3歳名前言えないに該当するQ&A

39歳、女性です。ここ2、3ヶ月、言い間違えや言葉が出てこなかったり、簡単な漢字も忘れてしまったりすることが増えて、若年性認知症でなどの病気ではないかと心配しております。 よくあること ○日本語としておかしな言葉に言い間違える。似たような音や、動詞の活用を間違えて、自分でその場でおかしいと気がつくも、何が正解か分からなくなる(例　散らかしてる状態をいいたいのに、ちらばかす、と言い、何かおかしい気がするも、散らかす、と簡単な正解の言葉が出てこない。) ○言いたいことを表すストレートな単語がその場で出てこず、説明的な言い方にしたり、別の似たような言葉を使ってその場をしのぐ(後からその単語が何か気になり、調べて何でこんな簡単な単語が出てこなかったのかと気がつく) ○思ってるのとは違う言葉発してる(例 クリスマスプレゼントを誕生日プレゼントという) ○漢字や人の名前など、以前はパッと思い出せていたものが思い出せなくなる 一歳半の子供の育児と仕事、コロナでストレスが溜まっていますが睡眠はしっかり取れています。仕事も問題なく行ってます。子供の言葉が遅いため、自分や子供の行動を実況的にすべて話すことをストレスに感じているのもあり、それが言い間違えを加速してる部分もあるのかもしれません。 このような状況で受診した方が良いでしょうか？その場何科にが良いでしょうか？

一歳半です。 先日一歳半検診がありました。 ・積木を積むことができる ・わんわんどれ？などの応答の指差しはできる ・要求も指差しでできる ・○○ちょうだいで指定されたものを持ってくる。座ってなどの指示は通る ・名前を呼ぶとふりむく ・目の焦点があう ・抱っこしてほしいときなど、要求があるとき私の目を見つめる。 ・見つけていたものがあったとき「あっ！」といって私の目を見る ・鉛筆で殴り書きする ・発語は三語ぐらいで少ない ・公園などで離れていれば知らない人にでもバイバイする ・同年齢ぐらいの子がいたら自分からその子のいるところへ行こうとすることもある ただ、検診の時に場所見知り、人見知りがあり、ずっと泣いていました。 すると、診察してくれた医師が、 「これぐらいの年の子どもは普通は、泣いているときにお母さんの顔を見るのに、この子は見ていない。」 と言いました。 確かに大泣きしていて私にしがみついていました。そのとき、息子は私ではなく、医師の顔をおそるおそる確認して見ていたと思います。 しかし、家にいるときは私の目を見るし、あやせばよく笑うし、コミュニケーションについて困難を感じることはありませんでした。 突然このような指摘を受け、混乱してしまいました。 息子が泣いているときに私の顔を見なかったというのは、おかしいことなのでしょうか？

1歳半を過ぎたころからたまに左目がグッと内側に向くのが気になっています。 眼科を受診したところ遠視の可能性もあるけど視力検査が出来る年齢になるまで出来る事はないのでまた3歳を過ぎたら来てね、と言われました。 こちらで似たような相談を検索すると赤ちゃんでもメガネ治療をしていたり早めにメガネ治療をすることで改善するという言葉が目につきました。早めに治療が必要な斜視なのかの検査をするために別の病院を再受診するか迷っているのですが先生方はどう思いますか？ ちなみに今回の受診ではたしか虫眼鏡？単眼鏡？みたいな器具で少し目を見てもらい白内障の可能性はないですと言われました。 症状が出るのは常にではなくボーっとしている時やおやつを黙々と食べている時などで、名前を呼んで目を確認しようとすると通常の位置に黒目が戻ります。 画像は上から遠くから撮った写真、 真ん中が近くで正面から撮った写真、 下が少し離れて撮った斜視が気になった写真です。 （症状が出るのが娘があまり私を意識してないときなのでわかりやすい写真がありませんでした；いつも目が気になるときはもう少しグッと中に寄ります。） 画像では分かりづらいかと思いますが回答いただけると幸いです。 宜しくお願い致します。

1歳3ヶ月の男の子、発達についての相談です。 いま気になっているのが、 ・いまだに発語がない ・公園や児童館に連れて行っても楽しそうな表情をしない ・食事中も無表情 ・TVを見たり音楽を流しても踊ったりしない ・キャラクターや乗り物などこれといったお気に入りがない ・外だと目が合いづらい いまできることは、 ・呼べば振り返る ・指差し（何かを見つけたとき、取ってほしいものがあるときなど） ・バイバイやパチパチ、名前を呼んで手を上げる ・舌を出したり唇で音を鳴らすなどの模倣 ・お茶飲んで、椅子に座って、おいで、○○にどうぞして、ちょうだい、○○持っておいで（決まった人形のみ）は指示が通る ・ご飯たべる？→キッチンに行く、おやつ食べる？→お菓子ボックスの前に行く、お外行くよ→クローゼットの前へ行く ・絵本で○○はどれ？と聞くと指差ししますが正解率50%くらい ・1歳で歩けるようになりいまは少しだけ走れる 後追いは6ヶ月頃から始まり、人見知りは1歳過ぎて始まりました あやせば笑いますがよく笑う子ではないです クレーン現象など特別気になる行動はまだありません 1歳半検診までは様子見しようと思っていましたが、やはり全体的に反応や表情の乏しさが気になってしまいます。 いまの段階ではどうなのか、回答をいただけたら嬉しいです。

4歳1ヶ月、幼稚園年少の男児がおります。 先日幼稚園の先生から、滑舌について指摘があり、その流れで我が子に発達ゆっくりな印象があると教えて頂きました。 市の支援センターで言語聴覚士さんに簡単な検査をして頂いたところ 3歳でクリアするべき内容は理解できているが、4歳の部分はできていないことがある。 言語理解がゆっくりだと知的障害と関連することがあり、否定できない。 と言われました。 答えられなかったもの ・これ全部で何枚ある？　 ・くつは何をするもの？　 →足で？？と聞くと履くものと答えられた など できたこと ・絵を見て、おねいさんがリンゴを食べてる、と答える ・形はめのパズル ・どちらが多い少ない、長い短い など 2歳前には２語文を話し、自宅では ママ、ぼくおなか空いちゃったからお菓子食べたいんだけど、ご飯まだだからダメだよね？ のような長い文で気持ちを伝えてきます。 最近はひらがなにも興味をもち、自分と弟の名前を練習したりしています。 癇癪や強いこだわり、睡眠などで育てにくさを感じたこともありませんでした。 ですが、園でテンポが遅れたりする様子を何度か見たことがあり、 知的障害の可能性を指摘されて動揺しています。 先生方からみて知的障害にあてはまると感じられますか？

1歳0ヶ月の男子、発達の遅れが心配です。 ・目が合いにくい。息子から見てくる時は合うが、こちらから合わせようとすると逸らされる。2秒以上見つめ合えない。 ・微笑み返しがない。あやすと笑う。 ・ほめても喜ばない。 ・話しかけてもこちらを見ないことが多い。 ・名前を呼んでも振り向かないことが多い。 ・抱っこなど親を求めない。一緒に遊んでアピールもない。こちらから働きかけて遊べば興味は示す。 ・人真似は、パチパチ、バイバイ、はーいのみで増えない。大人の行動を見て、真似してみたいという気持ちがなさそう。 ・指差しはするが、手当たり次第に指していて何を指しているかわからないことが多い。興味を伝えたい意思が感じられない。 ・人見知り、後追いほぼなし。 ・言葉の理解はほとんどなし。発語なし。 ・意思疎通が取れている感覚がない。 1.もう1歳になりましたが、今からでも目が合いにくいことや、話しかけたり呼びかけた時の反応は改善していくのでしょうか。 2.目が合いにくいけど、自閉症じゃなかった、定型発達だったということはあるのでしょうか。 3.やはり自閉症や発達障害が疑わしいのでしょうか。 4.3はどういう点からそのように思われるのでしょうか。 よろしくお願いします。

2歳1ヶ月の娘の発達のことで相談です。 私自身がかなり心配性でいちいち心配してしまう性格なのですが、 娘が発達障害じゃないかと思っていて、やきもきしています。 心配なところ ◯初めていく場所、久しぶりにいく場所警戒 →5〜10分で大体慣れる ◯病院はどこでも自分じゃなくてもギャン泣き ◯大きい音怖がる酷いと泣く →花火、コンサート ◯爪先歩きたまにする ◯同じくらいの月齢の子が勢いよく近づいてくるとびびる ◯くるくる回る遊びやる →楽しそうに回っている ◯最近おうむ返しが多い ◯ちょうだい、読んでの使いどころを間違えたりする 大丈夫かなと思うところ ●呼んだら振り向く ●自分の名前言える、何歳と聞かれると2歳と答えられる ●二語文メインにたまに三語文 単語の数は確実に増えてきている ●真似大好きでテレビの踊りの真似をよくしています ●運動神経は抜群 ●ママがいないとすぐ追いかけてくる 最近弟が生まれて、多少情緒不安定なところはありそうです。 わざと怒られることしてる？と思うときもあります。 発達障害怪しいですか？

今年3歳の息子です。言葉の発達が遅く幼稚園入る前に急に2語文、3語文、自分の名前を急に話すようになりました。 去年辺りから単語を言う時に始めの言葉を連続で言うようになり気にはなってたんですけどそのまま無視して対応してました。あと話す時に少し早口だなって感じてました。 4月になり幼稚園に入園して初めての集団生活のせいか家に帰ると常に私と一緒にくっついてます。 先月イライラしまって言葉の事をゆっくり話してと注意してしまいました。 あとは一緒に言おうって言ってしまって今も言いずらいとママと一緒にっと言ってきます。 その為何の言葉を言いたいのか私には分からないのでごめんねと言うと泣いてしまいます。 幼稚園のストレスせいか私のイライラせいで指摘してしまったせいなのか今は口を大きく開けて何か声を出してから単語を言うようになってしまい悪化してしまいました。 たまに普通に話せる時もあります。 幼稚園では乞音は出てないみたいです。 元々不安感と警戒心が強くあまり話さないからだと思います。 幼稚園の先生は先生の手を繋ぎたがる為不安感が強いのと体幹が弱い、物事の集中力がないので発達障害ではと助言を頂いてます。 来月に発達と乞音を病院で相談する予定です。療育にも行くつもりでいます。 病院まで日にちがあり不安で相談しました。 そのまま見守るしかないですか？

お世話になっております。 昨日で1歳5ヶ月になった男の子のことでご相談があります。 首の据わりは3ヶ月 寝返りは6ヶ月で一度したが、 結局9ヶ月くらいまでほとんどせず。 お座りは10ヶ月で安定 ハイハイも10ヶ月 つかまり立ちは11ヶ月 伝い歩きは一歳の誕生日前日から。 伝い歩きや片手で支えて立つ、階段を上るなどできますが、いまだにその場で手放しで立つ、歩くことが出来ません。言葉も出ず、あーあー など意思を持った感じで話しかけてきます。他は難語でよく判らないが、話している様子です。大人の言っていることもいまいち理解しているのかわかりません。 自分の名前、おいで、やバイバイ いただきます は理解しているようですが・・ 遊びの中では 丸、四角などの穴の形に合わせたものをいれたりはできます。 大人がしていることは すぐ真似します。 主人が歩き出したのは1歳4か月で、 私は小さい頃(幼稚園くらい)、 数字などの理解が遅くかなり怒られていた記憶があります。 両親も一時は知的に問題があるのではないかと心配したようです。 知的に問題があるので運動発達、歩行も遅いのでしょうか。 来月から保育園にいくので、それで変化があるかなとは思うのですが・・ はっきりとわかるようになる(障害の有無)のは何歳くらいでしょうか。 よろしくお願いいたします。

5歳手前の息子が、幼稚園の集団生活で少し支障が出ている様子です。 体操や音楽の教室から移動しなければならない時や、次の活動に移る時などに、「もっと今していることで遊びたい」と言い、移動してくれないことが多い。レゴブロックや組み立てる玩具が好きで、長時間遊ぶ。こだわりが強く、行動の切り替えが苦手。言葉は3歳半から多く話し始めるなど遅かった。 幼稚園の集団生活では、移動が難しく、クラスにいる二人の先生のうち、一人がずっと息子に付き合わなければならなくなることもある。何かを考えたり、状況の理解に少し時間がかかるような気がしています。 無理に移動させようとしたり、友達におもちゃを取られたり、または相手のおもちゃを使いたい時など、一度怒ると長く、先生や友達を叩くことも多かった。怒りのコントロールが、難しいようで、先生や友達に手が出やすい。 幼稚園側からは、叩いた場合は、途中退園、翌日休園するよう言われている。 もう少し少人数で自由遊びの多い園に転園するか考えています。 このような症状は、何という名前の発達障害に近いでしょうか…?? 現在海外におりまして、現地小児科も外国語で話す医師になるので、こちらで何かアドバイスをいただけたらと思いました。