積み木積めないに該当するQ&A

あと10日ほどで一歳になる男児の精神的な発達について相談します。 身体は8キロになったばかりで小柄ですが、運動面では9ヶ月につかまり立ちをして、現在は伝い歩きをしたりソファによじのぼったりしており、ゆっくり目ではありますがそれほど心配はしておりません。 ただ、精神面については、未だにバイバイや拍手をしておらず、心配しています。 ○できること ・視線は合い、名を呼べば反応する ・後追い、人見知りをする ・つかみ食べ ・食事に使うプレートを見せると食事用の椅子まで来る ・親が指さした方向を見る ・欲しいもの（ストローマグなど）を手で示す（指さしにはなっていないが、その一歩手前という印象） ・ちょうだい、と言って手を示すとそこに遊んでいたオモチャをのせる ・親がぬいぐるみを撫でる、テーブルを叩く、お風呂で足をバタバタする、などを行うと模倣する ・親が積み木を何段か積み、ここにポンして、というと積み木を積むことがある（確率は7割ほど） ○できないこと ・拍手、バイバイ ・はーい、と手を挙げる ・バンザイ ボールを投げたりオモチャを叩いたり、ある程度の模倣はしますが、やはりいくら手を取って教えていても拍手やバイバイをしないことは気になります。 まだ自閉症の診断ができる月齢ではないことは承知しておりますが、上の子が知的障害を伴うASDであるため、過敏になっておりますし、もしASDの傾向があるならば早めに療育等行いたい気持ちもあります。 相談したいのは以下の二点です。 1 現時点で精神的な発達について気掛かりなことはありますか？ 2 拍手やバイバイをしないことについて、専門家の方に相談するには何歳くらいまで待ってからがよいでしょうか？

もうすぐ1歳5ヶ月になる息子についてご相談させてください。 最近息子が自閉症なのではと心配しており、育児が辛いのです。 自閉症なのでは？と思う理由は、 ・言葉が少ない(マンマ、ブーブー、あった！くらいです) ・つま先歩きをすることがある(ずっとではなくたまに。つま先歩きで早く歩けるのを楽しんでいるような気もします) ・髭剃りの音を聞くと人差し指を耳に入れる動作をする(何故か片方だけ。ずっとするわけではなくすぐやめて嫌がる様子ではありません) ・外に出るとどんどん歩いていってしまう ・ものすごくよく動く。多動？ ・回るもの、光るものが大好き ・たまに私の手でボタンを押させることがある。クレーン？ 以上です。 逆に普通かな？と思う点は、 ・よく笑い、目も合います。 ・後追い、人見知りもあり、他人に抱かれると両手を広げて私を見て助けを求めます。 ・名前を呼ぶとほぼ100パーセント振り向きます。 ・別の部屋から名前を呼ぶとやってきます。(これは毎度ではありませんが) ・気になるもの、知っているものをしきりに指差します。また、絵本を見てりんごはどれ？等聞くと指せます。 ・積み木は5個〜10個積めます。 ・ちょうだいと言うと持っているものをくれます。 ・〜取ってきて、ボールぽーんしてなど言葉は通じていることも多いです。 ・バンザイ、パチパチ、静かにのシー、はーい、もしもし等大人の模倣はよくして、言葉だけで従えます。 ・名前を呼ばれると手をあげます。 ・大人のスリッパを履いて得意気な顔をしたり、積み木が高く積めたらこちらを見て拍手を要求してきます。 ・毎度ではありませんが着替えを手伝うそぶり(足をズボンに入れようとしたり)をします。 以上の点から見解をお聞かせいただけますか。

現在1歳4ヶ月です。明瞭な発語がなく心配してます。ずっと心配してますが、いよいよ1歳半を目前に不安が抑えきれません。 発語がないこととは、裏腹に言語理解は日に日に進んでいて識別できている名詞も100以上はこちらで確認できています。（○○持ってきての指示命令や○○はどこかな？の質問に指差しで回答してもらい確認してます） また、目、鼻、口、耳、腹、手、足の体の部位も全て正確に指し示すことができます。 特に積極的に教え込んでる訳ではないですが、絵本の読み聞かせから習得したと考えられます。 その他、運動面や行動、習慣でも気になることはありません。やや多動ではありますが、、、 外出では、興味も広がり指差しも盛んです。おもちゃへの興味もあり、最近では魚釣りなど道具を使って他のおもちゃを取る遊びも好んでいたり、ブロックや積み木も5、6個積みます。 ぬいぐるみのお世話やお絵かきも好きです。 公園では、こちらを確認しながら遊び、他のお友達にも興味を示します。 以上が普段の様子です 発語がない原因は様々で、1番多いのが知的障害、その他自閉症などの発達障害、難聴と聞いたことがありますが、いずれも子どもには、今のところこれらの特徴がなく 何なんだろう？と心配しております。 また、理解は普通なので表出性言語発達遅延も考えましたが、男の子ではないし、家族歴もなく、利き手異常も該当なし、精細運動も積み木が積めているので該当なし、硬い食事が苦手ではないなど、主な特徴も見られません。 消去法でいくと、全て該当しないのですが、考えられることは他にありますか？ それとも、まだ個人差の範疇で片付けられる時期なのでしょうか？

以前、言葉の遅い息子の事でご相談させていただいたのですが、またご意見をいただきたくて、ご相談させてください。息子は先日3歳になりました。 先日市の保健センターに行きましたら、言葉の遅れと他の子に比べてちょっとコミュニケーションが取りにくいと言われました。 それはどういう事なのでしょうか?インターネットで調べてみましたら、広汎性発達障害というのがでてきたのですが、その障害が考えられるという事なのでしょうか? 保健センターの方とは、積み木を積んだりや「片付けてね」と言われたら、片付けはできました。 指差しのボードのは興味がない素振りでできませんでした。 ブロックは渡されたら、どんどん積んだり並べたりしてました。出来上がったら、保健センターの方がパチパチ手を叩いて「すごーい」とやってましたが、息子はできませんでした。でも家では私と一緒にやります。 「絵を書こう」と言われても、気に入ったおもちゃがあり、そればかりやっていました。 最後に使ったおもちゃは一緒に片付けられてました。 家では抱っこして欲しい時は私の足にしがみついで目で訴えてきたり、お腹いっぱいでご飯を食べたくない時は首を横に振ったり、怒ったりした時は私の顔を見て、泣いたりします。コミュニケーションが取りにくい子なのでしょうか? 長文ですみません、よろしくお願いいたします。

最近、バイバイが逆さになっています。以前、クレーン現象の事で相談させていただいたのですが、1～2才の子には、よくあることです。と言って頂き、安心していたのですが、最近、逆さバイバイをするようになり、また心配になってきました。1才半健診の時にクレーン現象の事も相談しましたが、「ずっとではなく、時々なら問題ない」と言われました。「グルグル」と言いながら回ることもありますが、2～3回やるとやめます。 先週、1才半健診が終わったばかりです。その時は普通に相手に手のひらを向けてバイバイしていました。アンパンマンの絵を見て指差しもしていました。健診から4日経ち、バイバイが逆さになっていて、何度やっても逆さバイバイをします。自閉症なのでしょうか？それとも、急に逆さバイバイをする事もよくあることなのでしょうか？健診の時、正方形の積み木を「やってみて～」と言われて、2つ積みました。全部で5つあったのですが、紙に「2つ」と書かれました。何個積めるのが良いのかな？と後で思って気になっています。 動くのが好きなのか、よく外に行こうとします。児童館に遊びに行っても、すぐに外にでようとします。 色々と心配です。

いつも相談させていただいております。 1歳8ヶ月の男児の母親です。 先日少し遅れて一歳半検診を受けてきました。コロナの影響で個別だったのですが、 小児科が混んでおり耳の検査の時間がなく、自宅で両耳が聞こえるか確認してくださいと言われました。 また、積み木を積んだり、指差しの確認など噂で聞いていたテストのようなものは一切行わなかったため少し不安になってしまいました。 ここで2点質問があります。 まず、耳について。 自宅で確認すると、 子供の背後に立ち右耳に近いところで マラカスをならすと反応するのですが、 左耳の場合でも右から振り向いて反応します。 左耳の反応が鈍く感じます。 ちなみに、現在、中耳炎の治療中で 左耳は滲出性中耳炎と言われています。 ティンパノメトリー検査では 左耳は平坦なグラフになっていました。 この場合、左耳は聞こえていないのでしょうか？？ 2点目は一歳半検診について。 積み木や指差しの確認はなかったのですが、かかりつけ医でいつもお世話になっている先生であれば普段の様子で判断して終了するものなのでしょうか？ 宜しくお願いいたします。

高齢出産で産んだ息子が1歳5ヶ月で指示が通らないということで保育園を追い出され転園しました 1歳半検診で指差しも積み木も積めなかったことから、1歳11ヶ月の今は月2回の療育と週1回の自発に通っています　他の日は保育園です 最近、線に沿って歩いたり、壁ぎりぎりを往復したり、ベッドやテレビを首を左右に振りながら横目で見ることが多くなりました もう絶対に定型発達の子にはなれないのでしょうか？やっぱり完全に発達障害でしょうか？ 3歳までに分かると思いますが、受け入れたくない気持ちもあり相談させていただきました 発語はぽちぽちあります バイバイは逆さバイバイです 良く笑います よろしくお願いします

1歳2ヶ月目前の娘、発語がゼロです。 できること ・一人で立って3歩ほど歩く ・お片付けと声かけると、おもちゃをしまう ・ツリーどこ？に対し、指差し 　(サンタ、じーじ、ばーば、パパ、ママといってもできる) ・食前、エプロンとってきてというととってくる ・積み木は調子の良い時は3つ積める ・ちょうだい、ありがと、いないいないばあ、いただきます、ごちそうさま　ジェスチャーできる できないこと 同じような月齢の子と比較して、できないことは発語くらいだと思います。 ばばばば、などもなく、 あー　しか言いません。 また、内向的でもなく、自分から知らない人にばいばいしたりします。 人見知りもそこまでせずにきましたので、それも心配要素の一つです。 発達障害などの可能性はありますでしょうか。 療育などなにかできることはありますか。

一歳半の女児です。一歳半健診で、要経過観察と保健師さんに言われました。 ・わんわん、ブーブなどが分からず発話しない （きれい、かわいい　はたまに言う） ・面接中座っていられず脱走してしまった （日頃から落ち着きがない。広い場所やざわついた環境だと酷い） ・積み木がつめない。親が積んだものを崩してばかり。 ・コップ、スプーンやフォークで食べられない （ストローマグは手で払いのける。いまだに哺乳瓶。麦茶は紙パックのものをストローで飲めるが、自分で持たない。） 我が子は障害児では？と思うとすべての行動がそう見えてしまい、早く医療機関に相談すべきか悩みます。４月より保育園に通わせますが、それより以前に診断を受けるべきでしょうか。よろしくお願いします。

来月２歳になる娘 両耳の先天性難聴と診断をされたばかり 補聴器などはこれからです。 娘の発達についてです。 保育園でも緩やかな成長と言われており、やっと最近食事をフォーク、スプーンで食べられるようになりましたが、まだこぼしたり手づかみします。 ごっこ遊び、真似事などをしません。 好きな遊びは、滑り台、ブロック、シール貼り、簡単なパズル、水遊びなどです。 積み木は積まず、壊すばかりです 服の着脱も自分でしようとはしません。上服は首を通せば袖は自分で通しますが、ズボンをあげるなどできません。 特に問題行動はないんですが、 普通の２歳児にくらべて、かなり幼い気がします。 難聴が原因でしょうか？ 補聴器をつけて、言葉が伝わるようになれば大丈夫でしょうか？