コンサータ,効果に該当するQ&A

現在9才の息子(ﾊｰﾌ)が2才9ヶ月の時、帰国。3才になり幼稚園へ通わせましたが、言葉を理解できないのでとにかく行動が自由、気が向けば周りと同じ事をしますが、単独行動をとる事が多かったと思います。手が掛かるので、3年保育の内の2年間は、担任以外の先生が常についていました。言葉はその3年間でかなり上達しましたが、主語がなく形容詞や接続詞の使い方が不適切・過去や現在、未来の話が混ざり合い、いつの話なのか不明…などなど、会話力に問題があり、親子間でもｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝが困難。現在も年相応には話せません。入学後は、先生の指示が理解出来ない・友達付き合いがうまくできない・教室にいれない…という状態だったので、常に問題児扱いされていましたが、2年生になる頃に担任と校長から障害があるかどうか調べて来て欲しいと言われ病院へ。医師からは、「精神遅滞と学習障害の傾向」と言われ、学校生活を円滑に送るためにとﾘﾀﾘﾝを処方されました(現在はｺﾝｻｰﾀ)。担任は、薬の効果と必要性を主張。しかし、生活面は落ち着いている様ですが学習面は絶望的です。特別な学校へ通った方が良いのでしょうか?

28歳女性、ADHD、双極性障害と過眠症の診断です。 処方薬はパキシルCR12.5ｍｇ、コンサータ27ｍｇ、アリピプラゾール1.5ｍｇ、レキサルティ1.ｍｇです。 すべて朝9時に一度に服用しています。 毎日19時ごろに夕食を食べ始めるのですが、食後すぐに気分が酷く落ち込んでしまいます。 座り込んでしまい、まったく動くことができない状態です。 落ち込んでそのまま眠ってしまい、夜21時ごろに目が覚めたときは気分は改善することが多いです。 いつからか詳しくは覚えていませんが、おそらく半年以上前からだと思います。 主治医からは、薬の効果切れや、食後の血糖値の上昇で気分が落ち込むこともあるといわれました。 ですが、あまりに食後すぐに症状が出るため、何か別の原因があるのかと悩んでいます。 食事内容は日にもよりますが、雑穀ご飯100ｇ、肉野菜炒めなどのおかずを1品食べています。 この症状について近頃とても悩んでいるため、夕食を食べるのが怖くなってきています。 食事のとり方や、他に気を付けたほうがいいことなどがあればご教示いただきたいです。 よろしくお願いいたします。

小3男児。第3子。12月生まれで平均より小さめな体格。 本人、父、母、長男高1、長女中1、5人暮らし。 入学前就学児検診でひっかかり、wiskを受け→小児科の発達相談受診、ADHDと診断される。学校では、通常学級プラス支援学級(週1、2コマ)対応。 宿題は、みんなと違う本人ができる内容にしてもらっている。 定期的に、衝動的な行動が原因でトラブルあり。たまたま相手は軽傷で済んでいるが、今後大怪我させることが心配で、3/4〜コンサータ錠18mg投薬開始。土日祝の学校に行かない日は飲まない。医師もそれで良いとの説明。 学校では、明らかに良い効果あり。 先生いわく、・集中できる時間がのびた。・口が勝手に動く頻度が半減以下。・お絵描き失敗しても紙をぐちゃぐちゃにせず、消して又は貼り直して描き直す　・列に並んで皆んなと教室移動できるなど。 ただ、給食が食べられず、本人はショック？悔しい？(前もって、そうなるかも？という説明は医師からあった) どうしても食べたい献立は、無理して食べて吐き気をもよおした。 その後、どうしても食べたい献立の日は、薬を拒否。 投薬後、約2週間で再受診。学校での様子を報告。春休み中、一日中効果ある薬を勧められたが、本人も親も拒否。 医師から、薬で学校など外での状態良ければ良いのか？親が家庭での状態を受け入れているのが問題！このまま大人になって良いのか？と。チェックリストの数値(学校42、家庭46)をさげるような家庭での指導の工夫が必要と指摘された。 親としては、投薬して学校で頑張っているから、家ではありのままで良いと考えている。また、高学年になると、問題行動が減る可能性もあるという説を信じたい？頼りたい？気持ちもある。 社会人に向けて、今から一日中効果のある薬を、9才の子供が飲まないといけないのか？

ADHD の子供について相談です。息子は今、小学校3年生です。学校があるときはコンサータを飲んで登校しています。学校生活は薬の効果なのか、比較的落ち着いて、授業も通常の学級で今のところは問題なく受けています。ただ、家での生活があまりにひどく感じられます。帰って来ると直ぐに自分の部屋へこもり、ゲームや、その他オモチャなどで遊び始めます。一応ゲームをするのは宿題など終わってからと決めているのですが、欲求にかてるはずもなく、最後は私や主人に怒鳴られて宿題をするかたちです。ゲーム機を親が預かり、やっていいときだけ渡す。という方法もとりましたが、親に内緒で勝手にゲーム機を持ち出したり、お兄ちゃんのゲームを隠れてやったりしてしまいます。言われたことを直ぐにしないというのは、ADHD の子供でなくてもいるとは思いますが、ADHDという問題を抱える子供にどう対応していけばよいかわかりません。頭ごなしに怒っては二次障害に繋がるといわれますが、なんど柔らかく言っても、その場しのぎで、次の日にはまた同じことの繰り返しです。最近は、宿題や明日の準備など、終わってもいないのに終わったとうそをつくときもあります。それについても、怒りすぎはいけないのか、または厳しく怒っていいのか…彼をもっと褒めてあげたいのですが、褒める以前に欠点ばかり目について、ついつい叱ることが多くなってしまいます。今後どのように接してあげればいいのか、助言いただければありがたいです。

　ここ半年、「宿題をしたい。しなければならないけど　やる気が出ない」と言って夜中になると暴れます。　 　2歳でADHDの診断を受け、リタリンの服用をすすめられましたが抵抗があり、服用しませんでした。　 　小学二年生のとき、授業中何かに怒って教室から出る行動がでたので、コンサータとストラテラを服用しましたが、合わないようなので三か月で中断しました。　その後、いろいろな病院で漢方やサプリを試したりしたのですが効果はありません。 　しかし、小さいころから勉強だけは才能がある（算数が得意とか自閉症にありがちなものとは違います）と感じ、この子には勉強だけだという気持ちから、いろいろあらゆる方面から勉強しなければいけない理由をいいきかせ、小学三年まではあの手この手で　勉強を嫌がる子と闘いながら勉強させてましたが、四年になるともう手には負えず、本人任せにしていたのですが（本人は宿題をする程度）、テストの成績はいいほうだったと思います。 　なのに今更、「やる気の出る方法を教えろ！！」と暴れるので、「やる気のないならしなければいい。宿題も忘れていきなさい」というのに「宿題はしなければならない！！」と二時間も三時間も言い争いです。　その時の形相は精神病者です。二次障害で精神病にかかっているのでしょうか？ 　昨夜も机に向かいながら　やる気が出ないと異常なため息ばかりで　アルファベットのあとなでだけのテキスト（幼稚園児でも15分ぐらいでできそうな分量です）を３時間で2ページも進めることができてませんでした。 　どんな病気でしょうか？ 　

8歳の小三女子です。 小一の時に衝動性＋不注意でADHDと診断されて、今インチュニブ2mgを服薬しています。 一年の時は衝動性が強かったのですが現在そこは学校ではだいぶ落ち着きました。 反面、一番悩ましいのが整理整頓が致命的にできないことです。 登校時かぶって行った帽子や、教科書、プリント、お道具箱の中身など 毎日常に何かしらが机の周りに散らばっているとのことです。 昨年度もずっと担任の先生に言われていたことで、二年からお世話になっている 通級の先生とも共有してあれこれ環境調整もしていただいたのですが 改善された感じではありません。 本人に改善する気がないのか？（ASD特性？）と疑ったりもしましたが 幼少期からの発育において当てはまらないのでそれはないでしょうと 通院している病院の先生に言われました。 WISCの結果は凹凸がありながらも(知覚推理120 WM85)平均値でした。 お伺いしたいのは、インチュニブに加えて例えばコンサータを併用するなどして 整理整頓の改善という効果が期待できることもあるのでしょうか？ということです。 現状のままだと早晩他の子達の注意や指摘を受けることになりそうだ、と 担任の先生にも言われてしまい、焦りを感じています。 また、何か整理整頓が苦手な子どもに対応する良い手がありますでしょうか？ よろしくお願いいたします。

左肩、左後頭部（偏頭痛のような痛み）、背中の左側の痛みが、ここ2年ほど強く出ています。 慢性神経疼痛と診断されています。 左腕の上げ下げは特に問題なく、医師からは、三叉神経からくる痛みではないかと言われています。 痛みは日常的にあり激痛が走ることもあります。 最初はロキソニンやボルタレンなどの薬を内服していました。 その後、麻酔科を受診し、頚椎が原因ではないかということで、MRIやCT、レントゲン撮影を行った結果、 頚椎が少し狭いとのことで、神経トリガーポイント注射や、神経根ブロック注射を行いましたが、 直後は効果があるものの、翌日には症状が戻ってしまう状況でした。 腱板断裂はなく、痛みの原因は予測のままで確定していない状況です。 その後神経内科も受診しましたが、頚椎は特に問題ないとのことでした。 リリカとトラムセットを内服しましたが、むくみや夜間尿、便秘などの副作用があり、内服は中止し、 タリージェ、サインバルタも効果なく中止しています。 今はトラマール、カルバマゼピンの内服の他、 アミティーザ、トリアゾラム、マイスリー、ドンペリドン、クロナゼパム、イフェクサー、コンサータ、チザニジンを内服中です。 また、先週から、神経根ブロック注射のあとパルス波を当てる治療法を受けています。 先生からは、私のような神経痛には、神経の切断や遮断療法も治療法としてあると聞きましたが、 自分の場合は適応ではないと言われています。 質問です １、今の内服薬と、ブロック注射＋パルス波治療を続けていくのが、治療法としては最善でしょうか ２、痛みが辛いので、他にとりうる治療法があれば教えてほしいです ３、このような痛みの場合は、手術も適応になるのでしょうか ４、神経の切断や遮断という治療は、どのようなものでしょうか。私の場合は適応にはならないでしょうか

左肩、左後頭部（偏頭痛のような痛み）、背中の左側の痛みが、ここ2年ほど強く出ています。 慢性神経疼痛と診断されています。 左腕の上げ下げは特に問題なく、医師からは、三叉神経からくる痛みではないかと言われています。 痛みは日常的にあり激痛が走ることもあります。 最初はロキソニンやボルタレンなどの薬を内服していました。 その後、麻酔科を受診し、頚椎が原因ではないかということで、MRIやCT、レントゲン撮影を行った結果、 頚椎が少し狭いとのことで、神経トリガーポイント注射や、神経根ブロック注射を行いましたが、 直後は効果があるものの、翌日には症状が戻ってしまう状況でした。 腱板断裂はなく、痛みの原因は予測のままで確定していない状況です。 その後神経内科も受診しましたが、頚椎は特に問題ないとのことでした。 リリカとトラムセットを内服しましたが、むくみや夜間尿、便秘などの副作用があり、内服は中止し、 タリージェ、サインバルタも効果なく中止しています。 今はトラマール、カルバマゼピンの内服の他、 アミティーザ、トリアゾラム、マイスリー、ドンペリドン、クロナゼパム、イフェクサー、コンサータ、チザニジンを内服中です。 また、先週から、神経根ブロック注射のあとパルス波を当てる治療法を受けています。 先生からは、私のような神経痛には、神経の切断や遮断療法も治療法としてあると聞きましたが、 自分の場合は適応ではないと言われています。 質問です １、今の内服薬と、ブロック注射＋パルス波治療を続けていくのが、治療法としては最善でしょうか ２、痛みが辛いので、他にとりうる治療法があれば教えてほしいです ３、このような痛みの場合は、手術も適応になるのでしょうか ４、神経の切断や遮断という治療は、どのようなものでしょうか。私の場合は適応にはならないでしょうか

中１男子４５kgです。最近までインチュニブ３mgを服用していました。 小学生から集団生活が困難で別室登校などあり、中学に入って入学式に参加したのみで不登校です。 ADHD薬は小学１年生からコンサータやストラテラなど服用し（効果ありました）、高学年ごろから家庭で暴力や物壊しが激しくなったことから、エビリファイを併用したりインチュニブに変遷してきました。 インチュニブ３mgまで増量して暴力はずいぶん減りました。精神的な成長もあったと思います。けれども、学習は全くしなくなりました。 現在、魚の飼育や動画作成など、自分の興味のあることのみで１日を過ごし、担任の先生が週に１回、教室に入れない生徒が通う教室（学校内に設置してあります）に登校するのを迎えに来てくださいます。その教室での様子は、自習をしている他の生徒にずっとしゃべりかけている（３時間ほど）そうです。お口の多動もありますし、おそらくすごくハイテンションになっていると想像しています。 今週、そのような様子をクリニックで相談したところ、インチュニブ３mg→２mgに減薬になりました。 　 ２mgになってどうかはまだ様子を見ないとわからないのですが、集中ができない状態について、セカンドオピニオン的になにかアドバイスがあると嬉しいです。どうぞよろしくお願いいたします。

リタリンを勧めるめられました。しかし私自身、六歳からとされる薬を三歳に飲ませることに抵抗を感じたので、今まで我慢してここまできたという感じです。 今では、本当に小さいころから比べると、かなり全体的には良くなりましたが、最近、学校の担任が学校出たての先生になり、授業中に隣の子に嫌な事を言われると、突発的にキレて出ていくという行動が出始めたため、コンサータを飲むことにしました。 先週木曜日と金曜日に飲んだのですが、木曜日はテンションは変わりませんが、いつも宿題をするまで、かなりいちゃもんをつけたり怒ったりしているのに、すぐして終わったので「効いているのかな?」と感じるくらいだったのですが、金曜日は、帰って来た時の感じから大人しく、宿題も勿論すぐして、土日も、飲まないのに安定した感じです。12時間で効果が切れるという薬になのにどういうことでしょうか? 効き過ぎているのでしょうか? 今まで、夜は寝たがらず、いつも11時くらいまで寝ないのに、今日は、「何か今日は昼寝(いつもしません)もしたのに眠いな」と言って、9時に布団に入りました。 この眠気は、何なのでしょう?初めてです。六時間睡眠の日だった夜でも、こんなに早く?寝ることはなかったです。 幼稚園も4年保育で通園(自由な雰囲気で、先生がこういうタイプの子に理解があったのかもしれません)し、苦情などはなく、1年生の時も先生にいろいろ訊きましたが、大丈夫と言われてきました。外では、比較的抑えられるタイプだったようです。 理解力、キレるとき以外の社会性、道徳性、判断力、知能はあります。 宜しくお願いします。