4歳 発達障害に該当するQ&A

広汎性発達障害とはどういったものなのでしょうか?詳しく教えて下さいm(__)m あと、ADHDの子どもでも普通学級は行けるのでしょうか? よろしくお願い致します。

発達障害児、今度二年生になります。離席などはないです。いまのところ、周りに迷惑をかけることはなく、お友だちには変わってる子と言われてるようですが…お勉強も正直ちゃんとついてはいけてないです。カタカナはまだかけないですし。時計も読めません。私は、周りに刺激されて成長した方がいいかと思い、普通級でがんばらせたいのですが、早めに支援級にいれるべきなんでしょうか？ あと、ピョンピョン跳ねてることが多いのですが、注意してやめさせて方がいいのでしょうか？

ふとした時…ご飯を食べてる途中…様々ですが だいたい夜になると泣きます。酷い時は4〜5時間 泣いてる時もあります。何をどーしても泣き止んでくれません。通っている病院でも解決策が無いみたいで…ほんとに改善方法は無いんですか?宜しく お願いします。

いつもお世話になります。 以前でいう広汎性発達障害がある小学1年生の娘のことでご相談があります。 最近、兄弟間でつばをはくのが目立っていて、気にはなっていたのですが、学校でもやり始めたようで、今日学校の先生から言われました。今は特別支援学級に籍はありますが、国語と算数だけで、あとは加配の先生と一緒に交流学級で過ごしています。 先生は相手の子が何でされたのかわからないと言っていることから、何もしてないのにつばをかけたようです、と言われましたが私は他の人には理解出来ない娘なりの何かがあったからだと思っています。でも、少し時間がたって聞かれるとなぜ？という質問にうまく答えることができません。だから、なんでつばをかけたかわかりません。家でいつもからかわれる兄ちゃんにつばをいつもかけるのでクセになったのかもしれません。 やめさせるには、やはり何度もやられた人の気持ちを根気づよくつたえるしかないですよね？ もし他に良い方法があれば教えていただきたいです。 ちなみに年長の夏休みに行ったWISCの結果、IQは62で、聴覚的情報の理解や記憶の保持が難しいとこことでした。 つばをかけるということを絵に描いた方がわかりやすいのでしょうか？

よろしくお願いいたします。 6歳になったばかりの息子についてです。 息子は軽度知的障害を伴う自閉症スペクトラムと診断されています。 赤ちゃんやこどもの泣き声を異常に嫌がるため、ここ一年くらい風邪や鼻炎などでは小児科には行かず、近所の統合医療クリニックで診て頂いています 。 今日、嘔吐したため、休日当番の小児科に行き、鼻炎でアレロックを飲んでいると言ったところ、小児科ならうちの息子のようなタイプにアレロックは処方しないと言われました。 抗ヒスタミン成分の多いものは、脳内占拠率が高く、興奮や知的レベルの低下を助長する恐れがあるためだと教えて下さいました。アレグラなどのほうが良いのではとおっしゃっていました。 やはり、そうなのでしょうか？

8歳で3年生の娘ですが今まで出来てたトイレに行って尿をする事が1週間位前から出来なくなってしまいました。 今までは声掛けで行ったり自分で行ってしてました。 今日も外で1回、家で1回私の目の前でしました。 また、今年から特別支援学校に転入しました。上の娘と下の男の子は公立の小学校にいってます。 学校は楽しいと言いますが、お友達を叩いたりしてしまう事も多いです。 普段からリスパダールとストラテラを飲んでます。 今の悩みはトイレの事が1番です。3人の子育て中なので、母親の気を引きたくてやってしまうのでしょうか？

広汎性発達障害と診断された３歳２ヵ月の息子がおります。息子はまだ単語の一部を言う程度で会話はほとんどできない状態です。今日近くの幼稚園のイベントに参加し最初はいつものように走り回ったり楽しそうに動いていたのですが、途中で急にだるそうになり目をこすり私にもたれかかり目をぎゅーっと閉じていました。意識を失っているようではなかったのですが…。あと、その少し前にお友達とぶつかり顔面をぶつけていました。その２，３分後にはまた普通に歩いたり走ったりしていました。眠いだけかな、とも思ったのですがあまりにも唐突だったのと、最近家でも急に理由がわからず泣き出したりと精神的に不安定なのかなという状態が多かったので、色々と心配になってしまいました。小児てんかんの検査は受けていないのですが、そのような可能性もあるのでしょうか。何かアドバイスを頂ければと思います。

4歳(年中)の息子のことで相談です｡言葉の遅れと落ち着きのなさ(不注意/衝動)から3歳の時に診断を受けています｡お友達と遊んだり､お歌やお遊戯も好きなようで､朝礼や食事中も座っていられます｡基本的に保育園での生活ではこれといって目立つ点は無いようです｡家では保育園で我慢しているせいか､何をするにも衝動的な子なので､思いついた即!!!行動です!!本を取れば回りの物が落ち､不注意型もあるのでｵﾓﾁｬなどの目移りも激しいです｡一人っ子なので家族全員が戦隊ｺﾞｯｺやﾎﾞｰﾙ遊びなど色んな遊びに付き合いますが、その遊びが楽しくてｴｽｶﾚｰﾄしてくると､おふざけﾓｰﾄﾞに入ります｡こだわりもあるせいかわがままなとこもあますが､言って聞けるときと聞けない時もあります｡怖いこと､痛いことがないかぎり泣く事は無いですし愛嬌もあり､いつも機嫌はいいです｡こんな息子ですが､今後気を付けなければいけないことは何かありますか?

来月で2歳の息子のことです。1歳半あたりから自閉症を疑い始めました。 気になることは ・発語が少ない、増えない ・物を並べる(ペットボトル、本、ミニカー、小分けパックの袋等) ・バイバイ、ピースなどの手指を使ったしぐさや遊びをしない(指差しは有ります) ・玩具などを投げる ・自分の要求が通らないと泣きながら床に座り込んで頭を床に打ちつける(1、2回。打った痛みで更に泣く) ・たまに奇声、犬が寂しいときにクゥンクゥンと泣くような声を出す。 ・引き出しから物をだして散らかす(決まった引き出しから出す) 特に物を並べる、引き出しから物を出すのは一日に何度もします。 おもちゃで遊ぶことより部屋に置いてあるもの、大人が使う物ばかり散らかします。(調味料類や絆創膏、本棚の本) 雰囲気や遊び方が子供らしくないというか、変わっているという印象があります。 この先もっと酷くなるなのではと不安でたまりません…

初めまして!小学校三年生の息子の事なんですが、学校の薦めがあって病院で検査をして多動症と軽度の広汎性発達障害と診断されました。今ある問題は学校の授業を抜け出す事(苦手な授業は支援学級に行っています)・気に入らない事?納得出来ない事 友達に強く否定されると暴れてしまう・キレると友達に手をあげる・ 学校から真っ直ぐ帰ってこない・など書き出すとキリがないんですが 私は知識がなかったせいもあり、全く障害に気付かなくて今まで我が儘だと思って厳しくしてきました。 そのせいで検査してもらった先生に自信をなくしてしまってる部分が見られるので これからはどんなに悪い事(2度万引きした事があります)をしても怒ったり責める事を辞めて注意程度にして下さいと言われて 今学校の方にも協力していただき実行しているんですが、すごい我が儘になってしまってるんです。何か注意をしてもあまり聞かなくなってしまって困っています。 それでもこのやり方を続けていいんですかね?私にはただの我が儘になってしまってるようにしか見えないんです。 先生も叱らない訳にいかない…と困っています。アドバイスよろしくお願いします!