医者は発達障害が多いに該当するQ&A

生後5ヶ月の娘に関して質問です。母親である私は双極性障害とADHDがあります。37週5日で母の高血圧症のため帝王切開で産まれました。娘は生後2ヶ月頃より哺乳瓶拒否が強く、生後4ヶ月に入ってからは吸啜すらしなくなってしまったため経管栄養となりました。脳、口腔内、腹部の検査をしても器質的異常はなく、医師からは口腔内過敏との診断を受けております。医師との相談の上、5ヶ月に入ってから離乳食を始めようとしたのですが、唇にスプーンが触れた瞬間に顔を振ったりぐずり始めてしまうため全く食べません。普段は柔らかいマットの上で過ごしますが、たまに固めのジョイントマットの上に置くと置いた瞬間に緊張して泣きます。背中も敏感なようです。感覚過敏があること、帝王切開での出生だったこと、親が発達障害があると子にも遺伝などで、我が子も発達障害なのではと不安です。我が子の現在の発達状況は寝返りは出来ますが背中の緊張が強いのか足が上がってしまいます。母や父親の姿を見ると手足をバタバタさせて喜んだり、名前を呼ぶと毎回では無いですが探そうとします。あやすとニコニコしますが、声を出して笑うことは極たまにしかありません。おもちゃを握って遊んだり、置いてあるおもちゃを掴んだりしますが、口に運ぶことはあまりありません。指しゃぶりはよくしています。人見知りなのか最近知らない人の顔を見ると泣く時があります。アブアブと喃語もよく話しており、1人の時も話していますが、比較的母の目を見つめながらの方が多い気がします。ただ母がいなくても泣いたりはしません。抱っこの要求が多かったり、好き嫌いがはっきりしていたりと意思表示も強い気がします。医師からは自我が強い子だと言われています。現段階でははっきりと判断できないのは承知なのですが、現況で発達障害の可能性は高いでしょうか？ 長文で大変申し訳ありません。ご回答よろしくお願い致します。

子供が知的には遅れのない自閉スペクトラム症と診断されています。 日常では特に忘れ物や紛失、集中力の無さ(反面夢中になると自制がきかない)事に困難を感じます。 私は診察等うけていませんが、恐らく発達障害であろうと自分で感じています。 自覚の範囲では ・買う物、人に伝えるべきこと等忘れる(タイミングを過ぎてから思い出す) ・集中力を継続させることが困難 ・後になって「無神経な発言だったのでは」と思う言動が時にある 等です。 忘れる事も多いですが、知り合いほぼ全ての車のナンバーや10桁以上の数字をすぐに覚えています。過去の出来事(相手の着ていた服、交わした会話、相手の電話番号)はよく覚えています。 数年前に育児を主としたストレスにより精神科へ数ヶ月入院する事となりました。複数人の医師にみていただきましたが、うつ病、適応障害、双極性障害の疑いなど言われました。 子供が発達障害と診断されたのはこの入院よりも後です。 自分でも発達障害だと思っていますし発達障害と言われればこれまでの生きにくさに納得もできます。 下に乳児がいることと、急を要することではないので受診に至っていませんが、可能性として私は発達障害であると思われますか。 今は毎日繰り返される子供のトラブルに疲弊し、時に感情が追いつかず辛く当たってしまうことで周りに叱責されています。もしかして私自身こういったトラブルや、冷静に順を追っての子供への対応に適応しない人間なのでこんなに苦痛な日々なのではないかと思っています。 可能性だけでいいのです。よろしくお願い致します。

今、鬱で4年位病院に通っています。私は子供の頃から極端に理解力が低く対人関係も苦手で虐められる事も多くいつも疎外感を感じ、大人になった今普通の人が熟している仕事をしたり少しでも無理をすると体調を崩してしまいます。担当の医師ははっきりとは言わないですが、テストの状況や私の話しから遠回しに発達障害であるみたいな事を言われます。それは、自分のせいではなく持って生まれたものだしそれを認めた上で頑張るしかないと言われます。アスペなのか、ボーダーなのか違うのか聞くのも怖いです。家族には両方ありそうだと言われます。医師は最近わかった事で昔は治療のしようがなかったから仕方ない事でもあるとおしゃっていました。治る見込みや何の病名か知りたいです。わかり辛いとは思いますがどうかよろしくお願いします。悩んでいます。

以前こだわりと癇癪のあるこどもについてご相談させていただきました。 その後保健センターで相談、今日はかかりつけの小児科の先生に発達相談に行ってきました。 待合室では座ることができずソファーの上に立ったり、あちこちウロウロ。診察室では回転椅子をぐるぐると回し、先生が椅子を押さえてもぐいぐいと押し倒そうとする、部屋を勝手に動き回るという様子でした。 先生からは今はまだ様子見で、今確かに落ち着きのない子と言ったところだけど、５歳過ぎてもこの状態なら投薬を考えようとのことでした。それ以前に、通っている保育園から連絡があったり困りごとが増えたら病院も紹介しますが、とのことでした。そのため現時点では病的な感じはしないし、療育の必要もないと。ですが先生は最後に、自閉症ではないと思うけれど、正直ボーダーだと思うと仰いました。その時は「いわゆるグレーゾーンということか」と思っていたのですが、帰宅後ネット検索をすると、お医者さんの言うボーダーとは知的障害を指すことが多いという記事を見つけました。 瞬間はショックで、身動きが取れませんでした。言葉は達者で、確かに人の話が聞けないところはあるものの、知的障害があるとは少しも思っていなかったので。 ネット検索の結果通り、ボーダーとはやはり知的障害を指すのでしょうか。そうであれば、知的検査を受け療育を受けたいと考えているのですが、医療機関以外では３歳の子が受けられる検査はないのでしょうか。

6歳の子供が、3ヶ月前ごろより月に数回、一点を見つめ数秒反応がなくなることがあり、受診しました。欠伸発作かもと言われ精査をしましたが、結果、脳波では欠伸発作の所見はなく、MRIで左前頭葉の裂脳症と診断されました。特に麻痺もなく、今のところ発達障害の徴候もありません。 質問です。 1.今後、そういった症状（麻痺、発達障害）が出てくることは考えられるのでしょうか。 2.反応がなくなる症状は、前頭葉てんかんではないかとのことでした。回数も少なく、増えてきている様子でもないので、薬を飲むか飲まないかは家族で一度考えてと言われたのですが、どちらが子供にとって最善なのか、ご意見を伺いたいです。 3.受診した病院の医師は小児神経科専門医でしたが、中規模の病院であまり症例もみていなさそうで、こども病院や大学病院に行く方が裂脳症の症例は多そうでしょうか。

以前から生きづらさを感じており、ADHD、ASD、HSPではないかと数年前から悩んでおります。 【思い当たる点】 ・子供の頃から家族、友達付き合いが下手・苦手 ・カッとなってしまう事が多い （人から指摘されてカッとなってしまう⚠︎職場では我慢する事が多い、運転中イライラしやすい、など） ・日によって気持ちの上がり下がりが激しい ・人の話も聞くが、自分の話（特に話したい事）は話が止まらない事がしばしば ・落ち着きがない（よくこける、ぶつかる） ・集中力が低い（交通事故を度々起こす、人の話を集中して聞けない（初めて聞くことは特に）、勉強に集中できない） ・家事の効率が悪く手際が悪い ・片付けられない ・繊細で傷つきやすい ・自分のこだわりが強い（自分が気になるところはきちんとしておきたい） ・相手の気持ちに入りすぎて辛くなる ・年配の男の人の前や目上の人に特に萎縮して話したい事が上手く伝えられない ・仕事や勉強でのケアレスミスが多い（慣れた仕事ではチェック表等により少なくなったがたまに大きなミスをすることがある） 上記の点から発達障害の可能性を疑っております。医師の皆様からみて、発達障害の可能性はありますでしょうか。ご回答よろしくお願い致します。 また、発達障害だった場合、税務会計関連の仕事をしておりますが今後も継続して勤めても差し支えありませんか。（正確な答えは求めておりませんので、上記の事を踏まえて判断していただければ幸いです） 20年弱勤めておりますが、ストレスも多く、ミスの許されない職業の為、このまま勤めて続けても良いものか不安になっております。 また、仕事、家事、子育ての両立もとても辛く、仕事自体を続けても良いものか悩んでおります。 参考になるお答えが頂けたらと思います。 宜しくお願い致します。

双極2型で、発達障害もあります。基本うつで辛いです。アレルギーでリーマスが飲めないので、ラミクタールを200まで増量、リフレックス30飲んでいます。ラミクタール100で既にふらつきや注意力散漫があったのですが、何とか頑張ってと言うことで増えたのですが、立っているだけでフラフラし、物忘れ、けがも多く気持ちも沈んでどうしようもないです。また落ち込み過ぎたらもう生きて行けません。昨日主治医の所に行きましたが、予約外だったので他の医師にと診察を断られました。薬を飲み間違えたのか、お薬も余りないです。前に違う医師に見てもらったら、主治医にととても冷たく、もう嫌です。結果断薬になります。何もかも嫌になりました。もう主治医にも合わせる顔もないです。急な断薬をしたらどんな症状が出ますでしょうか?思い詰めています。どうか、ご回答して頂きたく、お願い申し上げます。

娘のことで相談です。小学4年生、10歳の女子です。　 幼児期から発達障害を疑っていました。医師や心理士から、発達グレーかな？と言われてきました。最近、児童精神科を受診し、これから心理検査などを受けていきます。その医師からは、特性が強く現れてきている印象で、何らかの診断がつく可能性があること、すでに鬱傾向にあることを示唆されました。 新居を構えることになり、４年生より新しい学校に転校しました。新学期が始まって4ヶ月で、幾度となく友達トラブルを起こしました。3年生まで通っていた学校でも散々友達トラブルを起こしていました。 通級を希望しましたが人口が多い新興住宅地だったので対象になりませんでした。 最近、友達から孤立したようです。部活動も嘘をついて休むようになりました。部活に行ったが誰も練習してなかった、等の嘘を本当のことかのように話します。そのあと担任から電話がきて確認したところ嘘だったとわかりました。 明日学校で、夏休み中の水泳指導がありますが、行きたくないと言っています。ただ、基本的には全員参加なので行くように促すと、情緒不安定になり、兄弟に暴言を吐いたり、泣き喚いたりしました。多分、友達がいないので一緒にやる人がいないのだと思います。 質問ですが、嘘を巧妙につくのは、発達障害の特性でしょうか？人間性の問題でしょうか？有りもしないことを巧妙に話すので、正直、怖い時があります。 発達障害の場合、無理をさせるのはいけないですか？プールは休ませた方がいいでしょうか？彼女の場合、嫌なことから逃げていたら全部から逃げることになると思いますが、無理矢理行かせて不安定になってまた友達トラブルを起こすことが怖いです。

3歳4ヶ月、3歳児検診で療育を勧められました。 ・2語文なし（欲しいものを指差し「ください」とは言う） ・動詞を言わない ・発語は不明瞭だが50〜70程度 ・分かる単語は多く、欲しいもの・見聞きした物を図鑑を開いて指差しで教える ・親からの指示はほぼ通る（それを拾って洗濯カゴに入れて、など） ・保健師さんやお医者様の指示にきちんと対応できた ・意思が噛み合わないときも3割ほどある ・2.3歳児用のワークの問題の意味を理解できなかった（同じ絵を探す問題で、そのページの中から探すということが理解できず、図鑑から問題と同じイラストを指差しする、同じ色のクレヨンを持ってくる） ・運動能力や手先の発達については、ほぼガイド通りの発育だと思う（片足立ちは2秒ほど、ケンケンは出来ません）　 ・集団生活は未経験 ・3歳児検診の聴力検査の『擦り音』は無反応で要経過報告。昨日、耳鼻科に行き、中耳炎は無いとのこと。 検診での発達相談は10分ほど、子供は1人、観察5分・関わり5分程度でした。 保健師さんが隣でおままごとを始めても一緒にやりませんでしたが、苺を差し出されて受け取って食べる真似をし、絵カードで質問され指差しで答えた上その食べ物を渡しました。 結果「自閉症やADHDの傾向は薄そう、知的障害ではないか」とのこと。 質問させていただきたいのは、3点です。 1.知的障害はプロの方なら短時間見ただけでわかるものでしょうか？ チェック項目などを教えていただきたいです。 2.療育までの間に何か出来ることはありますか？ 3.素人考えで「知的な遅れのない『表出性言語障害』なのではないか？」と予測していたのですが、その可能性は薄いでしょうか？ もちろん本人を診ないとわからないことだとは理解しておりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

3歳、今春幼稚園に入園した娘についてです。一歳半に言葉出なくて定期的に心理相談士さんと面接、少しずつ話ができるようになりましたが、自分が言いたいことを伝えられいことが多いようです。 気持ちの切り替えは自分でできますが、たまに座り込んで泣き叫ぶことがあります。 3歳健診で発達検査を受けたら姿勢・運動74、認知・適応95、言語・社会が82でした。 それから公文をはじめ、入園後、歌を歌えるようになり、あいうえおや30までは数字を確実に言えるようになり、鉄棒も前回りは一人でできるようになり、親から見ても成長したなと思います。 性格もわりと穏やかです。 いちおう区から療育を勧められて夏から通う準備してます。 しかし、今まで医師の診断、病名はついてません。発達検査を受けたときも結果の説明と療育の話のみでした。 受診はしなくて良いでしょうか？ 自閉症ではなく、今は発達障害と診断する手前、療育でフォローすれば発達障害ではないこともあるからでしょうか。