箸が持ちづらいに該当するQ&A

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四歳、言語理解力の遅れ、理解力のつけ方

person 10歳未満/男性 -

早生まれ年少です。言葉が遅く言語理解力が一年位遅れてます。 幼稚園担任からはコミュニケーションはとれてますとは言われてます。私も大人の言うことが理解できてるので理解力ありと思ってました。 例えば「クレパスもってきて」ならなんとなくわかるけど、「男の子が先にクレパスもってきて」や「桃の班(毎回違う)がクレパスもってきて」の声かけがイマイチよくわからないみたいです。 周りみたり、お友達が教えてくれたりしてるらしいですが… あとは、バスで通っていて、固定席でなくて、2人組に座ってますので、あいてる場所から順番にのります。 休む人もいるだろうし、うちのバス停も数名のるし、乗る順番も変わったりすると、毎日違う席です。 私も順番にのるんだと数回しか言ってなく、もうわかるだろうと思ってます。こういったのは慣れしかありませんか? やはり言語理解というのはその年齢や段階でしっかり身に付かないと、色んな事が理解しずらくなるのでしょうか? 上記の指示を家で練習するんでなくて、(パパがリンゴ班、子供がぶどう班と名前をつけて、ぶどうの人から箸をとりに来て下さい…など)理解が三歳レベルなら、何事も丁寧に教えていけば、脳?が発達し上記のことはクリアするものですか?

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