発達障害に該当するQ&A

中3の娘について相談です。学校には友達がひとりもいなく、ほとんど誰ともしゃべりません。その反動で、うちではよくしゃべります。それだけならよいのですが、気分の浮き沈みが激しく、少しでもカンに触ることがあると、一気に機嫌が悪くなり私や妹に当たり散らし、永遠と文句をいい続けます。少し前までは、正しいこととそうでないことを説明し、取っ組み合いのケンカになったりもしましたが、正直、心身ともに疲れてしまい、娘が機嫌が悪くならないよう、今じゃ腫れ物を触るみたいに接しています。学校では最初から友達がいなかったわけではなく、みんな離れていってしまい、いじめられてるわけではないので、様子をみてきましたが、原因は娘にあると思います。理由は、1、信頼してると思った人には打ち解けますが、それ以外の人(嫌いではなくても)とは一切しゃべりませんし、話しかけることもありません。話しかけられても、聞かれたことにしか答えません。2、嫌なことあれば、イジメたりしませんが、睨んでブツブツ文句を言ってます。3、自分は嫌われていて、みんな自分の悪口を言っていると言う。(ホントかどうかわからないのに)また、うちでは、自分なんかいなくなればいい、とか、妹とケンカの仲裁に入ると、どうせ自分が悪いんだ、妹ばかりかばってる等…あと、自分については、成績が悪いからみんな自分をバカにしてる、受験する高校を選ぶときも、偏差値が低いところはイジメがあるから、少しでも高いとこへ行きたい、と言うくせ、どうせ勉強しても無理だと言って勉強しない。私が、娘の考えについて何度も訂正やアドバイスしても受け入れず、言い方や接し方も変えてみましたが今に至ります。こんな娘ですが、優しいところもたくさんあり、見捨てることもできません。どこに相談すればよいかわからず困っています。

4歳2ケ月の息子のことで相談させて下さい。息子は今年の4月から幼稚園に通っています。園での生活にも慣れ、周りと同じように行動したり、お友達とのコミュニケーションも取れているようです。ただ、先生が「上履き履いたらトイレにいこうね」という二つ続けた指示が、たまに出来ないらしく、トイレだけ行って上履きをはくのを忘れたりしているようです。改めて先生が「上履きもはくんだよ。」と言ってくれると履きに行ってるみたいです。また、粘土を教室でしている時にお庭から運動会の練習を他の学年の子供達がしていると、気になったりしているようで、幼稚園の先生に専門のお医者さんに診て頂いたらどうですか?と言われました。私も、まさか病院に行ってくださいと言われるとは思っていなかったので戸惑っています。

3歳6か月の発達について相談します。1歳から保育園に行ってます。言葉は増え、保育園であったことなども良く話てくれるし、歌も歌えます。トイレはまだ練習中で尿はトイレでできますが便がトイレでできません。トレーニングパンツにしてはいけないことは理解できており、先日便秘になってしまいました。今はしたくなったらパンツにしてもいいよ、もう少し大きくなったらトイレでする練習しようねと言い聞かせています。こちらの言ってることは理解しています。でも、保育園で集団の中で先生が指示を出した時聞けていないのか周りの子が行動しているのに一人ぼーっとしているときがあるようです。先生が1対1でもう一度指示を言うと理解して行動しているようです。興味があることには集中してできますが、あまり興味がないことだとすぐに異なることをしだし、集中できません。2つ3つの続けた指示を出すと着替えの途中であっても、部屋を走り回って遊んだりお友達にちょっかいを出したりしているようです。 自宅でもなかなか言ったことができていないこともあり、今何する時間かな？と聞くと、きちんと答えるので理解しているが他に気がちりやすいという感じにとれます。1歳の妹とは、一緒に遊んだりしています。 3歳半健診では円を書くことができず、途中でくねくね書き出し本人は滑り台と言っていました。保健師さんには理解力はあるけど、自分の世界があって興味がないと集中が持たないんですね。と言われました。隣で保育園のお友達が健診を受けていたので、お友達のとこに行くと言って席を離れていってしまいました。 自宅でゆっくりお絵かきしてると、風船書いてと言うと円い風船が書けます。 長い文章になりましたが、息子は年相応の発達でしょうか？それとも何らかの障害があるのでしょうか？

初めまして。私は九歳になる双子の男の子の父親です。今、この子供達のことで悩んでいます。この子達は学校でも家庭でも忘れ物がひどく親が注意したことも次の日には忘れてしまいます。また約束やルールを守ることが苦手な様です。勉強も遅れがちです。学校で言われたことも家庭では話してくれません。また、よくケンカをします。これは兄弟同士でもそうですがほかの子達ともします。注意力・集中力もない様に感じます。同じ日の繰り返しのような毎日です。野球や昆虫・小動物が好きです。今、病院にかかろうか悩んでいます。アドバイスをよろしくお願いします。

６年生の息子について質問です。 うがい、手洗いを嫌がる。トイレの後も同じく、手を洗っても指先を濡らす程度。うるさく言うとため息をついたり、ダラダラします。 ５年生の時、学校のお道具箱に折れた鉛筆の芯、消しゴムのカス、鉛筆の削りカスを集めていました。家でも折れた鉛筆の芯を瓶に入れていた事があります。 トイレから出てきたと思ったら、パンの袋を持っていました。『パンを食べている途中でお腹が痛くなった。面倒臭いので持って入って食べた。』と言われました。 これは叱りましたが、本人はそんなに気にしていないようでした。こういうことはその一度きりですが、最近も鉛筆の芯が机周辺で見かけるのでまた集めているかもしれません…。 この前はテーブルの上に切った爪を並べていました。捨てようとしたけど忘れていたそうですが、５年の頃の行動となんとなく似ていて気になります。 プールバッグにビニール袋を入れていても、ビニールを使わず濡れた水着をそのまま入れたり、上靴袋があっても上靴袋に入れずそのまま手提げカバン(体操服や、学校の給食エプロンなどと入っています)入れて持って帰ってきたり…これはほぼ毎週です。 なぜ上靴袋に入れないか→忘れていたor面倒臭い。 上靴をエプロンや体操服と一緒に入れるのは気にならない？→気にならない。綺麗か汚いかで言えば全部使用済みで汚いもの。汚いもの同士でまとめた方がいい。と言いました。 学校での成績は中くらいだと思います。友達とも仲良くやっているようですし、特に他に気になるところはありません。 低学年の頃は何度も咳払いをしたり(チック？)がありました。育児については私が少し神経質な部分があり、きつく言ってしまうことが多々あります。 ただ単にだらしないだけでしょうか？ 他に質問等ありましたら、補足いたします。 よろしくお願いいたします。

3歳10ヶ月 幼稚園に通う息子の事です。 1歳半検診でじっとしていられない（鉄砲玉のようでした…）で親子教室に2歳半まで通っていました。言葉も11ヶ月に出て今はかなりおしゃべりです。 親子教室も卒業し、幼稚園に通い始めて5ヶ月ですが気になることがあり担任の先生に聞くと先生も少し気になるとの事で次回発達専門機関の方との面談になりました。 今は本人は楽しく過ごしていますが先生曰く「本人は馴染んでると思っているが馴染んでいない」との事。こちらから話すが興味がないとスルー、好きな車の話を始める。 お友達にお節介をやいて嫌がっている事に気付かず続ける。僕1番！と言って他の子が1番になるとつきとばす。他の子がもっているおもちゃがほしい時に我慢出来ずに奪いとる。 集団の遊び方など他の子が仕切っているとぐちゃぐちゃにするようでクラスのお友達から噛み付かれたり、引っかかれたりと度々です。 避難訓練のベルの音が嫌い。嫌いなテレビ番組が多い。車に関することはすごい興味（例えば、バツマーク×は書けないのに交差点のマーク＋だよと言うと書ける） 初めての子どもなので違和感を感じない時もあります。 息子の様子でどういったことが考えられますか？（調べるとアスペルガーのような気がしますが、、） 専門機関の方は病院の方ではないようです、生活のアドバイスをくれたりするようですがそれとは別に病院に行き診断を受ける方がよいですか？ あと、もしアスペルガーであればコミニュケーションが苦手とゆうことですが練習などで友人付き合い等もできるようになるのでしょうか？ 色々と心配になり質問しましたがよろしくお願いします。