2歳落ち着きがない言葉が遅いに該当するQ&A

2歳になったばかりの娘です。発達障害の有無について心配しています。正期産、出生時2500gに届かず子宮内胎児発育遅延。現在小さめでも成長曲線を外れることなく成長。腰座り9ヶ月と遅めでつかまり立ち8ヶ月だった。つま先歩きを最近頻繁にするようになりました。時々くるくると回る行動も。外出先ではドアを自分で開けたり閉めたがったり、診察券などを入れたファイルに固執して物を取り出しては入れたりファイルのボタンを開けたり閉めたりそれを静止すると激しく抵抗、こだわりが強い気です。外食などでなかなかじっと座ることができず、足や身体をもじもじと動かして姿勢が定まらない様子。座敷などでは立ち歩きます。とにかくせわしない印象。人見知りがあまりなく、知らない人に近づきおもむろに触れようとすることもあり、お友達をぎゅーっと抱きしめて嫌がられることも。人との距離感が気になってます。言葉は一歳半ごろ１０個程度から増えていき、ここ1ヶ月で二語文が出て単語も数十個はあり。一歳半ごろまで応答の指差しが弱く、わんわんどれ？と聞いても犬がどれかわかっていない様子でした。簡単な質問に答えることができ指示にも従えます。うん、ううんのうなずきもできます。目は合うがこちらからの要求に対して拒否するすることも多くその時は目があいづらい気がします。まれにクレーン現象といわれるような行動があり、遊びたい場所に手を引いて連れて行ったりボタンを母の指を持っていって押そうとしたりすることがあります。一歳10ヶ月でかかりつけ医に相談しましたが、簡単なコミュニケーションも取れ単語もあり、落ち着きのなさに関しても部屋から脱走するような行動もないことから、年齢相応と思いますとの返答を受けました。しかし、爪先立ち歩きが最近頻繁にあるので不安になり、セカンドオピニオン的な立場でのご意見を伺いたいと思いました。発達障害の可能性はあるでしょうか？

2月産まれ、3歳3ヶ月の息子の話です。 今年の4月から幼稚園に通っており、それ以前は市で対応してくださる発達教室に通っておりました。 通っていた理由としては、 ・言葉が少し遅いかな？と感じた。(今はうるさいくらいにお喋り、会話ができます。達者なくらいです) ・好奇心旺盛で落ち着きがない ・集団でやるリトミック、体操等が苦手 (みんなで同じことをやるのが、異様に感じるのか嫌がってずっと抱っこです) ・好きなことは積極的だが、そうでない事はすぐやめてしまう。この4点です。 天邪鬼な子で返事もできるのにわざとせず、自分の番が通りすぎてから『僕お返事できなかったの』というタイプ。教室では臨床心理士の方から障害がある前提でお話されているような感じでした。 幼稚園のプレも発達教室と同時期に通っておりましたが、園の先生に相談したところ『何が息子さんで不安なんですか？』と逆に聞かれるほど。年中さんに入って少し落ち着いてくるくらい。特に早産まれでもありますしとのこと。現在も幼稚園ではそこそこ頑張っているようで、先生からは特に何も言われておりません。 ただ最近にあった幼稚園の体操教室の体験会で、みんなが体操している中、1人だけ泣いてずっと親の抱っこだったことが引っかかってしまい… 参加者は学年全員でなく約半分なので、得意な子が集まっただけかな？とは思いつつ、集団行動ができない不安もあります。園で1人の時は頑張れることも、親がいると甘えになってしまうのか…はたまた障害のためにできないことなのか… あとは逆さピースが気になっており、それも障害か何かが影響しているのではないかと心配です。(ただピースのみでバイバイは普通にします。年齢を指で言うときも向きは逆さまになりません。) 長々とした文章で申し訳ありませんが、どう思われるかお返事いただけたらと思います。

2歳8ケ月の男の子です。今年1月に高熱が続いた時にひどいかんしゃくを起こし始め、熱が下がってもしばらくかんしゃくだけが治まらず、どうしてだろうと思っていたところに、かんしゃくを起こすのは発達障害の疑いがあるとTVで見て、それから今もずっと発達障害なのだろうかと悶々と暮らしています。疑わしい点は、言葉が遅く、単語50個程で、二語文がまだ出ません。理解力も弱く、質問の意味はわかっていないようで、頷いたりしません。水や回る物、突起物は少し気になる様子が見られます。以下は全て時々なんですが、つま先歩き、くるくる回る、物の隙間から覗き見る、横を向きながら走ることがあります。TVの真似でダンスをよくしているのですが、その時に手のひらの向きが反対になります。物に目を近づけて見ることがあります。最初に書いたかんしゃくは、近頃落ち着いて、ごくたまに出る程です。その時は頭を壁に数回打ち付けて、「痛いー」と言って泣きます。外出先では落ち着きなく走り回るか、歩くのを拒否して抱っこを要求してくるか、ちゃんとついて歩くか。日に寄って違います。 良好な点は、目は合い、呼べば振り向き、笑顔も多く、ご飯は自分でしっかり食べ(偏食は少しありますが)、不器用さは感じません。簡単な指示は通ります。敏感さもなく、どこでも寝ます。こだわりもあまり感じません。育児サークルに連れていくと、オモチャにとびついて遊びます。人より物に興味が強く出ますが、かと言ってお友達を無視している様子もなく、物の貸し借りのやりとりくらいはします。手は出しません。手遊びやダンスは、気まぐれでしない時もありますが、する時は先生を見て、楽しそうにしています。 心配で心配で、可愛い今の時期をきちんと見てあげられていないと感じ、胸が張り裂けそうです。 息子は発達障害なのでしょうか。

５歳の息子ですが、幼稚園の面談でだいぶマイペースだと聞きました。みんなが座っている時にでんぐり返りをしたり、１人ずつに質問するとき、息子だけが答えに時間がかかり、最後にもう１度質問してもまだ答えないなど。 家でも、クイズを出したりすると、間違えるのが嫌で、適当に答えたりするのも嫌いで、「違うよ」や「残念だったね(はずれて)」みたいな言葉を言われるのを極度に嫌って答えないふしがあります。 以前、幼稚園のサッカークラブのレッスン中に、みんなが並んで取り組んでいるものを、１人だけ順番を守らずに何度もやっていたり、芝で寝転んでいたり、ふざけている様子がありました。お友達同士でふざけるのも大好きな子なので今まであまり気にしていなかったのですが、幼稚園の先生に軽く指摘されたように発達の問題があるのでしょうか？帰りの支度なども遅いらしく、「お便り帳を入れて鞄を持って」など、２つ以上の条件が重なると上手くできないらしく、鞄だけ持ってきてお便り帳を入れていなかったりするようです。 ただ、習い事もいくつかしているのですが、数に興味がありそろばんのレッスンを受けている時は45分間座っていられて、すごい集中力だと、逆に集中力が同じ年代の他の子よりもズバ抜けているように言われることもあります。２桁の足し算引き算を理解しています。家でも難しい迷路に取り組む時など、諦めずに長い時間取り組んでいるので、ずっと落ち着きがないわけではないです。ダンスも習っていて発表会でもみんなと合わせて頑張って踊っていました。 以前、担当のダンスの先生が怖いと言っていて、優しい先生に振替レッスンをしたときにふざけて走り回ったことがあり、その理由を聞いたときに「優しいからふざけて良いのだ」と言っていました。多動を、怖い先生だと抑えられて優しい先生だと抑えられないということもあるのでしょうか？

1歳4ヶ月の男の子の発達について教えてください 気になる点 1.発語が遅い 主に食べる真似をしている時に、うま、と言うがその他や声真似もなし 2.視線追従しない 指差した方は見る(後は怪しい)が、私が見ている方は見ない 3.おちつきがない 一つのおもちゃや絵本で長く遊ぶことが少ない ベビーサークルの中でうろうろしたり、外などできゃーと大きな声で走り回る 4.ダメ、いけませんでやめない 気に入らない、注意を引きたい時などに髪の毛を引っ張る、叩く。怒ってもやめず、むしろ面白がったり、反応を見て楽しんでいる感じ 5.癇癪がある 長時間ではないが、気に入らないと怒ったり泣いたりする できる事(間違えたりやらない時もある) 1. 興味、発見、共感、応答の指差し 応答は、実物や絵でも差し、体の部位は掴んだり触って答える 2.指示は通る パパの所行こう、〇〇持ってきて、靴下履いて、など 3.動作の真似、芸 あくびなどの簡単な顔真似、孫の手など物を使う真似、〇〇君ー？、で手をあげる 4.見立て遊び スマホなどを耳に当てぶつぶつ言う、 人形に飲み物などをあげる、 食べる、飲む真似をして、うま、と言う 5.子供に興味あり 子供に近づきじっと見たりおもちゃを取ろうとする 6.目は合う、呼びかけに反応、運動発達も普通 おもちゃや石や葉などを見せてきたり、 走る、ジャンプ、手を繋いで階段を登るなどできる 次の4つを教えて下さい 一、指差しができ指示も通ります。それでも言葉や気になる点をみると、発達障害や知的障害の可能性もありますか ニ、うま、は発語と捉えて良いですか 三、発語を促すには、絵本、真似っこ遊びの他にどうすれば良いですか 四、髪を引っ張るなどをやめさせるにはどうすれば良いですか

もうすぐで２歳半になる男の子です。早産児、低出生体重児でうまれ、脳質拡大があります。脳外科的に問題はないとされ脳外科は卒業し小児科でフォローしています。 歩行も遅く２歳になり歩けるようになりました。 今回相談したいことは、イヤイヤ期や妹が3ヶ月前に生まれてから癇癪がひどく、落ち着かないようになってしまいました。 日中、ずっと歩きまわりおとなしくしてることは、テレビを見てる時だけです。飽きると歩き回り、いろいろなおもちゃで遊びだします。言葉も遅く単語やジェスチャーです。言葉の理解はできており指示に従ったり、出かける準備などもできます。 かかりつけ医には多動症の恐れもあるかもしれないと言われました。 ただ単に言葉がでないから落ち着かないかもしれないとも言われましたが、毎日毎日、癇癪や落ち着かないためやはり発達傷害があるのかと不安になっています。 まだ診断はできないと思いますが、障害があるのでしょうか？

あと半月で１才２ヶ月を迎える息子がいます。 発達について気になることがあります。 まだ意味のある言葉がでません。 喃語と言うか、どこかの外国語のようにペラペラお喋りしていますが、何を言っているのか全くわからないです。 泣いて愚図るときだけ、なんとなくマンマンマ～と言うような、マ行の言葉が出ます。 身振りも、パチパチ拍手とバイバイだけ気まぐれですができます。 「バイバイは？」と言っても相手がいなくなってからやっとやったり、かなりの気まぐれです。 名前もわかっているのか、振り向かないときが多く心配です。(耳は聞こえています。) ３６週で出産2500グラムちょっとあり、現在9500グラムくらいです。 首据わり～お座りまでが遅めでしたが、健診では常に異常なしでした。 １才前に歩き始め、今はハイハイは全くせず段差の登り降りもできます。 遊んであげると喜びよく笑い、今は後追いが激しく、人見知りは少し落ち着きましたが他人に話しかけられると私にしがみついて固まります。 １才健診では１才２ヶ月になっても意味のある言葉がでなければ診せてと言われていて、あと半月なので少し焦っています。。 この月齢で言葉がでていないこと、身振りの真似事がなかなか進まないことは、異常なのでしょうか？ 男の子だから遅いのかも…と思ったりもするのですが、周りの同月齢の子と比べるとやはり遅くて心配です。 長々申し訳ございませんが、宜しくお願い致します。

たびたびお世話になってます。 息子の言葉について相談なのですが、言葉が遅く現在3語文です。 『ママ〇〇して!』や『ね〜ね〜ママ、〇〇でしょ?』と〇〇の部分が聞き取れる時と聞き取れない時があります。 聞き取れない時はゴニョゴニョと何言ってるかまったく分かりません。 行動面は三歳前までは多動でしたが三歳になったあたりからあまり外出時や外食の時、ソワソワするのがなくなり存在を忘れたりしてしまうほど落ち着きました。 お友達との関わり方は二歳まではすぐ輪に入っていく感じでしたが三歳あたりから交じりたいけど少し様子を見てから輪に入っていくようになりました。 三歳からいろいろ変化したのですが、これは三歳児の成長では普通なのでしょうか? また言葉はかなり遅れている方でしょうか?

2歳半の男の子について相談したいです。 言葉の発達が少し遅く、現在は不明瞭ながらも単語は100個くらい出ていて、2語文はたまに少しだけ出ることがある程度です。 こちらの指示はある程度通り、言ってることも理解してるように見えます。 2ヶ月くらい前から、思い通りにならなかった時や怒られた時に自分の頭をゴンゴンと叩く行動が見られるようになって、それがすごく気になっています。 言葉が遅く、「いやだ」「だめ」など言えず、まだ自分の気持ちを上手く伝えられないのもあるのかなとは思うのですが…。 だめだよ、痛いよ、など声かけをするとすぐにやめるのでずっと叩き続けることはないのですが、そういう叩く行動があったときの正しい対処の仕方があれば教えていただきたいです。 また、7歳の兄に対しても喧嘩するとすぐに手が出て、叩く、髪を引っ張るなどをしてしまいます。 こういった行動は少しずつ落ち着くものなのでしょうか？ よろしくお願いいたします。

現在1歳8ヶ月の女の子です 初語が遅かったので、ずっと精神発達遅延を疑っていたのですが、こちらで定期的に相談し、精神発達遅延は疑わないという回答が多数だったので安心してました。 また、1歳半健診も問題なかったです ・名前を呼ばれた時の反応→「はい」と言い手を上げる ・積み木→5個以上積める ・積み木を片付けての指示→従える　 ・イラストの指差し（お花、犬、バナナ、コップ、車、靴）→全問正解 ・動物のパズル→はめられる ・遊んでる様子→落ち着いて考えながら遊んでますと言われた その後、言葉も増えていき（誰が聞いても分かる言葉は50語程度、私のみ分かるのは150以上）、2語分も少しずつ出てきて安心していたのですが、 こちらのサイトの他の投稿を見て再び不安になり、教えていただきたいです 1、1歳半を過ぎて、今だにおままごとの野菜などを口にしたり、おもちゃを舐めるのは、発達が遅れていると書いてありました。 娘はおもちゃは、舐めなくなりましたが、おままごとでお皿に盛り付けた後食べるふりをして、野菜をかじったりしています また、眠くなると指を口に持っていきます これらも発達の遅れなのでしょうか？ 2、幼児教室に通っているのですが、もうすぐ２歳くらいのお子さんは落ち着いて椅子に座って課題に取り組んでいますが、娘は何度も離席してしまいます 先生はもっと言葉の理解が進めば落ち着いてきますと言ってましたが、娘は平均よりも理解が遅いということでしょうか？ それとも性格的な要因もあるのでしょうか？（1歳半健診のとき、遊んでる様子を見て保健師さんや心理士さん？は落ち着いてるので多動傾向はないと言われたので医学的には異常ではないという認識でいいのでしょうか？） 3、この年齢で単語は何語くらい話せるのが平均的ですか？