1歳 言葉の発達に該当するQ&A

3歳の子どもについて教えてください。 お世話になっております。 3歳0ヵ月の子どもについて気になることがあり、5点程教えてください。 意味のある言葉が足りないと、指摘され、発達外来のある病院を紹介してもらい、受診予定です。 　現在、「いちご、おはよ（う）、青、バイバイ（挨拶）、あけて」等の言葉はありますが、基本的にオウム返しがほとんどです。 　指差しも少し遅めの2歳頃だった記憶ですが、母からの「これ何？」の問いかけには基本的にありません。 また、保育園でのインタビューも言葉の返事はなく、何かの要求も最近は指差して「ん-」のような表現です。 会話が出来ず、気分がのれば一緒にやりとりはありますが、基本的には一方的な印象です。 1、病院での訓練で意味のある言語が増えるとのことですが、予約が中々とれず不安です。 なにか家でも出来ることはありますか？ 2、 逆さバイバイ、車のおもちゃを並べる、最近はあまりないが、おもちゃの車の車輪を回す、ハイハイを時々する、マイペースに歌をうたう、 これらの行動が気になりますが、発達に影響している可能性がありますか？ 3、 最近かゆいのか、足や背中。お腹をかきむしります。前からおしりを掻いていたので小児科で「ヘパリン類似物質クリーム0.3%」を処方されお風呂後に塗っています。 また受診しようと思いますが、「ヘパリン類似物質クリーム0.3%」は長期的に塗っていても問題ないでしょうか？ 落ち着いたら市販のクリームの方が良いでしょうか？ 4、 母（質問者）が強迫性障害でメンタルクリニックに通っています。 手洗いの要求がそこまで多くないと思いますが、私自身の手洗いが多く、確認行為も多いので待たせてしまう時間が多いです。これらが子どもに影響を与えている、与えてしまう可能性がありますか？ 5、 父が、お菓子や飲み物を色々と子どもに与えてしまう傾向があります。そのため、甘いものだけでなくラテやオレ等のコーヒー系も飲みたがり、大変心配しております。 これらが子どもに影響を与えている、与えてしまう可能性がありますか？ 以上、お手数ですが、よろしくお願いいたします。

生後6ヶ月、もうすぐ7ヶ月になる息子を育てています。 息子が産まれてから今日まで、毎日テレビでYoutubeを流しっぱなしにしていました。朝から夜まで、授乳中もずっとです。理由としては私自身が無音が苦手で、テレビを見せるのは良くないと知りつつも親のメンタル安定のために流しっぱなしにしてしまっていました。 最近息子がひとり座りをするようになり、テレビをじっと見ることが増えたな...と感じるようになりました。それと同時に、最近私に話しかけるような声を出さなくなったなと感じています。以前は目が合うと「うーうー」と話しかけてくれましたが、最近はニコッと笑うだけで話してくれません。また、私から話しかけてもニコニコするだけです。以前は答えるように声を出してくれたのですが、それも最近ありません。 もちろんテレビを見ずにひとり遊びをすることもありますし、散歩に出たりすることもあります。しかし、授乳中もテレビを眺めることがあり、この状況はすでに言葉の遅れにつながっているのではないか？と本格的に思い始めました。 ご質問は下記の5点です。 1、親に話しかける様子、親に話しかけられて応える様子が無くなったのは今までのYoutube付けっぱなしのせいですか？ 2、親に話しかける声を出さなくなった、親が話しかけてもニコニコするだけになったのは言葉の遅れの兆候ですか？ 3、一時的に話しかける声を出さなくなることはありますか？それとも発達の遅れの表れであり今後もこの状況が続くケースが多いのでしょうか？ 4、話しかけてもニコニコするだけになった原因はテレビ以外で考えられますか？私が息子とあまり会話をしないせいでしょうか？ 5、今からテレビを消すようにした場合でも発達の影響に対して間に合いますか？ 私が身勝手にメンタルの安定を求めてテレビを付けっぱなしにしていたり、ワンオペになったからと息子とのコミュニケーションが疎かになったせいでこうなってしまったと思い、ものすごく反省して自分を責めています。私のせいで息子の発達に影響が出てしまっているのだとしたら、母親失格だと思います。ご質問に関しご教示いただきたいです。よろしくお願いします。

お世話になっております。 先日の質問の件、心理士さんに相談させていただきました。 所感として、運動や認知の発達は月齢相当だと思うが、一方で相対的に人よりモノへの興味が強く、「人に何かを伝えたい」という感情が育っていないとの指摘を受けました。 以前こちらで指摘された社会性の薄さを改めて思い知らされた形になります。 運動発達は私も問題ないとは思っています。認知能力についてはおもちゃやモノの使い方を見て判断されたようです。 ふれあい遊びや目を見てのやり取りを増やすようアドバイスをいただいたのですが、正直これまでも極端に不足していたような気はしておらず。。ここから関わり方を変えることで伸びていくかとても不安です。 気になっているのは知的な遅れが出てくるかどうか、そして言葉でのコミュニケーションが取れるようになるかどうかということです。 もちろん本人を見ていない状況で何か確定的なことを言えるものではないと思いますが、ここから「特性はあるけど困らない」状態まで伸びることはできるのでしょうか。 もちろん、できることはすべてやるつもりです。 先生方の経験則で構いませんので、どのような将来が考えられるか教えていただけますでしょうか。

11ヶ月の子供ですが、気になる行動がありました。 私がおもちゃのボタンを押してあげていると、自分で押したかったのか私の手を退かしました。ただ、うまく押せないからか、またすぐ私の手を持ってボタンを押させようとしました。 手を退かした時も押させようとした時も、私の目は見ずに手だけを見ていました。こちらの顔を見たり、様子を伺う感じもなかったです。手を道具のように使っていると感じたのですが、クレーン現象ですよね？ 他にも気になる点がいくつもあり、発達障害を疑っています。 ・後追いなし（眠い時だけたまにする） ・1人にしても泣かない ・いつも動いており落ち着きがない ・他の子に比べて笑顔が少なめ ・指差しなし ・何度呼んでも振り向かないことがある（振り向く時は一度で振り向きますが） ・歯磨きや口を拭くのをとても嫌がる 出来ること ・模倣何個か（毎回ではありませんが） ・パチパチして、おいで、はわかっていそうなので言葉の理解は少しありそう ・1人歩き ・ポットン落とし まだ判断できない月例かと思いますが、やはりこの行動が出ると発達障害の可能性が高いのでしょうか。

もうすぐ2歳になる息子がする事でいくつか気になることがあります ⚪︎お散歩中に横目でガードレールや人を見て歩く。いつもではなく気がつくと、あ。またやってるなーと思って声をかけると辞めたり長時間してるわけではないです。 ⚪︎人差し指で両耳を塞いでることがあります。特に大きな音がする時とかではなくふとした時にやってます。中耳炎によくなるのでそれもあるのかな？とは思うのですが特に痛そうにはしてなくて耳鼻科でもよく診てもらっています。 ⚪︎同じ言葉を突然何回も繰り返し言うことがあります。 ちょーだい！ちょーだい！ちょーだい！ だいじ！だいじ！だいじ！などです 最初は覚えたての言葉でよく言ってるのかと思ってたのですが特に関係のない場面で言う事が多いのでエコラリア？なのでしょうか？ 普段の生活では目もコミニケーションもよく取れていてこちらの言ってる事もある程度理解してくれていると思います。 2語分のようなものも出ていて特に発達が遅れてると感じたことはないです。 気になる行動を調べると自閉症とすぐ出てくるので少し心配になってこちらに相談しました。

息子の癇癪が酷く、この月齢であれば正常な範囲なのか不安になり質問させていただきました。 1歳になった頃から自分の思い通りにいかないとぐずるようになりましたが、ここ最近は額を壁や床に打ち付けたり、抱っこしてもそり返って泣き続け、手がつけられません。 今日特に気になったのが、自分の左手で右手を掴み、掴んだ右手を額に打ち付けており、初めて見た行動で驚きました。 まだうまく言葉が話せないため、このような行動をするのかとも思いますが、その他に落ち着きがなく多動っぽさがあることや、痛覚に対する鈍麻さが気になり何か発達に問題があるのではないかと心配です。 先生方のご意見をいただけると助かります。

4歳9ヶ月の息子は、2歳児検診の時に発語がほぼ無く、引っかかっています。3歳半の時に発達検査を受け、言語理解と発語が1年遅れているようでした。今は言葉は年相応に出ていると思います。 最近気になっているのは、 ◯息子の行動に対して「なんでそうしたの？」など、普通の会話として、気持ちが知りたくて聞いたことを、怒られてると感じてしまうのか、固まって自分の考えや気持ちを言葉にするのが苦手である事。 ◯花火や自転車の練習など、少し緊張しながら遊ぶ時には「危ない！こうして」と親が慌ててしまうと、不安を煽るのかパニックになるのか、表情が固まり、こちらの声をシャットアウトしてしまう事。 ◯園に通っていますが、赤ちゃんの時から一緒の本当に仲の良い1人の友だち以外の友だちに「おはよう」「あそぼう」など声を掛けられても、返事が出来ない事。「入れて」など自分から発する事も苦手です。遊びについて行く事はできます。友だちの事は好きです。 ◯決まったセリフを言うのが苦手で、例えば自分のいとことボイスメッセージのやり取りをしていた際、「〇〇はどこで誰に買ってもらったの？」と質問され、誰に買って貰ったかどこで買って貰ったか分かっているのですが、２つのことをまとめて話そうとすると言葉がつまり、親が「〇〇で〇〇が買ってくれたよ、って話す?」と聞くと頷くので、「せーの」と言って携帯を向けると、何度も言葉を詰まらせて、最後は嫌になって辞めてしまいます。息子が相手に言いたい事を迷っている時に「こう伝えたら?」とこちらがセリフを提案すると、そう言わなきゃと思うのか、緊張して話せなくなる事。リラックスしてる時や、遊びを楽しんでいる時には普通に話せている事なのですが… 内気な性格なので、それも関係してるのかと思う事もありましたが 場面寡黙症？なのか、何か持っているのかもしれないと考えるようになりました。 何かアドバイスをいただきたく思います。よろしくお願いします。

今月3歳になった息子について質問です。 1歳半検診は発語や動作等問題なし。 2歳から児童館や保育園などの一時預かり、20人程度の保育園の集団生活(喘息のため1ヶ月程度で終了)なども問題なく、過ごしてきました。 言葉は通じて、生活に問題なかったのですが、単語から伸びず、2歳半で２語文が1度出た程度だったので、2歳8ヶ月で保健所に自ら行き、新版K式発達検査を受けました。結果は理解力は年齢相悪で問題ないが、発語とのギャップを埋める為に月1回保健所の集団遊び教室に通っていました。そこでも目立った特徴はなかったです。 3歳になりまた保健所の方針で新版K式発達検査を受け、結果は2歳半の項目は100%、3歳の項目で50%出来る項目が出来たり、出来なかったりとのことでした。 言葉はここ2ヶ月でどんどん喋るようになり、２語文も少し増えました。しかし、自分の喋りたいように喋るので、牛乳を→ぎゅ！とか、周りには伝わらず、孤立する可能性がある。とか、マイペースだ、とか、言われました。療育も見学に行きましたが、現在通っている幼児教室の方が、45分集中して座っていられ、絵カードやパズルで楽しそうなので、幼児教室にしました。それを伝えると保健所の心理員は幼児教室はプロじゃないだの言い、療育を推してきました。 そこで疑問なのですが、まずこの検査は4ヶ月ごとにやる必要があるのでしょうか？結果に振り回されて、視野が狭くなる気がします。また療育も私としてはそこまでまだ3歳だと専門家が入ることで劇的に変わる事はなく、母子共に楽しく遊べる教室で成長を見守れば良いと判断しました。幼稚園に入ったりして、問題が出たら療育や専門家に相談すれば良いと。しかし、保健所の言う通り、発達は予防予防で動くべきなのでしょうか？ そして、前回は3歳、今回は2歳半〜3歳には満たないと言う、アバウトな結果説明で、この検査の目的もよくわかりません。 じゃんけんなど練習すれば出来るし、やらなければ出来ないし。 わかりにくくてすみませんが、よろしくお願いします。

3歳半になる甥っ子(2人兄弟の長男)がパパ、ママの他は数単語しか話さず、自分の名前を言うことや、文章を話すことは全くありません。 こちらから話すことに対しては、頷いたり、大きく首を振って嫌ー！と言ったり、ある程度理解はしているようです。 言葉を発するのが遅れているだけなのか、何か障害があるのか、親戚も段々と気にし始めました。旦那さんが激務のためなかなか育児に参加できず、次男は昨年手術をしたりと、1人で頑張っているので、デリケートな内容を周りもなかなか本人に聞けずにいます。 保育園等に預けておらず、日頃、母親と子どもだけで過ごしており、母親が子どもの様子から色々と察して動いてしまうことで、言葉を発しなくても済んでしまう環境が影響しているようにも思いますが、3歳半でここまで話さないことはあるのでしょうか？ また、言葉で伝えられないもどかしさもあるのか、原因はわかりませんが、思い通りにならないとすぐ大声で奇声を発したり物を投げたりしてしまいます。 過保護になってしまっているのではないかと思える部分も少しあり、自立性が育まれていないのかもしれませんが、自分で靴を履いたりすることがなく、オムツもまだ取れていません。 本来なら発達に問題がないかを調べたり、療育を活用したり、原因を把握し、それに応じた対処が必要だと思いますが、周囲はどのように働きかける或いは働きかけないのが適切なのでしょうか。 本人も色々考えてはいるのだと思いますが、行動には移して無さそうなので、何かしたほうが良いのではと心配になって質問させていただきました。 よろしくお願い致します。