1歳手繋ぐ嫌がるに該当するQ&A

1歳11ヶ月になる我が家の子どもですが、最近逆さバイバイをしていることに気づきました。 ▼できること ・言葉は「はい！」「めぇめぇ」「わんわん」「パパ」くらい ・親が話す言葉の意味はわかっているようで、指示を出すとそれなりに対応できる ・目線はあう（こっちを向いてニコッと良く笑います） ・感情は豊かな方です ・テレビのリトミックで体操のお兄さんたちに合わせてところどころ正しく踊れる ・テレビに限らず音楽に合わせて踊るのが好き ・親の後追いをする（ひとりにされると泣く） ・保育園の帰り道（10分程度）基本的にずっと手をつないで歩いて帰れる ・スプーン・フォークをところどころ自分で使って食事ができる ・靴下、靴を自分で脱ぐ、着ようとする（完全には着られません） ・読んだ本を自分で片付けに行く ・歯磨き自体は嫌がることが多いが、鏡を見せると鏡を見ながら歯磨きをする ・食事・おやつの時間などは椅子に座って落ち着いて食べることができる ▼気になる点 ・正しいバイバイができない（逆さバイバイ） ・眠りが浅く保育園でも少ししか眠れないときが多い ・1歳を過ぎた頃「わんわん、にゃあにゃあ、めぇめぇ」が言えていたが急に半年くらい 　「わんわん」しか言わなくなった（今は、パパ、めぇめぇを言うようになりました） ・絵本の動物を指差してくるので動物名を教えているが次の動物を指差して「これは？」（発語としては「ほああ？」みたいな感じ）と聞いてきて、こちらが「これは？」ときいても別の動物を指差して「これは？」と問い返す ・叱ってもあまり反応がない（ケロっとしている）ことがある できることも多いのですが、できていないこと、自閉症に見られる挙動（逆さバイバイ）などをすることから気になっています。

2歳1ケ月の男の子です。水曜日に2歳歯科検診がありました。そこで保健師の問診で「落ち着きがない」と言われました。(言語の発達については2語文や3語文など話せるので何も言われていません)広いフロアで沢山の同じ月齢の子供が集まる中での問診でしたので気持ちが舞い上がってしまい、保健師との話の途中で遊びに行ってしまいました。呼び戻せば直ぐに来ますが、またすぐに子供達の所に遊びに行ってしまいます。子供達があまりいない個室ではきちんと歯科医師や歯科衛生士の話を聞けたし、フッ素や歯の染め出し仕上げ磨きも泣いたり嫌がることなくできました。子供達が沢山いるとそっちに気がいくのでダメと言った感じです。おままごとなど、興味があることは長時間集中できますが、紙芝居や興味がないことは集中力が続かずに他事をするみたいです。ご飯は自分が食べ終るまでは座って集中できますが、他の子が食べ終わるまでじっとすることができません(保育所での生活)人と関わることが好きで保育士さんや友達に良くお喋りしたり、友達と仲良く遊べます。 買い物に出掛けても必ず親の見える範囲内にいるし、勝手な行動をして迷子になることはありません。親がわざと隠れていなくなるとすぐに探します。駐車場ではきちんと手をつないでいれます。 上記のことを踏まえて、多動症や他の発達障害の可能性はありますか?これは2歳児の当たり前な行動と受け止めて大丈夫でしょうか? 詳しくお答えしてくださる先生、お答えお願いします。

2歳0ヶ月男児です。 先日、保育園の参観日だったのですが、参加したものもありましたが、基本的には気分が高揚していたようで1人走り回っていました。高揚している時は抱っこしても嫌がりますし、話が全く入りません。保育園でも普段もそんな感じのようです。 何か発達の検査など受けた方がいいでしょうか。 歩き始めは一歳過ぎ。手先を使う遊びは好きな方です。割と器用な方かと思います。滑り台など1人で登って滑ります。 言葉に関しては、おそらく50〜100ほどで、ほぼ名詞です。 内、色、数字、アルファベットが特に大好きで理解して話しており、表出していない言葉でも〇〇何？の質問には完璧に答えられます。ひらがなも全て読めますし、頭で勝手に逆から話したりしています（おえういあ等） たまたまかもしれませんか、ママあけてや、パパバイバイも最近話したことはあります。 コミュニケーションに関しては、 外遊びをしながらも親の位置は確認している。キッチンで用事をしているとそばに来て遊ぶ。 簡単な指示は通る（ごはんたべるよ、とって、渡して、ポイして等） ただ、外に出て気分が上がっていると全く通りません。最近、積み木などを走らせてブーと言っていました。おもちゃの食べ物を人形にあげてというと食べさせてあげたりします。 気になる点は ・数字、アルファベット、ひらがななどが一番興味があり、好きです。野菜、果物も好きです。 ・外では多動で走り回りたがる。（最近手を繋いで少し歩けるようになりました。）故に指示が通りにくい。 ・バイバイが拍手のような形だったり、最近は逆さバイバイになる（一歳過ぎの頃は普通のバイバイでした。しばらくしなくて、2歳前にまたし出しました。） ・独り言か言葉の練習かいわゆるエコラリアなのか、よくずっと1人で言葉を発している（数字や色を始め、その日の印象に残っているものなど） どうでしょうか。

1歳9ヶ月の男の子の発達が心配です。 現在; ・指差し、二語の発語があります。 ・階段の上り下りが好きです。 ・電車好き。自分の目の高さのテーブルなどでガタンゴトンとおもちゃの電車を動かしています。 ・短時間（5秒もない）の横目をします。横に顔をむけて物体を見てそのまま顔を正面に戻すが目は遅れて付いてくる感じ。 ・幼児向けDVD教材の踊り？のマネをほとんどしません。好きな曲に合わせて膝を曲げてリズムを合わせることはする。 ・最近ようやく手を繋がせてくれるようになりました。 ・偏食、夜泣きなし、クレーン現象はありません。例えばオヤツを食べたいという時に要望通りこちらが動かないと体をキッチンに押したりはします。 ・砂場では道具を使わず砂をいじって楽しみます。 ・母（息子から見て祖母）になついていて実家に連れて行くと母を見て大喜びするものの外に出ると全く目を合わそうとせず、母あやしても反応しません。 ・同年齢のお友達（支援センターでほぼ毎日会っていたような子）が近くにきてくれても反応せず自分のしたいことをします。 ・体調が悪いことに気付かずに一時保育で預けてしまったことがあり、その後、その施設（子育て支援センターなので時間さえあれば通いたい）に近付くと泣いて嫌がるようになり半年近くになります。（他のセンターでは問題ありません） 特に最後の3項目があり自閉症などの可能性があるのではと心配になりました。 歩き初めは1歳前。 ・その頃は扉の開け閉めが大好きで10分近く開け閉めをしていました。（今はそんなことはありません）また、読み聞かせなどではずっとウロウロ歩き回っていました。コロナの影響で最近集まりに参加しておらず、現在の状況は分かりません。 何か問題は感じられますか？ 1歳半検診は延期されています。

気になる点 •目が合いにくい（至近距離でなかなか合わない。少し距離を置くとあいやすい） •名前を呼んでもほとんど振り向かない（遠くにいる際に名前を呼ぶと振り向くため、一応自分の名前を認識している模様。一歳前頃に名前を呼ぶと「はい」と手を挙げていたが、今はやらなくなった） •多動（外出先で自分の興味のある方向に真っ先に向かう。親が遠くにいてもほとんど気にしていない様子） •感覚過敏？（手を繋ぐこと、帽子を被る事を嫌がる） •こだわり（車輪やネジ、リモコンのボタン等を好む） •発語が少なく、言葉の理解に乏しい（頻繁に「おいちー」「パパ」と言うが、関係の無い場面でも発するため言葉の意味は理解していない模様） •横目使い（おもちゃの車を寝そべって横から眺めることを良くする。） 爪先歩き（常にではないが、最近、頻繁にやるようになった。） •同世代の子供にあまり興味を示さない。（一歳前の頃は親戚の子供に抱きついたり、顔を触りたがっていたしていた） 通常発達の範疇と思われる点 •あやせば良く笑う（その際は目が合う） •模倣あり（電話のまねや掃除機かけ、食事前後の手合わせをやる。電話やスプーンを渡すと親の耳や口に当てる。また、人形にも同様に行う） •興味がある物への指差しあり（橋の上の車やヘリコプターなど遠くのものを含む） •親が指差した方向を注視する •「ちょうだい」というと物を手渡しでくれる •スプーンやフォーク、箸を使おうとする。•運動機能の発達は平均よりも早い模様 一歳半検診も未受検であるため、現時点で発達障害の診断も療育手帳の公布も降りないことは理解していますが、障害の可能性も視野に入れて早期療育を開始しようと考えています。家庭で出来ることとしてABAを取り入れようと思っています。他に出来ることはありますでしょうか？ご教授下さい。

一歳三ヶ月の娘が自閉症ではないかと心配で仕方ありません。 9ヶ月の終わりから歩き始め、運動面は順調に成長してきました。 授乳の際に目が合わない事から気になりはじめ、現在気になる事は下記の通りです。 ・有意語がでない。(喃語は出ています。) ・要求の指差しのみ。共感の指差しはありません。 ・逆さバイバイをする。 ・叱った時に10秒ほど目を閉じる ・気に入らない事があると壁や机に頭をガンガンぶつけ る。(引き離すとすぐにやめます。) ・今だに夜中 ３回程目を覚まし泣きます。(授乳するとすぐに寝る) ・呼んでも振り向かない時が多い(抱っこしている状態や近くから呼ぶと特に振り向かない気がします) ・人見知りはほとんどしない。後追いはあります。 ・公園やスーパーに行くと手を繋ぐのを嫌がり、どんどん走って行ってしまう。 目は合いにくいなと感じる事もありますが、全く合わないわけではなく、私が笑うと笑ったり、何か要求する時は目を見て来る時もあれば、手を広げて目は見ずに抱っこを要求してきたりと いろいろです。 音楽が聞こえると楽しそうに踊ったり、幼児番組の歌も真似して踊っています。 私や家族を見つけると 嬉しそうに寄って来たり、「くっく取ってきて」や「これ ばぁばにどうぞして」など簡単な言葉は理解しているようです。 また 他の子供達に興味があるようで、近くに寄って行き様子を見たり、「あーあー」と話しかけたりします。 今まで検診で指摘された事はなく、何度か通院している小児科でも 特に何も言われた事はありません。 長くなりましたが、娘は自閉症の可能性はあるのでしょうか？専門の機関に相談するべきでしょうか？ どうぞよろしくお願いいたします。

1歳5ヶ月でもうすぐ1歳半になる息子について発語がなく悩んでいます。言葉の理解はできているのに、なぜか喋らず、どうしたら良いのでしょうか。 ▼できること 指差しで要求 積み木 〇〇とってきて、なでなでして、など簡単な指示 楽しい時にこちらをみる 不安な時は親のそばにくる 目が合うこともある（必ずではない） 呼びかけると振り向くこともある（必ずではない） 模倣 椅子をしまったり、お風呂の前におもちゃを片すことが指示なしでできる 喃語 ▼できないこと 〇〇はどれ？といった質問に指差しで答えること 何かしているときに呼びかけると振り向かない 話しかけてもこちらを向かない 目が合わないことも多い はにかみ笑いながらそらすこともある 絵本の読み聞かせをじっと聞いてられない 手を繋いで歩くと嫌がる（自分の好きなところへ行きたがる） やっちゃいけないことを止めても聞かない ▼気になる行動 たまにつま先歩き よだれが多い 正直少し自閉傾向なのかなとも思いますが、言葉の理解はできてますし、なぜ話さないのかわかりません。 原因として思い当たるのはテレビです。 普段は平日の夕食準備中の30分、週末は私がみたい番組を1時間程度みてます。 ただ、風邪で月の半分は保育園を休むので、その時は私が自宅で仕事をするためにテレビを午前と午後で合わせて4時間くらいみせてしまうこともあります。 これが原因でしょうか？ただ保育園に行けない日にすべて仕事を休むとなると生活ができません。 肩身が狭い思いをしながらなんとか仕事をして、つらくて頭がおかしくなりそうなのに、もし発達障害だとしたら療育へ親子通園なんてとてもできません。 絵本を持ってきて膝に座るのにぜんぜん聞かずにすぐどこかへ行ってしまいます。 どうしたら良いんでしょうか。

1歳4ヶ月の息子が指差しをしないなど、発達面の遅れがとても心配です。以下、息子の全体的な様子を箇条書きさせていただきます。 ・あらゆる意味の指差し全てをしない。しかもこちらが指差しした方を全然見てない時も多々ある ・目はバッチリ合い、名前を呼ぶとほぼ必ず振り向く ・簡単な指示が何も通らない(これポイして、座って、これパパに持って行ってなど。理解出来ていないのか、理解しているのにやらないのかやや不明) おいでと言うと来たり、それちょうだいと言うと気まぐれですが時々はくれたりはしますが言葉ではなく身振りで理解しているのかも...？ ・物やおもちゃなど何でも投げまくる ・家族にはよく笑い表情豊かだが、家族以外にはほぼ笑いもせずひたすらじーーーっと相手を観察している感じ ・バイバイパチパチなどは必ずと言って良いほどこちらの模倣はするものの、関係がない場面でも1人でやりだす(こちらがしなくてもなんの脈略もなくいきなりパチパチ、バイバイなどをし出したり、突然首を縦や横に振り出してリズムをとったり) ・興味関心の幅にかなり偏りがありそう(例えば子供向け番組でも気に入っているものは明らかに大喜びで、その他ほとんどの物には興味がなく殆ど見ないなどなど、色んなことへの関心や興味が深く狭そう) ・積み木は2、3個は積める ・今出ている意味のある発語が「ママ」「◯ーちゃん」(夫が私のことをそう呼ぶため)のみであとは喃語、宇宙語 ・手を繋ぐのは嫌がらない ・クレーン現象がここ最近見られ出した 指差しをしないことと発語がほとんどないこと(パパとかワンワンなども言わない)、簡単な指示さえ通らないことが特に心配です。このまま行けば1歳半検診で指摘されると思うのですが、やはり自閉症などの傾向が今の時点で明らかにありそうでしょうか？かなり心配しています...。

7歳になった男の子のことで相談です。 幼稚園時代の３年間、ママと離れたくない寂しいと登園で泣いていました。 特に年中から離れるときに泣いたり、先生が出迎えてくれないと入れなかったりしました。担任が慣れるようにバイバイする場所をだんだん離してみたり、先生が出迎える距離を伸ばしたり色々しましたが、できたりできなかったり、そして年長になり泣かなくなっても、夏休み明けにまた振り出しに戻り、泣きはじめ先生が出迎えてくれないと行けないのを卒園までやりました。 小学生になり１年生だから泣かないよ！と始めは泣かずに登校していましたが、今回の10連休明けからまた寂しい、離れたくないが始まり、泣いたり泣かなかったりですが毎朝班長さんが手を繋いで連れていってくれています。 昨日からは酷く家を出るときから泣いています。 たまに、トイレで集合に間に合わないと、私が学校まで送るのですが、そうなると門から行かない、昇降口まで行っても行かない、結局担任にきてもらうか、教室まで連れていって先生に引き渡します。 幼稚園でも、学校でも朝はそんな感じでもすぐにケロッとして楽しく過ごしているみたいです。 幼稚園時代からそんな感じでこれから先どうなるんだろうと思います。 性格は真面目で、怖がり、不安も強い子で、慣れるのが遅いです。 学校ではお手伝いなど、ちょっと先生から見ても頑張りすぎじゃないかと思うことはあるみたいです。 何が嫌か聞いても、ママと離れたくない寂しいしか言いません。 弟が幼稚園に入園しましたが、弟はあそんでばっかりでズルいと言ったり学校は大変だと言います。 来年は今の班長さんは卒業してしまい男の子のみになります。引っ張ってってくれる子はいないのでこのままだと毎朝付き添うのかなと心配です。 心の成長を待つしかないでしょうか？

自閉症の疑いがある2歳3ヶ月の息子です。 ・最も気になるのは「１：保育園の同世代の集団で、一斉指示が入らない、個別の声掛けが必要。２：発語が遅い」です。それ以外は以下の通りです。 ・発語は、ママ・パパ・でんちゃ（電車）・ああ（赤）・あお・きーろ（黄色）・数字の1から10（そのうち一部は不可）・がーがー（アヒル）・わんわん（犬）二語文では・あっち行っちゃったー・でんちゃきたー等です。 ・食事中に自ら「おいしっ」とは言いますがこちらから「おいしい？」の問いかけには反応なし。 •絵本を見ながらどれ？と聞くと、正しく指差しをしたり、無視したり。 ・癇癪は、好きな電車を見てて帰ろうと言うと起こします。30分は掛からず、前向きな声掛けで切り替えることはできます。 ・無いこと：小さい頃から視線が合わない、逆さバイバイ、クレーン現象、継続する偏食（ただし初めての食べ物は結構嫌がります）、睡眠障害、音や光への敏感さ ・外でも裸足になることはない、手を繋ぐことは基本的には出来ますが、たまに出来ない。 ・車を並べたりはしますが、規則性はあまりない。ただし興味があるのは電車とバスがほとんどです。保育園の行き帰りでもちょろちょろ寄り道はします、いつも決まったところをというわけではないです。 ・記憶力は良いとは言えず、1度覚えた事を連呼することはない •保育園でみんなが家庭菜園のピーマンを収穫する時には参加せず、周辺を走り回っていたとこのこと。先生と収穫する際にピーマンどれ？に対して指差しのみで収穫すると認識はなかった。 自閉症チェックを見たりすると当てはまらないことが多いのですが、保育園からは集団指示が入らないので療育センターに・・・・と言われています。自閉症なら早めに行くべきだと思いますが、不安が強いです。 グレーか、自閉症か、助言頂けますでしょうか。