2歳2語文に該当するQ&A

7歳の息子の事でお聞きします。歩くなど運動面の発達はむしろ早かったのですが、言葉が遅く、2語文が出たのが2歳11ヶ月でした。幼稚園年中くらいでやっとなんとか会話がなりたつようになりましたが、ドモリがひどくこれは今も治りません。年長の時、発達の検査を幼稚園の先生から勧められ受けましたが、知能は4ヶ月程度遅れているが、行動や言語など含めてこれくらい問題ないと言われました。でも、やはり他の子達と比べると明らかに幼い(文字や絵、話す内容など)、忘れ物無くし物が多い、整理整頓ができない、遊ぶ時などに一人を好む、ドモリが酷く親の私でも何を言っているのかわからない時がある、など私から見て気になることが多く、今改めて診察を受けようか悩んでいます。小学校の担任の先生からは特に診察を勧められたりしたことはありません。

2歳半の男の子です。 2歳過ぎたくらいから言葉も増え始め、今ではたまに3語文を話すようになりました。 簡単な質問にも答えることもできることが多くなり、 会話も多少できるようになってきました。 しかし、オウム返しがまだまだ多くとても気になっています。 オウム返しは意味の分からないことをするというより、 聞こえた言葉をただ意味なく復唱している感じです。 「◯◯くん、あっち行こうか」など意味が分かっている はずのことや「ねぇ、◯◯くん」のような呼びかけににも そっくりそのままオウム返しをします。 質問にたいしても、 「◯◯はいる?」「いる!」「いらない?」「いらない!」 のように質問のしかたで答えがかわることも多いです。 オウム返しの件は、保育士からも少し気になるといわれています。 成長の過程か、一度相談してみた方がよいのか どう思われますか。

2歳3ヶ月の娘の言葉の発達についてなのですが、2歳過ぎて語彙が増えてきて、今では三語文メインに話しています。 『ママ、これ何々みたいね』と、例え表現？も出来ます。 要求の言葉の、ちょうだいや取ってや開けてや読んでなども言えるようになりました。 単語は結構話せます。 しかし、質問に対してのおうむ返しが多いのです。 アンパンマン見る？と聞けば見る？ 見ない？と聞けば見ない？など。 でも、全部が全部ではなくて、公園行く？と聞いて行こう！と返事できるときもあります。 おうむ返しするのは発達障害なのかなと心配です。 障害を心配した方がいいおうむ返しは、どのようなものなのでしょうか。 自発的に自分の気持ち言えたり、親に要求を伝えられたり、友達に『何々ちゃん貸してよー』など言える場合でも、やはり心配した方がいいですか？ 目も合うし、よく笑い、指示は大体通ります。運動神経はいい方です。

以前から何回かご相談させて頂いている2歳10ヶ月の息子のことです。 今月から新しい保育園に通い始めましたが、ほとんど泣かずに楽しく過ごしており、お友達の名前を数人覚えていたり、「〇〇くん　お砂した」など園での出来事を話してくれるようになりました。保育園の先生からは特に問題は指摘されていません。 言葉については、2語文、3語文で普通に話しています。 「ピンクのお花きれい」 「ママ靴はいて」などです。 「パパはどこ？」と聞いたら「お仕事」と言ったり、 パパが朝着替えて出てくると、「お仕事いってらっしゃい」と言います。 「パパの椅子の下にボールあるよ」という指差しなしの言葉の指示だけでも通ります。 色、大小、長短は正しく言えます。 図鑑を見ながら「お絵かきするのは？座るのは？」等用途を聞くと答えます。 家ではある程度会話が成り立ってきているのかなと思います。 ただ、3か月前に市の発達相談に行った時に「言葉の理解が遅れている」と言われたのが引っかかっています。これぐらいの月齢だと、どの程度理解していれば良いのか、目安が知りたいです。 それと、新しい保育園の先生の名前を間違えます（前の保育園の先生の名前を言います）。お友達の名前は間違えていないのですが、、これは気にした方が良いでしょうか？ （ちなみに、言葉以外ですが、線の模倣はできるようになり、円の模倣もいびつですが大分できるようになりました。運動面では、その場でジャンプはしますが、段差のある所からのジャンプはまだできません。）

1歳8ヶ月の男の子がいるんですが、発達に気になる点が何点かあります。 1歳くらいから手づかみで食べさせていたのですが、未だに半分以上が手づかみで食べている点(うまくスプーンだと口に運べてない感じ) 落ち着きなく店とかにいくとはしりまわる。迷惑になるので抱っこをすると嫌がりなき叫ぶ 話せる言葉が少ない。一応、2語文は何個か話してますが、トータル15個くらいです。最近イヤイヤ期なのかヤダばかり言ってます。 指差しや積み木、指示はほぼ理解しているのですが、上のお姉ちゃんは10ヶ月でスプーンを上手に使ってましたし、今思えば手のかからない子だったと思います。1歳半検診が先週あったのですが、風邪気味でコロナの事を考え、来月になってしまいそれまで色々と悩む日々です。

五歳の子は今年長で、歩くのも一歳、言葉もどちらかといえば早く、幼稚園に入るまではそこまでは心配はありませんでしたが、幼稚園で、みんなが静かにしても騒いだり、やだと思うと集団に混ざれなかったり未だにあるそうです。下の子は一歳5ケ月ごろやっと安定して歩き、今はワンワン、やだ、にゃんにゃん、こちらの言ってることにはでかけるよ～といえばクックとかはいいます。 市に何回か見せにいっていますが、子供の性格とかもありますね。とかはいわれましたが、我が強いとか、我慢ができないタイプの長男、未だにママや二語文がでないのはほかに考えられることはありますか…? 運動会やダンスなどはしっかりできています。次男はこちらのいっていることへの反応や視線はあっていると思いますが、年齢別の不安がありますので、ご相談いたしました

息子3歳3ヶ月は発達の遅れがあるように思えるのですが、診察を受けるべきでしょうか。 ○発語基本的に２語〜3語文、時々４語文 ○会話はゆっくりだができなくはない わたし「今日はどこに行った？」息子「レストラン行ったね」 「他には？」「公園行ったね」 「じゃあレストランで何食べた？」「ハンバーグとトマト」 「ハンバーグとトマトどっちが好き？「うーんどっちかなートマトかなー」など。 難しい文章やわからないことがある場合は無視されます。 ○他人への興味が薄い気がする。わたしと夫、じいじばあばには名前を呼んでくれて笑顔を振りまくが、保育園(1歳半頃に入園、インターナショナルスクールなので園内は英語のみ)の先生とはあまり目を合わせようとしない。友達の名前を覚えているが顔と一致しているかは微妙。あまり興味がなさそう。友達と一緒に走りまわって遊ぶのは大好き。 ○集団行動があまりできない。保育園の先生いわく、列に並ぶ、皆んなと同じ動き(起立や着替え)が1人だけぼーっとしてかなり遅いらしい。先生が個別に指示すると従う。 ○数字や文字が好き。足し算や国旗など、興味があることは没頭してすぐ覚えてしまう。 ○トイレトレーニングがなかなか進んでいない。3回に1回はおもらししてしまう。 ○普段は目があいにくい。相手から話しかける時や楽しい会話をしている時は目は普通に合う。 ○好きなことと嫌いなことの差が激しく、好きなことは集中し、興味がないことはしない。 ○筆圧が弱め。 ○こだわりや癇癪はあまりない。偏食なし ○動きは活発ですが手を繋いで落ち着いて歩ける。 特に心配しているポイントは言葉の遅れと集団行動のところと目が合いにくいところです。集団行動については保育士さんから手がかかる旨のことを言われました。 一度、発達専門の病院で診てもらった方がいいでしょうか。

２歳６ヶ月の息子の言葉が遅いことが気になっています。 単語は４０ほどでてきてはいますが、独自の言葉も多いです(例、電車→カンカン)発音も悪く、覚えても独自の言いやすい発音で言おうとするため、母親の私でもたまに解らない時があります。二語文はまだありません。 二ヶ月前に言葉の遅れに気づいてから、できるだけ声かけをするようにはしてきたので、ここ二ヶ月で単語が一気に増えた感じです。 「〇〇、あった(見つけた)」は言いますが、使い方が間違っているといいますか、何でも「あった」をつけてしまうので、意味を理解して使っていない感じです。 それと宇宙語？と言いますか英語のようなペラペラと何かわけのわからないことを喋っているのも気になります。それは単語が増えだした時期に同時に増え始めました。 発達障害か自閉症か。。なにか障害があるのかと心配になり色々調べましたが、目は合いますし、特にこだわりもなくこちらの言っているとこの半分は理解しているように思います。 ただ、内気な性格の為か人見知りがひどく、慣れていない人から話しかけられるとチラッと見るだけであとは顔を埋めてギュッと目をつぶっています。 同年代の子とは一緒に遊んでいると気にはなるようですが、自ら近寄ることはありません。 まだ様子をみていいものか、どこか相談に行ったほうがいいのか悩んでいます。

長文になります。 2歳2ヶ月になる子供のことです。 1歳8ヶ月頃より単語も増え今では3語文、4語文を話すようになりました。 爪先歩きも2歳くらいまで見られしたが最近はたまーに見かけるくらいでほとんど気にならなくなりましたが、 最近ジャンプが出来るようになり、ピョンピョン跳ねるようになりました。 跳ねながら前に進むときもあります。 状況としては機嫌が良いとき、嬉しいとき、テンションが上がった時によくしているように感じます。 最初は出来るようになったのが嬉しくてピョンピョン跳ねるブームなのかと思っていましたが、最近跳ねすぎて気になり出し、しなくてもよい検索をしてしまい発達障害の子によく見られる…と書いてあり心配になりました。 元気は良い方だと思います。 よく動く、お店でもフラフラ～と気になる方に行ってしまい私が居ないのに気付くと『おかあさーん』と言いながら探してます。呼んでも来ないときもありますが姿が見えなくなると走って追いかけてきます。 幼稚園でのプレでは、よく走り回っていますが『始まるよ～』の言葉で集合しますし『お片付け』の言葉でお片付けをします。ただ、集中力がなくいろんなものに興味がうつります。 癇癪、こだわり、長泣きはなく気持ちの切り替えは早いと思います。 言ってることは理解してます。 だめよ！っと言うと、顔色を伺いながら 同じことを繰り返す真似をします。 (実際は6割りくらいは1度言われるとしなくなります) このような感じですが、何か発達に偏りがあるような感じでしょうか？ 私は子育てをしていて特に違和感などは感じません。上の子に比べると育てやすい方だと思いますが、漠然とした不安が常にありいらぬ検索をしてしまっています。 (子供の問題より私の問題かもです) どうぞよろしくお願いします。

今年3歳の息子です。言葉の発達が遅く幼稚園入る前に急に2語文、3語文、自分の名前を急に話すようになりました。 去年辺りから単語を言う時に始めの言葉を連続で言うようになり気にはなってたんですけどそのまま無視して対応してました。あと話す時に少し早口だなって感じてました。 4月になり幼稚園に入園して初めての集団生活のせいか家に帰ると常に私と一緒にくっついてます。 先月イライラしまって言葉の事をゆっくり話してと注意してしまいました。 あとは一緒に言おうって言ってしまって今も言いずらいとママと一緒にっと言ってきます。 その為何の言葉を言いたいのか私には分からないのでごめんねと言うと泣いてしまいます。 幼稚園のストレスせいか私のイライラせいで指摘してしまったせいなのか今は口を大きく開けて何か声を出してから単語を言うようになってしまい悪化してしまいました。 たまに普通に話せる時もあります。 幼稚園では乞音は出てないみたいです。 元々不安感と警戒心が強くあまり話さないからだと思います。 幼稚園の先生は先生の手を繋ぎたがる為不安感が強いのと体幹が弱い、物事の集中力がないので発達障害ではと助言を頂いてます。 来月に発達と乞音を病院で相談する予定です。療育にも行くつもりでいます。 病院まで日にちがあり不安で相談しました。 そのまま見守るしかないですか？