1歳4ヵ月発達に該当するQ&A

1歳4か月の娘ですが、 今日登園してる保育園に、今日か ら断乳するようにと言われました。 ミルクを麦茶に置き換え、足りない分は、おにぎり、うどんやパンをあげるように、とのこと。 しかし、そんな突然今日から出来るはずありません。泣き喚き、大変なことになるのが目に見えています。 計画的、スケジュールをたて徐々に減らしていきたいのですが、 それでも宜しいでしょうか？ また妻（母親）は発達障害で何でも器用に出来ませんし、 子どもは心臓疾患があるため塩分に気をつけてます。

保育士をしていて、４月から職場復帰します。 一歳３ヶ月の我が子も自園に通います。 もちろん担任ではなく、会わないようには配慮しますが、 調べると、親と同じだと子供の発達によくない。情緒が安定しない、などたくさんでてきました。 まだ小さくて喋れる年齢でないので、このご時世不適切保育などいろんなニュースがあるので、どうしても心配で自園にきめましたが、 子どもの情緒が、将来へ影響しないか心配です。

4歳の男児です。言葉がかなり遅く、4歳になってから語彙は増えましたが不明瞭です。コミュニケーションは何とかとれますが、自分のいやなことは絶対嫌だし、手に負えません。自分の好きなことは長続きしますが、気が向かなかったら泣いてわめいて集中力は全くありません。現在小児発達外来で検査中で、自閉症のようだと言われています。色々な文献で調べても、自閉症はコミュニケーションが取れないはずですが、コミュニケーションはとれて、しっかり目線もあいます。AD/HDの症状と合致します。療育センターの受診は1か月に1回しかなく、まだ方向性も見えていません。どのようにしていったらいいか、とても不安です。これからどのようにしていけばいいかアドバイスをください。よろしくお願いします。

38週でしたが低出生体重だった1歳4ヶ月の娘がいます。生後 1ヶ月くらい入院してました。 今も成長曲線にのらないため定期的に病院でみてもらっています。 発達が遅いです。シャフリングベビーと言われているので運動発達は良いとして言葉なども遅いです。ママくらいしか言わず後は宇宙語で指差しもしません。ママもたまたまいってる？みたいな感じです。 できることは パチパチして？チューして？良いお顔は？スイッチパチンして？などの簡単な質問には行動でしめします。 指差しは全くしなく、例えばママどこ？電気どこ？と聞くとそちらを見るだけです。 お兄ちゃんが大好きで、お兄ちゃんが何かやってるとジッとみたり、お兄ちゃんの友達がくると寄っていって話せませんが輪にはいってる感じです。 言葉を促すには、どうしたらよいですか？ また、まだ歩かないのでなんだか幼くみえます。 やはり歩くという事ができるようになると刺激も増えるし知的にものびていくのでしょうか？

あと数日で1歳4ヶ月になる息子についてです。 外で手を繋ぐのを嫌がるのが気になります。 保育園の駐車場やスーパーなどでは繋いでくれることが多いです。 家の中でも繋いでくれます。 保育園のお迎えに行ったときは、よく先生と手を繋いで部屋から出てきます。 しかし、「お散歩いこ〜」とお外に行った時や、大きなショッピングモール等では手を繋ぐことを嫌がって繋いでくれません。 調べると、「多動」や「発達障害」等と出てくるので心配です。 その他の発達としては、 ・模倣○（10ヶ月頃〜） ・言葉は通じていると感じること多々あり ・発語は単語30個ほど（発音が曖昧なものも含む）宇宙語もよく喋る ・目はよく合う ・指差しあり（応答は△？） ・生活リズム○ ・癇癪は少なめ、基本ニコニコ、産まれてからずっと育てやすかった ・積み木は指示すれば積む ・同年代の子には興味あり（クラスのお友達が泣いているとナデナデしたりする） ・お絵描き興味なし（殴り書きほぼしない） ・歩き初めは1歳2ヶ月後半と遅め ・粘度や芝生が苦手（過敏気味？） 掴み食べはなんでもする（おにぎりなどのベタベタも○） ・スプーンフォークは最近少しずつすくって食べられるようになった ・初めて食べるものは口から出しがち。工夫すれば食べるものも多く偏食というほどてはない などです。 発達障害の可能性はありますでしょうか。 よろしくお願いします。

２歳１０ヶ月になったばかりの男の子についてです。 保育園では特に目立ったことはないと言われましたが、自宅での落ち着きのなさが気になり療育センターを受診しました。 自宅では、1、脚立を持っていき鍵を開けて外に出ようとする。２、食事中、後ろを向いたり立ち上がったりとじっとしてない。３、思いどおりにいかないと地団駄を踏むなど…。 高校、中学の子供もいますが、幼少期の違いがすごすぎて悩んでました。 療育センターで診察室に入るなり、おもちゃのコーナーへ行き遊びはじめました。 そこを視覚からの情報が優位だと言われて療育を勧められました。 もちろん子供のためなので、療育の申し込みもしましたし、関わり方教室の申し込みもしてきました。 ４月で３歳になるので、そこでK式発達検査をうけることになっています。 質問なんですが、２歳１０ヶ月で診察室に入るなりおもちゃのコーナーにいくのは多動になりますか？ 正常発達だとおもちゃの前にきちんと診察を受けておもちゃで遊ぶってことができるのかなと思ってしまい。 ２歳１０ヶ月の子供の平均的な成長がどんなものなのか分からなくなりました…。 確かに落ち着きのなさで受診しましたが、まだ２歳１０ヶ月…という気持ちもあったため、その行動が多動にあたるのかなと不安になり質問しました。 どうぞよろしくお願いします。

1歳4ヶ月の息子(長男)が最近ようやくたまーにママ、まんま、ぶーぶーと言ってくれるようになりました。 指差しは出かけると川や木を「あっ！あっ！」と指差しします。 昨日と今朝で気付いたのですが、テレビに動物が映ると「あっ！あっ！」と言って、何故か天井を指差しします。 視線はしっかりテレビです。 こういった指差しをするのは発達障害の特徴なのでしょうか？ 発語も遅く、要求の指差しがないように感じるので心配しています。 欲しいものは自分で取りに行き、私に読んで欲しい絵本などは私に持ってきます。 「にゃーにゃーとぶーぶーどっち？」など、ものを見せて聞いてみると指差しではなく、物を取られます。 正解率は半分くらいです。 積み木などは出来ると、私の方を見て手をパチパチします。 保育園に通園してますが、発達の遅延等は指摘されたことはありませんが、たまに「指差しの方向がおそらく保育士の真似をしているのだろうけど、合ってない」と言われてしまいました。 これから一歳半検診も控えているので不安です。

もうすぐ2歳半になる娘のことで相談です。 言葉が遅く、心配しております 2か月ほど前に、新版k式発達検査をした結果年齢より高い数字が出たので、しばらくしたら、言葉もよく話せるだろうと思っていたのにまだお話しが上達しません。 いつくか質問させてください 1、発達検査で絵カードを見て、何か答える項目がありました。（確か10個くらい）いくつ答えられたか確認できてませんが、心理士さんに単語の数、年齢相当ですと言われたのですが、私から見てとても年齢相応には見えないのです。 確か2歳半は平均500語程度使いこなせると思うのですが、発達検査で発語が平均ということは、実はそのくらい話せているのでしょうか？ 2、発達検査を受ける前に小児科医の診察があり、たまたま部屋に置いてあった20ピースのジグソーパズルを完成させたのを見て、知能に問題はないから放っておいたらそのうち話すよと言われました。 ジグソーパズルで知能は分かるのでしょうか？ 3、幼児教室に通っているのですが、お名前は？と聞かれてもフルネームで答えず○○ちゃんと言います。 他のお子さんはフルネームで答えられるので焦っていますが、まだ様子見で大丈夫でしょうか？ 4、迷路ができません ルールが理解できず、迷路やるよと言ってもお絵かきが始まります まだ大丈夫でしょうか？

1歳４ヶ月の息子がいます。 毎日暑いですが、3歳の上の子とともにずっと家にいるわけにもいかず、じゃぶじゃぶ池や公園などによく出かけています。 もちろん休憩はこまめにとり、水分補給や保冷剤など出来る限りの暑さ対策はしているつもりです。 子どもたちは特に熱中症のような症状もなく、毎日元気に過ごしていますが、1歳の息子に無理をさせていないかな？と時々とても不安になります。 どうしても上の子優先のリズムになってしまい、暑い中で抱っこ紐×保冷剤でお昼寝することもあります...。 暑さによる影響が、目先の熱中症などではなく、今後の発達に関わる可能性はありますでしょうか？ 取り止めのない質問で申し訳ありません。 なんとなく発達がのんびりな感じの息子で、暑さが悪い方に影響したらどうしよう。と漠然とした不安にかられます。しかしずっと家にいるわけにもいかず... よろしくお願いいたします。

5歳1ヶ月の男の子について。 お友達と上手く関われません。 ただし、保育園では鬼ごっこや、だるまさんが転んだなど、楽しく遊びに参加してるとの事。 たまに喧嘩をして、殴り合いになります。 自分がやりたい事でなければ、一人で遊んでいるという感じです。 年少の時は、もっと不安定で、家でも「お友達大嫌い。」と、敵意向きだしで、その頃息子に関わろうとしてくれた子たちに、強く当たってしまったり、無視をしてしまったりしてたようです。 最近は友達と遊びたい気持ちが出て来てるが「○○君は、僕を嫌いなんだって。それは、今まで僕が意地悪だったからなんだよ。」と話してくれたので、これからは優しくしよう。と言うと「もう遅いよ。」と話してました。 運動会などは、ママと別れる時だけ泣きますが、演技になればきちんと参加してました。 しかし、昨年の発表会では、最後に寝たふりをしたりと、目立った事もありました。 私も一緒にお友達と遊んだりしても、気に入らない事があると、怒り出してしまったり、相手を脅かしてしまったり。手が出てしまうこともあります。 4歳までは、反抗期などが原因かと考えてましたが、5歳になって落ち着いて来たとは言え、上手く関われないのは、発達の問題もあるのではないかと、気になってしまいました。 周りの子たちが、息子を避けるようになってしまっては、息子にもかわいそうだし、発達相談など行った方がいいのかと、悩みます。 保育園の先生に聞くと、大きなトラブルはないが、不安な気持ちが強い時があるそうです。運動会の練習も、楽しく参加してるし、年中になってから、同じクラスの子と遊ぶことも増えた。と聞きました。 ちなみに、知的な発達や運動の発達に遅れは感じません。 この内容から、発達の偏りはあるように感じますでしょうか？