2歳言葉を理解していないに該当するQ&A

1歳7か月になったばかりの娘について質問です。 先日、1歳6か月検診で引っ掛かりました。 まず、言葉が少ない(まんま、あった、ぐらいです)おしゃべりな子で声には出していますが言葉になっていません。でも、こちらの言っている事は理解していて、指示を出すと持ってきてくれたり、ゴミを捨ててくれたりします。次に、落ち着きがなく常に動き回っています。(好奇心旺盛といった感じで、検診場所でもずっと走り回り、おもちゃで遊び、他の子のママにおもちゃを渡したりでじっとしている事が出来ない)そして、1か月程前から耳を塞ぐ行為をします。手を逆にして甲の部分で塞ぎます(私が大きい声を出したり、掃除機、洗濯機、子供の泣き声などに反応)ただ、ずっと塞いでいるわけではなく、音が聞こえて塞いだり離したりを5秒程繰り返して終わりです。静かな時にもやったり、笑顔でやっている時もあります。今日になって目をぎゅっと瞑る行為も増えました。 不安要素はこのぐらいです。 娘とは視線も合う、見つめる、名前を呼んだら振り向く、指差し出来る等のコミュニケーションは取れています。 検診後に心の相談に呼ばれ、臨床心理士の方には「見たところコミュニケーションも取れているし、エネルギーがあり余っている感じにみえる。言葉と落ち着きについては2歳まで様子をみてみましょう」と言われ、耳の事については触れられず… そこで質問なんですが、耳を塞ぐ行為は健常児でもありますか？ 自然と治まってくるものなんでしょうか？ 目をぎゅっとするのは癖なんでしょうか？ 小児科を受診するか悩んでいます。

本日1歳6ヶ月検診のため病院を受診、発語は「はい」のみのため、2歳まで様子見で良いが、経過を見るために1歳9ヶ月になるころまた受診をするようにと言われました。 質問: 1.発達検査は半年先じゃないと予約できない、療育に通うのは順番待ちなどよく聞きますが、すぐにでも市の保健センターへの相談や療育について、準備しておいた方が良いでしょうか？ 2.本を読んだり、できる限り話しかけているつもりですが、言葉を促すにはどうすればよいでしょうか？ 発語以外の発達で気になることは、何かとって欲しい時などは指差ししたり、テレビを見たい時はリモコンを持ってきたりと、「ママ」など呼んだり、呼ぶような声を出したりしないことです。 指差しは応答の指差しまでできる、こちらの言っていることはおそらく6〜7割程度の理解、指示もだいたいは通る印象です。

療育に通う三歳の息子がK式発達検査を受けました。詳しい数値は後日聞くのですが、｢言葉の力｣｢見て理解する力｣はどちらも月齢以上、検査態度も良好と言われました。わりと良い結果で良かったのですが、気になることがあります。質問の中にいくつか家庭で教えていたことがあったのです。｢どちらが長い?｣は通信教材でやりましたし、｢火事になったらどうする?｣は幼稚園で消防署見学に行った際に｢消防士さんに水かけてもらうんだよ｣と説明しました。これがなければできなかったかもしれません。検査結果は正確と言えるでしょうか?夫は｢教えられたことを本番でできるのも能力のうち｣だと言います。確かに前回二歳で受けた時は普段やれることも気分が乗らないとしなかったです。先生の見解を聞かせてください。

2歳になったばかりの娘がいます 最近になってつま先歩き(室内外問わず、ずっとではないが頻度は増えてきた) 首を横に振る 嬉しいなどの興奮時手足バタバタさせながらぴょんぴょん跳ねる クルクル回る などの常同運動が目立つようになりました 上目遣いで物を見たりゾッとするような独特な目の使い方もします 癇癪持ちでもありますが、言い聞かせればわりとわかります(ダメな時もあります) 言葉は早い方ではないですが２語文もしっかりでています 言葉の遅れよりもコミュニケーション面を注意深くみているのですが トイレに行く？→行きたい時はうん、嫌な時はやだ 理解してるかを確認するためにトイレ行かない？と反転させて質問し返すのですが、その度に正確に返事をします トイトレも2歳前におわり、補助箸ですが箸で食べます コップやスプーンなどの獲得も早かったです 指示もよく通り親子教室や習い事、一時保育では癇癪起こすことなく(場面を選んでいる) 指示もよく通り、先読みして行動もします 例:家では片付けになるとパニックを起こしますが外ではすんなり片付けをして、それも誰よりも早いです。また言われたこと以外の、周りの大人の動きを見て、おもちゃの片付け＋椅子や机の片付けも勝手にはじめます 椅子に座って話も聞けます 言われなくても雰囲気から椅子に座って話を聞くんだというのは理解してそうです コミュニケーション面の問題は特に感じないのですが常同運動があまりに多いため悩んでいます あとはおもちゃで遊べません 好むのはどんなものも運ぶ、箱に入れる、出すの繰り返しを毎日1日中しています 自閉症ぽいなぁとは思うのですがコミュニケーション面に不安がないためどんな状況か混乱しています これからコミュニケーション面での発達が遅れるのでしょうか？全体的にどう思われますか？

もうすぐ2歳10カ月になる男の子がいます。 少し二語文が出てきたり、本人のわかる言葉でなら言葉でやりとりもできるようになってきたのですが、最近すぐ『だれ？』と聞きます。 人でなくても『だれ？』と聞くので、だれじゃなくて何？だよと伝えるのですが、またすぐ『だれ？』と聞きます。。 道ですれ違う知らない人にまで指をさして『だれ？』というので困っています。。 どうしていいやら悩んでしまい、ご専門の方にお伺いできればと思っています。 また、最近2歳から通う保育園ではお友達に抱きついてしまうと言われました。 やりそうな時に先生がいて止めればやめ、先生が『一緒に遊びたいの？』といえば、『うん！』といい、『ぎゅーだとビックリしちゃうよ。あーそーぼっていおうね』といえば先生と一緒に『あーそーぼ！』といえるようなのですがまた抱きついてしまうみたいです。 お友達が泣いてしまったら慌ててイイコイイコしてごめんねと言えるそうなのですが。。 これもどのように対応したらよいかアドバイスいただけたらと思います。 先日市の支援機関での発達検査で、全体で2歳5カ月程度の発達と言われました。 階段の上り下りは足を交互に出して出来ますが、グー跳びができないため運動が2歳0カ月、認知は2歳7カ月、言語は単語不明瞭なのと『えーんしてるのはどれ？』と言われればわかるけど『泣いてるのは？』と言われるとわからないといった理解言語の幅の狭さ、また二語文もバリエーションが限られてるとのことで2歳3カ月でした。 園でもみんなでいるときに脱走したり面白くなければ1人遊びに参加しなかったりと多動がかなりあります。積極奇異型というやつなのかな…と思い始めましたがどうなのでしょうか。 宜しくお願いいたします。

2歳になったばかりの娘の発達について気になる点があります。 言葉が遅い（単語は4、5個その他はやったー、おいし（美味しい））1歳7ヶ月ごろから単語が出始めてから現在まであまり増えない。 落ち着きがなくうろうろする。手を繋いでくれるときもある。親が見えなくても平気な時がある 物に興味がありすぐ目移りする。 共感が少ない（こちらが喜んだりしても同じように喜んだりすることがあまりない、褒めてよというようやそぶりがない） 呼びかけに反応するが反応ない時もある、おいでも来たり来なかったり 人の手を引く、手をヒラヒラさせる 型はめやパズルは得意 頷いたり首を横に振ったりがない ないないして、誰誰にどうぞしてきてなど理解して行動できることはある。でもこうやってやるんだよと説明してもあまり聞いていない、理解していない？コミュニケーションがうまく取れない 応答の指差しは最近できるようになった（やってくれないときもある） 言えないが理解している単語やキャラクターの名前はあり聞くと指差ししてくれる 他の子には興味がある 見立て遊びはできない、おもちゃを渡してきたり食べる真似をすると同じようにしたりする ダンスなど模倣はよくする。映像や音がない時でも一人でリズムを取っているときがある 1人遊びが多い 一時預かりでは親が出て行ったあと20分ぐらい泣く 癇癪は酷くないと思うが、思い通りに行かないと寝そべる、泣く、物を投げる、ぐちゃぐちゃにする、最近機嫌悪くなることが増えたように思う 先日心理士さんに発達を見ていただきました。ものが気になって説明を聞いていない、何度か椅子から立ち上がろうとする。言葉は1歳前後と。来月療育のお試し行く予定ですが、娘の様子はやはり発達障害が疑わしいでしょうか？近くの発達の病院は初診受付を中断しているのでしばらく受診できません。

1歳10ヶ月の男子です。喃語(どぅどぅどぅ、ごーごーごー等)や(おいしい、まんま、ねんね、にゃぁにゃぁ(動物を見て)、アンパンマン、ママ(最近で時々))は言いますがなかなか単語が増えません。イヤイヤ期にも突入していて自分の思い通りにならない事があると床にバタンと伏せたり物をわざと投げたりします。こちらの言ってる事は理解出来ていて物の使い方を教えるとすぐ覚えて使えたり知らぬ間に見て覚えていたりしています。オモチャは遊びますがすぐ飽きてしまい、かと言って棒系は好きでよく持って遊んでいます。目線は誰とでも合い呼び掛けには振り向き飛行機が飛んでいたりすると指差しをします。話が出来ないからか何かして欲しい時はクレーンです。2月に下の子が産まれ、それまで悪阻や私の入院やらで言葉を発する時期に祖父母と主人に任せきりになりセンター等にもほぼ行けてなく泣かさない様にと過保護にしてきてしまいました。案の定1歳8ヶ月検診で言葉と指差しの遅さを指摘されそれからは積極的にセンターや公園に連れて行き生活の中でもゆっくり単語を話しかけてますが何か喋りたいのか口をパクパクしたり宇宙語で話していたりの時が増えてきましたがなかなか増えなく復唱がありません。オモチャを触ろうと同じ子供の輪の中に行ったりしますし初めての場所も泣いたりはありませんが言葉だけ遅く心配です。部屋の3枚扉をキッチリ閉めたり(2ヶ月程前から)不特定の物ですがいくつか並べて自分で崩しを何回かするを最近時々あります。

初めまして。２０才のとき初めてデジャブ、恐怖感、言葉が理解できなくなる、などの症状があり、大発作をおこして病院搬送されました。　病院でMRIとCT検査により、右側側頭部に海綿状血管腫があって脳出血がみられました。その後側頭葉てんかんと診断され、現在抗てんかん薬を飲みながら合う薬を探っています。 音楽をしていることから、テグレトールは発作には有効でしたが、音に作用してダメでした。イーケプラは気分が不安定になり痰が絡みすぎてダメ。プリミドンはめまいと吐き気でフラフラで即中止でした。 エクセグランは１００mg２錠を夕食後服用していましたが、発作があってあまり効果がなかったのですが、テグレトールのような作用があって、音に副作用をもたないお薬はないでしょうか？またエクセグランはもっと増やしてもらえば、作用効果は出てきますでしょうか？ 主治医の先生も色々と薬を試すしかない、とおっしゃいますが、いくつも試すのも怖い気がします。発作は部分発作と言葉が出てこなくなるような感じです。大発作は２度だけです。 アドバイスをお願いします。

5歳1ヶ月の息子です。 先日保育園の先生から情緒面が4歳児にしては遅れていると指摘を受けました。 具体的にはまじめにするところとふざけていいところの線引きができず、友達に流されてふざけてしまう。絵本、先生の話を聞く時など。 また、先生が話をしていても興味がある言葉がでてくると、その言葉の無関係な話をしだしてしまう 気持ちの切り替えが下手などです。 確かに息子には上記のところがあり、以前から不安に思っていたところもありました。本人はふざけることはダメと理解はしています。ただ誘惑に流されてしまい、まだまだ自制できないところがあるようです。 正直ADHDを疑ってるのかな？と感じました。 年に2回見に来るというカウンセラーの方にも気になる子として名前をあげられていたようです。 ただ、注意されるときちんときけます。本当に重要な場面ではきちんと座っていられますし、まじめに！と約束すればふざけません。集中力もありますし、友達とも同じように遊びます。発表会や運動会は他の子よりもまじめに取り組みます。 それでも5歳の発育としては未熟なんでしょうか。 やはり毎日他の子もみている先生が気になると仰っているのだから発達障害の可能性も高いのでしょうか。

先日1歳1ヶ月になったばかりの息子がいます。 早産のため修正だと1歳0ヶ月です。 息子は人真似をいまだにしません。 以前ここで相談させていただいた時に 修正で1歳0ヶ月まで待ってみていいと アドバイスを頂き様子を見ていましたが、 とうとうできないうちに時間が経ってしまいました。 以下気になること 1.パチパチやバイバイなど大人の真似をしない 2.音楽に合わせてリズムを取らない 3.簡単な言葉を理解しているのか微妙 　ちょうだいと手を出すと持っているものをくれる時もありましたが、最近は全くです。 4.いただきます、ごちそうさまができない 5.大人が指を差した方向を見ず、指を見たり、顔をじっと見てきたりする。突然指差しはまだ。 6.食事に興味がなく、毎食嫌がる 7.好きなものは手掴み食べするが、ほとんど指先で潰してポイする。 8.コップ飲みができない 9.おもちゃなどなんでも投げる 10.人見知り、後追いがあまりない 11.意味のある単語はまだ（パパなどは頻繁に言っているが理解して言っているが不明） 以下できること ・1歳になった頃に歩けるようになり今は移動はほぼ歩行に ・ボールなどを穴に入れたりできる 初めて見るものでもやって見せると続いてやる ・絵本を渡してくる ・言葉真似？をしている気がする 　あった、はいった、など。 ・目はしっかり合い、よく笑う ・パパが帰ってくる音が聞こえると出迎えに行く 比べるのは良くないと思いつつも周りの息子より月齢が低い子ができていると心配になってしまいます。やはり発達は遅れているのでしょうか？ とても可愛く愛嬌もある息子です。 よろしくお願いします。