ADHDに該当するQ&A

ADHDです。今日は特に家の中がとっちらかっていて、何から手をつけたらいいかわからなくてパニックになっています。助けてください。明日は仕事に行かないといけません。このまま片付かないで仕事には行けません。

10歳の息子が、昨年末脳神経外科の手術をうけてしばらく養生していたのですが、体力、気力ともに回復してきたので、手術前から服用予定だった、ADHDのお薬を始めることになりました。息子が通っている病院は、先生が薬を決めるのではなく、ご両親が決めてくださいと、3種類のパンフレット(コンサータ、ストラテラ、インチュニブのパンフレット)を渡されました。 ネットなどでその3つの薬を調べる中で、まずは「インチュニブ」を処方してもらおうと思っております。 そこで質問があるのですが、副作用として、失神や眠気が起こるとありますが、インチュニブを服用しての運動は禁止になるのでしょうか。 (この件に関しての情報がみつけられませんでした)。 息子は、週末、ジャンプなどを多くする運動をしており、そのような運動をしていると、服用はだめと言われる可能性はありますか？ インチュニブはすぐに辞めてはだめで、徐々に減らさないといけないとあるので、週末だけ飲まないということはできないのでしょうか？ 息子は運動ができなくなるくらいだったら、薬は飲まないと言っています。 その3種類の鎖で、週末だけお休みだったり、運動も許可？できる薬はありますか？

発達障害 ADHDの診断を受けております。 自閉症も少し入っています。 困っていることは、多動、多弁、集中力がないことです。 12歳（小学6年生）体重45Kg これまでの薬の経過は、 ストラテラ服用2.5年（食欲不振で体重減退のため中止） コンサータをトライ　3日服用　（全く眠れず断念） インチュニブ　3mgを1年　（副作用もなく体重増加） インチュニブとエビリファイ15日（眠くなる症状が強くでて断念） インチュニブ　4mgを2ヶ月（3mgより効果あり） 6月にこちらで薬の悩みをご相談しました。 息子の落ち着きがない、机に座っていられない、勉強に集中できないことが、コロナで1日家で過ごしていた時の悩みで、コンサータにリスパダールとジプレキサを一緒に飲むと、眠れて、効果があるのではないかと回答をいただきました。 リスパダールとジプレキサは小児科ではあまり処方されず、児童精神科ではよく飲んでもらう薬と教えていただきました。 早速、いつもの病院で相談しましたら却下されました。 その病院は大学病院の小児科で精神科の先生です。 病院を変えて（発達障害専門）相談してみましたが、コンサータは服用した時に少量でも一睡もできなかったのだから、それを無理に飲ませることはしない方がよいとのことでした。 また違う病院（発達障害専門）に行きました。 こちらでもコンサータはやめた方がよいとのことでインチュニブを増やすことになりました。 インチュニブを4mgにしました。 少しよくなった気がしていましたが、私が慣れてきてしまうのか、1ヶ月たったぐらいからまた落ち着かないことが目立つようになりました。 その後、5mgに増やす提案をいただき処方されました。 インチュニブ5mgが1番適切な処方なのでしょうか。

大学一年生です。最近よくADHD診断というのを耳にするようになり、自分もそうかもしれないと不安に思います。 毎週の授業の課題を出し忘れることや、期限を守れないことが多いです。バイトでは何度も同じ注意してたら防げるような簡単なミスを繰り返してしまいます。 また、普段の生活では食べ過ぎることが多く食べたあと吐き出してしまいます。たくさん食べても意味ないとはわかっているのですがやめられません。

18歳女です。注意欠如の傾向があります。 忘れ物や、後回し癖、判断ミス、詰めが甘い、などが多いです。 最近車の免許を取得したのですが、ブレーキを踏もうとしたが、誤ってアクセルを踏んだり、判断ミスが多く、大きな事故を起こすのではととても不安です。運転適性検査も良い結果ではありませんでした。 また、小さい頃から、「人の話を聞いてない」、「蛇口を閉め忘れる」、「ヘアアイロンのスイッチをつけっぱなし」、「部屋の掃除が全くできない」「計画性が全くない」「自己中心的」などのようなことを親に言われることが多かったです。特に、なにか大事な試験やマルチタスクの場面になると、身の回りの簡単なことが全くできなくなってしまいます。大事な時に些細なミスをして危機一髪のような場面がかなり多いです。 授業中は人の話が聞けないので、全く違うことを考えていることがほとんどです。しかし、興味があることに対してはとても強い集中力を発揮できるのと、勉強は得意な方だったので、周りからは割と普通だと思われることが多いです。 コミュニケーションの面では、自分のことを多く喋り過ぎてしまったり、後先考えずに発言してしまい、人を傷つけたり、後に反省することが多々あります。

以前、ADHDの甥の事で親身にご回答頂きありがとうございます。 また、新たな質問なのですが、 WISC-４で処理速度　73でした。 処理速度のみガクンと低い結果となり、 処理速度が遅いのは働き口が見つけ難く 通常の生活を送るのにつまづきが多いと聞きました。 事実でしょうか？ そこで(1)コンサータやストラテラ（二つとも未処方） で処理速度は改善するのでしょうか？ また、(2)他に改善方法や訓練は効果がありますでしょうか？ 視機能検査では正常範囲の下位でした。 よろしくお願い致します。

1月から5歳の息子のチック症が治りません。 最初はまばたきのチックから始まり その後はゲップのチックになりました。 今までもチック症はなりましたがすぐ治りました。 でも今回は増えている気がします。 今は時々顔をしかめる、ゲップをする 先週から急に増えたのが片方の肩を上げる動作？をします。増える事にだんだん気になってきました。 現在夏休みで家に居る事が多く、兄妹喧嘩がすごいので毎日怒ってばかりです。 今日は足が痛いと言い始めました。 心因的な問題でしょうか。 自分自身を最近とても責めます。 自分のせいでチックが増えたり足を痛がるのではないかと。 子どもあるあるだと思っていたのですが 片付けができない、集中力が少ないなど ADHDに似た症状なのかと心配です。 チック症がきっかけでADHDになるのでしょうか？ 優しくする事を心がけても毎日喧嘩で 怒ってばかりの自分が嫌になります。 チック症からADHDになるのでしょうか。 親が原因でチックやADHDになるのでしょうか。 よろしくお願いします。

今年から幼稚園に通い出した3歳5ヶ月（1月生まれ）の女の子のことで質問です。 幼稚園から、二度、離席が多いのでお家でも言って下さいと連絡がありました。 じっと座ることが出来ず、園庭に行きたがったり、廊下に出たり、教室内でもずっと座っていられず、立ち歩きが目立つようです。 好きなことは頑張れるのに、嫌なことはしないようです。 音楽発表会に向けて楽器の練習をしてたのですが、しないことが多いようでした。 教室ではなく、ホールに移動するとするときもあったようで、発表会当日は出来ないんだろうなと思いましたが、きっちり楽器もお歌も出来ていました。日によって酷いときとそうでないときがあるようです。 お便り帳には今日は比較的落ち着いて出来ましたや、外に出ることはなく教室で頑張れていましたと書かれてることもあります。 毎朝、子供に先生の話は聞く、教室では立ち歩かない、座ってないとダメと言い聞かせて、本人もちゃんとしなきゃダメということは判ってます。 幼稚園でも誰も追いかけてこないとわかると、教室に戻り着席するようです。他の子が座りなさいと怒られてると、自分も怒られてると思うのか、座れたりするようです。 市の発達相談や、幼稚園に来てくださった心理士、小児科の先生にも相談はしましたが、今のところ障害があるようにも思わないし、様子見でいいと思いますとの回答でした。心理士さんは短時間子供の様子を見てくれ、離席はあるものの様子見でいいと思いますとのことでした。 こちらの言うことや、要望は伝わりますし、幼稚園でもお友達と遊べたり、順番を待つことも出来ています。 いつになったら落ち着いて出来るのかが心配です。

中学３年男子の母です。児相で、wisc4での診断で小4～5くらいのレベル、言語理解力は小1と出ました。恐らく、ADHDだろうと言われましたが、はっきりとした診断はすぐにはつかないものなんでしょうか？ この子が小5の時に結婚し、主人は忘れやすいのも、人見知りも性格だと言われてましたが、今年の夏前に何となく違うような気がして、通っていた保育園や当時の小学校の先生に聞いたら、保育園では集中力はなく、道路に急に飛び出したり、大声で騒ぎブツブツ言っていたりしたようです。かなり手がかかる子供であることはすぐにわかりました。小学校でも６年の担任からは発達障害ではないかと校長に話があったようです。今でも、その日の事も、さっき食べたご飯も覚えていないとか、学校からの手紙も出せてなく、お金を持てば全部使ってしまいます。集金も渡しても無くした事もあり、行動も中学３年と思えないような行動をするので、いつも考えてから行動しようと伝えています。脳波、MRIは異常ありませんでした。

自分の性格というか、行動に関して昔から疑問に思っている事があります。 まず、勉強(教科書)や長文(小説など)が読み続けられません。 これを不思議に思ったのは大学受験の時でした。 国語の長文問題を読んでいる途中で無意識のうちに余白に落書きを始めている自分に気がついたのです。 現在でも本を読みたいという気持ちはあり、購入はしますがリタイアする事が多く読み途中の本がたまる一方です。 また、子どもの頃から整理整頓や掃除片付けができないこと。 恥ずかしながら私の部屋は汚部屋と言われても仕方のない部屋です。 思い立った時に大掃除をして整理整頓を私なりにやて見ますが、今度は片付けた場所を忘れてしまうのです。 現在、うつ病もありカウンセリングを受けているので、その時に読字障害、学習障害、ADHDのお話もしたのですが、カウンセラーの方には、「あなたはADHDなどではありませんよ」と言われました。 現在も勉強する必要がある物があるのですが、苦手分野という事もあり、勉強が進められなく、困惑しています。 障害ではないと言われると、ただのだらしのない人となってしまいますが、汚部屋に関してはそうかもしれませんが、文章を理解する上で非常に困難になる場面が多いです。 私は本当に何の障害もないのでしょうか?だらしのないだけなのでしょうか? ちなみに片付けられない、や、長文が読み続けられない、整理ができないのは、うつ病になる前、子どもの頃からです。