子供たたく親に該当するQ&A

現在3歳で12月で4歳となる男児です。 最近、買い物に行くと施設内を走ったり、食事をしていると食器で遊び出してしまったり、大きな声を出す、ご飯を食べずにお菓子を食べたいなどの行動がとても多くあります。その際に理由を伝えながら本人にしてはいけないことを伝えますが（例えば走ることについては誰かとぶつかってしまうからや大きな食器で遊ぶときはお行儀が悪いから食器は叩かないよなど）「走ってもいいの」や「食器で遊んでもいいの」などとほぼ必ず私たちの言ったことに対し「〇〇してもいいの」と話し怒り出します。結局、「お父さんの言うことが聞けないならもう帰ろう」や「約束が守れないならもう帰る」と話すとかんしゃくを起こしながら「〇〇してもいいの」と言いながらもその行為をやめることができます。「帰るよ」や「もうこないよ」というこちらからの脅しで本人の行動を抑制している状態に関わりとして良いのかを迷います。 また、本人が行きたいと言った場所へ出かける際に道中で「早く着きたい」や「イス（チャイルドシート）が嫌だ」などと怒り口調で話だし、「もうすぐ着くよ」や「まだ時間かかるよ」などと本人には声をかけますが時間の概念がまだないため具体的に伝えることもできずしきりに起こり続ける状況となってしまうことがあります。疲れや少し眠たくなってきた時に起こりやすいと思われます。親側もしんどくなってしまい、「待てないなら帰ろう？」や「怒るならもう来ないよ」と伝えると「行きたい」と静かになります。こちらも親からの「言うことが聞かないのであれば帰る」ということで本人の行動を抑制していることや、出かけることで泣いてしまうなど嫌な経験になってしまうと思います。 親を怒らせると行けなくなってしまうということから本人が自分の不安や気持ちを抑え込んでしまうのではないかと心配です。 ご助言をいただけますとありがたいです。

親と喧嘩をしてイライラした18歳の子供が自分の頭を平手で20回ほど叩きました 慢性硬膜下血腫になる可能性はありますか？ また1ヶ月後に旅行で飛行機に3時間ほど乗る予定がありますが、飛行機に乗っても大丈夫でしょうか？

今月で２歳２ヶ月になる子どもについてのご相談です。 只今、イヤイヤ期の真っ最中です。子どもは可愛いですし、日々成長を感じますが、イヤイヤ期ということで、中々大変で悩むこともあります。 最近の悩みは、子どもがいけないことをした時の叱り方、注意の仕方についてどうすればいいのかということです。 例えば、子どもが怒った時に、言葉で怒りをぶつけながら、親を叩いたり、朝になると、子どもが先に起きて親を起こす時に、起きてーと言いながら頭をパシパシしたりしてきます。（これは悪気があるわけでなく、起きてほしくてやってるだけだと思いますが、力の加減がまだうまくできないのか、痛く感じる時があります） また、食事の途中や食事を終える時に、スプーンやフォークなどを投げてしまいます。これは１歳の時からやっています。イヤイヤで怒って投げることもあれば、おそらく、周りの人間が反応してくれるからなのか、わざとやっているように見えることもあります。 上記のことが起きた時に、どう対応するのが良いでしょうか？ 両親である私達がやっていることは、 １　ダメ！等と言う ２　何故ダメなのか理由を伝える ３　子どもにわかった？と聞いたり、ごめんなさいは？等と言う。一応わかったと言ったり、ごめんなさいは言います。自発的には中々言いませんが。 １から３の順に行うことが多いです。本当は何故やってしまったのか？理由を子どもに聞いて、答えてくれたら寄り添ってあげ、その上で何故やってはダメなのか理由を伝えるのが最善だと思いますが、まだ２歳ということもあり、自分の気持ちや叩いたり、ものを投げたりする理由について、上手くお話することはできません。 今は叱ったり、注意しても、親の思う通りにすんなりやめてくれたりは中々しないと思います。親が２歳の子どもに、本気で何度か叱ったり、注意して、その後一切やらなくなるくらい聞き分けが良いのであれば、イヤイヤ期で悩む親御さんはいないですよね。 ３歳近くなってくれば、本人も今より落ち着いたり、力の加減などもわかってきて、段々叩いたり、ものを投げたりはしなくなっていくとは思いますが、親として何もしなくていいわけではないと思いますので、 子どもがいけないことをした時の上手な叱り方、注意の仕方をお医者様視点やあるいはご自身の子育て経験から、何かご助言をいただけますと幸いです。 よろしくお願い致します。

２歳４ヶ月の子どもの叱り方、寄り添い方についてのご相談です。 保育園での出来事なのですが、子どもがお友達とおもちゃの貸し借りが互いにうまくできずに、ちょっとした傷をつくりました。 最初はうちの子がお友達のおもちゃを貸してほしくて近づいていったようなのですが、貸してもらえず、その時にお友達を引っ掻くか何かしてしまい、お友達から反撃されてしまったようです。 お互いに手を出す形になりました。 おもちゃの取り合いはクラスでもよくある様子で、もしかしたらあの子達も取り合いで何かあったのかな？と思わせる光景もありました。 以前こちらで数ヶ月前に、親に手を出した時の叱り方などをお聞きし、そちらを参考に冷静に淡々と対応する、何度もしようとするなら物理的に離れて相手にしないなどを続けてきました。 その結果、なくなってはいないものの、言葉の発達とともに叩く頻度は少し減ってはきました。しかしながら、叩く頻度が減ってきたかわりに、引っ掻く行為が出てきました。 自宅では叩いてきた手を親がおさえ、痛いからやめようと言うと、その後はやめることもでてきました。本当は叩く前にうまいこと気を逸らしたりして、やめさせられるといいのですが、中々うまくできません。 園では先生から傷のことを謝罪されましたが、元はうちの子が先に手を出しているので、申し訳なかったです。 園での出来事は親はその場にいないのでお任せするしかないですが、親にできることは何かないでしょうか？ 例えば、登園前に「〇〇の手はお友達にナデナデする優しい手。引っ掻いたりは痛い痛いだからやめようね」などお約束という形で言い聞かせる、貸してもらえなかった時には他のおもちゃで遊ぼうねと伝える、貸してもらえずモヤモヤした気持ちを「かなしい」と言葉で先生やお友達に言えるようにしようねと伝える、親とおもちゃの貸し借りごっこをするなどは有効でしょうか？ おそらくすぐになくなることはないと思いますし、３歳になれば今より落ち着いてやらなくなっていくとは思いますが、親としてできることはしていきたいです。 よろしくお願い致します。

９ヶ月の子供なのですが、ストローが入ってる包装フィルムを誤飲しました。 すぐに口に手を入れましたがもう飲み込んでしまいオェッとなり顔を真っ赤にしました。 すぐに窒息の時の対処法背中を叩いたのですが出てこず飲み込んだ形跡があったので、胃に落ちるようにお茶を何回も飲ませました。 ごくごくと飲んでくれて今は何もなかったかのように遊んでますが心配です。 一昨日も同じようなことがあって、完全に親の不注意なのですがうんちとして出てくるでしょうか。。

先月3歳になった子どもについてです。 急にテンションが上がってなのか、よくわかりませんが、急に歯を食いしばり、親を叩いたり、物を投げたり、つねったり、ゆさぶったりします。やめてと言ってもコントロールできないように思います。 長く続くわけではなく、10秒以内です。 11ヶ月頃から1歳半ごろにかけて、身震い発作のような身震いがあり、その時の衝動性、コントロールできないかんじに似ているような気がします。1歳半以後、身震い発作がなくなってから、このような行動に置き換わっていきました。 この行動は消えていくものなのでしょうか？ それとも、発達障害でしょうか？ 今はもうしませんが、1歳前後で壁や床へ頭をぶつけたり、寝る前のベッドバンキングが激しかったです。 また、今でも頭（前後両方）へ刺激を求めるのか、頭突きや床へ頭をこすりつけるのが好きです。 成長とともになくなっていくのか知りたいです。

4歳の女の子ですが、幼稚園に転園＋弟が生まれた3歳頃から場面緘黙症なのでは？と思う事が増えてきました。 家ではかなりお喋りで幼稚園内でもお友達や先生とは喋っているそうですが、私達親が一緒にいる時にお友達やお友達のママ、先生、近所の子供達から声を掛けられても一切喋らず、視線をそらします。お友達にバイバイと言われても手を振ったり、頷いたりという事もしません。　 公園でいつも幼稚園で一緒に遊んでいる子達がいても交わらず、1人で遊ぶかママあっち行こうと言われて私と遊びたがります。 ピアノ教室に通っていますが、先生に話しかけられても喋らない事が多いので、意思疎通が取れなくて先生も困っているようです。 ピアノ自体が嫌なのかなと思いましたが、ピアノは楽しいようで、家でも進んで練習しています。 また、幼稚園転園前に通っていた保育園に下の子を通わせてるのでその先生達と会うことも多いのですが、話しかけられてもダンマリです。 挨拶はするようにと幼稚園でも教わっているし私も常に言っているので、最近は1対1で一呼吸置くとこんにちは、さようなら等は言えるようになりました。 祖父母とも家が近いのでしょっ中会っていましたが、3歳頃から喋らなくなりました。思い起こせば2歳頃から祖父母の家に行くとしばらく玄関で固まっていたので、元々の性格というか気質なのかもしれません。 ただ、先日祖父母に子供達を預けた時、私達がいない場では祖母とはたくさん喋っていたようです。 一度心を開くとたくさんお喋りはするようですが、毎回このような感じなのでイライラしてしまい、喋りなさい！挨拶しなさい！と怒ってしまいます。 お友達から声を掛けられても無視をするので、今後喋らないからと陰口を叩かれたりイジメにあわないか等、いろいろ心配です。 喋りなさい！というと頑なになってますます喋らなくなる気はするのですが、挨拶はして欲しいし、せめてお友達からバイバイと言われたら手を振るくらいのアクションは起こしてどの欲しくて、どうしても怒ってしまいます。 親としてどのような声掛けが正解なのでしょうか？ 一度場面緘黙の疑いがあるということで、心療内科などを受診するべきなのでしょうか？ ずっと悩んでいて毎日しんどいです。

　もうすぐ4歳になる男の子です。何度も聞いていますが今の現状で気になることがあれば教えてください。 ◯落ち着きがない（旅行にいきました。２時間車でじっとしていられません。DVDをみせてもお菓子を与えても10分15分したら、はやく降りたいを繰り返して親は疲れました）→こんなに黙って座っていられないものですか？ 保育園では先生の話を座って聞くことや活動など問題ないようです。 ◯ひとつの遊びが長続きしない。前に比べて集中力はついてきましたが一人遊び15分すればいいほうです。家では暇なのか遊んで欲しいのかYouTube以外の一人遊びはほとんどしないです。→この年齢で一人遊びの時間の短さはこんなものですか？ ◯大勢の子どもが遊んでいる場所には入っていかない。大人が一緒だと喜んで遊びますが、一人でその場に行くことをいつもいやがり、一緒にいこう、行かないならやめたとなる。→2歳くらいからずっとこれで心配しています。場に5分くらいいると慣れて少しの間なら一人で遊んだり離れたりもできますが、これは性格なんでしょうか？ ◯保育園でも相変わらず友達より大人と遊んでいる。先生がいうには友達と遊んでいるらしいですし、家に同年代の子を連れてきたら喜んで一緒に遊ぼうとします。相手を気遣ったりする様子も見られ、親に対する自己中人的な態度ではないものの、保育園から帰ってくると、友達にもう遊ばないと言われたや、先生と遊んで楽しかったと毎回言います。父親が遊び相手であらゆる新しい遊びを一緒にするもので、同年代より大人と遊ぶほうが楽しいと思ってしまっているのでしょうか？ ◯妹をふとしたときに叩く、ける（優しくですが）をします。どんなに抱きしめても愛情をかけても、言葉をかけても妹にそういうことをします。多くは自分が眠い時やお腹がすいたときです。→対応方法がわかりません。 ◯未だにぼくがぼくが、です。何をするにもしたがる。やめなと言えば一応やめますが。これももう１年ほどこんなかんじですがいつまで続くのでしょうか。発達の一環ですか？ たくさん聞いてしまいました。この年齢の子はこんなものですか？性格ですか？それとも発達の問題があるのでしょうか？

一歳半の子供について教えてください。 首座り4ヶ月 寝返り（片側のみ）5ヶ月 までは問題なく成長しまたがその後の成長が遅く お座り9ヶ月 ずり這い10ヶ月 つかまり立ち1歳2ヶ月 ハイハイ1歳3ヶ月 伝い歩き1歳4ヶ月　で一歳半の現在はまだ歩くことができません。 最近やっと一歳半で1人で3秒、長いと10秒立っていられるようになりました。現在の移動は高速ハイハイです。 また一歳半で歩行器で前に歩く事は出来るようになりました。（しかしまだフラフラです） 伝い歩き問題なくできます。 はーい、パチパチ、バンザイ、いただきますなどの模倣は沢山します。 頭、鼻、足、手などどこか聞くとその部位を触り教えてくれます。 テレビみる？や、ご飯食べる？、ゴロンして、などの言葉は理解してそうです。 言葉は （いないいない）ばぁ、タッチ、ワンワン、パパのみです。 （ワンワンとパパは言いますが、たまにママにもパパ、ワンワンと言ったりするので意味をちゃんと理解できてはいないかも） 指さしは、自分で気になった物は1人で指さししますか、これが欲しい、これはどれ？には指さしできません。 一歳半健診で歩けない事を相談しましたが、その子の成長が止まっていないなら大丈夫と言われました。 親としては、確かにできる事はゆっくりですが増えているものの、まだ歩けない事が心配で何か原因があるのではと考えてしまいます 気になることとして 最近指を舐めたり、困ったときに片手で胸を叩いたり、手を揉み揉みします 一日で何回もと言うわけではなく、1日2.3回です 1、6ヶ月以降の発達がゆっくりな事や、最近の手の癖などを踏まえレット症候群の可能性があるのでしょうか 2、手の常時行動とは、娘のように1日2.3回（困った時が多い）と言うのも症状に入るのですか？それともレット症候群の手の常時行動は何回もするのでしょうか 3、歩行器を使って歩いたり、両手を持って歩く練習をする際に、足を引きずるのが気になります ハイハイや普段の生活での左右差はありませんが、歩く練習をする時だけ引きずります

早生まれの7歳小学1年生です。 1.危ないと教えても何度も行う 2.父母の言うことを聞かない、反論する 3.口頭による指示・指導などを覚えていない 4.集中すると周りの音が聞こえない 5.怒るほどに同じことをする 6.人の気持ちを考えない発言、行動をとる 7.細身の服や、靴下の線が苦手 1.スーパー等で親から隠れる(近くで)、走る、売り物を触る、駐車場でふざける。 遊び場ではない、他人に迷惑がかかる、一緒にいないと犯罪に巻き込まれる、事故やトラブルの原因になる、と伝えその場で何度も注意しても次の買い物の時にはまたやります。 本人はなぜか絶対大丈夫という自信があるようです。 大きくなればやめると信じて2歳頃からずっと言い続けていますが、小1の今もやめません。 2.両親をバカにするような発言、態度を取ります。パパだって同じことしてんじゃん、ママは何もしてないじゃん、うるさい、など本当に小1なのかという程です。 3.黒板に書かれたことはしっかりメモしてきますが、口頭で言われたことは覚えていない、理解していないことがほとんどです。 お友達とトラブルがあったときも、なんて言われたか忘れたと言われるので内容が把握できません。 4.遊園地などに行った時、好きな番組を見ている時、集中しすぎて声が通りません。 肩を叩かないと全く気がつきません。聴力検査は問題なし、小1にしては少し聞こえづらいかもしれないが、鼻炎のせいだと言われました。 5.怒られれば怒られるほど同じことをします。聞き取りにくいからハッキリ話してといえばもごもごと繰り返し、急ごうといえばゆーっくりと、やるべきこと以外のことを始めます。 6.やめてと言っても面白いと思って続ける(本気で怒るとやめる)、仲間外れを作る(1人だけに乾杯しないなど。最近はやらなくなった)、誰かを褒めるために下げる対象を作る、などがあります。 とってもすごいと褒めたい時に、褒め方がわからず、誰々よりすごいという言い方になるようです。 7.ピタッとした服が苦手、靴下の線が気になってはけないなどが5歳頃からでてきました。 今まで検診や保育・幼稚園、小学校側から指摘を受けたことはありません。 年長時に担任に相談しましたが、マイペースなところはあるが、何か思うような行動はない。園での様子からはそんなことするの？と信じられない気持ちがあります。と言われました。 また、小学生になってからの方が判断がつきやすく(症状が現れやすく)なるので、小学校にも相談は共有しておく、とのことですが、1年間特に指導もありませんでした。お友達とのトラブルも、いつもやられる側です。 まだ7歳になったばかりですし、小1の反抗期というものもあるようですが、性格や子供だから、反抗期だからで済ませていいのか不安です。 私自身、人に迷惑をかけてはいけないと育ったタイプのため、気にしすぎ、神経質な部分もあります。 こちらに余裕がないせいか、最近は特に目立ってしまって、ついついきつい言葉をかけてしまいます。 イヤイヤ期が全くなかったため、反抗や親と反発するような意思表示が初めてで、参っています。 発達について一度受診が必要なのか、そんなものだと思って様子見でいいのかアドバイスが欲しいです。