず、心配です。発音が不明瞭なものが多いです。質問には答え(どこいったの?→公園、楽しかった?→うん等) 会話のやり取りはできます。時々、とんちんかんな答えが帰ってくる事もありますが。また形容詞、動詞は沢山使いますが、助詞を使わないのが気になります。 ○ジャンプが出来ない 膝を曲げてぴょーんは出来るのですが、その場で軽やかに連続してぴょんぴょんできません。足踏みのようなジャンプです。 でんぐり返し、平均台、ぶら下がり、サッカー等は出来ます ○お友達と遊べない 以前より人見知りでしたが、お友達が近づいて来ると、スッとよけます。かしてやどうぞが家族には出来るのにお友達にはできません。 友達におもちゃを取られても嫌と言えず、悲しそうにしたのち諦めて別のおもちゃで遊びます。 少し慣れてくると同じ空間で遊んだり、お友達を嬉しそうに見たり、「○○ちゃん待ってー」と言うこともあります。 初対面の人に挨拶やお礼を言わず、私にまとわりつき、照れる素振りを見せます。 多動はなく、比較的大人しいです。積木でトンネルを作ったり、人形にご飯をあげたり見立て遊びをします。 うんちのおむつ外れました。 すらすら話して、お友達と遊ぶこが近くに多いので、心配でたまりません。

1人の医師が回答

K-abc2の検査について教えてください

person 10歳未満/男性 -

6歳の息子、言葉の遅れが気になり発達診断を受けました。 結果は発達障害なし、とのことですが、K-abc2の結果で何点かわからないことがあります。 結果は下記のお通りです。 認知尺度と習得尺度の標準得点 認知尺度93 継次尺度92 同時尺度94 学習尺度100 習得総合尺度109 語彙尺度111 算数尺度100 各尺度の評価点 継続尺度(数唱12、語の配列9、手の動作6) 同時尺度(顔さがし9、絵の統合9、模様の構成11) 学習尺度(語の学習10、語の学習遅延10)語彙尺度(表現語彙10、なぞなぞ12、理解語彙13)数学尺度(数的推論10) ・標準得点の平均点はどのくらいで、何点以下だと異常なのでしょうか? ・各尺度の平均点はどのくらいで、何点以下だと異常なのでしょうか? ・手の動きの得点が6点と異様に低いことが気になります。これは何が苦手で、どうサポートしてやればよいということなのでしょうか? ・これらの結果は、自閉症のグレーゾーンに匹敵する値ですか? ・WISC4ではWMI94とやや低かったのですが、これは手の動きの得点が低いことと関係していますか? ちなみにWISC4の結果は、FSIQ100 VCI97 PRI100 WMI94 PSI107でした。

1人の医師が回答

知的障害と運動の遅れ

person 乳幼児/男性 -

現在1歳3ヶ月になる男の子についての質問です。 おすわりの遅れがあり 低緊張で11ヶ月から 専門病院に通院しリハビリをしています。首すわりも5ヶ月と遅く、現在も おすわりは出来ず 体はフニャフニャです。 ズリバイで回り、最近 バックが少しできるようになりました。移動は 寝返りか背バイが多いですが 最近はうつ伏せで遊ぶことが 増えました。 まだ 言葉も「あー。うー」です。 指差しも出来ず 、バイバイは微妙、1人でたまにパチパチ拍手している時はあります。おもちゃを両手に持ってカチカチは します。 スプーン、コップは下手ですが 一応できます。ストローは自立 喉が乾くと麦茶を自分で持って飲みます。 掴み食べもできますが まだ 細かい物はつかめません。 先月(1歳2ヶ月)の診察で 発達テストをしました。運動は5ヶ月、情緒?は11ヶ月、平均すると8ヶ月と言われました。3ヶ月ぶりの診察だったのですが テストの後に先生に急患が来てしまい 詳しい説明を聞けませんでした。 知的障害があると 運動が遅れると 他の方の質問で見たのですが うちの子も知的障害があるのでしょうか?それは どんな検査でわかるのでしょうか? 今 検査は MRIしかやっていません。 旦那が 低緊張ポイのですが 遺伝するのでしょうか? 長くなりましたが よろしくお願いします。

1人の医師が回答

1歳2ヶ月 発達の遅れ

person 乳幼児/女性 -

1歳2ヶ月の娘の運動発達が遅れています。運動以外の発達もゆっくりなため、とても心配しています。 運動面 出来ること ・首座り→3ヶ月 ・寝返り→3ヶ月 ・お座り→9ヶ月 ・ズリバイ(腕を使って後退のみ) ・小さい物をつまんでとる 運動面 出来ないこと ・寝た状態からお座り ・ズリバイ、ハイハイで移動 ・つかまり立ち、伝い歩き 精神面 出来ること ・バイバイやパチパチ、いないいないばあ等いろいろ真似はできる ・よく笑い、名前を呼ぶと振り向く ・ちょうだい、どうぞ ・○○は? と言うと、名称が分かるものは、見たり手に持ったりする ・嫌な時は首を振り、嬉しい時は笑顔で意思表示 精神面 出来ないこと ・指差し ・指差した方向を見ない ・喃語はあるが言葉はなし 座ったまま遊び、移動をしません。近くにおもちゃがあると前屈をして取ろうとしますが、取れない時はあきらめるか、ぐずります。座ったまま体の向きは変えられます。 寝返りは早かったのですが、うつ伏せを嫌がり、すぐにしなくなりました。最近になってコロコロ寝返りするようになりました。 何かにつかまらせて立たせると、数分立ちます。 小児科では、運動発達の遅れは心配だが、体に異常はないので、1歳半まで様子見との事でした。

2人の医師が回答

1歳10ヶ月男児 言葉が数個しか出ません

person 乳幼児/男性 -

1歳10ヶ月の息子の父親です。息子の言葉の遅れについての相談です。 以下いまの生活状況です。 ◯母親は専業主婦でずっと一緒です。 ◯ママ、パパ、じじなどは出ますが、他はあまりはっきりしない喃語を少し言う位です。例、カラスを見てカーカーとかフクロウ見てほーほーとか。 ◯こちらから言うことはほとんど理解はしているみたいです。例、〇〇取ってきてとか、バイバイはというと手を振る。 ◯1歳6ヶ月検診が1月に有りましたが、特に発達の問題は指摘されませんでした。 ◯生まれてすぐくらいから便秘がかなり有り、いまも薬を飲んでいます。 ◯テレビが好きでいつも付けて欲しいとせがみます。1日1時間から2時間位は見ます。 ◯パズルとか積み木、カード遊びが好きです。パズルは1回覚えるとすぐに出来てしまいます。 ◯名前を呼んでも時々振り向かない時があります。3回に1回くらいの頻度。 ◯食欲は非常に旺盛です。 ◯検診では太り気味と言われました。 ◯82cm13.5kgくらいです。 発達障害なのではないかと私も心配していますが、母親の方がかなり心配をしています。クリニックで意見書などを書いてもらって、発達支援教室などに通わせた方がいいのか、迷っております。 ご意見ご教示を頂けましたら、幸いです。よろしくお願いします。

4人の医師が回答

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