wisc結果に該当するQ&A

13歳の女の子です。先日、小児科でWISC-IVの検査を受けて、結果が出ました。全検査97、言語理解95、知覚推理122、ワーキングメモリー91、処理速度76と、出ました。カウンセリングを受けているのですが、知覚推理と処理速度に結構な差があるということで指摘を受けました。そして、小児科で診察を受けた際にストラテラという薬があるということで、薬の説明を受けて納得の上で少しずつ始めていくことになりました。その時に、薬の説明が書かれている小冊子をいただいたのですが、それには、小児期AD/HDと書かれていました。娘はAD/HDですか？

5歳6ケ月の娘のことですが3歳から療育センターに通っていますが、先日就学のためにWISC-IVを受け、結果が出ました。 結果は FSIQ 62 VCI 74 PSI 73 PRI 65 WMI 65でした。下位検査の評価点は、 類似 6 単語 8 理解 3 積木模様 2 絵の概念 4 行列推理 6 数唱 1 算数 7 符合 2 絵の抹消 8でした。数字だけ見るととてもショックでした。娘は少し知的に遅れがあるということでしょうか?軽度の知的障害になりますか? 来年小学校に上がりますが今からとても不安です。 お友達には幼稚園の時にした知能検査はそこまで気にすることはないよ、と言われ少し安心しましたが、そうなんでしょうか? 今回の娘の結果から先生方がわかることを具体的に教えていただきたいです。お願いします。

小学校5年生の娘が学校の成績が教科によって、ばらつきがひどくまた、少し幼いような気がし、発達相談の為小児科を受診しました。臨床心理士によるWISC-IVという検査をし、結果は次の通りでした。 全検査77、言語理解82、知覚推理93、ワーキングメモリー68、処理速度78です。 下位検査 類似6 単語8 理解7 知識7 積木6 絵の概念12 行列推理9 数唱6 語音整列3 算数5 符号4 記号探し8 小児科の先生からは、境界の水準だったという事とすぐに学校の成績にどうこうと、いう事は無いとだけ言われ、検査についても結果についても詳しい説明もないままでした。この結果からわかる娘の知能、発育の状態と今後どう対処すればいいのか教えて下さい。

一型糖尿病、喘息、起立性調節障害、難聴がある子供の相談です。 3年前から難聴があり、総合病院の耳鼻咽喉科にかかっていましたが、毎回検査結果が代わり、心療内科を紹介されました。そこで、WISC-IVのテストをしたところ、 FSIQ 83 VCI 97 PRI 76 WMI 71 PSI 96 GAI 85 CPI 82 でした。先日別の中学の支援学級の先生に会う機会があり一型糖尿病の話を出したら一人だけ見ている訳にいかない、今いる学校には今までのデーターがあるからそっちにいたほうがいい。と言われ結果に目も通しませんでした。 本人は今のクラスは嫌だと言っています。 色々な病気もあり、この結果ではやはり普通学級に居るしかないのでしょうか？ 今住んでる市に病弱児の支援学級はありません。 何かいい案がありましたら教えてください。 よろしくお願いいたします。

6歳7か月の息子（来春から小学生）です。 2021年の春から音声チック（＋たまに運動チック）が出て通院し知能検査と脳波異常なしでその後治まる。 22年の春から再発し、リスパドール0.25ミリを服用も良くなったり悪くなったり。この度WISCー4を勧められ、結果は全検査85、言語理解90、知覚推理98、ワーキングメモリー85、処理速度78でした。 ADHDと自閉症ともに可能性があるので、小学校は間に合うなら支援学級が良いのではと勧められました。 なお、息子は何故かこの病院に行くといつもより興奮するので、試験当日も音声チックも激しく出ておりコンディションは良くなかったと思います。またメーカーのサイトにも60～90分の所要時間とありますが、なぜか試験時間を40分で切り上げられました。時間は午後13：30～。 また意味は分かりませんが、算数を代替として実施とのこと。 まずお聞きしたいのは、WISCー4はこのような状態（6歳、コンディション、心理士のスキルなど）でも信頼足りえるものでしょうか？ また、主治医も息子のことは音声チック再発以降5回程度しか診ていただいてませんし、普段の状況なども詳細に至るまでしっかり聞かれたという理解は当方にはないのですが、このような情報量で発達障害を判断できるものでしょうか？ 大変、困惑しております。ご意見をいただけますと幸甚です。 よろしくお願いいたします。

小4・10歳の息子が、小1の頃から行きしぶりがひどいです。 小3の年末、不登校気味になり、 家で癇癪を起こすようになったため、 かかりつけのすすめで、WISCを受けました。 GAI 134 CPI 88 言語理解129　知覚推理127　WM 106 処理速度 76 という結果でした。 言語理解・知覚推理は非常に高いのに対して、 処理速度が、知的障害レベルの低さとのことでした。 医師からは、はっきりと発達障害と言われず、 得意不得意の差が激しい、と言われただけでしたが、 発達障害という認識でいいのでしょうか。 現在は、普通級で、合理的配慮を受けつつ、 月に数回、他校の通級指導教室に通っています。

子宮内胎児発育不全にて、36週1500グラムで産まれた６歳息子について質問させてください。出産後の検査で脳の運動野で1.5センチ程の出血が確認されもしかしたら右半身に何かしら障害が出るかもしれませんと、言われました。ありがたい事に６歳時点で左利き程度の症状で走ったり、鉄棒したり問題なく過ごせていました。定期的な発達検査でも、1歳半、3歳とD Q100近い数字で保育園でも特に問題なく安心して過ごしていました。他の子に比べると幼さはありますが、ひらがなが読め、口頭で出す簡単な足し算もできてました。 そして就学前にwiscの検査を受け、IQ75と境界線の結果が出てとてもショックを受けています。言語がよくワーキングメモリーが低く出ました。検査内容を聞き家でやるとできていましたが、検査員の方の声が大きくて怖かったとも言ってました。みんな同じ条件で検査しているとは思いますが、６歳wiscの信憑性はどれくらいなのでしょうか？主治医の先生は未熟児の子は同じ様な IQの子が多いです、今後の勉強次第で伸びる子が半分いるとおっしゃってたので、一緒に頑張ろうと思うのですが、WMが低いと勉強について行くのが大変かもともおっしゃってました。ひとまず普通級いいそうなんですが就学後の不安で毎日考えこんでしまいます。 ６歳のIQは努力で伸びるのでしょうか？よろしくお願いします。

発達検査の見方を教えてください。 小学２年生、アスペルガー診断の娘がいます。 2年前に発達検査を受けたのですが、この2年間、娘の特性を理解しきれてないところがあり、ストレスを抱える日々です。 旦那に説明するにもわたしの理解が甘いせいでうまくいかない事も多々あります。 なので初心に戻り、発達検査の結果を取り出してみたのですが、ネットで調べてながら見てもよく分かりません。 WISC4 〇全検査100 〇言語理解103 （・類似10・単語12・理解10・知識10・語の推理12） 〇知覚推理109 （・積木模様11・絵の概念15・行列推理8・絵の完成12） 〇ワーキングメモリ103 （・数唱9・語音整列12・算数9） 〇処理速度83 （・符号7・記号探し7・絵の抹消6） K-ABC 〇継次処理117 （・手の動作8・数唱14・語の配列16） 〇同時処理99 （・絵の統合13・模様の構成11・視覚類推8・位置探し7） 〇認知処理108 〇習得度125 （算数118・なぞなぞ118・ことばの読み116） これが、5歳10ヵ月(WISC4)と5歳11ヵ月(K-ABC)の時に受けた検査結果です。 検査を受ける前に、自治体の心理相談では、「知的には問題ないが社会性がない。自分で習得するのは不可能」と言われました。 この数値・項目が、何が得意で不得意なのか… どう対応すればいいのかが、わかりません。 アドバイスをよろしくお願いします。

1年生の娘が、5月くらいからクラスメイトに怪我をさせられた事をきっかけに頻繁に学校への行しぶりをするようになってしまいました。 生きたくない理由についてもバラツキがあり、話したくないと伏せる時もあり教育センターへ相談しました。 センターの勧めもあり、wisc-4の検査を受けたのですが、 全検査149 言語理解155 知覚推理141 ワーキングメモリー139 処理速度115、 という結果になりました。 同級生や学校に馴染めなくても当然の数値だと伺いました。公立では支援が難しいので、私立なども検討したほうが良いとも言われました。 娘の今後について、どんなサポートをしていけばいいのか、また、それを相談できる先もなく困っております。

7歳半の息子の事なんですが、発達に問題がありそうとの事でWISC検査をしてもらいました。集中力が続かず途中で中断したみたいなのですが、言語理解は66 知覚推理は95 ワーキングメモリーは54 処理速度は96とでて、ワーキングメモリーが低すぎるのと、凹凸が結構あるから普通級では大変だと言われました。知的にも問題あるか聞いたところ、この結果を見ると知的障害もあると。 息子は小さい頃から何かしらの発達障害はあるだろうと感じ、年長の時には月一で療育に行き、今は支援級にも籍もおき、国語の時間を支援級でうけているみたいです。 学校の先生には勉強はむしろできている方だ。だけど、教壇に立って指示をした時にわかっていない。個人的に話をすると指示は通ると行っていました。 教室では言葉をほとんど発していないみたいで人間関係も苦手です。最近は友達と仲良くしてるのか息子の声がよく聞こえるとは言っていました。 授業中席を立つとかはなく 家では自分の話を話す事も多いですが会話は成立します。 発達障害があっても軽度だろうと思っていたので知的障害もあると言われビックリしています。 この結果は知的障害ですか？ そこからこの先改善することはないのでしょうか？ 検査は集中力が続かず途中なげやりになり中断したそうです。 脳波の検査はちょっと乱れがあったとの事で今セレニカR粒40%を夜に飲んでいます。 MRIは今日撮りましたが特に問題はありませんでした。 先生にこの間検査もしてもらったし、障害の診断をしてもらった方がいいですか？と聞くと前の検査では診断できないと言われました。 WISC-IVでは診断できないのでしょうか？ あと、薬を言われるがまま飲んでいますが、薬は飲み続けても体に害はないですか？