1歳手繋ぐ嫌がるに該当するQ&A

昨日入浴中に首の付け根辺り（鎖骨の内側？）に、米粒位のシコリを見つけました。 1歳2ヶ月の男の子です。 母はマッサージの仕事をしています。 心配になりその他のリンパ節触ってみると、右の鼠蹊部にも同じ位のシコリがありました。 触っても特に嫌がらないので、あまり痛みはないのかと思います。 熱はずっと平熱で、だいたい36.8前後。 一昨日位から少し鼻水。 今朝はちょっと黄緑色っぽい。 咳は無し。 月曜に小児科に予約しましたが、ネットで検索すると悪性リンパ腫ではないかと心配になってしまいました。 シコリとは関係ないかも知れませんが、よく歩くようになって1ヶ月半ちょっと。 普段裸足ではあまりしませんが、1週間前、靴を履いて手を繋ぐと急に膝を沈み込む様な変な歩き方になりました。その後も外で靴を履くとなります。 気になっていた所、この3日は普段転ばない所でよく転んでいるし、関節の病気？などを不安視していました。 身長の伸びもこの3ヶ月位は少なく2センチ位。 ご飯はよく食べますが（と、保育園でも言われます）体重もそんなに増えず8キロ→8.5キロ位。あんなに食べるのに1ヶ月に200gしか増えてなく… また、肌も少し弱くアトピー までは悪化しないものの、膝裏、肘内側、お腹などが赤くなりやすく、ひどい時はロコイド＋ヒルドイド。 最近は落ち着いて赤み（たまに汗疹）も出てなかったので、ずっとヒルドイドのみ塗ってました。 最近また首の周りに赤みや、腕の乾燥などがまた急に出て来たり…と。 季節の変わり目の肌荒れかと思うのですが。 上記の件も全て悪性リンパ腫のせいなのか？と重ねてしまいます。 月曜にある程度解決するかと思うのですが、こちらの先生方の見解も伺いたくご質問しました。 よろしくお願い致します。

以前も相談させていただきましたが、再びよろしくお願いします。 2歳8ヶ月♂♂双子がX脚です。立位で膝と膝をつけた時の足首間指4〜5本分、踵が外を向いている(小指は浮き上がらない)、自然に立つと片足の膝を曲げる→寝かせた状態だと膝と膝をつけた時足首間指4本分、見た感じ膝の高さが多少違う、膝から下の形が左右違う(片方だけ外へ広がる感じ)、足首から下の向きが左右違う(片方だけ内に入る感じ)です。 1度小児整形ではなく整形外科にかかってレントゲンを撮った所、左右の角度は違うようです。太腿の骨の付け根から下に垂直に線をひくと膝の骨の外側を通っています。こちらで小児整形外科を!と言われたのですが市内にはないので他件でお世話になっている医大でお願いしようと思っています。市が違うので…10月に行くのでその時に受診予定です! そこで程度が強いX脚とはどの程度のものなのでしょうか?? 今が最大になる頃と教えていただきましたが歩き始めてからX脚傾向だったと思います。今まで転びやすく跛行やつま先歩きがありましたが改善され、今現在もとても転びやすく疲れやすくて…階段は手をつなぐか手摺りに捕まって1段ずつのぼります。そして最近になって降りるのを極端に嫌がるようになりました。どことは言わないのですが痛いといいます。歩いていても痛いと靴を脱ぎますが中には何もなく…もしかしたら足が痛いのかな?と思ったりもしています。 改善されず、このままだとしたら…いつをめどに矯正などを開始するのでしょうか?? 近所にX脚の子がいて3歳から装具をつけているようです。その子のお母さんが言うには矯正は早めがいい!と…病院で3歳をめどに!と言われたようですが時期的にもX脚のようですし。 とにかく転びやすいし歩くのも走るのも遅く、お友達と歩いてどっか行くにも行けないので改善させてあげたいんです。

あと数日で2歳になる息子の発語が少なく不安です。 今言えるのは完璧に言えない物も含めると、ないない、ちゃちゃ（お茶）、パパ、ママ、バイバイ、ぶーた（車）、バ（バス）、トト（猫の名前）、行っちゃった、位です。あとは物を落としたりすると、あ〜あ〜（やっちゃった〜の意味）と言います。 ハッキリとした指差しは1歳10ヵ月頃からやっと出来るようになり、要求の他、図鑑を開きこちらの指示通りに50以上の物を指差します。あとは目や口などの体の部位も10程指差しします。物の名前は色々と理解はしているのですが、口には出しません。単語以外ではちょうだいなど、こちらの言うことは理解しており、指示通り行動します。 目はよく合い、表情は豊かです。多動は少しあります。病院の待ち時間など、じっと座ってくれない時が多いです。診察時は泣き叫び暴れます。癇癪はあまりありませんが、イヤイヤ期なのかすぐ不機嫌になります。酷い時は物を投げます。機嫌はすぐ戻る事が多いですが10分泣き続けることも時々あります。 外で一緒に歩く時、良く手を繋がるのを嫌がられま（保育園では先生と繋ぐようです） 遊びに関して、1人遊びは得意で袋や箱に車のおもちゃを出入れしたり、車を前後に走らせたり、本を眺めたりしています。気になる行動は、車や松ぼっくりを並べて頭を左右に揺らしながら超近距離で眺める事です。そういった遊び方は普段殆どしないのですが、、。ちなみに楽しいのかマジマジ見たあとは笑います。 食事面は大体何でも食べますが最近はあまり白いご飯を食べたがらないです。ふりかけが無いと怒る時もあります。あと未だに手掴みが多いです。 夜泣きは今まで殆どなかったのですが、最近増えました。突然泣き出し、また寝るのに30分かかることもあります。 言先生方から見てどんな感じでしょうか、、、療育を考えた方が良いでしょうか？宜しくお願いします。

1歳5ヶ月男児です。 発語や言語理解があまりないことに加え、以下の点が気になっています。 ・リビングにいると手を繋ぐことを要求し、廊下まで一緒に行きたがる（廊下まで行くと自分から手を離す） ・タブレットタイプのおもちゃでうまくタッチができない（反応しない）ときに私の指を握って押させようとする ・療育施設で個室に入る際に怖がって手を繋いで一緒に入ろうとする これはクレーン現象なのでしょうか。また、クレーンの場合はどのような対応が正しいのでしょうか。 逆に普段、手を繋いで欲しい場面では嫌がることも多いです。 ご確認いただけますと幸いです、よろしくお願い申し上げます。

発達についてです。 一歳4ヶ月男の子です。 気になる点があるのでご教授下さい。 ・手を繋ぐのを嫌がる。しぶしぶ繋ぐ時もある。 ・前は好き嫌いなかったのがここ最近、食べたくないものは吐き出したりポイポイする。米や野菜は高確率で嫌がりフルーツやパンなどは好んで食べています。 ・落ち着きがない。抱っこしていても動きだかり好きにさせないと怒り出します。 ・気に入らないと癇癪のような泣き始めたり怒り始めます。 ・水族館や動物園などに行くとずっと見ていて次に行こうとすると泣き始めて癇癪を起こしたりします。 ・ママやブーブー、まんま、ワンワンなど言いますが、何でもワンワンだったりママじゃないものをママのようなことをしゃべっているのが気になりました。 ママを認識してママと呼ばれている感じが正直分かりません。 パパなどは言っていません。 逆に指差しや笑ったり目を合わしたりはできていると思います。 嫌だ！だけは首を横に振ってハッキリと言っています。 ちょうだいの受け渡しは出来るようです。 ヒゲ爺さんなどの歌で踊りなどは分かっているようで真似して踊っています。 睡眠障害みたいなのはありません。 お昼は1、2時間、夜は21時ごろから７時くらいまで寝ます。途中夜泣きではないのですが、寝ながらぐずりみたいなのはあり、すぐまたスッと寝ます。 また、保育園に通っており、別れは分かるようで泣いており、迎えに行くとダッシュで泣きながら迎えてくれます。 他の子も比べると落ち着きが無く癇癪がすごいので発達に問題があるのではないか？と思い始めました。 その子によって違うのでしょうか？ それか何らかの発達障害などあるのでしょうか？

1歳0ヶ月です。 夕方にリビングで手を繋いで歩いてたところ、身体を捻って反転するように転んでフローリングで後頭部を打撲しました。 バチーン！という、打撲音ではなく破裂音に近いとんでもない音で、今思い返しても青ざめるような音でした。 打った瞬間本人は大泣きし、しばらくは泣いてましたが次第に落ち着き、その後は夜ご飯をいつも通り食べて、機嫌もいつも通り(不機嫌な時もあれば良い時もある)です。 後頭部はすぐに冷やしました。しかし本人が嫌がるのでこまめに冷やして、計2分ほどしか冷やせてません。 後頭部はタンコブはありませんが、気のせいか少し凹んでいるような気もします。 以前SNSで、頭部打撲した赤ちゃんが元気だったけど心配で救急病院に連れてったら頭蓋骨骨折していたと見たことがあり、打撲音も凄かったのでとても心配です。 大きい病院を早く受診した方がいいでしょうか。

1歳7ヶ月の子どもが亜脱臼になりました。 12/3に手をつないでいたところ、子どもが動き回ったため、腕を引っ張った状態になってしまったようでした。左手首が痛い素振りをしたため、病院に連れて行ったところ、肘が亜脱臼の状態になっているとのことで、位置を戻してもらいました。それでも左腕を使おうとしないため、レントゲンを撮ったところ、骨には異常ないとのことで、特段その後の通院の指示などなく帰宅しました。 それから一日様子を見ましたが、時々支えに左手を使ったり、だっこしてほしいときや歌に合わせて両手を上げたりすることはありますが、まだ左手を積極的に使おうとしません。物を持つ・掴むといった動作をほとんど右手だけで行おうとし、左手は動かさずにぶら下げているだけのことが多いです。左手を触ると痛くはなさそうですが嫌がります。 再度病院に行って診てもらったほうがよいのか、経過を観察していればそのうちよくなるものなのか、対応についてアドバイスいただけますと幸いです。 なお、現在アメリカに在住しています。 よろしくお願いします。

子どもの発達障害（知的障害含む）についてご意見をいただければと思い投稿しました。 発語は不明瞭且つ少なめ（アンパンマン、バイキンマン、ダダンダン、パン、パンダ、お茶、バイバイ、パパ、わんわん、にゃんにゃん、電車、ぶーぶー、バス、おいしい、あっちー（熱い）ジュース） ※こちらが聞いても言いません。自分が言いたいときに言います。 単語の理解は100前後 パズルは15-16ピースならサポート有りで可能（ここにわんわんがいるよね、じゃあ同じわんわんが書いてあるピースはどれかな、等） つみき、お絵描き（直線と円）、ブロック、型はめ可能 おままごと可能 簡単な指示理解（バンザイして、オムツ脱いで、座らないならアイスあげないよ、抱っこ、おてて繋ぐよ、ちゅーして、ぎゅーは？いいこいいこして、とんとんして、座るだよ、ハーイは？等） 名前を呼ばれて手を上げられる 会話不可（はい、いいえの会話不成立） たまにつま先歩き エプロンや帽子を嫌がる 癇癪激しい 寝つきが悪い 多動傾向 寝る前は部屋をうろうろ 名前を呼んでも半々で振り向かない 座れない（座れる時もあれば全く座れないときも） 集中力が無い（好きなおもちゃだと長く座れるが基本的にはすぐ飽きて椅子を立つ） ちなみに、療育等は1歳から利用しており、 公的な療育→なんの問題もない。何故来た。 民間の療育→支援が必要な子。保育園でも小学校でも加配が必要。 ベビーシッター→普通の子に見える（2時間利用を3回） かかりつけ医→多動傾向には見えるが診断がつくほどでは無いしこのくらいの年齢の子はわからない。 保育園の面接→言葉は少ないが今は溜め込んでる時期に見える。少し立ち歩いてしまうがたくさん興味がある証拠。加配は不要。 と意見が分かれております。 よろしくお願い申し上げます。

先週の土曜日に主治医との面談がありその反応が良くなかったこともあり、不安が噴出している状況です。 元々私はかなり不安が強い気質で、今回の面談に際して自分でMチャット、遠城寺式をやっていったり、不安な点や成長した点をA4 6枚にまとめていった事も主治医は気にしていました。 気になる事、できる事をまとめます ★気になる事 ・バイバイをされても返さなかったり、返しても相手を見ていない事がある（全体の2割くらい） ・興味のあるものを見るとバーっと走っていってしまう ・共感の指さしが割合として少なめ ・何かに没頭していると声がけが通りにくい ・つま先歩き →最近はほぼしない ★できること ・単語数200弱 まだまだ単語中心だが、二語文も少しずつ使っている ・食事中やベビーカー、チャイルドシートでは大人しいので、外食などは問題なし ・こだわりは無さそう ・切り替えはとても速い （動画に夢中でも寝るよ！と言えば、すぐに寝室にいく） ・見立て遊びは数ヶ月前から出ていて、最近はお皿に色々のせて、私やぬいぐるみにどーぞしている ・言葉の理解はある程度してそう ◯◯を△△に〜してなどはある程度分かる ・1歳代は親がいなくなってもあまり気にしてなかったが、2歳を過ぎて親と離れるのは嫌がる事も増えてきた ・危険な場所（道路、駐車場）では娘から手を繋いでくる 上記の状況でご質問です （前回と同様の質問も含まれてしまい申し訳ございません） 1. 気になることに挙げた 【バイバイが安定しない】 【没頭しやすい】 【気になるものに一直線】 この辺りが特に気になりますがいかがでしょうか。 2.主治医がかなり必死に療育に繋げようとしていた印象です。 『お母さん、自己解決しようとせずに第三者の力も借りるように約束してください』と言われました。 強引な療育への誘導は【娘の要因】というよりは【私側の問題】という可能性もありますか？ 私に危うさを感じたのでしょうか？ 3. 2歳3ヶ月（自宅保育）の娘として成長はいかがでしょうか。

以前にも相談させていただいた3歳になったばかりの孫（男の子）のことです。 幼稚園から集団行動ができないことで療育を勧められたことや、普段接する様子からASDではないかと思っています。 医療機関の受診や療育の体験教室も予定しています。 そこでタイトルの質問です。 ASDと知的障害は併存する場合が多いとのことですが、現在できることと、できないこと等を列記しますので、先生方の印象を教えて下さい。（以前にご回答いただいた先生方、何回も申し訳ありません） ■できないこと等 ・発語が遅い。2語文が怪しい。ただし物の名前、形、色、数字、アルファベットなどの単語は数え切れないほど言います。（英語がメインですが） ・おむつが取れない。トイトレは全くやっていません ・偏食である。幼稚園での給食は食べません。パンやバナナ、ドーナツなどを好んで食べます。スプーンなども使えますが、基本母親が食べさせます。ジュースなどは自分で持って飲み、パン、ドーナツは自分で持って食べます。 ・児童館などでも1人で遊んでいます。 ・言葉の使い方に自分なりのルールがある。 例えば他の動画に変えて欲しい時は「ワン・ツー・スリー！」と言ったり（数字の動画を沢山観ていたせいか）、動画を観ている時に話しかけて欲しくない時は「〇〇した！」と言ったり。 変えて欲しい動画が見つかると「これ！」と言って指差します。 ■できること等 ・物や動物の名前、形、色、数字、アルファベットはほぼ完璧に言えますし「〇〇はどれ？」と聞けば指を指して答えます。（英語） ・4桁（5桁〜６桁？）までの数字は英語ですが、ほぼ完璧に言えます。 ・100（それ以上？）までの数字は英語ですが、楽々数えられます。 ・１桁＋１桁の足し算はおそらく理解しています。 ・例えばりんごが12個描いてあれば、一つ一つカウントし12まで数えられます。（最近は日本語ででも） ・動画のセリフを良く真似しています。 （舌っ足らずですが） ・五十音を教えたら数時間で暗記して順番を間違えることなく諳んじます。ひらがなもほぼ理解しているように思います。 ・最近は色を日本語で言えるようになりました。 大まかな印象として、自分のできることできないことよりも、やりたいことはやるが興味のないこと（できることでも）はやらないと言った感じです。家族にこんにちはとは言わないが、他人には言うときがあります。（家族にあいさつする必要性を感じていない？） バイバイはしないが、ハグしてチューしてと言えば必ずハグとキスはしてくれます。ハイタッチやいないいないばぁは必ずやってくれます。名前を呼んでも無視することも多いですが「〇〇くん、ハイタッチ」と言えば、必ず振り向いて、ハイタッチをやりに来ます。 手を繋ぐことは嫌がりません。勝手にどこかへ行ってしまうこともありません。 数字の動画（英語）が大好きでその他アルファベットの動画、最近になって日本のアニメのキャラクター（を使った遊びの動画）の動画にも興味を持ち始めました。 基本的に受け答えが英語である理由は分かりませんが、英語教育の動画や普段は英語の動画ばから観て要るからでしょうか。 数ヶ月前の健診では医師から「この子は集中力がある。言葉も理解しているように思う。話さないのは話す必要性を感じていないから。集団行動では少し苦労するかもしれない」と言われました。 こんな様子の3歳男児ですが、どのような印象でしょうか？ よろしくお願いいたします。