3歳喃語しか話さないに該当するQ&A

現在1歳4ヶ月の女の子のことです。 （私の子ではありません） 生まれた時から体がとても柔らかく、首すわり5ヶ月、寝返り7ヶ月、お座りはこちらが座らせてなんとか座ってるかな？というのが9ヶ月。 今でも自分からお座りの体勢になることはできません。 リハビリに通っており、3ヶ月前からズリバイを始めたのですがほとんど成長がみられません。 両足を宙に浮かせたままで手の力だけで進もうとします。 ハイハイや掴まり立ち等はいつになるか検討もつかない感じです。 首のすわりやお座りがそこまで異常に遅かった訳ではないのにそれ以降の発達が進まないのが気がかりです。 また、喃語もほとんど出ておらず、指差しや模倣もしません。 人のことはじっと見ているし、ニコニコしていることも多いし、最近人見知りするようにもなったのですが、人とコミュニケーションを取ろうとする様子が無く、話しかけても意志疎通できる感じがないような気がします。 いつもジーッとしているというかボーッとしているというか、まだ0歳代の赤ちゃんのように見えます。 低緊張だけではなく、その他の発達面にも問題ある可能性は高いでしょうか？

こんにちは。3歳半の息子についての質問です。 1歳半の頃から言葉がゆっくりな事と発音が気になり、2歳を過ぎた頃に心理士さんや発達の専門の先生に診ていただき、問診や息子の様子を見て心配の必要なしと言われたのですが、私があまりに不安そうにしているということで、K式発達テストをしていただきました。 そのとき先生からは100点満点で言うと97点なので問題なし、と言われました。 耳鼻科での耳の検査も問題ありませんでした。 その後言葉は3歳まではゆっくりペースでしたが、3歳半の今は接続詞も使い3語文、4語文、簡単な文章と話せるようになりました。 ですが、周りの3歳のお友達のようなスラスラとした会話にはまだなっておらず、抽象的な質問はまだ苦手なようです。 以前より良くはなってきているのですが、滑舌も悪く家族以外の人はあまり聞き取れないことも多くあります。 おそらくペラペラとお喋りしているのだと思うのですが、私でも聞きことれないことがあり、喃語のように聞こえたりします。 排泄もトイレに行って座れば排尿できるのですが、自分から行こうとはしません。 大便のときのみウンチでたーと教えてくれるのですが、オシッコは教えてくれずオムツが取れません。 どうもトイレに行くのが面倒臭いようなのです。 着替えも自分でできなくはないけどやりたくない、といった感じです。 物の弁別や色の認識、ひらがなの読みや指先の器用さ、運動能力的なことは問題ないように思います。 来月3歳半健診なので、滑舌も含めてこれが息子の発達のペースなのか、発達障害があるのか毎日不安です。 よろしくお願いいたします。

こんにちは。3歳半の息子について相談させてください。 1歳半の頃から言葉がゆっくりな事と発音が気になり、2歳を過ぎた頃に心理士さんや発達の専門の先生に診ていただき、問診や息子の様子を見て心配の必要なしと言われたのですが、私があまりに不安そうにしているということで、K式発達テストをしていただきました。 そのとき先生からは100点満点で言うと97点なので問題なし、と言われました。 耳鼻科での耳の検査も問題ありませんでした。 その後言葉は3歳まではゆっくりペースでしたが、3歳半の今は接続詞も使い3語文、4語文と話せるようになりました。 ですが、周りの3歳のお友達のようなスラスラとした会話にはまだなっておらず、抽象的な質問は答えられないこともあります。 以前より良くはなってきているのですが、滑舌も悪いままで家族以外の人はあまり聞き取れない状態です。 おそらくペラペラとお喋りしているのだと思うのですが、私でも聞きことれないことが多々あり、喃語のように聞こえます。 排泄もトイレに行って座れば排尿できるのですが、自分から行こうとはしません。 大便のときのみウンチでたーと教えてくれるのですが、オシッコは教えてくれずオムツが取れません。 着替えは自分でできなくはないけどやりたくない、といった感じです。 物の弁別や色の認識、ひらがなの読みや指先の器用さ、運動能力的なことは問題ないように思います。 来月3歳半健診なので、滑舌も含めてこれが息子の発達のペースなのか、発達障害があるのか毎日不安です。 よろしくお願いいたします。

2歳1か月の子供ですが、ここ2週間で殆ど喋らなくなり、出る言葉も不明瞭な喃語ばかりになりました。 元々言葉の発達はゆっくりで1歳半の時は有意語は２，３個ぐらいでした。 が、2歳目前に急に増え日本語と外国語合わせて（海外在住で夫は外国人です）50語近く出ていましたが、ここ2週間で急に話さなくなりました。 昨日幼稚園の先生と面談だったのですが、幼稚園では一切話さないと言われました。 幼稚園では喋らない上に家では出来る事、例えば自分で水筒の水を飲む、といった事もやらないようです。 また、性格は昔から人と距離を取るタイプで基本愛想が無く、呼びかけも無視が多いです。目線も合いずらいです。また指示も通ったり通らなかったりですが、最近理解力も急激に落ちてきた気がします。 玩具もずっと同じもので集中して遊んでいます。また親指をしゃぶってぼーっと考え事をしている事も多いです。 先日幼稚園のイベントに行きましたが、息子だけ一人で玩具に集中していました。 2週間前に小児科で発達確認があったのですが、こちらは日本の様な検査は無く、先生の問診だけ。そして男の子という事と性格で特に問題ないと言われました。今の所自閉症の傾向は見られないとも。私が上記の不安を口にしたところ、まだ小さいから待つしかないと言われました。今は発達の幅が大きいけど4，5歳で大体同じになると。 2歳過ぎて絶賛イヤイヤ期で自分の要求が通らないと物を床に投げつけて怒ったり、ベビーカー拒否で地面に寝っ転がって泣くといった状況なのですが、ここ最近の言葉の消失と関係あるのでしょうか？

今年の1月に発達検査を受け、2月にDQ=68(軽度知的障害ですよね?) 「発達障害のグレーゾーン」と診断されたもうすぐ2歳9ケ月になる息子です。 検査を受けた当時の発語は喃語と、何か見つけたときの)指さしの「あ」と動物の鳴き真似をいくつかくらいだったのですが、この2ケ月の間で発音がはっきりしないものも含めると、言える単語が40以上と増えました。 また、焼きそばを食べながら「麺うまい」 パパとママどちらとお風呂に入るか聞かれて「ママいい」の2つだけですが2語文(?)も話しました。 鼻歌で五個くらいお気に入りの歌を歌ったりもします。 ただ、この2ケ月の間でカタカナを2・3個と平仮名を濁音や半濁音も含めほぼ完璧に読めるようになったり、数字も10までは読めるようになったりと発語に比べてかなりのスピードで成長しているのがかえって心配になりました。 色や形、大小なども理解しています。 能力の大きな凸凹は生きづらさに繋がるんですよね? 考えられるとしたらどのような発達障害がありますか? 医師の診察はおそらく9月くらいになると思います。

10ヶ月の男児です。 定頚3ヶ月少し前、寝返り4ヶ月少し前、ハイハイ、お座り、掴まり立ちは9ヶ月でした。 よく喃語(と思う言葉)でお話しし、よく笑います。 今月から保育園に行くようになりましたが、人見知りらしい人見知りをしません。保育園の先生皆に愛想が良いみたいで、かわいいとほめてもらいますが、初めて会った人も警戒することが無いように見えます。親の後追いはしますが、保育園で先生の後追いをしているかはわかりません。 また、バイバイなどの大人の真似っこをしないです。 人見知りや真似っこをしない子もいると聞きますが、発達に関して心配になってしまい、相談させていただきました。 人見知りについては保育園入園前の健診で1才半までは様子見てて良いと言われましたが、それまでにでてくるものでしょうか？ 親と他の人の区別もちゃんとついているかどうかも心配しています。 まとまりの無い文章で申し訳ありませんが、ご回答よろしくお願いいたします。

1歳２ヶ月になる娘に関してです。 発声が「え！」や「う！」などしか言いません。例えば欲しいものを指差して「う！」、鳥などを指差して「え！」絵本を私に渡ながら「う！」など、それ以外ほとんど発声しません。口をパクパクさせていることはあるのですが声はでません。 11ヵ月あたりは「ぱぱぱ」や「ままま」など独り言をたまに言っていましたが多くはありませんでした。 言葉の理解は進んでおり、パパはどこと聞くと指差し、いなければ探しにいきます。その他、ゴミをゴミ箱に捨てたり、ちょうだいなとのやり取りはでき、散歩と言うと玄関の方に向かいます。 運動発達は良好で、すでに一人で外を歩け、積み木を積んだり型はめなどもできます。歌に合わせて体をゆらゆらしたりもします。 その他、人見知りも後追いもあり動作の真似もします。 1.やはり喃語がすくなかったり発声が少ないと初語は遅くなるのでしょうか？ 2.私が話し掛けても、それに対応する発声が今までありません。声真似もしません。これはおかしいことでしょうか？ 3.何か発達に問題があるのでしょうか？ 支援センターや、散歩に積極的にいき、基本的に二人で過ごすことが多いので話し掛けや、絵本の読み聞かせなど頑張ってきました、でも最近不安でしんどくなってます。

1歳2ヶ月の息子のことで心配なことがあります。 1.以前は喃語が、ちゃーちゃーたーたーばぶーなど言っていたのですが、今はあっあっやうーなどしか言わなくなってしまいました。 2.クレーン現象？→最近椅子に座らせて手遊びを教えようとしているのですが、私の手を掴んでパチパチさせて楽しんでいます。 読んでほしい本などを私がすぐに受け取らないと握らせてきます。 3.パチパチ、わーい、あわあわ、タッチなど、習得できて頻繁にできていたはずの真似が最近ほとんどしなくなりました。（じっとしていなくなった） 4.遊びが長続きしなくなった→すぐに違う遊びに移ろうとします。 5.近所の方が話しかけてくれても、あっあっと言って葉っぱやなにかを指差したり目を合わそうとしません。家にいる分には、目も合うし抱っこを目を見て訴えてきたり特に気にはならないのですが、支援センターでも他の方や小さな子と目を合わそうとしないので、人より物に興味があるのではと心配です。 まだ歩かないし言葉はでていませんが、よく笑うし、簡単な指示（いちごのボールもってきてやお日様どれなど）はわかっているようです。 発達のことばかりで申し訳ありません。 この月齢として大丈夫でしょうか？

今月2歳になる男児ですが、生まれつき他の子に比べ、ぐにゃぐにゃして体が柔らかかった 抱っこしても1歳すぎまで、しがみつかなかった 首座り4ケ月末、寝返り5ケ月、ズリバイ7ケ月、ハイハイ10ケ月、お座り10ケ月、捕まりだち11ケ月、つたい歩き1歳、歩行1歳4ケ月でした。 しかし小さな頃からよく笑い、好奇心旺盛、人見知りもありました。歩行が遅いのと低緊張? が心配になり1歳3ケ月時に整形外科医に診てもらいましたが、病的な感じはなく低緊張も今は気にならないと言われ 発達の検査も、知力は月齢なみと言われ 自閉的な感じもないとのことでした。 1歳半検診では、積み木や指差しはクリアですが発語なしで要観察、いまに至り、来月から言葉の教室に通います。 全く言葉以外にいまは気になる点がないので逆に動けずモヤモヤしてます。 もともと宇宙語のような喃語がほとんどなく、1歳くらいから、口を開かずに「んーんー」と唸るように本人的には何かを話しているみたいです。それが2歳目前の今でも続いてます。発語は「あ～あ。」しか言いません。笑い声は前からよく出てます。3ケ月前くらいから楽しいとき、叫び声をだしたり鳥が鳴くような高い声をだしてます。ヨダレが未だに多く、ほっぺがふっくらしてます。ストローは5ケ月から上手に使えますが、吹くという行為ができず、ラッパもできません。 障害か、あるいは筋肉発達遅延でしょうか? 私はいま何をしてあげたら良いでしょうか

1歳10ヶ月の男子です。喃語(どぅどぅどぅ、ごーごーごー等)や(おいしい、まんま、ねんね、にゃぁにゃぁ(動物を見て)、アンパンマン、ママ(最近で時々))は言いますがなかなか単語が増えません。イヤイヤ期にも突入していて自分の思い通りにならない事があると床にバタンと伏せたり物をわざと投げたりします。こちらの言ってる事は理解出来ていて物の使い方を教えるとすぐ覚えて使えたり知らぬ間に見て覚えていたりしています。オモチャは遊びますがすぐ飽きてしまい、かと言って棒系は好きでよく持って遊んでいます。目線は誰とでも合い呼び掛けには振り向き飛行機が飛んでいたりすると指差しをします。話が出来ないからか何かして欲しい時はクレーンです。2月に下の子が産まれ、それまで悪阻や私の入院やらで言葉を発する時期に祖父母と主人に任せきりになりセンター等にもほぼ行けてなく泣かさない様にと過保護にしてきてしまいました。案の定1歳8ヶ月検診で言葉と指差しの遅さを指摘されそれからは積極的にセンターや公園に連れて行き生活の中でもゆっくり単語を話しかけてますが何か喋りたいのか口をパクパクしたり宇宙語で話していたりの時が増えてきましたがなかなか増えなく復唱がありません。オモチャを触ろうと同じ子供の輪の中に行ったりしますし初めての場所も泣いたりはありませんが言葉だけ遅く心配です。部屋の3枚扉をキッチリ閉めたり(2ヶ月程前から)不特定の物ですがいくつか並べて自分で崩しを何回かするを最近時々あります。