発達障害診断受けるべきか子供に該当するQ&A

検索結果:327 件

1歳1ヶ月の発達について

person 乳幼児/男性 -

お世話になります。 1歳1ヶ月の子どもの発達について相談させてください。 既に医療機関から発達障害の可能性が高いと診断され、療育につながっています。別途、保健師さんの自宅訪問にて「発語が遅い」「言語理解が遅い」と指摘を受けました。 以下がいまの成長過程ですが、今後、できることや気をつけることはありますでしょうか。 ◎できること ・ちょーだいどーぞ ・パチパチバイバイ(バイバイは成功率低め) ・指差し(猫や気になるものを指差すのみ。りんごはどれ?等の指差しは無理。この点で言語理解の指摘をされたのだと思います) ・積み木は5段くらい詰める(気分によってはしない) ・パンのキャラクターの名前(名前書くと掲載不可になるので書けないのですが、子どもに大人気のパンのやつです)は辿々しいながらも言える(パパママは言えないがそろそろ言えるかな?となんとなく感じてます) ・運動発達は総じて優秀(歩く、走る、のぼる) △気になるところ ・ペンやスプーンの使い方わからず、握りはするもののそのままポトっと離してしまう ・よく首をこてんと傾ける(あざとい仕草で可愛いと思ってたのですが何か病気の可能性ありますか...?) ・型はめ系のおもちゃができない ・ダンス動画で一緒に踊らない ・周りがじっとしているときにお座りを嫌がって動き回ってしまう いつも質問してしまい申し訳ありません、ご確認の程、何卒よろしくお願い申し上げます。

8人の医師が回答

主人のことです

person 30代/男性 -

主人のことで相談です 一年ほど前に『非定型うつ』と診断されましたが本人は納得いかずに 通院はやめてしまいました 最近になり ☆うそをつく ☆ごまかして仕事はいかない ☆被害妄想的なことをいう ことが多く ☆すぐにキレる ☆ふさぎこむ ☆面とむかって話をするとうろちょろして目をそらし真剣に聞こうとしません 先日主人の家族や親戚とも話し合いをしたのですが 自分の気持ちを言葉にできない感じで 周りからいわれた言葉をつなぎ合わしてる感じをうけます 同じ過ちをし 同じことで怒られることが多く 事情があり五年ほど私の実家でくらしているのですが その前に二人で暮らしていたときからの注意がわかっていなく繰り返してる感じをうけます 一緒に住んでいる家族も主人の様子から 普通の感じをうけていなく心配しています 三歳になる子供が発達障害かもと言われている今 主人の様子をみていて 一層心配になります 精神科やカウンセリングを受けさせた方がよいのでしょうか? どんなこともあとでバレルにもかかわらず 嘘やごまかしているのがわかり これは憶測ですが 職場をいくつか転職しているのですが 主人のごまかす行為が人間関係を悪くし 本人もいづらくなっているようです どんな病気がかんがえられますか? おねがいします (正直、性格で納得できる範囲を越えていて私も疲れてしまいました)

1人の医師が回答

ADHDでしょうか?

person 10歳未満/女性 -

7歳の娘なのですが、先日学校の個人面談で話を聞いていないことがあると言われました。みんが出している提出物をだしていなかったり、授業中ぼーっとしていて、話を聞いていないなと思うことがあるようです。時間割をメモして帰ることになっていますが、書き忘れがあって翌日忘れ物をすることも何度かありましたし、習い事などでの行動を親から見ていても、話を聞いていない、右から左へ抜けているなとよく思います。その他にも物を落として帰ってきたりすることもありますし、診断はしていませんがチック症も持っています。他の子に比べて言動が少し子供っぽいかなという面もあります。 保育園のときから同様の指摘を度々受けています。同じクラスのみんなが場所を移動しているのに、1人だけ残ってあれ?となってしまったりすることがあるようでした。 学力も普通で、それ以外の症状は特に見受けられなかったので、注意力散漫なだけだろうと思っていたのですが、先日の面談での指摘で、もしかすると発達障害ではないかと不安になってきました。このような症状が注意力欠如にあたる可能性はありますでしょうか?また他の症状がなくてもADHDということは考えられますでしょうか?治るのなら早く受診した方がよいと思うのですが‥診断してもらうべきなのか迷っています。

3人の医師が回答

眠気が続く・人との関わりが怖いのはうつの症状か

person 40代/女性 -

12月半ばに仕事に行けなくなり、精神科を受診し「抑うつ状態」との診断書が出され、そこから仕事を2ヶ月以上休んでいます。その間に主人が1ヶ月間心不全で入院し、難病と診断されショックを受けたり、減塩の食事作りに疲れたり、いろいろありました。自分の治療は、はじめカウンセリング中心予定だったのですが、心理士が一方的に質問するばかりで私の相談したいことが何も質問できず時間で切られるので相談する気がうせてしまい、カウンセリングを受けていません。うつの薬は飲んでおらず、途中で私の希望で発達障害の薬「ストラテラ」を1ヶ月ほど試したのですが、不注意等も改善された感じがなく吐き気に悩まされたのと、薬購入のお金が続かないのでやめてしまいました。そのまま病院には行かなくなっています。 最近、以前よりやる気が落ちてしまった感じがあり、夜も寝るのに昼間もとても眠くて寝てしまいます。子どものPTA仕事の書類作りもなかなかできなかったり、ごはんが作れなかったり、電話やメールや訪問が怖いです。生活のために貯金がどんどんなくなり落ち込みますが、働く気持ちが起きません。頑張ってきたけど全く報われないので、希望を持てません。これは単に自分のやる気が落ちてしまったのか、抑うつ状態がひどくなってしまったのか。うつ薬はなるべく飲みたくないのですが、飲んだほうがいいのでしょうか?

4人の医師が回答

WAIS−3 発達障害 工夫できること

person 40代/女性 - 解決済み

私は早産(1300g、7ヶ月)で生まれた、40代女性です。 発達障害があるのではと思い、数年前、検査を受けたことがあります。(その時ははっきりとしたことを言われませんでした) 子供の時から、不便に感じることは変わっていません。 もう一度どこかで診断を受けるか、生活の中で工夫できること(子供ならば療育?リハビリのようなもの) なにか方法はないでしょうか? 生活の中で工夫をすると書きましたが、どのような方法が自分にあっているのか?がわかりません。 困っていること 相手の話しは聞き取れるが、話そうとすると話をまとめにくい。特に雑談のように、すぐ返答しなければならないもの。 長い話になると、場合によっては内容がわからなくなるものもあり、再度聞き返し、確認をする(これは身内の場合) 文面より絵をみたほうがわかりやすい。 子供の頃 作文のようなものが、ほとんど書けなかった 絵画なども下書きから書き写せない 算数の文章題がわかりにくかった 手先が不器用で遅い 言語性IQ96 動作性IQ82 全検査IQ89 言語理解99 知覚統合81 作動記憶94 処理速度78 単語9 類似11 知識9 算数7 数唱11 語音9 配列10 完成4 積木9 行列8 符号6 記号6 組合9

2人の医師が回答

13歳の男子。記憶と脳障がいについてお伺いします

person 10代/男性 - 解決済み

幼稚園の時アスペルガーとADHDと自閉スペクトラム。高次機能障がいと診断を受けました。4月にIQ診断をし、WISC-V5全検査IQ81、言語理解78、視空間125、流動性推理106、ワーキングメモリー79、処理速度61で5月に療育手帳を発行してもらいました。服薬中の薬はアピリプラゾール3ミリ、ベルソラム1ミリ、メラトベル顆粒0.2%インチュニブ1ミリです。 特別支援学級所属ですが登校渋りで放課後玄関前で先生に対応してもらっています。主治医は中学校は行く必要がないという考えの方で、私が困っていても「親の会で聞いてみては?」と言われます。薬に対しても家に居てストレスがないのなら薬は不要なので、ゆっくり減らしていくとの事です。 子供は、自分にとって有益な事は覚えていますが、他の事は3分も覚えていられません。言われた事自体を憶えていない様です。ですが、それを主治医に聞いても「そうでしょうね」「親の会で」と言われてしまいます。 私としては心の問題ではなく脳に問題はないのかと心配です。幼稚園の頃、ペアレントトレーニングを受けておりまして、子供の自尊心を下げない様、二次障害を与えないよう、じっくり待つ事等やってきました。子供も自分でクールダウンが出来たり、トレーニングの効果はあると思います。しかしここに来て記憶の面で「本当に?」と困惑する事が多くなり、アスペルガー等だけでなく脳の方に何かあるのではないかと考えるようになりました。ちょっと覚えが悪いのではなく、近々の記憶が消えて行くと言ってもいい位の状態です。そこで支援センターだけでなく脳神経外科で脳波を調べてもらう事で、なぜ記憶が消えていくのか、留まっていられないのか等を知る事は出来るものでしょうか。発達障害は病気ではないので、治る治らないの話ではないですが、もし脳に何かあったらと、気が気ではありません。宜しくお願い致します

2人の医師が回答

発達障害の傾向 薄れるかどうか

person 乳幼児/男性 -

3歳0ヶ月の子どもについて質問です。 言語発達遅滞(1歳半で数単語、2歳前後で一度見られた発語が消失、再び喃語から単語へと徐々に増え、2歳10ヶ月で拙い2~3語文)の診断を受け、療育に通っています。 私から見ても発達の特性(アイコンタクトが苦手、クレーン現象、初めてのことへの不安が強い、疲れると注意散漫になって指示が通りにくい、「ママ見て!」がほぼない)があるように感じます。 一方で、他者に関心があって真似や並行遊びが好きだったり、「誘ってもらえそうな空気を読んで、上手く遊んでもらっている(療育の先生談)」だったりという部分もあり、言語理解も良好です。 そのため、診断を付けてもらった先生(療育開始前に2回受診したきりです)、療育の先生方、STさんには「他の子よりも少し手をかけてもらえば保育園でも大丈夫」と言われ、このSTさんからは「発達障害の傾向はあるけれど、薄れると思う」との助言をいただいています。 そこで気になったのですが、成長とともに特性が薄れるということは実際にあるのでしょうか? ただの体感の話で申し訳ないのですが… 私(極端な忘れ物の多さ、じっとしていられない、幼稚園で友達に馴染めないなど)や子の父親(成績はいいのに国語の問題が解けなかった、視線が合わない、一度決めたことを変更するのが苦手など)にも発達に特性があったのではないだろうかと感じてはいますが、年齢とともに薄れ、多少の困りごとを抱えつつも社会生活には適応していると(自分では)思っています。 なので、子どもにもそうなることを期待したい気持ちがあります。 また、傾向が薄れるということがあるならば、最近ネットで見かける『過剰適応』(これが医学用語なのかも分からないままお尋ねします。すみません…)とは違うのかということも、合わせて教えていただければ幸いです。

4人の医師が回答

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