1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

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2歳半の息子が質問に答えられない

person 乳幼児/男性 -

33週で生まれてもうすぐ2歳半の息子の発達について気になっています。 単語数個は出ていたので一歳半健診では指摘はありませんでしたが、なかなか言葉が伸びず、2歳3ヶ月頃からグッと伸びました。今は単語は数えきれないくらい、ママ(の)服あった、赤い消防車かっこいいなどの三語文もちらほら出ます。ただ滑舌はだいぶ悪いです。宇宙語?もまだまだあります。 言葉数は増えたのですが、質問に答えられないのが気になります。物を指してこれ何?や、〇〇はどれ?は答えられるのですが、どっちがいい?やはい、いいえで答えるような質問には答えられません。よく分かっていない質問調のものには気まずそうにはいと答えます。 2歳前後で数ヶ月保育園に行っていたのですが、お友達と貸し借りやおままごとをしたり、順番待ち、座って待つなどは出来ていたようです。 笑かせば笑うし、言えばちゃんと手をつないだりダメと言えばやめたりもするので、会話のキャッチボール以外でのコミュニケーションは今のところとれているかなと思います。育てにくさはそこまでないですが、たまに首を振ったり、電車のおもちゃを寝そべって遊んでいたりするなど、気になる行動はあります。 発達障害がスペクトラムで黒か白ではないというのはなんとなく理解しているのですが、2歳半で単語が増えても会話のコミュニケーションがなかなか出来ないのはやはり気にした方がいいのでしょうか?ついついネットを検索しては当てはめて気にしてしまっています。

3人の医師が回答

2歳8カ月の娘の言葉について

person 乳幼児/女性 - 解決済み

2歳8カ月の娘のことですが、話始めたのが1歳8カ月頃と遅く、保育園に2歳から入園し、その頃から爆発的に言葉が増え、今は3語文も話せるようになりました。ただ、未だに会話ができません。 絵本などをみて「これなに?」 には答えられますが、 「保育園で何したの?」 「動物は何が好き?」 などの答えが1つではないことに関しては全くトンチンカンな返答(「保育所、おやすみ。」「動物園ちがう!」とか)がかえってきたり、無視したりします。 具体的にきいた方がいいのかな?と質問を変えても同じようにトンチンカンな回答が多いです。 会話ができないだけならまだ仕方ないのかな?とも思えるのですが、それだけでなく質問の意味もわかってないのかな?と思うことがしばしばあります。また、「わからない。」と答えるのではなく、トンチンカンな意味不明な回答なのも気になっています。 1歳半から市の方でもフォローしていただき、心理士さんと2歳の頃、2歳7カ月とみていただきました。 2歳7カ月の時にはカードの名前を言ったり、絵を描いて模倣したり、などの簡単な発達検査のようなものをして問題ないとは言われているのですが、どうにも目でみるものではなく声だけで言われたことに対しては反応がすごく悪いです。(このときの心理士面談では気づいていなかったので伝えられませんでした) 保育園での集団生活ではみんなよりも反応が悪いことがあるようですが、しっかりと娘に対して話をすると指示は通るようで、大きな問題はなく過ごせているようですが、上記のようなことがあるので発達障害や知的の遅れがあるのでは?と心配しています。 どこか病院でみていただいた方がよいのでしょうか?それともこれくらいの月齢であれば、許容の範囲内なのでしょうか?

4人の医師が回答

発達障害に詳しい先生お願いします

person 乳幼児/男性 -

4歳3ヶ月の男の子です。先月から幼稚園に通いはじめた年中です。以前より落ち着きがない、乱暴なところがある、気に入らないことがあると、公共の場所などでも大声をあげるなどがあり、市の児童センターに相談し一度臨床心理士さんにも本人をみてもらいましたが、特に異常はない、幼稚園に行きお友達ができればまた変わるだろうということでした。幼稚園に通いはじめ一ヶ月が経ちますが、朝は幼稚園に行きたくないと泣き、幼稚園帰り二回ほど我が儘をいい大声を出しました。幼稚園の先生からは、最初は不安そうにしてるが、声かけをすればきちんと座って作業したりはしていて、部屋から出て行ったりということもないし、着替えなどもきちんと自分でしていて頑張ってますと言われていて少し安心していましたが、今日お迎えで、全園児参加の行事の予行練習に泣いて参加しなかったと聞き不安になりました。もしこの先、集団行動がきちんと出来ないようであれば、発達障害など疑ったほうがいいのでしょうか?他に気になることは、一才の妹を押し倒したりする。自分より年上や強そうな子にはなにもしないが、年下の子どもが近寄ってきたり邪魔したりするとたまに押す。言葉か遅かった(二歳半までは単語が多く二語文がでたのは二歳九ヶ月頃で普通に会話をするようになったのは三歳になってからです。) 身辺自立は出来ていて、ひらがな、数字はすべて読めます。乱暴なところはありますが、私が体調が悪いと「大丈夫?休んでなね」と 気遣ってくれます。まだ、様子を見るか、またはきちんと発達検査を受けてみたほうがいいのか悩んでいます。

1人の医師が回答

1歳半の発語を含む発達について

person 30代/女性 -

1歳半になったばかり(修正1歳4ヶ月)の息子ですが、意味のある発語がほぼありません。 よく「あったー」とか何か要求する時などは「まんまー」や「ままー」と言ってきますが、夫にも「ままー」と言ったりするので意味はよく分かっていないかもしれません。 喃語はまあまあありますが、キャーという奇声もよく発しています。 そしてまだ1人で歩けません。伝い歩き、1人で立つは出来ています。 バイバイやパチパチは9ヶ月頃に習得しています。 何か上手に出来ると自分でパチパチしてます。 指差しも1歳くらいに出来ておりますが、離れたものは手のひら全体で指すこともよくあります。 応答の指差しもバナナ、イチゴ以外はまだです。 食べたいおやつや読んで欲しい本を私のところへ持ってきてくれるのですが、その時も「んー!」と言って単語は話しません。 人見知りは未だにあります。いつもと違った人がいる場所に行くと私から離れず、離れると泣いて追いかけて抱っこを求めてきます。 元々抱っこマンでしたが、最近は抱っこしてあった連れて行け、今度はこっちと要求してきます。 積み木は2、3個詰めますが最近は崩す方が楽しいらしいです。 早産児なこと、保育園などにも通っていないこともあり、発達はゆっくりかなと思っていたのですが1歳半健診もあるので不安に思っています。 発達を促すために何か私がしてあげられることはありますでしょうか。 絵本は大好きでよく読んであげています。 どうぞ宜しくお願いします。

4人の医師が回答

脳波の異常は、なにをあらわしていますか?

person 10歳未満/女性 -

7歳の子供です。 既往歴:1歳を過ぎた頃から、毎月発熱し、毎回40℃近くの発熱がありました。 熱性けいれん(1歳2ヶ月、1歳8ヶ月→ダイアップ使用)。急性脳症、小脳失調症(3歳3ヶ月)。熱性けいれん(15分間の痙攣)(4歳3ヶ月)。後遺症等もなく、その後は発熱しても38℃行くことはなく、大きな病気もなく過ごしています。ただ、4歳の時から脳波を定期的にとっています。年に2回とり続けて、異常はなかったのですが、去年(前々回)の脳波の検査で、後頭部にスパイク派が見られ、前回の検査は問題なし。そして今回は前頭葉の方に異常な波が一度現れたとのことで、半年ごとの脳波の検査は継続となりました。(ちなみに、脳波の異常が見られた検査のときは、どちらも検査中眠ることができた時です)今までの痙攣は全て熱があり、無熱性でのひきつけはありません。なので、特に薬等もなく経過観察のみです。 主治医の方も親切なのですが、難しくてあまり理解できないのですが、、脳波の異常がある場合は、てんかんの可能性以外にどのようなことが考えられますか? また発達障害があった場合にも脳波の異常はみられるものなのですか? 子供は、学校生活では特に問題はないようで、話や授業も聞いてこられ、成績も問題ないです。宿題も進んでやり、忘れ物もほとんどなく友達とも遊ぶことは好きです。ただ、音読は雰囲気読みをよくし、人見知りが激しく、頑固で、家では何度も何度も同じことで注意されます。鉛筆の持ち方、姿勢など、注意をしたことなども3秒後に同じ注意をうけます。癖になってることはなかなか治らないと思いますが。人の話を聞いていないことが多いです。幼い頃から癇癪が強く、ひっくり返って泣き、未だにやることがあります。性格かなとも思いますが人の話を聞かない、癇癪もち、これも発達障害だったりするのでしょうか?よろしくお願い致します。

6人の医師が回答

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