2歳4ヶ月言葉に該当するQ&A

41歳0ヶ月、夫41歳2ヶ月。昨年9月初めて採卵。これまでの採卵全てで顕微授精を行い、私は特に異常は言われていません。 2回目の採卵で胚盤胞3個を凍結（4AB、3BCが2個、採卵数3個が全て胚盤胞になる）。1個ずつ2回移植するも、初回は着床後妊娠に至らず2回目は着床せず終了。 初回と3回目の採卵では1個ずつの未成熟卵が受精、胚盤胞にならず廃棄（通院先は胚盤胞のみ凍結後に移植される）。 主治医は採卵より残り1個の移植を考えたようですが、2回の移植で現実が少し見え、早いうちに採卵しておきたいと考え3回目の採卵を選択しました。 今4回目の採卵に向けて準備をしています。本日夜プラノバール14日分服用終了し、生理が来たら3日目からクロミッドを服用することになっています。 今日超音波でみていただいたところ、1週間前には右と左に1個ずつあった卵胞？が、1つは小さくなり、もう一方は変わらずに残っている（9mm）と言われました。 小さな卵がいくつかあるので、無視してやっていけばよいと言われましたが、3回目の採卵の際も最初の頃から目につく大きな卵胞？があり、採卵前2個しか大きく育たず、結果成熟卵なしでした。初回ショート法、2回目以降クロミッド法。 今回お伺いしたいことは、 1.今日超音波で見たものは卵胞なのか 2.この卵胞？が3回目の時のように育ち、小さいものが充分育たない状態で採卵となる可能性があるか 3.3回目の採卵後に今出来ることを尋ねたところ、子宮内フローラと不育症の検査をしていただき、結果は異常なし（特に何もしなくていいとのお言葉でしたが、APTTのみ25.0未満）。着床の窓の検査は主治医から積極的な提案はないのですが、今回採卵せず検査を希望するならいつまでに決めないと間に合わないのか、ということです。 長文すみません。どうぞよろしくお願いいたします。

((8月下旬に肺炎と診断され薬の効果もあり8月の終わりには元気になりました。)) 2才5ケ月の息子が9月9日辺りからまた熱を出すようになりました。便が4日でていなかったので、10日に病院で浣腸をし血液検査もしました。抗生剤を頂き様子をみていましたが熱が39,3℃まで一気に上がり座薬を一回さすと1日でさがり元気になります。その繰り返しが現在まで続いています。熱がないときは身体がひんやりしていてかなり汗をかいています。(10日に浣腸をし11日と12日に便をだしています。) 今日は朝から熱もなく元気でしたが、念のため朝から受診。 もう大丈夫かと思っていたら夜に具合が急にわるくなりぐったりして、機嫌もわるく吐き気も出始めたため夜間診療に連れていきました。熱は38,5℃、お腹が少し張ってるということで浣腸をしましたが親指サイズの便が2,3個でただけ。 便秘が熱を出しているのでしょうか? 喉は少し赤いだけで、鼻水も咳もしていません。まだ言葉をはっきり話せないので痛いところもいえません。 熱が出たり下がったり。自分なりに原因を探すのも限界がありこちらで訪ねようとおもいました。10日の血液検査で数値が平均より上回ったものをお書きいたします。考えられる病気または検査をした方が良いものがあれば教えいただきたいです。 [白血球10,04] [AST(GOT)43] [LDH328] [C反応性蛋白定量1,72] [無機リン4,9] ただの風邪ならいいのですが。関係ないとはおもいますが心筋症はこの検査ではわかりますか?宜しくお願いします。

現在１歳５ヶ月（早産のため修正１歳4ヶ月）の女の子を育てている母です。インターネットを調べていると、指差しが全くないこと、クレーン現象？があることが自閉症や発達障害を持つ子どもの特徴で上がっていて少し気になっております。 情緒面での発達を箇条書きにすると、 ・言葉は10程出ている。（キャラクターの名前、お花、バナナ、いないいない、バイバイ、はーい、できた、どうぞ）その他宇宙語はたくさん話す。 ・ぬいぐるみが大好きでいつも抱っこしており、キスやぬいぐるみの手を使って、いないいないばあする。 ・車のおもちゃを動かして遊ぶ。 ・積み木を3段以上積む ・小さいお豆などをペットボトルの口等に入れる遊びが好き。 ・児童館でお友達にに興味深々で触りに行く。（一緒に遊びたいのだと思う） ・名前を呼んだら手をあげて返事もするし、質問にもはーい！と答えるし、バイバイも得意。（テレビ番組にも応えている） ・人見知りは１歳2ヶ月まで酷かったが、大分落ち着いた。 ・親がする手遊び歌の手の形を真似しようとする。 等々、最近は成長も著しいことが嬉しくて、あまり発達の心配はしていませんでした。 しかし、指差しは発見すらありません。その代わりよく喋る子なので、なにか発見したら私に話しかけてアイコンタクトをとったり、ボディタッチで教えてきます。（とってほしいものがある時もしかり）また、絵本等を見ながら、「バナナはどれ？」と聞いても指を差すことはありませんが、果物が沢山書いてあるカードで遊んでいる時に「バナナ！」と言って、バナナのカードをその中から選んでもってきます。 クレーン現象？については、これがクレーンなのかはっきりと分かりませんが、やって欲しいものに私の手を持っていきさせるなど、結構激しいです。ご意見いただけると幸いです。よろしくお願いします。

右目が落屑緑内障です。平成31年2月にトラベクロトミー手術を受け、一応成功しましたが主治医の言動等に嫌悪感を覚え、手術後に今の病院に2ヶ月に一回程度通院しています。 先日半年ぶりに視野検査をしたところ、困ったね、心配だねと言ったあと、「〇〇が5倍で進んでいる」とか「〇〇が−1.15」と言われました。それらの言葉に動揺してしまい、何のことか聞くこともできず病院を後にしました。 目薬はデュオトラバとアイラミドを点眼していましたが、これにグラナテックが追加となりました。とにかく眼圧を下げることだと思います。その日の眼圧は15でした。 落屑緑内障は厄介だと耳にしていますし進行も早いようですが、今63歳ですので平均気温寿命まで生きたとしても最悪の事態を想定しておくのいかなとも思っています。でも何とか点眼を頑張り視野をキープしたいとも思います。 そこでいくつか質問させてください。 1 落屑は排水溝に詰まるゴミのようなものと聞きますが、この落屑が発生しなくなることはないとのこと。ということはやっぱりいずれは排水溝に詰まりっぱなしになって眼圧の上昇を抑えられなくなるのでしょうか。 2 落屑を溶かしてしまうような目薬などはないのでしょうか。研究もしていませんか。 3 眼圧や視野欠損が進行するようなら次は飲み薬、レーザー、手術と先生は言っていますが、トラベクロトミーをしている私もそういう流れなのでしょうか。 4 飲み薬の副作用が心配です。 5 午前6時と午後7時にグラナテック4分、間に7分、アイラミド4分、午後10時にデュオトラバ4分といった形で点眼していますが、これでよいでしょうか。 6 右目の充血がひどく、それは説明書にもあるので分かりますが、仕事中や運転中はさらにひどくなります。何か悪影響はありますか。 7 充血を隠したいのですが薄い色のサングラスは邪道ですか。

一歳８ヶ月で発達に不安があり、何かしら障害があるのか、今後なにをしていけばよいかについてアドバイスお願いします。 現在下記４点が主に気になるところです。 1:真似しない 教えたことは真似するが自分からは真似しません。 2:指差ししない 指差す方向は見ますが自分からはしません。 親がトンボを指差してトンボだよと言うと近寄って触ろうとしますが喃語のみ。 3:発語無し パパママは無く、マンマーなど喃語や高音の喜ぶ声や低い唸り声などパターンは増えてます。 4:クレーン現象的な動き 絵本を一緒に見ると親の指をつかんで指差しさせます。欲しい物があるとそこまで連れていきます。 その他:　絵本は読まずにめくり中心で何冊も引っ張りだす。パパやママに久しぶりにあってもあまり感情に変化があまり感じられない。他の同年代の子供や、家で飼ってるネコに興味が薄い。夜中に泣いてウロウロする時がある。 一歳半検診のあたりで言葉の遅れに気付きテレビやスマホ動画を禁止して約１ヶ月たちましたが変化としては喃語が増えてきたくらいです。 運動能力や手先の器用さは問題無く"ちょうだい"と言えば持ってるものをくれたりはします。積木や型はめのオモチャは上手にできますが拍手を強要されます。(多分ちょっと出来たら拍手して褒めてあげてたので) 保育園は2020/6月～ほぼ毎日通い最近発達支援教室に通いだしましたがコミュニケーションが取れてないようで不安です。 (みんなが座ってるのに１人声をあげて走り出したりします) どこに行っても聞いても今現在の状況で診断はされないと思いますが"様子をみる"気分にはなれません。今後療育施設に行こうかと思いますが、 今後どのように接していけばよいか？ 発達障害、自閉症の可能性が高いのか？ について教えてください。

一歳７ヶ月の男の子についてです。 一歳半検診は問題なし。 検診当日はぐずることもなく、面談が終わるときに保健師さんの目を見て「バイバーイ」と言って手を振っていました。 ただ最近気になることも増え（特に1〜4）、お出かけに億劫になってしまいます。 個性の範疇と様子を見てよいのか、それとも今すぐにでも保健所や小児科で個別相談すべき状況でしょうか？ 【気になる点】 1. ここ１ヶ月癇癪？が増えた 公園から帰りたくないときや自分の思うようにいかない時に外でも地面に転がって泣いたり、ものを投げたりする（長引くことはあまりない） 2. 同世代の子を見ると自分から近づいていき、今日は女の子の手を触って泣かせてしまった 3. ぐずるわけでもなく、急に外の芝生で寝転ぶ 4. お友達のおもちゃが気になり奪ってしまうことがある、自分のおもちゃをとられると泣く 5. おもちゃを占領したがる時があり、お友達を押してしまうことがある 6. 手を繋いで歩けない 自分が不安なときなどは手を差し出してくるがすぐに振り払う 7. 外では自分の行きたい場所に一目散に走っていってしまう 8. 自宅でたまにつま先立ちをして歩く 9. 母親を呼ぶときに服を引っ張る（クレーン？） 【できること】 •言葉は15語前後（簡単な音声模倣⚪︎） •簡単な指示は通る（お風呂だよ、ごはんだよ、ぎゅーして、持ってきて） •共同注視、指差しは⚪︎ （応答は完璧ではないが、バナナや飛行機など好きな単語は⚪︎） •「目はどこ？耳はどこ？」などは指差せる •スプーンを使って食べることもあるが、手掴みも多い、 •幼児番組の踊りを真似て踊る •電話をする真似などをする •ぬいぐるみにごはんをあげたりする よろしくお願いします。

1歳4ヶ月の男の子の発達について教えてください 気になる点 1.発語が遅い 主に食べる真似をしている時に、うま、と言うがその他や声真似もなし 2.視線追従しない 指差した方は見る(後は怪しい)が、私が見ている方は見ない 3.おちつきがない 一つのおもちゃや絵本で長く遊ぶことが少ない ベビーサークルの中でうろうろしたり、外などできゃーと大きな声で走り回る 4.ダメ、いけませんでやめない 気に入らない、注意を引きたい時などに髪の毛を引っ張る、叩く。怒ってもやめず、むしろ面白がったり、反応を見て楽しんでいる感じ 5.癇癪がある 長時間ではないが、気に入らないと怒ったり泣いたりする できる事(間違えたりやらない時もある) 1. 興味、発見、共感、応答の指差し 応答は、実物や絵でも差し、体の部位は掴んだり触って答える 2.指示は通る パパの所行こう、〇〇持ってきて、靴下履いて、など 3.動作の真似、芸 あくびなどの簡単な顔真似、孫の手など物を使う真似、〇〇君ー？、で手をあげる 4.見立て遊び スマホなどを耳に当てぶつぶつ言う、 人形に飲み物などをあげる、 食べる、飲む真似をして、うま、と言う 5.子供に興味あり 子供に近づきじっと見たりおもちゃを取ろうとする 6.目は合う、呼びかけに反応、運動発達も普通 おもちゃや石や葉などを見せてきたり、 走る、ジャンプ、手を繋いで階段を登るなどできる 次の4つを教えて下さい 一、指差しができ指示も通ります。それでも言葉や気になる点をみると、発達障害や知的障害の可能性もありますか ニ、うま、は発語と捉えて良いですか 三、発語を促すには、絵本、真似っこ遊びの他にどうすれば良いですか 四、髪を引っ張るなどをやめさせるにはどうすれば良いですか

現在3歳４ヶ月の男の子。過去に熱せい痙攣を２回、１歳１１ヶ月、2歳３ヶ月でありました。一昨日、一緒に入浴時に急に腹痛を訴えて急に泣き出しましたいつもは、お腹痛いくらいじゃ泣かないのですが、激しく訴えて泣き出し、浴槽に立って泣いてたので、ダッコで引き上げ、抱えて浴室を歩かそうとしてたら、フラフラで泣いたままで、立たせて身体をタオルで拭こうとした瞬間糸が切れた操り人形のように脱力して一点見つめのまま、動かず、意識を失った感じで、息はしていましたが、急いで救急車を呼びました。救急車を待ってる間倒れたままの状態で声かけにも返事がなく、ぼーっと一点見つめで、口をモゴモゴ、ゴゴゴっと少し音を出して、吐くのかな？みたいな状態が一瞬ありまたが、吐かず、口が開いたままの状態で動かない感じに戻り、しばらくして、目を閉じてイビキをかいて寝始めました。救急隊が来て声かけにも反応なく、光を目に当てたら反応はあるが、光の動きに沿うことはなく、しばらくして泣き出して我に返りました。そこからは応対も普通にでき、痛い、嫌、お母さん、パパなどいつも通りになりました。意識を失った時間が正確ではないのですが、10分～15分くらいです。 救急室で、血液検査、CT、エコー、心電図異常なし。 再度翌日小児科受診、様子をきき、小児てんかんより、過換気症候群の症状でもある可能性もあります。といわれたのですが、過去に熱せい痙攣もあるので、小児てんかんの言葉がよぎり、とても心配です。過去に熱せい痙攣で脳波検査したところ、異常なしでした。がしかし、今回は無熱せいだったので、脳波検査を再度予定日してますが、１ヶ月先のことで、不安なまま今を過ごし心配ばかりで、辛いのですが、小児てんかんの症状な感じでしょうか？小児てんかんの原因は何ですか？今まで、発育に成長に問題なしの状態で急に小児てんかんは発症するものなのですか？

1歳5ヶ月の娘です 以前より発語がないのが心配でしたが、喃語だと思っていたのが、最近はっきり意味のある言葉として聞き取れるようになりました。 明瞭なのは、名詞6語（お茶、パン、葉っぱなど）と「あっち」（何処に行きたい？と聞くと指を指しながら言います）と、「1」(絵本をもう1度読んで欲しいときや、ビスケットなどもう1つ欲しいときに、1の指をしながら言います）です。 いくつか質問させてください 1、この場合、有意味語は何語出ていることになりますか？有意味語は名詞のみカウントですか？ 2、言葉もいくつか出て、理解力もありコミュニケーションもとれているのに、癇癪や多動は相変わらずで目立ってます。 普通はそろそろ落ち着く時期なのでしょうか？ 3、例えば、わたしがコーヒーなど子どもにあげられないものを飲んでるいるとき、欲しいと言われて断ると癇癪になります 他にはパズルが上手く入らないと癇癪になります それぞれどのように対応すればいいですか？ 4、多動ですが、家にいるときは比較的落ち着いてじっくりおもちゃで遊べるのに、（部屋を常に片付けておもちゃが散乱してないような環境づくりを心がけています） 児童館などに行くと興奮して探索？したりうろうろしたり、おもちゃも目移りして落ち着かないです。 良かれと思って、児童館に連れて行きますが、家にいる方が落ち着いて遊べるならば なるべくお家でゆっくり過ごした方がよいのでしょうか？ 5、幼児教室で授業を受けるとき、先生の前の机だと、集中して受けられますが、端の方の席だと何度も離席してしまいます。 たまたまでしょうか？やはり教育者との距離が近い方が落ち着いて話を聞いていられるのでしょうか？ 他の子は、どの席でも落ち着いているよいな気がします。

2歳7ヶ月の息子です。お遊戯会で被る帽子を嫌がり、こどもの日に作った新聞紙の帽子も嫌がって被りませんでした（普段帽子は嫌がらず被る） 単語は割とたくさん出ており、物の名前や色はよくわかっているようです。バリエーションは少ないですが3語文もたまに話します。 着替えは、補助は必要ですが自分でやる気はあるようです。 指示も「〇〇して、〇〇ちょうだい、パパに〇〇どうぞして」や「シーの声で話して、すこし小さい声で話して」と言っても伝わります。保育園に通っており、お友達と手を繋いで歩いたり、一緒に変顔をして笑い合ったり、集団の行動もできてはいるようです。 1）水族館を怖がり15分で退館。 2）ほぼ常に独り言、見たものを声にだしてる、歌をうたっている（有意語と宇宙語が混ざっていることもある）電車の中でも、ずっと喋っている。 3）1歳10ヶ月頃〜2歳ちょうどくらいまでつま先歩きをするときがあった（現在は消失） 4）誰にでも道行く人に、「こんちわ〜！バイバーイ！」と絡んだり、触ったり抱きつくことがある（通りすがりの人、レジの人、エレベーターに乗り合わせた人） 5）初めて食べるものなどに慎重。 6）麺類やもやしなど、短くカットすれば食べるが、長いままだと口につくのが嫌な様子。自分ではあまり食べない。 7）多動っぽい。道では手を繋いで歩けるが、広い場所（スーパーやコンビニなど）手を振り解いて走り回りたがる。 8）最近おもちゃを一列に並べる。 9）同じ言葉を繰り返し言っていることが多い（「青いバイク、青いバイク、青いバイク、青いバイク」など） 10 ）公園などにいくと、他の子が乗っている三輪車のタイヤが気になって追いかける。 11)うんちをしていても、教えない。 集団の生活はできているようですが、発達障害の特長がでており気になっています。