ADHD衝動に該当するQ&A

こんにちは。 最近adhd治療に関して色々調べていて曖昧な情報も多いので質問でのご意見を伺いたく思いました。 自分はadhdの不注意、多動衝動全部出ていると思いますがそれによる二次障害、自己肯定感が低くなったりして対人関係を回避したり劣等感から来る感情が抑えられずにいます。 そこで最近調べてみるとadhdには拒絶敏感不快症(rsd)？と言う症状をもっている事がたくさんあるとの記事を読みました。ですが専門家の方々の発信はあまり多くなく現在の治療と合わせて困惑しております。 拒絶に反応してしまうこれらの複数ある症状を画像に貼りましたが全て当てはまっておりどちらかと言うと最大の悩みはこれです。 まずこの症状はインチュニブやクロニジンが有用というのは本当でしょうか？ また主治医とも軽く相談しましたが何故かバルプロ酸を出されておりインチュニブに関しては拒絶敏感症というよりは反社会性障害や攻撃性などに使うもの…みたいな雰囲気でした。 バルプロ酸は過去他院で増量したりしてもこの悩みに関しては効きませんでした。 多少イラッとしたりする感情には効いてるかもですが。 自分には反社会性や他人に対する攻撃性はあまりなくどちらかと言うと回避癖がついてます。 あまりこういうの話すとなんか怖くて聞けないので宜しければ教えてください。 自分なりに必死で改善したいのですが中々難しくこのままだとまともに働けないです。 現在コンサータとバルプロ酸、お腹のお薬を飲んでます。 宜しくお願いいたします。

ADHDではないかと疑っているものの、 ADHDは判断が難しいとお聞きしたので、質問させていただきます。 ・置き忘れが多い(財布、卒業制作がはいったプラケース、弁当) ・忘れ物(弁当、財布、健康診断の問診票) ・よく物を落とす(携帯を落としても気づかなかった) ・人の話を聞けない。聞いてると途中で違うことを考えてる。 ・うっかり仕事で商品を破損する。(中学時代は職場体験で段ボールをカッターで 開いて中の商品も一緒に切ってしまったり、今もうっかり爪で袋に穴を開けたり…… ・家事をするにも、脱線してしまい、普通以上に時間がかかる。 ・片付けられない。 ・思い通りにならない、人に注意されるとイライラする。 ・仕事の用事(忘年会など)と友人との用事が同じくらい大事に思えて 優先順位がつけづらい。どっちを選んでも後悔しそうで考え込むんですが、 頭がパンクしそうになってイライラするか泣きたくなる。 ・人が動くだけで気が散る。 ・社会不安障害のけもあるので、 人が多い仕事場は常にストレスで、どっか行きたくなる。 ・衝動買いしがち。毎月決まった額しか使わないと決めているので、 なんとか浪費癖にはならずに済んでいますが。 ・一日に色々やってることが変わる。飽きやすい ・仕事中気がつくとボーッとしてるかもしくは酷いときには寝てる。 ・本を読んだりしてると話しかけられても気づかない。 ・それを中断させられるとイライラする。 ・感情が顔に出るが、普段は何考えてるかわかるない無表情。 ・以前歩きゲームに熱中しすぎて柱に頭をぶつけた。 ・昔から、高いものを壊すことにかけては天才だった。 私はADHDなんでしょうか

２歳７ヶ月の息子についてお願いします。 衝動的な行動を良くします。気になるものがあればすぐさま向かっていく。 ものを投げる。ぴたっしよう、やストップ、我慢、など言っても１度は止まりますが、結局投げないと気がすまない様子で、投げてしまってから「あ〜あ、やっちゃった」と言います。 目新しい場所に行くと多動も目立ちます。 一斉指示が通らないことも。 順番を待つことが難しかったり、やりたいものを我慢できなかったりします。 一歩は１歳２ヶ月くらいでハイハイがなくなって完全に歩行したのは１歳８ヶ月で遅めでした。でんぐり返しは２歳４ヶ月でした。 初語は９ヶ月で、手先はとても器用です。 来年から幼稚園に入れようと思っていたのですが、そこは午前中は一斉保育ではなく自由保育です。自分のやりたいことを自分で選んでやるというスタンスです。 午前中自由保育が毎日のことなので、ADHDの特性を持つ子は、小学生になってから机に座っていられなくなってしまうのではないかと心配です。 一斉保育でははみ出してしまい、それが本人のストレスになったり、自己肯定感がなくなったり、孤立という心配もあります。 ただ全く教えないよりは、毎日先生の指示を聞いたりお友達を見ていればいつかは、「今はみんなで、先生の話を聞かなければいけないんだ」などと気付く日が来るかもしれません。 どちらが合うか、入れてみないと分からないと思いますが、一般的には、ADHDの特性を持った子は集団で色々と毎日訓練する方が良いのでしょうか? それともストレスを感じさせずのびのびとさせる方が良いのでしょうか? 療育には来月から通う予定です。 またADHDの診断基準などあれば教えてください。

これは私自身の悩みなのですが、ADHDなのかはたまた、自分がそう思い込んでしまっているだけなのかという相談です。 こう思い始めたきっかけは一度精神的に不安定だった時があり精神科を受診した時にADHDではないかと言われたことです。 その時は自分では全くそんなことはないと思ったのですが、友人にそのような話をした時に、「確かにそういう気はあるよね」と言われました。 自分では全く気づいていなかったのですが、人の話を遮ったり、急に違う話を始める、忘れ物が多い、じっとしてる時が少ないなどと言われました。 そう言われて気になり始め、ネットで特徴を調べ、自分の行動を振り返り始めました。 そうすると、色々あては増すものが出てきました。 ・優先順位を考えるのが苦手 ・たまの衝動買い ・集中力散漫(その時してたこととは違うことを思い出し、思い出したことを急にやり始める) ・なんでも後回しにしがち ・提出する書類の記入、提出忘れ 上記のようなものが主に当てはまりました ですが、上記のものは普通に生活してても当てはまるので、発達障害(ADHD)なんじゃないかと自分に言い訳してるような気がしてなりません。 でも、人の話を遮ったりすることに関してほとを嫌な気持ちにさせたことが最近指摘され、自分がただ単に人の話を聞けていないのか、はたまた発達障害なのか気になります。 なので検査を受けるか迷っています。 自分ではなかなか踏み切れないので、何か助言をくださるとありがたいです。 よろしくお願いします。

現在小学2年生の男子です。 保育園の時より不注意や一斉指示が通らないなどの指摘があり、 小学校入学前にWISC4を受け、全検査IQ105 言語理解103知覚推理122WM97処理速度88でした。 ADHDの傾向がある、という診断でしたが 去年は担任がすごく理解のある先生で、 個別の声かけや褒めて動かす、周りの助けの配慮などよく目をかけてくれて 学校生活そこまで困ることはありませんでした（困っていてもフォローしてくれていました そして2年になり、担任が若い男の先生となり環境が変わり、 忘れものや不注意は相変わらずなのですが、学校で注意されることが増えたようです。 いつも怒られる…と、沈んでいることもありました。 このような不注意が強い子どもに対して、服薬というのは 子どもが学校生活を送るにあたってどのくらい有効なのでしょうか？ すぐに服薬を検討するのではなく、 学校の先生に配慮をお願いしてしばらく様子をみた方がいいのでしょうか。 実は一つ下の妹が衝動性が強いADHDで、インチュニブをすでに服用しており 効果を感じていますが、不注意についてはやはりあまり変わりません。 まとまりのない文章になってしまいましたが よろしくお願いいたします。

先日、身近な身内でADHDの診断を受けました。 小学5年生　男児　 WISC-４結果 全検査90、言語101、知覚推理98、ワーキングメモリー94、処理速度74 衝動はほんの少しあるかと思いますが多動はほぼありません。 どちらかというとおっとりという感じです。 学校の先生もADHDの件をお話しした時、 「全然普通です。」驚かれていました。 運動は苦手なものもあるものの、足は速いです。 学校の成績は今は普通より少し上。3年生より下がり気味。 友だちも比較的多いです。 初対面の人でも話しかけたりするのは苦にならない様です。 学校ではトラブルもないですが、 家では嫌味や暴言、 兄弟に厳しくあたる時もあります。 家での勉強は全く集中力がなく、 中学受験（偏差値普通の範囲）も視野に入れていますので、 もう少し頑張って欲しいです。 この様なWISC-４結果から 症状があまり出ていないのは本人がすごく努力している または、限界まで頑張っていると解釈してよいのでしょうか？ 本人が苦しんでいるのなら、投薬を考えた方がいいのでしょうか？ こちらの、先生方にいろいろなご意見お伺いしたく投稿しました。 よろしくお願い致します。

私は高校生のときに学校でのトラブルで不登校になりその頃から以下の症状が出始めました。 最初は3日程度調子の良い日が続くが日が経つにつれ躁状態になり集中ができなく睡眠や生活リズムが乱れるその後うつ状態になる生活リズムを整え睡眠を十分に取ると調子の良い日に戻るその繰り返し。 また、自分の好きなものや感情を揺さぶられるものゲーム、マンガ、小説、映画、好きなバンドの音楽を連続で続けるとテンションが上がり続けて短期間の躁状態になり疲れることがあります。 詳しい症状 躁状態の時 イライラしやすくなる 睡眠が短くても大丈夫 音に敏感になる 集中力の低下 記憶力の低下 スマホ中毒 衝動買いをしてしまう 下痢 ひどい時は吐き気 うつ状態の時 気分が落ち込む 好きなことでも集中できない 集中力の低下 記憶力の低下 睡眠時間が少し足りなくなるだけで日中の眠気がすごい 疲れやすい 会話が下手くそになる 後回しグセが悪化 大学になってから精神科に行くとADHDと診断されました。私にはADHDの傾向はあるとは思いますがが高校時代より前にこのような症状を感じたことはないので双極性障害やうつ病のような病気ではないかと思ってます。

夫(50歳)と一緒にいると振り回され、話も通じず、衝動性が強く仕事が少し忙しくなると私にだけ怒り、怒ると止まりません。 発達障害を疑い病院で心理検査を受けました。 [夫の特徴] 問題を起こし小6で他県に転校。 小学校２年生までは不登校。 人の話を聞いていない事が度々ある 記憶力が悪い 話が長い、話がすぐ変わる 質問と回答が噛み合っていない 出来ない事でもその時の感情でやるという、後に聞くとやらないという 一方的に話をする、何度も同じ話をする 理解力が低い 興味があることには集中するが、興味が無いことはやらない 急に予定を変える、予定を間違えて覚えている 事務仕事が苦手 【検査結果】 WAIS4 前検査IQ 84 言語理解90 知覚推理76 ワーキングメモリー82 処理速度108 CCARSテスト(自己記入式) 不注意、記憶の問題　49点 多動性、落ち着きのなさ　51点 衝動性、情緒不安定　55点 自己概念の問題　49点 不注意症型状　53点 多動性、衝動性型症状　49点 総合ＡＤＨＤ症状 52点 質問１　 WAIS4の結果は境界性知能ではないのでしょうか？ 質問２ CCARSテストは自己記入式で、観察者の分はありませんでした。夫は自己評価が高く、自分の欠点を認識しておりません。人に良く思われたくて嘘もつきます。 それでも信憑性は高いのでしょうか？ (矛盾点の説明はありませんでした) 質問３ 夫は発達障害の傾向は無いのでしょうか？ 以上、お手数お掛けいたしますが何卒宜しくお願いいたします。

自信がある時はうまく回る子なのですが、一旦自信をなくすと注意力散漫、やる気欠如、イライラ、ひがみっぽい、となり、学校だと声も小さくなってしまうのでクラスの男子にも暗いと言われてます。 ガールズトークは苦手で読書好き、友達はいますが限定的で、人への不信感が強いです。一方、人の気持ちには敏感で建前と本音が使い分けられる子です。自閉なのかadhdなのか、、wiscは112～118で全部おさまっていますが運動神経が悪く斜視もあります。ストラテラ微量を試しましたがきれやすくなりすぐにやめました。新たにインチュニブを渡されましたが、衝動性はありません。インチュニブ服用で合っているのでしょうか。 ロトリガなどの服用ではだめでしょうか。とにかく自信のない子なのに、人のカンにさわるようなことをあえてボソッと行ったりして敵を増やし、悩んでいます。心を許した女友達には従順です。

よくここで質問をしておりお世話になっています。 私には、ASD、ADHD、そして双極性障害があります。また持病としてメニエルもあります。 ここ一カ月、気分の著しい上下の波があり、特にうつ症状がはなはだしかったため、少量のエビリファイを追加調整してもらい、現在様子を見ています。 しかし、正直言って効果のほどはなく、今はそう状態が続いています。 疲労感から体力が限界に達しています。 さらに最近ずっと、めまいなのか頭が重いのかわからない症状も出現してきて、倒れてしまいそうな状態にあります。ただ、これはいわゆるメニエルのめまいとは異なっていて、何が原因なのかわかりません。 衝動買いに大掃除、度重なる洗濯行為、これもまた改善せず、悩ましいです。 こういう時は頓服でしのいで様子見をするか、すぐに受診する、いずれの必要があるでしょうか。 また、受診するとしたらどの科に受診すべきでしょうか。