発達障害3歳に該当するQ&A

明日で二歳半になる娘がいます。 口の筋肉の発達が遅いために2ケ月ごとに言語聴覚士さんの指導を受けています。 先日、先生から視覚優位と言われました。 ただ、対人関係は問題なさそうと言われましたが対人関係に問題ないのに視覚優位ということはあるのでしょうか? 上の兄も視覚優位ですが対人への興味が薄く問題ありと言われています。 上の兄も同じ言語聴覚士の方に見て頂いていますが妹と兄では対人への興味が違うと言われ妹は人の反応をよく見ながら行動しているのであまり心配ないのではと言われましたがただ妹も視覚優位なので発達障害なのかが心配です。 言葉は単語、2語文が主でたまに3語文を話します。 言葉の理解も兄に話しかけたのに兄は無視、それを聞いて妹が行動して兄に持ってきたりしています。

1歳1ヶ月の娘がいるのですが、この時期になっても 1.抱っこした時に目を合わせない 2.指差ししない 3.おいでと言っても近付いてこない 4.音楽を聞いても体を揺らさない など、心の発達が遅いようで夫婦共に心配しています。 これらが出来るようになるにはどのようにかかわるべきでしょうか？ また、妻が心の発達障害ではないかと不安になっています。どう思われますか？ (参考) 今の時点で歩けるので身体的には問題ないと思っています。 親子のコミュニティケーションは絵本を読んだり、子ども向けの番組をみて、お歌を歌ったりしてます。テレビは子ども向け以外は見せてません。(1日30分以内)他にも積み木で遊んだり、高い高いしたりして遊んでます。 地域のこどもひろばにも積極的に行き、同年代の子とも関わりがあります。そうした中で他の子が出来ることが出来ないので気になり始めました。

毎月質問させていただいております。 現在1歳1ヶ月の息子です。 過去の投稿もみていただけると息子の成長が分かるかもしれません。 ※運動面 座ってる状態から一人で立ち、30秒くらいは立てるようになり、その状態からおいでおいで〜と親が手を広げると頑張って手を伸ばし、一歩でたことはあります。 ※精神面(できること) 1.母子手帳の1歳の頃という欄のものはすべてできています。 2.目はよくあい、呼びかけにも反応します。 3.使えるおもちゃの種類が増え、手先が器用になってきました。 (積木、ボールおとし、型はめ、輪投げ、ボタンを押すなど) 4.真似もよくします。 5.いただきますというとパチンと手を合わせる 6.親が指をさしたものを持ってきて〜というと持ってくる 7.まんま(ご飯)だよと言うと机に来る 8.ないないしてと言うとおもちゃ箱におもちゃを入れる 9.後追い ※まだ出来ないこと 1.指差し(指した方はみる) 2.意味ある発語(喃語はあり) 3.オムツの変えてアピール そこで質問です。 1.オムツの変えてアピールはいつくらいでしょうか。 2.おもちゃや丸いもの、タイヤを回したり転がすのが大好きですが、定型発達の子でも回すという行為は大好きなのでしょうか。 3.この頃口に入るもの(積木など)を口全部に入れたり、指で口の中をずっといじることが増えました。口が気になるのかなと思いますが、感覚障害の可能性はあるのでしょうか？(写真添付) 4.抱っこしてほい時はよじ登ってくる感じで手をひらげる行為をしません。 親からみて意思表示が薄いと感じます。 息子のゆっくりな発達は個性なのか発達障害や知的障害なのかはまだ分かりませんが、 だいたい療育はいつ頃からするのがよいのでしょうか。

今、三歳になったばかりの息子がいますが、発達に遅れがあり、リハビリに通ってます。月に一度で何ヵ月かに一度テストをして、現在二歳程度の能力のようです。。指示どおりに行動する事はできます。ただ、今だに、パパにママと言ったり、ママにパパと言ったりします。言葉は、ぞうさん。にゃんにゃん。電車、くつ、タオル。いす等々単語は言いますが、たまご食べたいなど二語は話せません。何度も教えたからか、名前は全部言えたり、歌なんかは、ふんわりふわ!とかまで歌えます。 なので、不安になったり、安心したりと。。 小児科でMRIをとり、大丈夫と言われましたが、結局まだ通っていますし、気になるのが、すぐキレる。手をよくいじるボタンなど常にいじる。オウム返し。色を教えてもすべて青と言ったり。発達障害にあてはまるように思えますが、病院では、病名を言ってくれません。いつまで経過をみましょうが続くのでしょうか?普通の幼稚園でいいのか迷います。 病院は、大きいせいか、MRIとったことを忘れ、相談すると、では、MRIとってみますか?なんて聞かれたくらいなので、とても不安です。

現在、一歳八ヶ月の子供がおります。 発達具合について気になる点がありましたのでお聞きしたいです。 1、発語は意味のある言葉は「まーまーま（母親のこと）」「ぱぱ」くらいです。ネットで見る宇宙語？といったゴニョゴニョはよく言います。 2、少し前からつま先歩きをします。 3、水遊び（コップに水を入れて出しての繰り返し）が好きで、やめさせると癇癪を起こします。 4、指差しではなく、手差しをする（欲しいものがあると抱っこを要求して親を連れて行く） こちらの言うことは理解しているようで、野菜のおもちゃやガーゼなどを「持ってきて」と言うと持ってきたり「捨てて」「ないないして」と言うとちゃんと出来ます。 人のすることをよく見て真似ごともします。（料理をしていると皿を持ってきておままごとをします） 一人歩きは一歳二ヶ月で出来ました。 保育園には入園していません。発語が遅く、つま先歩きをし始めたなどから発達障害や自閉症を疑っております。 怪しい点はありますでしょうか？

友人のお子さんで、四歳(3月で五歳)の男の子の事なんですが。 母親が仕事復帰する生後半年ほどまでは、目の動きや表情に違和感を感じた事はなかったのですが、その頃からビデオなどを多くみせていたのが原因か、一歳前から呼んでも向かず、模倣もせず、目線があわず、言葉も遅くという状況でした。四歳になった今、言葉のほうは、自分が思った事は話せるんですが、会話がまだまだという感じで、簡単な事しか返せない感じです。目線はやはり昔のなごりがあり、ややあいにくいという感じです。 保育園の生活では先生に指示が通らないと言われているみたいで、今年の運動会や発表会の時には常に先生が付いていて、ほとんどみんなと出来ていませんでした。ただきになるのは、一年前の三歳の時には発表会も運動会もできていたという事がひっかかり、何か発達障害があるのか、何なのかと悩ましく思っています。テレビの影響で、自閉症やADHDに類似した症状が出るというお話も聞いた事があります。どうなんでしょうか?ご回答よろしくお願いします。

私は現在45歳の無職で、4年前から精神障害者手帳3級で障害年金基礎年金で生活しています。 私は学生時代からずーと、激短期アルバイトも含む仕事探しの面接で上手くいかず、不採用にされたことが多かったです。実際、仕事をして失敗してしまった事が多かったです(特に人間関係が悪く理解者のいないところ)。専門学校を卒業してから、1年毎に職を転々と変えてしまいました。今まで働いてきたが何をやってももうだめでした。私に出来そうな仕事が一つもありません。知的障害と発達障害のせいでしょうか？ 仕事探しの面接は能力と実務経験だけでなく、人柄とコミュニケーションも重視するのでしょうか？私は学生時代からずーと今も面接が苦手で、親しくない人とコミュニケーションを取るのも苦手です。私は今まで一人で面接に行っていたが、一人で面接に行くのももう限界です。仮障害者雇用の面接の場合、私一人で行くのがストレスになるので、母と支援員と一緒に行きたいです。

33週で生まれてもうすぐ2歳半の息子の発達について気になっています。 単語数個は出ていたので一歳半健診では指摘はありませんでしたが、なかなか言葉が伸びず、2歳3ヶ月頃からグッと伸びました。今は単語は数えきれないくらい、ママ（の）服あった、赤い消防車かっこいいなどの三語文もちらほら出ます。ただ滑舌はだいぶ悪いです。宇宙語？もまだまだあります。 言葉数は増えたのですが、質問に答えられないのが気になります。物を指してこれ何？や、〇〇はどれ？は答えられるのですが、どっちがいい？やはい、いいえで答えるような質問には答えられません。よく分かっていない質問調のものには気まずそうにはいと答えます。 2歳前後で数ヶ月保育園に行っていたのですが、お友達と貸し借りやおままごとをしたり、順番待ち、座って待つなどは出来ていたようです。 笑かせば笑うし、言えばちゃんと手をつないだりダメと言えばやめたりもするので、会話のキャッチボール以外でのコミュニケーションは今のところとれているかなと思います。育てにくさはそこまでないですが、たまに首を振ったり、電車のおもちゃを寝そべって遊んでいたりするなど、気になる行動はあります。 発達障害がスペクトラムで黒か白ではないというのはなんとなく理解しているのですが、2歳半で単語が増えても会話のコミュニケーションがなかなか出来ないのはやはり気にした方がいいのでしょうか？ついついネットを検索しては当てはめて気にしてしまっています。

あと5日で1歳4ケ月になる男の子で、私自身も初めての子育てです。意味のある言葉がなく、指差しをして「あ!」というだけです。喃語もほとんどありません。 他にも1歳1ケ月頃から、急に野菜の煮物(芋類以外)などの触感を嫌がり、野菜は細かくしてご飯やポタージュ、ヨーグルトなどに混ぜて食べさせています。苦手なのはトマトだけで、混ぜればなんでも食べられます。小魚や野菜チップス、キュウリなどカリカリした触感は好きです。主食、タンパク質、果物はなんでも平気です。 また寝付いてから1日に3〜5回ぐらいは起きます。寝ぼけていて「ふえーん」と泣く感じです。授乳をすればすぐ寝ます。 1歳前で手差し→1歳2ケ月半ばで指差しに変化。 1歳3ケ月の現在、絵本や散歩などで母の顔を見ながらしきりに指差しという状況です。 名前を呼べば振り向き、目も良く合い笑います。お風呂に行こう、持ってきてなど簡単な指示もわかるので、耳は聞こえてると思います。家事の手伝いをしてくれたり、着替えも上着は手を抜いてやると自分で脱いだりします。11ケ月から歩き始め、今は低めの階段なら上れます。 少しでも発達を促せられればと思い子育てサークルに入りました。インフルエンザが落ち着いてきたら、児童館などにも行くつもりです。 甥が発達障害なので、遺伝要素も心配しています。今何かしてあげられることがあれば、アドバイスお願いいたします。

三歳八ケ月の娘ですが、生後八ケ月のときに家で転倒し頭を打ち急性硬膜下血腫で手術をしました。 その後発達は遅いながらも元気に過ごしていたのですが昨年6月に突然けいれんを起こし病院で検査をしてもらうと高次脳機能障害と外傷性てんかんと診断されました。 高次脳機能障害にもいろいろな障害の出方があるようなのですが、現在は専門リハビリは行っていません。娘は言葉も遅く発音も悪く理解力、判断力、記憶力など弱いと感じています。あとはたまにパニックになり泣き出したり走りだすこともあります。 今年の4月から保育園に入れる予定です。 同級生に比べずいぶん知能が遅いため普通に園生活を送れるか不安です。 発達障害の施設に応募したら通園不可でした。 また頭を打つ不安もありそれを伝えるとヘッドギアをすすめられました。本人が嫌がるのはもちろん好奇の目も気になります。 リハビリなどを行いもう一年後に入れるか悩んでいます。リハビリはどんなことをするのがよいか、また子供専門のリハビリなどはあるのでしょうか? 一年後保育園に入れるとますます差が出る不安もあります。 保育園で気をつけてもらうことなども教えていただけたらと思います。