2歳の発達に該当するQ&A

あと半月で1歳3ヶ月になる息子のことです。発達が遅いか心配です。 息子は伝い歩きはスムーズで早くうまくなりましたがまだ手を離して歩きもしないし、最近うまくなったことといえば「ふんっ！」と言いながら物を掴んで投げることです。かなり遠いところまで投げられます。 気になるものはよく指をさしたり、私や夫が口を開ければ人差し指を突っ込みます。また、お客さんがチャイムを押して来ると玄関に高速でハイハイしていきます。 なぜか数日前から「あっちを見て！」と私が指を指すと、「あっち！」と喋り、笑顔で指を指して真似します。前からぶんぶんと首を横に振ることも真似します。他のことはあまり真似しません。 名前を呼ぶと、大体は振り向きますが、おもちゃなどに夢中だと振り向きません。 他の子は絵本で「ワンワンはどれ？」など聞けばきちんと指をさしたりするようですが、絵本はまだかじったりめくったりするばかりで大人しく読みませんし集中しません。おかしいでしょうか？

2歳0ヶ月になる息子がいます。1歳半検診のときに指差ししないのと単語が少ないとのことで、2歳入ってから保健師さんと面談があり、心理士さんとの療育相談をすすめられ、先日面談＆K式発達検査してきました。 結果は、認知適応が2歳程度、言語社会は1歳半程度でした。心理士さんからはこのタイプの子はそのうち喋れるようになると思うと言われましたが、言語が遅れていることには間違いないので強制ではないですが何ヶ月かに1度は発達教室に来られてはどうですか？とのことでした。 息子は今 ママ、パパ、ねんね、おいしい等30語程度は出ていますが2語文はないです。こちらがいったことは大体理解してくれそれに見合った行動もします。何でも自分するという意欲もあります。よく笑い目も合います。指差しは、はらぺこあおむしとか好きな本ではあおむしどこ？と聞くとこれと指差してくれます。写真を見て父親母親祖母も指差しできます。 気になるところは、癇癪がすごく朝起きたときからイヤ！の連呼で床に転がって怒ります。癇癪起こしたときは大抵母親（私）を叩きに来ますが怒った顔をするとゴメンなさいをします。抱っこを求めてくるので抱っこすると落ち着きますが、些細なことでもすぐに癇癪起こします。 あとは外に出たら手を繋ぎたがらない、踊ってるときや興奮してるときにつま先立ちをします。普通に歩くときは足全体で歩きますし立っています。 それと最近買った服1枚が気に入らずそれを着せると癇癪起こします。 呼びかけには振り向いてくれますが何かに集中してるときは返答ありません。 それと絵本は集中して聞いてくれる時とパラパラめくってしまう時と破ってしまう時があります。 まだ指しゃぶりしていますが以前よりは少なくなりました。 分かりずらい説明だと思いますが、息子はただ単に言葉が遅いだけでしょうか？それか別に発達障害か何かがあるのでしょうか？

1歳8ヶ月の娘のことで相談させてください 先日も相談に乗っていただいたばかりですが、育児書を見ていて疑問に思いました。 内容ですが、2歳児の平均的な語彙数は200から300語、3歳児では1000語程度まで増えると書いてありました。 一方で、平均的に、2歳前後で2語分が話せるようになり、2語分を話せるには50語の単語を使いこなせる頃と書いてありました。 2語分を話せるようになり、50語の単語を使いこなせる平均年齢は2歳前後なのに、2歳の平均語彙数が300語というのが矛盾しているように思うのですが、 実際には2歳前後の児は何語くらい話せるのでしょうか？ それとも、2歳児の平均的な語彙数、、というのは、2歳0ヶ月とは限らず2歳0ヶ月から2歳11ヶ月のことを示すのでしょうか？ 娘は、現在1歳8ヶ月ではっきり分かる言葉は60語程度で2語分も出ており、前回の質問では問題ないですと回答いただいております。 分かりづらい文章になりましたが、2歳前後の児は何語くらいの単語を話せるのでしょうか？ （個人差がすごく大きい時期ですので、そもそも平均的というのはあまり意味がないかもしれませんが）

息子の事で、ご相談させてもらってます。 先日、熱を出した時に診ていただいた初対面のお医者様が、「息子を見て、療育通ってる？「共感の指差しありますか？」など発達を疑われる事を聞いてきました。 前回から引き続きてますが、目線は前よりは合うようになってきています。あっちからの要求の時はちゃんと合うが、こっちが伝える時には合わない事もあります。 共感の指差しはありますが、ただ絵本や外で走っている車を指差して、その単語を言って、こちらを見ない事も結構あります。 保育園を4月に転園し、環境が変わり17人の同級生と一緒に過ごしてます。 友達への関心があまりなく、迎えに行けば、1人で車を棚の上を走らせたり、保育士さんが読んでいる絵本を見たり。 友達から話しかけられても無視するそうです。 私がお迎えに行くと、「ち！」と友達を指差して教えてくれますが、一方的な感じがとてもします。友達の服をいきなり指差し、ぶーぶー‼︎と言ったり。友達が持ち歩いているカゴにおもちゃを片付けようとしたり。目線はカゴ。 言葉はブーブーないねー。〇〇おいし。などバリエーションも少なく、毎日出てくるものではありません。 あと、最近人見知りがひどいです。久々にあった親戚にはもちろん、月に2-3回会っている祖父母にも懐かず、母の側を離れません。いなければ、一緒に遊んでいるみたいなのですが…。 あと、ジャンプがまだできません。ジャンプというと、ただしゃがむだけで跳ぼうとしません。運動的にも問題はありますでしょうか。走れる、階段の登り下りもできます。 やはり、発達の疑いはありますでしょうか？友達や周りの人への関心は、集団生活等で改善されてくるのでしょうか？ 療育等なにかすすめたほうがよろしいでしょうか。 どうぞ、よろしくお願いします。

２歳8ヶ月男児ですが、一言も意味のある言葉を口にしません。保育園に通っていますが、他児への関心もなく、皆と一緒に活動することも難しいです。 散歩などでは一人別の場所に行きたがりじっとしていられないそうです。また、気の枝を齧って剥くことに集中するなど他の子とは明らかに行動が違います。また、思うようにいかないと泣き、床に寝そべって頭を打ち付けるなどの自称行為も見られます。 名前を呼んでも返事ができません。どっちがいい？の声かけにも返答できません。家族には愛着を持ち関わることができています。玩具にはあまり興味を示しませんが、生活で使う物であまり触られたくないものには興味を持ち、高いところに置いておくとそれをどうにかして取ろうと試行錯誤し、箱をひっくり返して乗って取ろうとするなど、知恵を使う姿があります。 ことばが出ないことを特に心配しているのですが、発達障害の可能性も考えられるのでしょうか。また、言葉獲得のために親ができることはありますか？

表題の件での相談です。 現在発語（単語、2語文含め30程度）が少ないことを心配しています。 •目を合わせると焦点は合う •呼びかけに反応する •逆さバイバイはしない •親の言うことを理解はできている様子だが あまり強く怒らないせいもあり、怒る時は いじけて、寝転ぶ •喜ぶ、嬉しいと回る •ショッピングセンターとかで小範囲をくるくる周り走り回る •ミニカーやカップを並べるのが好き •蛇口を捻って水を出したり、冷蔵庫をあけてジュースを何回も出そうとするのでやや強引に引き離すと怒る •歯磨きが嫌いで暴れる •本を読んで、と大量にせがむ 何回か同じ本を重複する •パジャマを着せてもズボンを脱いでしまう •保育園には通っておらず家にいる、臨時保育、親との交流が中心だが、三者コミュニケーションは問題なさそう •少人数の預かり保育はトラブルなし あまり考えたくないのですが 医師の皆様が感じられる懸念や、家でできる対処はありますでしょうか。 インターネットで検索すると悪いことの記載が多く夜も寝れなくなりつつあるので…

検診でひかかったことはありませんが、とても言葉が遅いです。 1歳半で5語くらい。 2歳で90語くらい、2歳8ヶ月からグッと喋り出し現在数えきれないくらい沢山の単語と２語文も言えています。3語文はまだです。数を数えたり歌を歌ったりすることも出来ます。運動面でも遅れは見られません。 でも、周りの子はもうすでに文章で喋っていますし、質問への受け答えもスムーズです。娘は、この色はなに？などは答えれますが、お父さんはどこに行ったの？とか何歳ですか？お名前は？などの質問には答えれません。 小児科で診てもらいましたが、言葉の理解は年齢相応なので心配しなくていいと言われました。 まだまだ何を喋っているかわからない事も沢山ありますし、1人で人形遊びをしてはゴニョゴニョ言っている時もあります。 どこへ行っても様子見といわれますが、本当に大丈夫なのでしょうか？

1歳2ヶ月になったばかりの娘の　気になる行動が何点かあり相談させて頂きます。 娘が全く人見知りをせず、ベビーカーなどに乗せていると知らない人に笑いかけ、犬や鳩をみると手招き(ブルースリーの手招き)をします 。 質問１ 人見知り全くをしない赤ちゃんはいるのですか？ 質問2 手招きは私が教えたのですが、指さしをしません。 指差しは教えて始める行動ですか？ それともある月齢になったら自主的に始めますか？ 質問3 頻繁に両耳の穴に指を入れます。 耳鼻科では少し赤いけど大丈夫、 気になるならまた来てと薬を塗って終わりでしたが、まだ指を頻繁に入れます。 掃除機や洗濯機の音で塞ぐわけではないんです。 あーあーいいながら入れてみたり、私が歌を歌っている時に入れて、歌を辞めたら指を塞ぐのを辞めたりします。 その時の顔は真顔です。 児童館が休業から開けたので今日までに３回ほどいってきたのですが、 私が名前を呼んでも反応せず、知らないお母さんなどの所に笑いかけに行ったり、私がトイレに行っても泣いてついてきたり、帰ってきた‼︎みたいな反応はなく、3ヶ月上のどこかのお子さんとおもちゃの取り合いをしていました。 質問4 母親のことを集団で遊んでいるときに無視する赤ちゃんの行動は一般的なのでしょうか。 家では呼べば振り向いてくれて、 (たまに聞こえてないのか何回呼んでも振り向いてくれませんが) おいでとすると、おいでを仕返してしてきます。 質問5 一人遊びをしている事も最近は増えてきたのですが、一人遊びをしている時は混ざろうとしないほうがいいのでしょうか？ 今まで赤ちゃんと接する事がなく、 5人産んだ自分の母に聞いても、忙しかったから記憶がないけど、娘の行動は中々激しいと言われ気になり質問させて頂きました。 ご回答よろしくお願いします。

1歳2ヶ月の子供の発達について相談させて下さい。 文章でご説明が出来ないので、箇条書きで失礼します。 ［気になっている事］ ・時々手をひらひらさせる(バイバイではなく、キラキラみたいな感じです) ・座って抱っこをしていると、背中をそらして天井を見る。そのまま床に仰向けでおくと怒る ・見本のつもりで、私がおもちゃを鳴らしたり作動させると、もっとやれと私の手を持っていき動かせようとさせる(クレーン現象でしょうか) ・ベビーサークル内を「あーー！」と発しグルグル円を描くように走り回る。行ったり来たりを繰り返す ・車などのタイヤが付いているおもちゃをひっくり返して、タイヤを指でクルクル回転させる。　押し車のような物でもひっくり返してひたすらタイヤを回しています ・お皿やカップの積み重ねるおもちゃなどもひっくり返して指で回している。 ・名前を呼んでも振り向かない 　おそらく名前を認知していないように感じます ・顔を左右に繰り返し振る ［二度見を連続でする］という遊びを子供にすると喜んだので何回もやっていたので、もしかしたらそれの真似をしているのかもしれませんが... ・意味のある言葉が出ない　 1人で「チョコチョコートコトコーバー」 みたいな事は結構言っているのですが、意味のある言葉はまだ出ていません。 こちらの言葉も通じているようには感じません ・指差しや積み木はできません 私が積んでいると、手で払いのける感じで崩しています。 コロナ禍で外出を控えていた為、同じ時期のお子さんや親御さんとの交流もなく、児童館などの共用施設も利用した事がありません。 知的な事で子供の発達具合が遅いのかも？とはっきり思う機会が無く、ここまで来てしまいました。 今後どのように接すると良いのかアドバイスそ頂ければ幸いです。

もうすぐ2歳3ヶ月になる息子の発達についてです。 こちらで以前も相談させていただきました。その際に不安に感じていたことは多少改善しています。(1歳10ヶ月の相談後→目は大分合う。呼び方に反応する事が増えた。一緒に遊びたがる。発語は相変わらず少ない。) それを踏まえて現状の相談です。 市の親子教室に何度か参加しています。 まず自由時間は一つのものに集中して遊べません。極端に言えば1分ごとにあれこれ色んなオモチャで遊んでいます。 そして教室が始まると点呼・絵本・ダンス・手遊び歌等々のプログラムがあるのですが、興味がある事にしか参加せず動き回ってしまいます。 特に絵本など親子で座る状況は、まず座っていられません。 強制的にやらせようとすると暴れます。 こんな状況を見ている保健師さんから、もっと少人数の教室に参加したらどうかと提案されました。つまりプロから見て状態がひどいと感じたのだろうと思っています。(3歳未満の子と親15組くらいで、うちの月齢が最年少。その中で1番動き回っていました。) 早めに医療機関に診てもらうべきなのでしょうか？(発語の遅れ、多動、癇癪) また家で膝の上や側に座っていられるようになる為の訓練などの方法はありますか？ 多動とは思いますが、外では親の見える範囲で遊んでいますし、外出先にキッズコーナーがあればその中でちゃんと遊びます。 本人の行きたい方へではあるが、手を繋いで歩けます。 物事の理解はそれなりに出来てると思います。 飲食は必ず座ってします。(ただ途中で動いてしまう事もある…) お片付けも出来ます。 親としては発達が少し遅いだけなのでは？と思っているのですが専門医に診てもらうべきなのでしょうか。 発語の遅れも気になっています。保健師さんからは興味がある事にしか反応しないので言葉のインプットが少ないと言われました。ではどうしたら増えるのでしょう。