1歳10ヶ月発達に該当するQ&A

何度か質問させてもらってますが、検査結果が出たので良かったらどう思われるか回答くださると嬉しいです。 過去に何度も質問させてもらってます… 3歳になった娘が1時間に3回程度深呼吸のあと、寝返りしたあとに無呼吸が10秒前後、無呼吸のときはお腹の動きはない。 質問させてもらいました。 自宅でできる簡易検査と言うものをしました。 結果、軽度の無呼吸症候群と言われました。 1時間に3回〜4回、10秒前後、spoはあまり下がってなかった。と言われました。 検査してる時にspoがずっと表示されてたので見てたのですが(機械が取れないように一晩中寝ずに見てました)無呼吸の時のspoは97とかで数値はふつうのときは変わってませんでした。 ちなみに無呼吸じゃない時のspoは96〜98でした。 中枢性無呼吸でもない。 アデノイドなどもない。 が、軽度の無呼吸症候群と診断がついたのですが結局これは何なんだろう？と疑問が残ってしまって… 次は一年後か一年半後に検査。で終わりました。 個人的には中枢性無呼吸じゃないのか？と思ってしまいます。 (無呼吸の時お腹動かない、深呼吸と寝返りのあとだけと言うのが変ですし、脳が原因な気がして) 少し気になったのが五ヶ月の下の子も深呼吸のあとに無呼吸になっていました。 もしかすると3歳の娘も赤ちゃんの頃からあってそれが治ってないのかな？と思えてきました。 呼吸中枢の未発達か？とも思ったのですがけどそれならそう言ってくれるよなぁと思ったり… 先生方どう思われますか？ 原因はなんなんでしょう。

入園したての早生まれの息子が、主に教室を飛び出してしまうとのことで児童精神科を受診しました。 結果は、自閉傾向なし、発達も年齢相応とのことでした 書いていなかったのですが、母の私がうつでその上に子供の問題が起き不安定になっているのが子供に伝わっているとのことでした。 園の先生によると息子の様子は時間が経つにつれ落ち着き成長というよりは慣れてきたという感じと言われました 習い事のスイミングも集団行動に問題なし、運動会本番もお友達と待っている様子含めて、かけっこ、ダンスなどできていました しかし少しでも子供が他の子と違う様子だとやはり発達障害があるのではないかと疑ってすごく不安になってしまいます ずっと私が一番息子の発達を疑っているような状態で不安が頭から離れません。 この場合は私が精神科を受診したほうがいいでしょうか？ 今現在3歳8ヶ月です ・運動会の練習では最初みんなと踊らなかった。不安だったよう ・本番前日の練習をボイコットしていた ・運動会の練習の時間、他のクラスが遊んでいるとそちらに混ざって遊んでいた ・年少相応の工作ができない、顔の絵が描けない(クラスの掲示を見ると息子と同じくらいの子はいることはいます。) ・先生には手がかかると言われている ・2まではできる、3が2と1でできているところまで頭に入っているが3個まで数えられる時と数えられない時がある できること ・ひらがな10種類ほど読める。ひらがなの自分の苗字＋名前は妹のものと区別がつく ・じゃんけんのルールは分かる ・仲のいいお友達がいて、話す様子を見ているとふざけ合っていてお互い楽しそうに見える ・お友達の名前をたくさん覚えている ・工作が難しいときは先生に困っていることを伝えることはできる ・ボタンのつけはずしはできる

いつまで心配するべきですか？ 3ヶ月検診でかかりつけ医から反り返りの強さを指摘され、斜視があったので総合病院を紹介され4ヶ月の時にMRIを撮りました。 斜視以外は異常なしとのことだったのですが、6ヶ月検診の時もかかりつけ医からまだ反り返りがあるからと引き起こし反射異常の疑いの欄に丸がつきました。 この後一歳過ぎるまで検診がないので現在の発達が順調であるか。 引き起こし反射異常の疑いはいつまで心配するべきかご教授頂けましたら幸いです。 どうぞよろしくお願い致します。 現在10ヶ月になったばかり 40週0日、2800g 子宮口が開かず帝王切開になりました。 ●首すわりと寝返り 4.5ヶ月 ●腰座り 6ヶ月検診ではOK しかしその後なかなかしっかりせずちゃんと座れたのは9ヶ月の終り 未だ自分から座位にはなれません ●ズリバイ7ヶ月 ハイハイはしません。 つかまりだち出来るまで背ばいをする事もありました。ズリバイは早いです。 ●つかまりだち 8ヶ月 膝立ちでスムーズに立ちます。 ●つたい歩き 8ヶ月 スタスタ歩きます ●喃語は多く まんまんま など言います ●バイバイの時は手を挙げ開き、パチパチの時は手を合わすのでまだ出来ませんがする素ぶりはあります ●人見知りは泣きませんが固まります ●後追いはします 自分から座位の獲得ができないのは心配ですが、個人的には少し成長が追いついてきたのでは？と杞憂しておりますがいかがでしょうか。 ですが、未だに引き起こし反射の体制を取るとやる気がないのか首は下げたままです。やはり心配するべきでしょうか。 よろしくお願い致します。

3歳4ヶ月、3歳児検診で療育を勧められました。 ・2語文なし（欲しいものを指差し「ください」とは言う） ・動詞を言わない ・発語は不明瞭だが50〜70程度 ・分かる単語は多く、欲しいもの・見聞きした物を図鑑を開いて指差しで教える ・親からの指示はほぼ通る（それを拾って洗濯カゴに入れて、など） ・保健師さんやお医者様の指示にきちんと対応できた ・意思が噛み合わないときも3割ほどある ・2.3歳児用のワークの問題の意味を理解できなかった（同じ絵を探す問題で、そのページの中から探すということが理解できず、図鑑から問題と同じイラストを指差しする、同じ色のクレヨンを持ってくる） ・運動能力や手先の発達については、ほぼガイド通りの発育だと思う（片足立ちは2秒ほど、ケンケンは出来ません）　 ・集団生活は未経験 ・3歳児検診の聴力検査の『擦り音』は無反応で要経過報告。昨日、耳鼻科に行き、中耳炎は無いとのこと。 検診での発達相談は10分ほど、子供は1人、観察5分・関わり5分程度でした。 保健師さんが隣でおままごとを始めても一緒にやりませんでしたが、苺を差し出されて受け取って食べる真似をし、絵カードで質問され指差しで答えた上その食べ物を渡しました。 結果「自閉症やADHDの傾向は薄そう、知的障害ではないか」とのこと。 質問させていただきたいのは、3点です。 1.知的障害はプロの方なら短時間見ただけでわかるものでしょうか？ チェック項目などを教えていただきたいです。 2.療育までの間に何か出来ることはありますか？ 3.素人考えで「知的な遅れのない『表出性言語障害』なのではないか？」と予測していたのですが、その可能性は薄いでしょうか？ もちろん本人を診ないとわからないことだとは理解しておりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

１歳５ヶ月になる娘の発達が遅く心配です。 10ヶ月頃からハイハイをしないため、療育でリハビリをしています。 ハイハイしだしたのが１歳1ヶ月。 同時につかまり立ちもしましたが、 まだ歩きません。 今は、1人立っちはたまにしてますし、2〜5歩くらいたまに歩いています。 また、他にも心配なのは、人まねをしないこと、発語がないことです。 バイバイなどしません。 しかし、名前を呼ぶと手を挙げたり、 「これいる人ー？」と聞くと手をあげます。 指差しは「どっちがほしい？」とすると指差ししたり、要求の指差しはしています。 発見の指差しは最近し始めたかんじです。 積み木は１つ積める感じです。 型はめは「ココに入れて」と言うと○△□は入れられますが、何も指示しないといろんな型にはめようとし、偶然入る感じです。 「ゴミぽいして」というのも歩けないため、近くまでゴミ箱を持っていき、「ポイして」と言うと、してくれます。 「ちょうだい」「おいで」「ダメ」 テーブルなどに登ったときに「あんよから降りなさい」って言葉は理解していると思います。 作業療法士の方によると、 「人まねをしない、言葉が出ないのは気になるけど、自閉症っぽくはない。こだわりもないし、物より人に興味があるし、ママのことを気にしながら遊んでいるし。 歩くのは遅いけど心配ない。もうすぐ歩くと思う。」と言われています。 いわゆる自閉症のような特徴はありません。 夜泣きもせず寝てくれますし、目も合いますし、合うとニコッと笑ってくれます。偏食もなく、手も繋いでくれます。 何か障害を疑いますか？知的障害や自閉症ではないかと心配です。 言葉を促すため、絵本なども読んでいるんですが伝わらず効果が出ないため心が折れそうです。 言葉を促す方法で他にはどのようなことが効果的ですか？ 言葉の理解は遅めでしょうか。

現在1歳5か月の男の子です。 発語が少ないこと、気になる動作があり、こちらで相談しました。 保育園の健康診断時に、あまり意思疎通ができないと記載したら発達支援センターを紹介されてもやもやしています。 できることと、気になることを羅列しました。 ・発語は犬を見て指差し、わんわんということができる。それ以外は、自分から発語することはなく、こちらが、パパ、ママ、じゃー（手を洗うとき）、というと、こたえてくれる。 ・ごはんだよと言ったらなんとなく来てくれて、ほかの命令はあまりわかってない。 ・性格は穏やかで、よく笑っている。夜泣きなし、環境が変わって癇癪などはほぼない。 ・ストローのみできない（嫌がる）。コップ飲みは1歳3か月からようやくするようになる。 ・抱っこは一度もしがみつかれたことない。嫌がるというより脱力している。 ・クレーンが続いている。（少しずつ減っているが、手を持って、おやつのところまで運んだり、絵本の写真のところまで持っていくことは頻繁に続いている） ・鍵穴や自動販売機のレバーに執着して、一定時間いじらないとぐずる。 ・保育園で特別なにか指摘されることはないが、絵本や音の出るおもちゃで黙々と遊ぶことが多い。 ・１から１０まで中国語で言う。 ・8か月ごろから、星、太陽の絵を外の看板や絵本でひたすら探す。（見つけたら指さしてあ、あ、といって喜んでこちらをみるだけ） 環境柄、絵本やテレビ鑑賞は、日本語と中国語半々くらいです。（旦那中国語、母日本語、二人の会話日本語） 言語を一つに統一してあげるべきか悩んでます。 また、上記の内容は、個性の範囲をとらえてよいのか、また療育などはじめたほうがよいのか悩んでます。

以前、ハイハイが急に片足立てハイハイになり左足を使わなくなったこと、お座りで左手をつく姿勢が多くなったことを相談させていただきました。 1歳の誕生日直前に2〜3歩くようになり、12ヶ月後半の今は1メートルくらい不安定ながら歩きます。ただ、ハイハイと同じで左足は添える感じで、ひどいと横歩きになります。また歩き始めから3週間経ってもまだかなり不安定で体がガクガクし、すぐ転びます。 また、以前もご相談した手をすり合わせたり揉んだりする行動が増え、昨日は寝起きに目をつぶってうなりながら長い間スリスリしていました。日中も眠いときやなぜか外出時にお店やタクシーの中に入るとスリスリします。 手を口に入れることも頻繁です。 それに加えて、舌を丸めて嗚咽するような感じで息を溜めオエーッみたいなすごい声を出します。泣くときが多いですが、そうでないときもあります。息が止まってないか心配になります。 その他気になることは、1歳手前くらいから右目だけ目を細めるような動きがあります。こちらは眼科で診てもらい問題ないと言われ、小児科ではこの年齢でチックはまずないと言われました。 その他発達は、 首ずわり4ヶ月 寝返り4ヶ月 ハイハイ6ヶ月 つかまり立ち7ヶ月 伝い歩き8ヶ月 一人立ち10ヶ月 数歩歩く11ヶ月最後 模倣、指差しあり 人見知り、後追いは11ヶ月からあり 発語なし(喃語のみ) 言葉の理解はそれなりにあり(〇〇して、と言うとする) 片足を引きずる、歩行がなかなか安定しないのは問題ないでしょうか。 この時期手をすり合わせたり揉んだりすること、手を口に入れることが増えたことは問題ないでしょうか。上記の息を溜めるのはレット症候群の息止めとは違いますか。 目を細めるような動き(無意識にやっているように見える)は何でしょうか。

こちらで以前も相談させてもらっています。 8歳、10歳の娘の事です。 どちらも昨年の年明け頃から吐き気を訴えるようになり、学校へ行けなくなってしまいました。 初めは姉からです。4ヶ月程後から下の子が吐き気を毎日訴えるようになりました。 実際に吐くことはほぼなく、どちらもこの1年で2回程。 小児科、心療内科、発達クリニック、消化器内科、で受診し、制吐薬や抗不安薬を服用していましたが効果はありません。 どこへ行っても心療内科へ促され、学校のカウンセリング等も受けたりしましたが、何をケアすればいいのか、、 本人達も分からない為カウンセリングも続きませんでした。 吐き気のせいで外出も出来ず、食事も偏食気味。日常生活が困難になってしまっています。 吐き気さえ無くなれば色んな事が解決すると思うのですが、どうに出来ず、 毎日気持ち悪い気持ち悪いと家の中で嘔吐袋を持ち歩いています。 こちらも気が滅入ってしまいます。 周期性嘔吐症なのかと医師に相談したり調べたりもしましたが、実際に嘔吐はなかったり、症状が無い日もないので、周期性と言うか慢性と言う感じです。 対応策が見つからず困っています。 アドバイスお願いします。

入眠時ミオクローヌスについて、何度か質問させて頂いています。問題ないとの回答や、てんかん発作の可能性もあるなどの回答を頂きましたが、保育園でもこんな激しいのは見たことが無いと心配されるので、余計気になって仕方ないので再度質問させてください。 １歳半、焦点性てんかんです。脳室拡大、発達の遅れがあります。てんかんの薬イーケプラ、テグレトールの調整がまだ上手く出来ていません。 寝入りのピクつきが激しく、そのせいで眠れなかったり泣いたりします。目が開いていてもビクッとなるし、寝ていてもなります。寝ていて急に目が覚めて起こることもあります。動きとしては新生児期のモロー反射に似ています。 毎回10分程度繰り返します。昼寝でも夜でも寝る時に起こることが多いです。 てんかんの発作ではないとしたら、原因は何でしょうか？ 何ヶ月もほぼ毎日のことで、寝かしつけるとき身体が大きく動かないように抱きしめたりしていますが、放っておいて治るものなのでしょうか？

もうすぐ3歳1ヶ月になる娘についてです。 言葉の遅れはなくよく喋り、色、大小、色の持つ雰囲気（青は冷たい感じ等）の理解もあり、絵も◯や×、人の絵も描ける、友達とも遊び一見問題ないように思うのですが、 名前は？と何歳ですか？の質問に分からないと言います。また1から10まで数えられるし数字も何個かは読めるのに、いつくある？には2個までしか言えないし、⚪︎の数を数えさせたら1の次は何？と聞いてきたりしてかぞえられません。 名前や年齢は2歳で言えてたんですが、最近言わなくなってしまいました。多分、名前は？の質問で3歳です！と答えたり何歳ですか？の質問に名前を答えてたのを違う！って言いすぎて答えられなくなったのかな？と思うのですが（数に関しても間違いを恐れてだと思います）この時期に答えられなくても大丈夫なんでしょうか？ 娘は人の名前も覚えるのが苦手のようで、いとこにも別のいとこの名前で呼んだり（遊んでるうちにちゃんと言えるようになります）親戚の名前なども混同してたり、何より双子の弟のことを覚えられません。この子はどっち？などと言います。二卵性で全く似てないのですが、、 名前は親の名前にも興味を持ちだし、ママは◯◯、パパは◯◯など言うし、自分のことを名前で言ったりするのに どうして自分の名前、年齢を言おうとしないのか、、理解できずにいます。 自分の事を名前でいうのにそれが自分の名前だと理解していないのか？ 数字に関してはお勉強する時も私、数字は苦手だからママがやってと言って嫌がります。 何度も指差しながら個数を数えて教えるのですが、うまくいきません。 それなのに3つチョコレートがあってママが1つ食べたら残りは何個かな？には答えられるのです。 指差して1つずつカウントするのが出来ないんです これは発達的に遅れていますか？