2歳の発達に該当するQ&A

2才７ヶ月の息子の発達について教えてください。 息子は、２歳すぎに、呼びかけへの反応の鈍さや発語の少なさが心配で臨床心理士と面接したところ、自閉的な傾向はある。と言われ、療育に通い始めました。 関わりをしっかりと意識して持ってきたところ、２、３ヶ月の間に語彙も増え、単語も100以上、２語も少し出るようになり、こちらの呼びかけへの反応もかなりよくなりました。指示も通ります。 もともと、自分の世界観が強く、人より物への興味が強く、独り言も多く心配していました。最近は人への興味も出てきて友達の名前も覚えています。 数字やひらがなに拘りがあるのか、全て読めるようになりました。よく指差しながら読んでいます。本も大好きで内容も暗記しています。指差し、共感はしっかりできます。 発達検査を始めて行ったところ、社会性、言語だけが２歳弱の発達で、他は正常の発育でした。 私から見ると何らかの発達障害はあるのではないかと思うのですが、先生方の見解を教えてください。

2歳5ヶ月の長男について、以下のような状態なのですが、発達障害の疑いの観点から、今後注意すべき点をご教示いただけますでしょうか。 ■これまでの経緯 ・1歳後半の発達検査の結果、言語、社会性、運動共に9-10ヶ月の成長の遅れがあると診断されました。 ■現在の状態で心配な点 ・現在も逆さバイバイが直っていません。 ・喃語の発後がいまだに多く、よく喋ります。意味のわかる言葉の発語は遅く、今は少なくとも数十語の語彙、および周りの大人の真似の「ありがとう」等の表現が増えてきましたが、二語文が曖昧なものしか認められません。 ・「サイ」「救急車」といった好きな言葉を発するときやたら大声で叫び、また、これらのものがない時も唐突にこれらの言葉を発することがあります。 ・自分の関心のある「救急車」等に歓喜した時、親の方を振り向いてアピールするように叫んでくるので、他者を意識する感覚はあるように思いますが、一方で保育園の保育士さんからは、指示を出した時、目が合いにくいという指摘をいただいています。 ・同年齢の女の子が働きかけをしてくるのですが、あまり反応せず、自分が興味あるものに向かっていってしまいます。 ・偏食があります。好きな食べ物以外は、例えばバナナのような子どもが好みがちなものでさえ、なかなか食べません。 ■その他 ・車のおもちゃを使った遊び方は、普通に走らせて楽しむなど、特に細部へのこだわりはなく普通と思われます。 ・興味を引くことが出来れば、呼びかけや、やってはいけないことへの禁止の注意に従うことは出来ます。

2歳5ヶ月の息子、発達について。 言葉が遅く、志願して心理士さんに見てもらっています。 言葉は単語200より多そう、二語文、三語文少し話しますが動詞の広がりがないです。最近貸してが言えるようになったり、促せばありがとうやごめんねも言えます。 市の親子教室に通っていて思うことを相談したいです。息子は心理士さんからやりとりの弱さを指摘されていて、好き嫌いが激しいです。 普段の生活では困らないですが親子教室ではイヤイヤで参加できないことがあります。 親子教室の様子 出席票のシール貼り→出来る　 自由時間後は切り替え出来る アンパンマン体操→楽しく出来ていたのに、怖い、抱っこと言って最近は抱っこで参加 イスに座って挨拶の歌→私の膝で手遊びの真似椅子に座るのを嫌がる イスに座ってお名前確認とパネル遊び →椅子に座って完璧にできる、パネル遊びが終わると立ち走ろうとする、それを私が止めて座らせる。 椅子に座ってお茶、トイレ→出来る 体育遊び→機嫌よくやるが先生に注意を受けると嫌ーと寝転んで泣き抱っこしないと気が済まない、そこから体育遊びは参加出来ない 工作遊び→最初は集中するが途中から飽きる 紙芝居、手遊び→完璧に出来る お弁当→準備は完璧、片付けはしない。 終わりの体操→抱っこで参加 終わりの会→眠いのか機嫌悪い。椅子に座らず私の膝で参加。 帰るときは先生にバイバイと言って機嫌良し。 10時から12時30までです。 先生やお友達とコミュニケーション取るときも多々あります。 全く参加できない子は療育に行っています、息子はこの年齢ではやはり幼いでしょうか。 これぐらいの親子教室のメニューだと普通は楽しんでイヤイヤせず参加出来るのでしょうか。

この時期ではまだ自閉症かどうか わからないのは承知なのですが、 1歳2ヶ月の現在の発達が問題ないのか 回答していただきたいです。 最近逆さバイバイをする事が多くなりました。 両手でバイバイして片方だけ逆さバイバイだったり 手をじーっと見て一人で逆さバイバイしたりします。 普通のバイバイもたまにします。 逆さバイバイは自閉症の特徴だときくので 不安です。あとは首振りをよくします。 あとは指差しをたまーにしかしません。 最後に指差ししたのは5日前なので不安です。 積み木も積めず発語もありません。 (ボール落としなど簡単なおもちゃでは遊べます) ぱぱ、まま、まんまは喃語の延長でしていて 意味は分かってないと思います。 まだ手づかみのみです。 偏食はありませんしよく食べますが 麦茶などは飲まないです。 それとコップのみは練習はさせておらず ストロー飲みのみで自分で持ちながら飲みます。 飲み物飲みたい時はマグを渡してきます。 運動発達は最高10歩くらい歩く感じです。 いないばあ、バイバイ、ぱちぱち などの模倣や口真似は出来ます。 名前を呼んだらはーいと手をあげます。 いないいないばあも手真似するし ばあの部分を真似して口にしたりします。 軽い人見知りはありますが慣れます。 後追いあります。目も良く合い家族以外でも目は合います。 ボール落としなどボールを落とせたら 毎回こちらを向いて確認してきます。 パチパチすると一緒にパチパチして喜びます。 押すと曲が流れるおもちゃを 押して歌ってるような喃語を言います。 ちょうだいのやり取りはできますが オムツぽいやお片付けは出来ないです。 毎月出来る事は増えてるのですが 出来ない事も多いのでとても不安です。 回答お願いします。

2歳4ヶ月の女の子ですが、相変わらず小さいです。 先週の身体測定で81.2、体重は9.7～9.5をいったりきたりです。 昨年4月から9月で5センチ伸び、9月から2月でまだ3センチくらいしか伸びてません。 1歳の一年ですら10センチ弱しか伸びていません。 手足も小さく、特に手は1歳児の子より小さいです。靴は物によりますが12.5でも入ります。(13履いてますが) 手の骨のレントゲン見てもらったことがありますが、バランスよく小さいからただ小さいだけかなとは言われていたので様子を見ていましたが、肉厚さがなくひょろひょろです。私も手は薄く、人より指の間接1つ分位手が小さいので遺伝かもしれませんが… 特に朝御飯を食べず、イチゴやブロッコリーばかり欲しがります。パンやご飯は少ししか食べません。 魚やハンバーグはよく食べます。 給食はよく間食してきますし、体調が良ければ晩ごはんもそこそこ食べるのですが、栄養不足でしょうか… ずっとマイナス2SDに沿えてはいます。 体重は食べムラのせいで増えたり減ったりです。 どうすればもっと大きくなれますか？ 発達の方は、ちゃんと意味のある文章を話せるようになり、保育園での出来事も完璧ではないですが話せたり、色や、大きい小さいもわかります。小柄ならではなのか、走るのは早くよく動きます。歌やダンスが大好きです。親族や友達、先生も好きです。 落ち着きがなく、少しお腹が満たされたらごそごそ動き出したり、ショッピングモールではテンション上がり親から離れて自由に動き回るのが気になりますが、家でも終始動き回る訳ではありません。 ペンで丸を描けるようになったり、人形と人形を向かい合わせて対話遊びのようなことをしています。 何でも自分で！！！の時期真っ盛りです。 2歳4ヶ月の発達、発育としては大丈夫でしょうか？ よろしくお願いします。

一歳半で自閉傾向を指摘され、療育を始めました。すぐに児童デイサービスを利用し、集団生活を開始、最初は泣いて泣いて、本当に集団にいれることが正しいのか私自身が自問自答の日々でした。二歳時にK式検査。認知、運動が80台に対し言語が140台でした。 半年の通園の後再検査、数字に大きな変化はありませんでした。 以下の2つについて教えてください。 1、数字に変化がないということは、半年の療育の結果が見られないと解釈すべきなのでしょうか? 2、現在子供はひらがな、アルファベットに興味を持ち始めています。これに付き合ってよいのでしょうか?言葉の世界から出てこれなくなるのではと心配しています。 療育を始め、極端な場所見知りがなくなり、子供の成長を感じています。先生方にもとても手厚くみてくださいます。 家庭でできることを考えてあげたいと思っています。宜しくお願い致します。

2歳8ヶ月の娘についてです。 発語が1歳5ヶ月位で2歳3ヶ月で2語文、今は3語文も出て4語文も最近出始めています。 ただ、発達障害によくある特徴が幾つかあるので心配です。 ○逆さバイバイをたまにする。（この前数ヶ月ぶりにしました。注意すると治りますが何日か混乱してました）また、手遊び歌も手が逆になります。 ○「うん」と頷かない。「ううん」は言いませんが、「いらない」と言いながら首を振ったりします。 ○オウム返しをする。「○○ちゃんおはよう」と言ってもそのままオウム返し。問いかけや質問に対してオウム返しをする事が多い。「○○、パズルする？」に対して「○○、パズルする」等。分からない事だけでなく分かってる内容でもしてる時があります。 安心してるのは次の事です。 ○体操教室では集団で違和感なく出来る ○新しい環境に始めは警戒しても慣れるのが早い ○お友達とも積極的ではないけどそれなりに遊べている ○指差しをして「見て見て」と言ったり、「あれは何？」と聞いてきたりする ○にらめっこやアイコンタクト等、言葉のないコミュニケーションは出来てる気がする。 ○見たて遊びやママゴトはする。 こだわり等はないので、自閉症を心配してるというよりは自閉症の三つ組の一つであるコミュニケーションの質的な部分に当てはまるのではないかと心配しています。 今の状態でも3歳までに落ち着いてくればいいのですが。

２歳１０ヶ月の男です。 ２月から保育園に通っていますが、休みがちで月に2週間位しか行けてません。 先生とは喋るようになりましたが、お友達とは、話しかけられたら答える程度。おもちゃを取られると、固まってしまい、貸してなどとは言えないそうです。 クラスの子の名前は全員覚えていて、〇〇ちゃん帰った？と先生に言ったり、家でも〇〇ちゃんかわいかった、などといいます。 １歳からまわりに人がいると、固まって動かなくなりました。 それから次第に慣れて、今は親と一緒だと慣れればキャッチボールをしたり、仲介すれば知らない子とも遊びます。親を介せば慣れてくるとしゃべります。 年上の子は好きで、一緒に真似したりして遊びたがり、慣れてくれば控えめに喋ります。 公共の場で、順番や貸し借りに慎重で、自分の番か、私に確認してきます。周りの子にずるされると、落ち込みます。 大人に対して、心を開くタイプの人と警戒するタイプの人がいます。 あまりしつこく喋りかけず、自分の事を見守ってくれたり、どこか適当さのある、大らかな大人にはすぐに心を開きます。そうでないと、喋りません。 通っている病院で、発達に特性ありと言われました。自閉症などの特徴的な状態でしょうか？ 発達検査をしても、警戒すると受け答えする気がしません。やっぱり特性ありますか？ よろしくお願いいたします。 以前、なおという名前で質問していたものです。 やはり人前で固まることを聞いたりしていました。

1歳2カ月の息子ですが、今だにたまごボーロやベビーせんべいを見てもつまんで食べたり、持って自分で食べません。それに全く興味がありません。息子より月齢の低い子どもでも出来ているのを見ました。それに食事時間は10分も座ってられず、椅子に立って立ち食いをしている時もあります。 指さしは出来ませんし、呼んでも来ないです。人見知りは8カ月ぐらいからあったので、親は認知しているようです。 1歳半検診まで放置するしかないですか？出来ることなら発達検査をして、療育手帳を申請して行政のサポートを受けたい。白黒ハッキリさせないことがストレスでたまりません。一緒に暮らしていませんが、中学3年生の娘は１歳半検診で自閉症、軽度の知的障害が見逃されて、周りのいい加減な励まし言葉に騙され、3歳で自閉症と診断されて、それから1年も経たないうちに離婚しました。そう言うこともありましたのでよろしくお願いします。

現在2歳0ヶ月の娘の発達について質問です。 現在気になる様子としては、 ・クレーン現象をする ・指差ししない ・物や動物の名前は言うが、コミュニケーションに繋がる単語が少ない ・数字やアルファベットは正確に言えて順番に並べられる ・人への関心が少ない ・公園で砂利を上からパラパラ落としてじっと眺めている などです。 自分としては自閉症である可能性はかなり高いと思っているのですが、 知能の発達がどれくらい遅れているのか気になり質問させていただきました。 簡単な指示が通るかと言われると、通らないことが多いです。 「パパにどうぞして」は、気が向くとたまにしてくれますが、 たまたま持って行ったのかな？という感じです。 呼びかけには無視することがほとんどです。 物の認識は得意なので、 絵本を見ながら「わんわんどれ？」「にゃんにゃんどれ？」と聞くと、 私の手を犬や猫の絵の場所に持っていきます。 他にも、「痛いよ」「やったー」「出来た」など、 正しく使える言葉もあります。 でも基本的には謎の言葉をずっと喋ってる感じです。 抱っこは大好きで「ママ」と言いながら抱きついてくれたりします。 実際に見ないと分からないとは思いますが、 現在のこの様子で知能面はどの程度遅れていると言えるのでしょうか？ また、娘と将来的に言葉で会話ができるようになる可能性はありますか？ 来年度から療育に通う予定です。 よろしくお願いします。