1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

１歳１０か月の息子が、同じ言葉をくりかえすのですが。これって普通なのでしょうか？ 例えば、青色のおもちゃを見つけたら「青　青　青」と何回も言ってます。私が、青だねと答えてあげても、「青　青　青」とくりかえし言ってます。 この時期の子どもにとっては普通のことなのでしょか？ 息子が言葉をくりかえすのは毎回ではないですが。 会話の３割くらいは、くりかえし言葉を言ってます。 発語が少ないということは全くなく。とてもよく喋り言語理解はあります。 コミュニケーションも違和感を感じませんが。この言葉をくりかえすことだけ、 気になります。 これは、発達上何かおかしいのでしょうか？

今年から年少になりました。 去年2歳2ヶ月で幼稚園に入園してから、登園しぶりが4ヶ月ほどあり毎日泣いて登園しておりました。園の先生からは登園しぶりが長いと指摘がありました。また、泣き声が大きくギャー！！！とパニックのような感じで癇癪がひどいと言われ、実際にどれぐらい泣いているのか？と聞いてみると大体10分以内には泣き止んで、おもちゃや遊具を見るとケロッと泣き止んで遊び始めますと言われました。 夏休み明けから仲の良い友達ができて泣かずに楽しく登園できるようになりましたが、時折おもちゃ貸したくない！お片付けが嫌！まだ外で遊びたい！など場面の切り替えがすぐできなくてパニック？になることがあると言われ、療育に通った方がいいのでは？と言われて市の発達相談に行きました。 市のでは遠城寺式発達検査を心理士が行いましたが、発達は年齢相当と言われて問題はない、普通です。と言われて終わりました。 しかし、園からまたパニックが...と言われて私も悩み、小児神経発達専門医がいるクリニックを受診して再度、遠城寺式発達検査をしましたがそれも年齢相当と言われました。そのクリニックの医師からはそんなに幼稚園で言われて気になるなら大学病院を受診してみる？と言われ紹介状を頂き2歳11ヶ月の時に大学病院の小児神経発達専門医を受診しました。 そこではウィプシー知能検査を1時間半やらされ(ずっと座って出来ました)IQは95、専門医の診察が1時間半ありました。その結果、「この子は発達障害ではありませんよ。見てる感じからしても子供にはそれぞれ個性がありますが、その範疇でしょう」と言われました。それを園に伝えて発達に関して特に言われることは無くなりました。 今年になり新しい担任と面談がありました。 「昨年度の担任から色々と申し送りがありましたが、やはり場面切り替えの時にたまに大泣きしてパニックになります、あとはあまり友達と関わらないで1人で遊んでいます」と。先日は着替えをしたくない！と泣いたようで、泣いた時間を聞いてみると5分以内には泣き止んで納得して着替えてその後はケロッとしてるとのことでした。家では公園に行くと知らない子に自ら声をかけて砂場で遊んだり、園が違うお友達ともふざけ合いながら一緒に遊んでいます。去年の担任からはお友達関係は良好ですと言われていました。 私はこの園が息子に対する先入観？なのか園の先生たちが息子を発達障害だとおもって接せられている感じがしてなりません。園の先生に園生活の中で先生方が息子のことで困っていることはなんですか？と聞いてみたのですが、困っていることは特にないです！と言われるだけです。 ただ、パニックがあります！と言われ場面の切り替えができませんと何度も言われます。私からしたら5分で泣き止んで納得して気持ちを切り替えてるなら3歳なら妥当では？と思うのですがこの考えはおかしいでしょうか？ 家でも自己主張することもあったり思い通りにならなくて泣き喚くこともありますが説得してきりかえられるので日常生活でもそこまで困っていることはありません。 もう一度受診して再度検査を受けるべきでしょうか？ ちなみに、 トイトレは昼夜ともに完了。 言葉は会話はある程度でき質問にも答えます。 箸も大人と同じ箸が使えます(幼稚園で年少から大人と同じ箸しか出ないと言われ特訓しました)。 パズルは65ピースほどなら出来ます。 数字は10までならわかります。 偏食はありません。好き嫌いはあります。 ルーティンのこだわりもありません。

現在1歳0ヶ月体重9.6kg。 40週2日、出生体重2800gで生まれた子です。 3ヶ月で首座り、6ヶ月で手をついてお座り、7ヶ月でお座りが安定、8ヶ月で寝返り、9ヶ月で寝返り返りをしました。 頭は大きめです。 一歳になりましたが、ずり這い、ハイハイ、つかまり立ちをしません。 お座りが好きでうつ伏せが苦手です。 欲しいものが遠くにあると手を前に出してうつ伏せになり、お尻をあげたりしますが、前に進めません。 お座りをしたまま方向転換したり、お座りのまま進もうとすることもありますが、進むことはできません。 精神面の発達で気になることはありません。 ネットでシャフリングという言葉を知ったのですが、お座りのまま進むことはできないので違うかな？と思いましたが、それ以外は当てはまっていると思います。 これはシャフリングではないということでしょうか？ 10ヶ月検診の時は特に何も言われませんでした。 次の検診は1歳半検診になるのですが、それまで様子見でいいでしょうか？ 療育やリハビリを受けさせるなら早い方がいいのかな？と思っております。 よろしくお願いします。

3歳の息子についてです。 1月終わりに染色体検査をして、先程結果がわかったのですが、14番目の染色体が一部欠損ということでした。（先生の言い回しは14番目がちょっと少ないという言い方） 息子は生まれつき大動脈縮搾複合（大動脈縮搾、動脈管開存、心房中隔欠損）で、生後1ヶ月で手術をし、経過は良好です。 また、両方の停留精巣で1歳の時に手術をしました。 その他に、斜視もあります。 現在、3歳2ヶ月で発語は、パパ・ママ・あーぷん（キャラクター）のみです。 運動能力も周りの子に比べて明らかにおとっています。 ここで質問なのですが、 1 これから言語、運動に関する発達に関しては、療育などで見守っていくしかないと思うのですがその認識でよろしいでしょうか？ 2 今後、特有の病気を発病しやすい等はあるのでしょうか？（ネットで調べると心臓や腎臓に問題がある子がいるとか、胸骨が狭いとか出てきたので。） 病院側の遺伝子専門医詳しい説明が6月終わりなのでそれまで不安です。 よろしくお願いします。

いつもお世話になります。 昨年34週1日、1240gで生まれた男児のことになります。修正で8ヶ月、生後はあと少しで10ヶ月になります。 現在の様子として ・ハイハイ ・つかまり立ち ・つたい歩き ・おいで、あーんなどを理解している ・後追い ・自ら母親や父親に寄ってくる ・抱っこ時はしがみつく ・喃語はんぷぅ、まんー、あーなど。 ・いないいないばあ喜ぶ ・おもちゃは両手で身体の前でカチカチしたり、片手に持って床を叩いたりする ・目があう ・おもちゃで遊んで興奮したり、自分の声を楽しんだりしているようで時々奇声あり ・体重は8kg ・とにかく動きたくて、ハイチェアで立とうとしたり、オムツ替えでうつ伏せに戻ろうとしたり、ミルクの時など手足をどんどんしたりすることがある などです。7ヶ月検診も発育発達順調ですとの事でした。次回は修正1歳でフォローアップ受診です。 今後2人目も考えていますが、この子の発達が心配なら（重度の自閉、知的、他発達障害等）今後療育等も出てくるかもしれないので一人っ子かなと思っています。しかしできれば2人目も欲しく、この子の発達をどれくらいまで見た上で判断したら良いのか悩んでいます。母親の年齢も33歳とあまり若くはないので、焦りもあります。 以下質問になります。 質問1.週数に対して、低体重だった為、素人の考えでは、脳も成長していないのでは？と思い知的障害の可能性も考えています。週数に対して低体重で起こりうるリスクはありますか？ 質問2.この週数、体重、男児の場合、障害を持つ可能性は高いでしょうか？どれくらいの可能性なのでしょうか？何割程度なのか。 質問3.現在の様子からどんな障害を持つ可能性がありますか？重度自閉、知的等。 質問4.どれくらいまで様子を見て、次の子を考えたらいいでしょうか？ 質問5.早産低体重男児の子でも障害は無かったよという子を診られたことはありますか？結構いますか？ たくさんの質問をすみません。 可能な限りで大丈夫ですので、教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします！

現在2歳8ヶ月の男の子を育てているものです。 発語が遅く1歳後半は宇宙語が多く、ママ、パパなど、両手で数えられるくらいしか話せませんでした。 2歳4ヶ月頃より発語がとても増え、現在は3語文も話せるようになり、会話も成立していると感じていますが、発語がハッキリせず、こんにちは→こんちゃ、バナナ→バナ〜、おやすみ→おやしー、いただきます→いーます。など不明瞭なものもが多いです。ハッキリ話せる言葉(ちょうだい、かして、どうぞ、お願い〜、またね〜、バイバイなど)もありますが、他の子と比べると不明瞭さが気になります。親は言っていることが、分かり理解できますが、他人から聞いたら不明瞭で理解できないことも多くあります。 調べると発音がしっかりしないのは発達障害の可能性が高いと書いてあり、気になっています。 ご回答よろしくお願いいたします🙇‍♀️

2歳3ヶ月の男の子です。 発達が心配で相談しました。 話始めたのは早く、10ヶ月頃にママ、パパと言っていました。 しかし、その後言葉の増えるスピードはゆっくりです。 今は75語以上は話します。 二語文はママ、抱っこと話しましたが最近は言わなくなりました。 目は合い、よく笑います。 表情豊かで、まわりの大人に手を振ったりします。 大人の言っていることは理解していて、模倣もします。 〜取ってと言うと取ってくれます。 4月からプレ幼稚園に通っていますが、まわりの子どもの成長の早さに驚きました。 息子は家では、ゆっくりですが、靴の脱ぎ履きができます。 しかし幼稚園だと上手くできず、先生に息子だけできないので自宅でも練習を頑張ってくださいと言われました。 食事も家だとまだ手づかみもしてしまいますが、スプーンとフォークで食べれます。 幼稚園に行くとおかずは食べますが、ご飯は食べさせてもらうのを待っているとのことでした。 保育参観の際も椅子に座って大人しくしていましたが、先生の話にあまり集中できていませんでした。 まわりの子どもたちが先生の話を見て聞いているのに対し、息子は自分の手が気になったり、窓越しに見えた車を気になっていました。 かかりつけの小児科の先生に相談したところ、問題ないとのことでした。 1、発達障害などの心配はありますか？ 2、椅子に座れていてもADHDの可能性はありますか？これから多動になるのでしょうか？ 3、市の発達相談などを利用した方が良いでしょうか？ 4、家でできることが幼稚園でできない場合の対応策があれば教えて下さい。 よろしくお願いいたします。

１１月に第三子となる男の子を出産しました。 1番上の長女は２歳の時に自閉症と診断されました。その後6年間療育に通い続けましたが今では本当に自閉症なのかな？と診断を疑うぐらい普通に過ごせてます。 2番の次女はなんら問題ありません。 そして今回3番目となる男の子が誕生したのですが、男の子というのもあって、まだ生後1ヶ月ですが、急に発達障害が心配になってきました。こんな早い段階で心配してもしょうがないのはわかっているのですが、とても不安です。なにかご意見いただけないでしょうか？やはり少しは遺伝的なものがあるのでしょうか。

7ヶ月の息子が2歳の息子にしょっちゅう叩かれています、、、 加減が分からないので大人でも痛い！と声を出してしまうくらい強く手を振りかざして頭を叩きます。 もちろんそうならないような環境を作るのが大切なのは分かっているのですが、下の子がよく動くようになったのと、ベビーサークルの上や間からもちょっかいを出すのでなかなか難しいです。 産まれて間もない頃から手を出されています、、 おそらく1日3回くらい叩かれてしまっていると思うのですが、下の子の叩かれたことによる発達などの影響が心配です。相手が子どもであっても叩かれることでの影響は少なからずあるのでしょうか。