時計読めないに該当するQ&A

よろしくお願いいたします。脳梗塞後の父についてです。 最初に、父は69才、去年の7月に脳梗塞で倒れ、現在はリハビリを終え、一月末に退院しました。 後遺症は左麻痺、言語障害です。言語はそれなりに会話できるレベルです。計算はできません。時計が読めない、数字は頭で思っている数字と口から出てくる数字が違ってしまうようです。 1.質問に対しての返事(はい-いいえ)が反対の時がおおいです。 2,母に対しての束縛が激しいです。父は10時ぐらいに眠くなってしまうのですが、その時間まで母に強要します。母が１日父と一緒で疲れているのですが、ゆっくりテレビを見ていると突然テレビを消し、電気も消し、寝るぞ！！と怒ります。その為、母は１日の中でゆっくりできる時間がありません。 3.嫉妬深く、自分の息子に対して母と関係があるのではないかと疑っています。ちなみに母と兄が一緒にお風呂に入っていると疑っているらしく、母はお風呂の時間も強要されています。(父をお風呂に入れたあと、すぐに母がはいらなければいけません。)これが、2にも影響しているようにも思います。 4，介護にたいして感謝の気持ちがまったくありません。やって当たり前だと言っています。ちなみに何でもかんでも母にやらせなければ気が済まないようです。 2と3に対して母が口答えすると物凄く怒ります。手が出るときもあります。 母がしばしば泣いているのを見ていて、助けていきたいのですが、どうすれび良いのかわかりません。何かご意見お願いします。

(投稿者名にタイトルを入れてしまいました。すみません) 29才女です。 高校生の頃からソフトコンタクトを使用していて度数は右6.0、左6.5です。 1日中パソコンを使う仕事をしています。 1ヵ月ほど前から夕方〜夜になると右目だけ、白目部分が充血していて、 夜寝ると充血が引くので、特に気にしてなかったのですが、1週間ほど前から かすむようになってきたので、月・火曜に総合病院の眼科を受診しました。 字が読めないほどではないですが、焦点を合わせて特定の物を見ようとした場合は、かなりかすんでます。(デジタル式の時計表示を見ようとすると、数字がかすんで、ほぼ見えません。まばたきすると少し見えます。周囲は、さほどかすんでいません) 左目は正常です。 右目の眼圧、視野、視力(矯正視力で1.0)に異常はなく、瞳孔を開く目薬をさして 検査もしましたが、傷や曇りは見あたらないそうです。血液検査も異常なしでした。 今のところ原因が分からず、病院の先生から、金曜に造影剤検査をして、 視神経炎症の可能性もあるのでMRIも撮ると言われました。入院治療の 可能性も示唆され、一気に不安になってしまいました。 私としては充血をとるような薬も欲しかったのですが、今はメチコバールだけ 処方されて飲んでいます。 血液検査で異常なしということは、どういう病気の可能性は排除されたのでしょうか? まだ検査が残っているのでなんともいえないかもしれませんが、ただの眼精疲労ならいいのにと思っています。造影剤を入れて検査をすれば、今まで見えてなかった出血や曇りが見えるのでしょうか? よろしくお願いいたします。

ご多忙中申し訳ありません、折り合ってご相談です。 88になる祖父ですが、、外交官として活躍していた時期もあり、国家公務員としても数々の表彰状をいただいており、昔かなりのエリート出世コースを歩んできた人物で、家族思い、文句なしの絵に描いたような出来る人でした。 ところが、、3年前に祖母が他界してからその辺りを境に、本当に急に物忘れなどの認知症の症状が出てきました。 身体は元気ですが、時計も読めなくなって時間も把握していないですし、キッチンの使い方もわからないので一人で食事も出来ない、言われなければ延々と起きている、お風呂も入れない、着替えも出来ない、一人にしておくとめちゃくちゃです。 半袖のシャツの下に長袖を来たり、靴下がないといって服の袖をハサミで切って靴下にしたり、家中の家具家電のコードをハサミで切ったり、徘徊して車にひかれそうになったり、ご飯の上にラーメンを乗せて食べたり、大きいほうをしてもトイレも流さなかったり、もう、書き出すとキリがないですが、優しかった面はそのままですが、知性の面では昔の面影がほとんどありません。 周りは衝撃を受けています。。 わたしが孫という記憶、認識もないみたいですが、会うと楽しそうに話しかけてはきます。 一体どうしたら進行を食い止められるのか、祖父の脳細胞はどうなっているのか、認知症になると余命に関わってくるのか、 母もつきっきりで介護しており、精神的には疲弊しております。 真剣に今後どうすべきなのか、悩んでいます。

8歳小3の女の子です。 小1の最後にWISC-4を受けて 全検査 97 言語理解 115 知覚推理 102 ワーキングメモリ 85 処理速度 81 と結果が出ました。 今は普通学級で過ごしています。 記憶力がない事、集中力がない事が主な困り事で宿題をとても嫌がります。ものすごく乗せると楽しい〜と言ってやりますが、毎日乗せられませんし1人では宿題が進められません。 しかし、今日はやらなくてもいいよと言ってもやらないと嫌だと言います。出来ないけど完璧主義といった感じでしょうか。。。 少しづつ出来る事も増えていますが、これから先四年生になってくると勉強も複雑になってくるので心配です。 勉強は最低限出来るようになれば嬉しいのですが、時計も理解出来ない事もあり、日常生活で人との約束や時間を守る事が出来るようになるのか心配です。 耳からの情報は比較的入るように思いますが、読み書きを嫌がるのでメモを取る事も向いていないように思います。 また先生がまだ話してるのに質問したり、静かにしていないといけない時に友達に話しかけたり空気が読めない所もあります。 それ故に自分は楽しんでいるけど周りが迷惑しているんじゃないかと気になります。 何かトラブルがあった時、本人に確認しても説明が下手だったり、覚えてなかったり正しい情報が分からず、本人が悪くない事かもしれなくても守ってあげる事も出来ないと言う事が多々あります。 このような子は薬の服用で少しは改善されるのでしょうか。また、どんな事を補助してあげる事が必要でしょうか。 よろしくお願いいたします。

父は70代前半です。最近認知機能が弱くなり今月初めに病院で、認知症初期と診断されました。 薬を処方してもらっていますが、改善されるどころか、進行が速い印象を受けました。 ただ、父は透析を20年近くしています。 その間、せん妄にもなり、その中でも本当にひどい症状でした。 見えないものが見えたり、家にいても、ここがどこか全く分からなくなっていました。 病院で検査もしました。 せん妄は病名でないから、せん妄という診断できないので、原因の診断もされませんでしたが、その時飲んでいた”リリカ”が原因では…と言われていました。 2か月くらいで、せん妄の症状はおさまりました。 その後も数回、今がいつなのかわからなくなるような軽い症状が出ることがありました。 その多くは、透析の後に出ています。 ですが、ここ最近は軽い症状が連日になっていたので、病院へ受診し、検査結果が認知機能が弱っている。軽度の認知症と診断され、薬を処方してもらいました。 薬を飲んでからも、悪くなる一方です。 一週間前は、まだいつもと変わらない時もありましたが、今では波がありますが、常に症状が出ています。 時計を読めなくなったり、今まで使っていたPCの使い方がわからずバッテリーをはずしてしまったり、突然出かけようとしたり、いつもは寝ない所で寝てしまったり、また感情的になったりしています。 薬を処方して頂いてるのに進行が早いのですが、 透析をしていて、せん妄の過去もあるので、今起きているものが本当に認知症なのかな？認知症であっても初期症状なのかな？せん妄も併発してるのかな？透析で薬が効かないのかな？と感じています。 本当に診断が合っているのか、それともセカンドオピニオンを考えたほうがいいのかとも考え始めました。 プロの方の意見を教えて頂けたら嬉しいです。

４歳９ヶ月になる息子のことで、少し不安になったことがあるので、相談させてください。 息子は３歳の頃に、幼稚園や普段の生活に疑問を感じることがあり療育センターで発達テストを受けたことがあります。結果は９３ で、グレーゾーンでもないし、普通に幼稚園も小学校も行けるし日常生活の中で少しずつ成長できるので大丈夫です。と言われました。そして、先生の言う通りだいぶ幼稚園でも頑張れるようになりました。(周りと比べるとまだまだですが) ですが、最近アスペルガーというのを知り、少し心配になるような特徴を知りました。 例えば最近、目上の人やあまり会ったことのない人に敬語を話したりします。(アスペルガーの子は大人びた言葉を使うと知りました。) また指をクネクネ曲げてみたり絡ませてみたり意味不明な行動を取るのです。またこれは昔からですが、日付や数字が好きだったり、何かに集中してると知らないフリをしたり、親しくない人には目を合わせれませんし、発表会でも周りが気になったり、テンポがずれたりします。 これらのことがアスペルガーの特徴に当てはまるような気がします。 でも違うかなと思う所もあり、例えば幼稚園のみんなの前で「こちらは僕の弟の〇〇ですのでー」と言って笑いを取ったり、友達の兄弟がおもちゃの取り合いで喧嘩をしてたら負けた方の子に、他のおもちゃを貸してあげたり、親や友達とごっこ遊びや、遊んでる時に楽しいことがあると友達を呼んで共感しそうとしたり、違うかなと思うこともしばしあります。 どうでしょうか？可能性はありますか？ ちなみに、排泄や箸を使って食事や着替え(よく前後ろ反対になるが)、車輪付きの自転車は出来ます。また 絵は苦手でしたが出来るようになり、ひらがなやカタカナやアルファベットも読め、ひらがなカタカナは書けます。時計や簡単な計算もできます。

普段はITでデータ分析の仕事をしています。仕事は楽しくそれなりにうまくこなせていますが、普段の人間関係がうまくいかず、恐らくASDではないかと疑っています。 2点質問させてください。 具体的には、 ・考えが論理的すぎるあまり、（環境が違う）人とのコミュニケーションがうまくいかない ・難しく曖昧な言葉の言い回しを好む ・人との距離感が掴めない、人がどう考えているか分からず人との関わりを避ける ・理論的、合理的であることに囚われてしまう などです。 また、生活面でも以下のような他の人と違う性質を持っています。 ・服のタグが異様に気になり、基本的に全て取り外している ・時計やアクセサリーがつけられない。 ・寝ていてもジッとしていられず、足をずっと動かしてしまう ・映画を見ても何のためのシーンか分からず、説明がないとストーリーが理解できない ・旅行など、キャンセルできない予定を立てるのが非常に苦手 1.このような個性や悩みは通常の人たちも皆持つもので、特に発達障害ではないのでしょうか？ また、ASDについて「言葉通りに受け取ってしまい、表情や文脈による本当の意図を読み取れない」という記載が多くあります。 自分はどちらかというと逆で、表情や声のトーンから色々な情報を推測しすぎて、逆に何を考えているのかがわからなくなります。 （「大丈夫です」と言われても、その表情やトーンから本当は大丈夫じゃないんじゃないか？と勘繰ってしまい、解釈できずに何度も問い直してしまいます） ※ 幼少期に（人の気持ちがわからず自己中心的な立ち振る舞いが多かったことで）「お前のことみんな嫌いだよ」と言われて以来、嫌われないために身につけた振る舞いかもしれません。 2.このような「意図を理解できない」パターンもあり得ますか？ よろしくお願いします。

38週3日目に産まれ、 先週1歳になったばかりの息子についてです。 〇指差ししない テレビ等向かって手を伸ばしていることはあります。 「あっあっ！」と言って電気のスイッチに向かって手を伸ばし、触りたいアピール等はしてきます。その時は、こちらを向いて目で訴えてくるときもあれば、スイッチをずっと見ているときもあります。 家の中の物に対しては、「〇〇どこ？」と聞くと、そちらを向いて手差しします。 （「時計どこ？鯉のぼりどこ？」等） 絵本を読んでいる中で「〇〇はどれ？」と聞いてもあまりわかっていない様子です。 1、このまま見守っていれば近いうちに指差し出来るようになりそうでしょうか。いつ頃まで待ってもいいのでしょうか。 〇模倣が微妙？ 9ヶ月頃からバイバイをするようになり、10ヶ月ではパチパチばんざいいただきますごちそうさま等ができるようになりました。 しかし、私がしている動作を真似ているというよりは言葉を聞いてしていることが多いです。 「バイバイして？」「ごちそうさまは？」と言うとその動作をしますが、無言でバイバイと手を振ってもあまりマネないのが気になります。 2、このようなかたちの模倣は、1歳児として問題ないでしょうか。 〇後追い期間が短かった 10ヶ月頃から私の後を泣かずについてくるようになり、11ヶ月頃からトイレ等の戸を閉めると泣くようになりました。が、1歳になる前には泣かなくなり、本格的な後追いは1ヶ月程でした。知らない場所だと離れるだけで泣きますが、家の中だとどこでも平気なようです。 3、これは正常でしょうか 目は合い、よく笑い、ご飯も何でも食べて卒乳もふわっと完了し、決まった時間に寝るいい子です。 先生方から見て気になる点はありますでしょうか。 よろしくお願いいたします。

2年生で個別支援学級に在籍しています。 算数の宿題で計算問題を嫌がり、筆算を５問解くのに30分以上かかることが多いですが、2週間に1回くらい5分で終わらせます。 時計の読み方を入学前から教えていますが、覚えられません。 以下の状況などから、考えられる原因と家庭でできることはあるでしょうか？ 最初に普通学級の同じ、筆算20問の宿題が出た時、家庭で声かけをするなどしても、全くやろうとせず、白紙で出したので担任と相談して5問に減らしてもらいました。 国語は好きなので、算数だけ苦手意識が強いです。 入学直前に受けたWPPSIでは平均110程度でした。 WPPSIの下位検査は処理速度以外が平均の上〜非常に高い、処理速度だけ平均で100以下です。 ◼︎一桁の計算を指を使って計算していることが多い。（使わない日もある） ◼︎宿題の後に楽しみがあると、5分程度で終わらせられる日もある ◼︎学校では与えられた課題集中しで取り組んでいる ◼︎宿題に集中していない日は、余白への落書きが多かったり、飾文字で解答を書いていたりする ◼︎宿題を嫌がる日は数字の大きさにばらつきが多い（写真のように、問題の数字が書かれている大きさと同じような大きさで書いていなかったり、枠内に収まっていなかったりする） ◼︎文章題は嫌がらない ◼︎「私算数苦手なんだよね」と毎日のように言っている（家庭だけではなく、放課後デイサービスでも毎回言っているようです。） ◼︎一年生の時は、家庭や放課後デイサービスで宿題の添削をして間違えていても、「学校で直す」と言って、その場で直せなかった ◼︎間違えはケアレスミスで、見直すと自力で直せているため、理解できていない様子ではない

84歳母親 くも膜下出血～VPシャントから約1年の高次脳機能障害です。 要介護4で昨年末から自宅介護をしています。 ウェルニッケとブローカーの両方のようで、過日相談した通所のSTからは「歌を一緒に音読や所々歌詞が合っていたり・漢字が読めています。補完現象も見られるので、これを利用した会話も行いますが、言い間違いも多々あります。デイケアでは他者の会話等の刺激が多く、注意力が鍛えられています」 私は入院時から毎日通っていて、 2度のオペ後にもたまに流暢な発語がありました。 8月下旬から約4ヶ月毎日STを行い、少しは言葉が出るようになったものの、1年弱が経過した現況は、殆ど改善されていません。 たまに単語が分かっても、話せない赤ん坊のような感じで発します。 故に、話しかけられても何を言いたいかが全く分からず、毎日私の苛苛が募っています。 まだ麻痺の右手を何とか使って手で数字を表現することが増えましたが、結局不明で… 舌や唇の運動も言われてもやらず、これでは改善される見込みもなく、この先が不安と恐怖です。 首の縦横で応えてほしいとお願いして尋ねても、まず言葉で応答するので分かりません。 日常はリクライニング車椅子での生活(胃瘻も)で、 何故か執拗に時計を確認します。 通所のSTからはCDや塗り絵を提案されました。 車椅子が大きくてテーブルに膝がぶつかり、塗り絵は出来ず、プレーヤーがなく音楽も無理です。 少しでも意思疎通が出来るようになりたく、 ご教示をお願い致します。 このままでは私は聞こえない振りをしたり、苛苛とストレスが蓄積する懸念で一杯です。 改善された点は、とろみをつけなくても飲み物は飲めるようになった事です。 宜しくお願い致します。