発達障害3歳に該当するQ&A

わが家の3人目である3歳の息子についてですが、上2人に比較するととても育てにくく、私が育児鬱になってしまいました。 成長に伴いマシになるかと期待しながらメンタルクリニックに通いつつ、なんとか誤魔化しながら日々過ごしているという漢字なのですが、3歳を過ぎても楽になる部分というのが感じられず、「何らかの発達障害があるのではないか？」と思っています。 ▼具体的に育てにくさを感じている部分は下記です。 ・基本的に機嫌の悪い時が多く、思う通りにならないとすぐに癇癪を起こす。 ・何度答えても、短時間のうちに同じ質問を繰り返す ・良くないことだとわかっているはずなのに、わざとする。 ・「〜だから」と理由を答えても、「なんで？」と何回も言ってくる。 ・簡単な指示も通りにくい ・何百回と教えていることや、約束事・ルールを守ることができない など、数えればきりがありませんが、概ねこんなところです。 今までの乳幼児健診や保育所で引っかかったり言われたことはないのですが、育てにくさを感じることが多いため、発達障害の可能性があるならば早めに療育にかかって、親子ともにお互いストレスの少ない関係を構築していきたく思っております。 拙い文章かつ伝わりにくい部分があり、大変恐れ入りますが、ご教示いただけますと幸いです。 何卒宜しくお願いします。

今月の19日に3歳になる男児の母です。 3歳になるというのに、単語しか出ません。下に1歳3ヶ月の妹がいて、自営業のため仕事の手伝いで、なかなか公園や他の子供さんが集まる場所に連れて行ってあげれていません。他の子と仲良くできるか、たくさんの子供達の中に交わると言葉も少しは早くなるんじゃないかと思い、毎日ではなく、試しに保育園の一時保育に入れてみようと、今日 子供を連れて保育園に面談に行ったのですが、断られました。理由は、 うちの子は4月1日現在まだ3歳になっていないので 1歳と2歳のお子さんがいるクラスになるそうです。面談の時に積み木を上手く片付けられなくて、積み木を投げてしまいました。積み木は上手く積み上げます。一時保育の このクラスには先生が2人しか就いていなくて、乱暴だから クラスに入れても うちの子に1人の先生が付きっきりになるからとの事。どうしても入れたければ、一歳のお子さんが休みの時にして下さいと言われました。確かに うちの子は眠たくなると左右に首を振ったり、自分の思うようにならないと頭を床に打ち付けたりします。その事も事前に、話しておかないと いけないと思い伝えたら、発達障害に問題があります、保育園ではなく、まず保健センターに行って下さいと言われました。言葉が遅いのは心配していましたが、私達の言っていることは理解していますし、単語ですが、息子の言いたいことは分かります。眠たくなった時に首を振ったり、機嫌が悪い時に頭を床に打ち付けたりすることも小児科で相談しましたが、いずれしなくなると言われ安心していました。うちの子供は発達障害なのでしょうか?幼稚園も断られて受け入れてくれるところがなかったら…考えると焦りと悲しみで辛いです。

1才7ヶ月男児(自宅保育)です。精神発達の遅さについて悩んでいます。 できないこと(気になること) ・人に関心無く、見ようとしない。 ・指差し無し(大人が指差した方を見ることはある　ムラあり) ・模倣無し(パチパチ、バイバイ、はーい等できない) ・目があいにくいと感じることがある ・物への執着(自販機、ボタン、ドア全般)(癇癪はなし) できること ・くすぐると声をあげて笑う ・おいで (ムラあり) 1才1ヶ月頃 ・人見知り、後追い　1才5ヶ月頃 ・どうぞ＆ちょうだい　1才半 ・スプーンフォーク食べ　1才半 ・ないないして(限られた物)　1才半 ・ミニカーやボールで遊ぶ　1才半 人を見ず、自分の世界に没入している様子が特に気掛かりです。 支援センターや遊び場、公園等毎日連れ出していますが、興味を示すのはドアや自販機ばかり。 こちらの働きかけは無駄にしか思えず、心が苦しいです。 ご意見を伺いたいことは、 １.本人の世界を広げ、精神面や社会性の発達を促すにはどうしたらいいか？ ２.発達障害、知的障害との関連はどう思うか？ ３.遅くても少しずつでも発達していれば良いのか？ ４.問題があるケースとないケースではどんな違いがあるのか？ 身体の発達も早い方ではなく、はいはい・お座り・掴まり立ちが12ヶ月〜。 はいはい時期が長く、一人歩きは1才5ヶ月〜でした。 ご意見お待ちしております。

最近よく耳にする発達障害と自閉スペクトラム症とはなにが違うのでしょうか。 私には3人子どもがいます。1番下の子(2歳半)はしゃべらない、目が合いづらいなどいろいろな特徴から自閉スペクトラム症に属するだろうと医師から言われ、現在療育に通っています。つい先日、真ん中の子(小学校2年生)が学校の先生からADHDではと言われました。学習能力は問題ないのですが、じっとできなかったりうるさい場所に行くと耳をふさぐ動作をするようです。 1番上の子(小学校3年生)は学習能力が低く、特別支援学級で勉強しては？と勧められました。いろいろ障害の言葉が入ってきて、私自身パニックです。教えていただけますか？

１歳１ヶ月の男児の発達が心配です。 最近、発達が心配なことが多いです。 できないこと ・指差しはしません。ただ、７ヶ月くらいから大人が指を指す方向は見ています。 ・パチパチは１歳の少し前にできましたが、できない日も多いです。 ・バイバイは、数回できましたが、あとはしません。大人の真似をしてバイバイするのではなく、自分から人や物に向かってする時があります。 ・模倣が少ないです。パチパチとバイバイが少しできるくらいです。ずっといただきます、ごちそうさまをしていますが一度もできません。 ・まだ歩きません。つかまり立ちと伝い歩きは早かったのですが、そこからなかなか進まずハイハイで移動します。 ・発語はありません。喃語はとても多いですが、意味のある言葉は出ません。こちらの言っていることは理解できているのか、微妙なところです。ごちそうさま、と言うと、まだ食べたくて毎回泣きますが、果たして理解できているのかな？と分かりません。 出来ること、その他 ・ちょうだい、と言うと手に物を置いてくれます。 ・人見知りは８ヶ月くらいから。でもあまりしない方です。 ・後追いし始めるのは遅めで、９ヶ月くらいから始まりました。でも母親がどこかに行っても平気な時もあります。 ・反り返りはなく、新生児からよく寝てくれる子でした。癇癪という癇癪も、多くはないです。目も合っていると思いますし、笑いかけてくれます。比較的おとなしく、育てやすい赤ちゃんです。 聞きたいことは、 1、指差しがないが、こちらの指差した方向は見ます。これから指差しができるのでしょうか？ 2、模倣が少ないが、これは発達に問題がある程度なのか？ 3、上記のような様子ですが、発達障害ではないか？ もし発達障害であれば、早めに支援につなげたいです。よろしくお願いします。

生後５ヶ月の男の子ですが、（１０月１７日生まれ）１ヶ月ごとに発達検診に通っています（成長の記録を残すため）帝王切開で２７５０グラム４７センチで生まれてきて、体重身長ともに今は標準曲線にそって育っていますが、５ヶ月の発達検診で関節がやわらかいと言われ来月から発達を見ていきましょうか（保健適応で）と言われました。先月の時点では首はもう少しすわりが悪いです。来月もう一回見ますねと言われたのですが今月の検診では首は座っていますと言われました。関節がやわらかいと言われたのが気になります。赤ちゃんは関節がやわらかいものだと思っていますが間違いでしょうか？まだ５ヶ月とゆうこともありそんなに早く関節がしっかりしてくるんでしょうか？３人目ですが長女に発達障害があり、少し不安です。（１才までは発達に問題はなかった）発達には個人差があるとは思いますがまだ、寝返りもしません。

7才の息子が、この寒い冬でもTシャツに 短パンで、小学校に通っています。 3才くらいから服を着るのを嫌がってました。 発達障害ではなく、至って普通です。 ただ長袖、長ズボンがチクチクして、針を刺したように痛くて着れません。 Tシャツ、短パンも気に入ったものだけ着れる状態です。感覚過敏ではあると思いますが、アトピーの状態も酷くはないので、いったい何が原因で、どこの病院の何科に行ったらよいか悩んでいます。 トラウマで着れないのか、化学物質過敏症なのか、ひどい感覚過敏なのか、 知りたいです。 そして、何とか何でも服が着れるようにしてあげたいのですが、アドバイスを宜しくお願いしますm(__)m

３歳と４歳の兄妹です。先程コンクリートの上で水遊びをしていた時に、2人ともすべって後頭部を強打してしまいました。兄の方は強打した数秒後にはピンポン玉のような巨大なたんこぶができ、妹にたんこぶはできていません。2人とも直後に号泣しましたが、妹は今普通に絵本を読んでいます。兄は後頭部をちょくちょく気にしながらも歩いたりして遊んでいます。兄は発達障害でまだしゃべれないため、様子が聞けません。今はお好み焼きを食べています。このまま様子見で大丈夫でしょうか。不安で仕方ありません。

以前も似たような質問をしましたが、3歳2ヶ月の男の子の言葉の遅れについて質問させてください。 3歳前から二語文が出るようになった男の子です。 「あっち行こう」「ジュースがいい」「ねこちゃんバイバイ」「パパねんね」などやっとかなり二語文を使いこなすようになってきました。 ただやはり他の子に比べてると言葉が少ないので色々と遅れているような気がします...。 日常生活での指示は通っております。 保育園では色探しゲームなど簡単なゲームは理解して楽しんでいるようです。 お友達も何人か覚えていて「⚪︎⚪︎ちゃん」と呼んでいます。生活のルーティンなどもちゃんと入っているようです。 今度発達検査を受ける予定なのですが先生に 「言語面は低く出てしまうかも。でも子供は変動が激しいから一喜一憂しないで」と言われました。 (先生の見立てでは重度の発達障害ではなさそうとのことでしたが) 数値がボーダーや知的障害のラインから言葉が出てくるに連れて上がることってあるのでしょうか？ また上記のことから重度の知的障害を疑う要素はありますでしょうか？ お忙しいところ申し訳ありませんが、何卒よろしくお願いします。

お世話になります。 1歳9か月になる、第3子の女の子のことです。 私が37歳の時に出産しました。 分娩時、その後の検診など、今まで特に指摘もありません。 今年の4月から、保育園に通っています。 現在、半年ほど過ぎましたが、保育士さんによると、 ・ほとんど話さない ・あまり動かない（ゼロではないです） ・先生には笑顔が見られない ・表情が固いが、動きを見て楽しそうだと感じられるときもある ・先生に一生懸命おもちゃを運んであげたりすることはある ・お友達と、全く関われないわけではないが、積極的ではない だそうです。 保育園に預けられる事がストレスなんだろうと、親としては申し訳ないと思っていましたが、7月に受けた1歳半検診の時に同じ内容を保健師に伝えたところ、臨床心理士？に話を聞きませんかと言われ、、つい先日ですが話を伺ってきました。 その時は、発達障害という言葉は出ず、対人関係をうまく築くのが難しいようなので、専門家のいるところでお話をしてみませんかというながれになり、来月の予約をとってある、というだけの状況なのですが… 思いもよらなかった展開になりましたので、多少の動揺はありますが、次の予約までの間、気になって自分なりに少し調べてみたところ、やはり自閉症辺りがキーワードとしてでました。 乳幼児用のテスト23項目をやってみたのですがか『ほかの子供に興味を示さない』というような設問くらいしか当てはまりませんでした。 ただ、全く興味を示さないのかといえばそんなことはなく、保育園以外のところでは、兄弟がらみのお友達なんかとは遊べるし、園内での様子がうそのようです。 もし、対人関係に関する発達障害があるとしたら、どのような特徴があるのでしょうか？ 上記のなかで、発達障害がみられる部分がありますか？ 情報が乏しいですが、よろしくお願いいたします。