1歳半多動に該当するQ&A

1歳半の娘の発達についての相談です。 1、〜はどれ？の質問に対しては20個くらい指差しが出来るのですが、 要求の指差しが出来てないようです。 というのもお茶を飲みたい時にキッチンの柵の前でぐずって訴えてきます。 こちらがお茶が飲みたいの？と聞くと うなずいてウォーターサーバーを指差してちゃちゃ！と言います。 また外に出たい時は私の手をとり玄関まで連れて行きます。 お外行きたいの？と聞くと玄関を指差してうなずきます。 同様に絵本、オモチャなどは私に持ってきて私からこれが観たいの？などと聞くとうなずいて指を差してこれ！というのです。その際私の顔は見てないです。 これはクレーン行動でしょうか？ また共感の指差しもありません。 お外でちょうちょを見つけた時 見てーちょうちょだね！というと 指差して嬉しそうにちょうちょ！と言うのですが、その際私の顔は見ません。 目線はちょうちょです。 この指差した後に私を見ないのは問題でしょうか？ 2、また人見知りがなく私がいなくても平気なところも気になります。 保育園の一時預かりで8時間預かってもらった時も最初だけ様子が違って私から離れない感じでしたが5分後には慣れて先生と手を繋いでました。一日中泣くこともなく お迎えの時は私を見て駆け寄って喜びましたがまだ遊びたいようでした。 3、公園や児童館では私から離れて遊んでも平気です。ごくたまに私を見ますが。 1歳半検診でもうろちょろしてました。 一応道路では手を繋いで歩けることもあります。 保育園の体験ではみんなと一緒にお座り出来ていました。 が30分くらいで飽きて立ってしまいました。これは多動に当たらないでしょうか？ 以上の3点について発達障害では？と心配してます。ご回答よろしくお願いします。

4月から年少さんになります。単語としての発語は遅くなかったものの、会話的な言葉の発達はかなり遅れ、今現在やっと流暢ではないものの言葉でのコミュニケーションが取れるようになりました。検診等でひっかかった事はないものの、文章レベルでの会話が出来なかった事や、子供だから仕方が無いというレベルではないくらいの扱いにくさがあったりで、2歳半前くらいの時に児童精神科をいくつか受診しました。とは言っても、主人や同居している保母の義母も、この子に対して何か障害があるのではないかという気持ちはありません。そこで、様々な診断を受け、自閉傾向・多動傾向と言われた2つの医療機関で療育を受け始め、1年近くなります。最近は、普段の日常生活ではとても落ち着いています。がしかし、不安な部分ももちろんあります。この子が抱えている問題は何なんだろう、わかっていれば対応出来る事もいっぱいあるんじゃないかと。このままで良いのでしょうか?

先日2歳になったばかりの息子の発達の事です。 ・言葉の成長がゆっくり 1歳半で3語程度しか話せず2歳健診待ちです。現在は単語は増えましたがまだ少ない方かもしれません。 2語分は「パパいる」のみは言えます。 こちらの言っている事は理解しているのですが、要求の言葉が出ません。 パン、お茶など言えるのですが、欲しいときは指差しで伝えてきます。 歌を真似て歌ったり、手の動きを真似て楽しんだりはします。 ・服のこだわり 保育園に着用してるものが基本好き 休日に別の物を着せると嫌がる 特に半ズボンが嫌いで泣いて嫌がる 保育園でのお着替えでは嫌がらず半ズボンも履いてるよう ・穴が空いてるいるところに物をつめる 違うおもちゃの穴にブロックをつめたりする ・多動 落ち着きがない。手を繋ぐのを嫌がる。 ・チャイルドシート拒否 1歳後半まではスムーズに乗っていたし、お外へ行けると思うと喜んで乗っていた。 最近は嫌がるようになった。 ・ご飯中に立つ 保育園では座って食べているよう。 ・癇癪がある 第一子のため、程度を比べることが出来ないが、保育園帰宅後機嫌が悪く、1時間近く泣いていることもある。 2歳検診前なので、保育園の先生へ園での様子と気になるところを確認しましたが、言葉も増えてきたし、言っている事も理解している。落ち着きがないのはこの年齢では不思議ではない。意志（我）は強い方だが、それは性格じゃないかと。 気にしすぎかもしれませんが、周りと比べてこだわりが強く育てにくいのかな？という印象があります。 発達障害等の可能性は現時点での判断は難しいとは思いますが、以上の気になるところがあってもそれは健常児にも見られる事なのでしょうか？ 宜しくお願い致します。

息子は今二歳四ケ月です。 産まれた時から何をしてもよく泣く子でした。 チャイルドシートにはじっと乗っていられずすぐ泣きほとんど抱っこしていました。 人見知りは全くせず赤ちゃんの特徴であるなんでも口に運ぶということは全くせず一歳過ぎてもおやつを自分で食べられませんでした。 歩きはじめたら外出するたびすぐにどこかに行ってしまい親と離れても不安な感じはなく走り回ってしました。 一歳半健診でも息子はずっと走り回りっぱなしでした多動症について保健師さんに相談しましたが今は好奇心旺盛なため心配いらないといわれ受診することなくあれから約一年経ちます。 全く変わらず先日は店で外にでていってしまいました↓ またすぐ癇癪をおこしよくわからない時もあります。 家では車であそんだりビデオをみたりで落ち着いた感じですがビデオを見ながら車遊びしたりずっと一カ所に座って見ていることはなかなかありません。 ごはんは好きな物だと食べ切るまで黙々と食べますがそうでないときは途中で遊び初めてまた欲しがるなど手がかかります。言葉もまだ会話にならず二語分がわずかにできます。 が、こちらの言うことはだいたい理解しているように思います。 一歳から一歳半まで託児所に半日預けており集団生活していましたが特に先生から指摘されることはありませんでしたが職場の託児所だったので言われなかっただけかとも思います。 今は七ケ月になる弟がおり気を引きたいためぐずるのかも知れませんが改めて長男は小さい時から手がかかったなと感じます。 まだ年齢が低いため診断は難しいと思いますがこのような状態でも保健所などに相談したら何かアドバイス頂けたりドクターに診て頂けるのでしょうか? 好奇心旺盛なだけとは思いづらくなりました。

まもなく1歳4ヶ月の男児です。 （ドイツ在住、ハーフです。） まだ指さしができません…。 積み木もできません。 （同じ形の場所にブロックを入れる遊びや、シール貼りはよくしています。） 名前に反応し、よく目も合い、笑い、 歩行は11ヶ月頃からで現在は走っています。 なんにでも興味があるので少々多動です。 親の真似もよくし、こちらの指さす方向も見ます。 好きな番組を付けると嬉しそうにこちらを見つめてアピールをしたりと、指さし以外でのコミュニケーションは取ろうとしているように感じられます。 （ちょうだい、などもできます。） 好き嫌いもなくよく食べ、夜もよく寝ます。 発語は少ないですが、 「ぱぱ、まま」「にゃんにゃん」「ばいばい」は意味を理解して使っているようです。 ハーフなので、（ママ:日本語、パパ:ドイツ語）現時点でどれくらい出来ているべきかわかりません、、。 ⬛︎ドイツにいるため1歳半検診がありません。 （次は21-24ヶ月） やはり指さしや積み木は遅くても18ヶ月までにできなければいけないのでしょうか？ 例えば24ヶ月で指さしができるようになるのは遅すぎ（問題あり）なのでしょうか。 あまり数字に拘りたくなくて… 日本にいないため先生方のご意見をお聞きしたいです。

2歳3ヶ月の息子ですが、生まれてから今までずーっとうんちが軟らかいです。 泥のような、やわらかい粘土のような感じで、固形で出たことは今まで一度もないです。 卒乳して、離乳食も終わり、大人と同じ普通のごはんを食べていますが、いまだに泥のように軟らかく、トイレに流せるような状態ではありません。 水分や乳製品を摂りすぎている、ということも無いと思います。 これは体質なのでしょうか？ 何か胃腸の病気ですか？ いつ頃から固形に変わるのでしょうか？ 発達障害のある子はうんちがゆるいと聞いたことがあります。 息子はかなり落ち着きがなく、1歳半健診の時に心配になり、こちらから頼んで療育に少し通っています。 年齢的に多動とまだ診断できないが、おそらく成長具合からみると大丈夫ではないか、と療育の先生に言われていますが、何か関係していますでしょうか。 言葉は出ていて、今は二語文、簡単な三語文が話せます。 意思疎通でき、こちらの言っていることも理解していて保育園ではあまり目立った問題はなく集団生活を過ごしているようです。 うんちがずっと軟かいのが気になります。

はじめまして。 私には１歳半の娘がいます。 ・１歳半時点での様子 よく食べ、よく遊ぶ、指しゃぶりあり お気に入りの毛布なしで寝れない 寝る時に足を擦り付けたり、壁を蹴ったり 発語は動物と食べ物数個 指差ししない、呼びかけに反応しない 抱っこを嫌がる、目が合いにくい おもちゃを次々引っ張り出す シールを口に入れて親の気を引く 後追いは泣かないがついてくる時がある 買い物先でも基本機嫌がいい 場所見知りや人見知りがあまりない ・１歳半検診での娘の様子 広い会場で場所見知りなく遊びたがる 身体測定、歯、内科検査時にギャン泣き 問診時に黙って座れず椅子から降りたがる、捕まるとギャン泣き 指差ししない 積み木は1つ積んだ後、並べて遊ぶ →多動と指差しについて要観察 インターネット等で色々調べると、発達障害の可能性があったり、診察時にギャン泣く子には愛着障害の可能性があったりするとのことでした。 ・愛着障害の原因、心当たり 1.子と関わる際にスマホの斜め見が多く、子との顔合わせが足りない 2.子の前でスマホで写真を撮る場面が多く、子とのアイコンタクトが足りない 3.テレビの視聴時間が長すぎる （朝夕の教育番組45分ずつ＋大人の観る物） 一緒に見る時もあれば、家事で離れて見てる時もある 4.散歩や遊びの際に指差して話しながら歩く、一緒に何かを見る、やる機会が足りない 5.子がいる前で夫に対しての不満を話してしまうことが度々あった 親としての関わり方が影響していたと思うと、彼女の行動を個性で片付けていいものではない気がしてなりません。また、娘が一番そばにいる私に対して安心できないまま成長してるのも申し訳ないです。愛着障害は今からでも克服できるのでしょうか。

1歳10ヶ月の息子について相談があります。 1歳半検診で言葉が無い、指さしができない(普段は指さししますが聞かれた物は指させない)、積木が積めないなどで要観察となりました。今は「パパ」「ママ」「どうぞ」「かわいい」くらいは話せるようにはなりました。ですが知らない人にも「ママ」と言ったりパパに向かって「ママ」と呼ぶ事もよくあります。指さしは「電気はどこ?」と聞いた時だけは電気を指さしますが、絵本などを見て「ワンワンどこ?」っと聞いても指はさせません。こちらの言っている事もあまり理解出来ていないようで、「〇〇持って来て」と言って通じる物は少ないです。「ドア閉めて」「パパ帰って来たよ」くらいは理解しているようです。テレビやおもちゃに集中している時は、呼んでも振り返らない事もあります。目はよく合い、よく笑い、音楽などに合わせて踊ったりもします。宇宙語で歌を歌う事もよくあります。ブロックで遊ぶ事が多いのですが、重ねては外し1列に並べ、又重ねると繰り返しています。うまく出来ないと怒りだし、ブロックを投げてしまいます。気に入らない事があると癇癪を起こし叩いたり、時には自分の頭を床などにぶつける事があります。外に出ると1人でドンドン歩いて行き、手を繋ぐのを嫌がります。祖父母の家に行くと、私の姿が見えないと後追いして泣きます。 色々不安になり自分なりにネットで調べると、自閉症や多動性障害などではないかと不安です。 1歳半検診では関わり遊びが足りないのがいけないと保健師さんに言われ、毎日関わって来ていますが、まだ言葉の遅れや気になる点がたくさんあり、私自身が精神的に参ってきてしまいました。 私の息子は何か問題があるのでしょうか? それとも成長のゆっくりした子なのでしょうか?

２歳半の息子です、発達障害があるのか気になっています。たまに逆さバイバイをします。手のひらを見せると手の甲を見せます。鏡のように全部逆になります。違うよ、逆だよというと体の向きを一緒に合わせてきて私と同じ方向を向いてやり直したりします。私が手が逆だよ！違う！と何度も教えると、お腹痛いと言ってやらなくなります。他にはつま先歩きをたまにします。いつもつま先で歩いてる訳ではないです。落ち着きがなく多動気味。叱ると絶対目を合わせない。ママの目見るよ！というとチラッと見ます。ママ、めんめ！というと私の目を指差してママめんめとオウム返しをします。オウム返もよくありますがこちらの質問にも答えますし、お腹すいたーとかお菓子たべていい？後で？など普通の会話もできます。家にいる時は言う事も聞くし聞かない時もありますが指示はとうります。しかしプレなどに行くと私の声が届かなくなります。何して遊ぼうか？と興奮気味になっている感じで名前を呼んでもわーっと走って行ってしまいます。何回かに一回返事したりこちらの言う事も聞きますが制御不能気味になります。買い物に行っても走り回りますがそばにいます。抱っこして、よしよししてなど言ったりもします。姉がいますが姉とも普通に遊んでいるし、コミニケーションもとれていない訳ではないと思っています。ピースなどもできないし指先が不器用な気もしています。自閉症とかあるのか？など気になっています。話だけではわからないと思いますがアドバイスお願いします。一時期は多動な感じで買い物大変だなーとは思っていましたが、特別育てづらいと思った事はなく育てやすいとも思わなかったです。男の子は〜とよく言われる感じなのかな？程度に思っていました。首座りお座りハイハイも少し遅いかなと感じていましたが、歩くのは一歳過ぎで言葉も２歳前には2語分出ていました。

生後一歳七ヶ月、修正一歳５ヶ月になったばかりの極低出生体重児の男児です。 こちらで度々相談させていただいておりますが、お陰様で一歳６ヶ月のフォローアップ外来で発達が修正月齢を超えて実年齢に追い付いたと診断されました(まだ親からみると幼い印象はあります)。 1)修正一歳3～４ヶ月頃、「にいに、ねんね」など二語文をたまに話していたのですが、最近とんと話さなくなりました。 その代わり、このところよく、「ニンジンだ！」「にいにだ！」「わんわんだ！」など言うのですが、これは名詞+終助詞で二語文になるのでしょうか？フレーズで覚えてるわけではなく、「○○+だ」と構造を理解して言っています。二語文であれば安心できるのですが...。 発語自体は35語くらい、大人の話はほぼ理解しています。 2)先日実年齢での一歳半健診に行ってきました。我が子は基本ウロウロしていましたが、周りの子はちゃんと座っていて愕然としました。問診では「様子を見る限りお母さんの目の届く範囲でウロウロしてるので大丈夫でしょう」ということでしたが...。 絵本を読んだり、好きな遊びの時は集中して座っています。 現状は日常生活で特に困ってはいませんが、いわゆる発達障害の特性としての多動とはどれぐらいのレベルなのでしょうか？近々保育園に入る予定なので集団生活でやっていけるか心配です。 ちなみにnicuにいるときから活発でした。今は冷蔵庫によじ登ったり、鉄棒にぶら下がったりします。