5歳 発達障害に該当するQ&A

現在一歳５ヶ月の男の子ですが、発達の遅れがあり、自閉症や何らかの障害があるのではと不安に思っています。 気になる点ですが、 ・指差しを全くしない ・何かを要求することがない ・言葉が一つも出ていない ・人見知り、後追いをほとんどしない ・バイバイなどの人真似ができない ・ハイハイが始まったばかりで、つたい歩きもできない ・歌は好きそうなのにリズムに乗ることがない ・苦手なおもちゃが多く、すごく怖がる ・何度も呼ばないとすぐには振り向かない 赤ちゃんの頃から寝かせたままでも平気で育てやすい子でした。一人っきりでも少しの間は平気で、私が出かけていても普段と変わりない様子です。 また、遊び場や皆が集まる場に連れて行っても抱っこばかりでグズらずに最後まで遊べたことがありません。 全体的に半年くらいは遅れているような感じで、あまりにも他の子と違うので心配です。 自閉症でしょうか？ すぐにでも療育を考えた方がよろしいでしょうか？

8歳の長男、ADHD(多動衝動あり)ですが 二次障害を起こしていて反抗挑発症の治療しています。 今までは両親共働きな為に放課後デイにお願いしていたのですが、デイで度々問題を起こすようになり(支援員もデイもつまらないと言います)、昨日デイの管理者から「本人は学校から自宅に帰って自由な時間を欲しがっているからそうしてください」と言われました。 医師からは、学校の後は放課後デイに行き発達の支援をサポートしてもらうよう指導を受けています。 (母もフルタイムで仕事しているのもあり) 土曜日や祝日は、持病(循環器)がある為に体を休めないといけません。 こんな状況なのですが、本人の「自由になりたい」希望を受け入れていいのでしょうか？ ちなみに2週間に１度は児童精神科の通院があり、病院の後は好きなことをさせています。

来月で7歳になる息子ですが、保育園の頃から運動神経がとても悪く、足がとても遅く、他の子との違いを感じておりました。 春に小学校に入学し、やはり運動はかなり遅れがあると担任の先生よりお話しされました。 当初は発達性の協調運動障害かもしれないとホースセラピーの先生に言われておりましたが、一度医療機関を受診し、筋肉の抵抗が少ない・歩き方が特徴的とのことで、 筋肉の病気の可能性があるとのことで血液検査をしてもらいました。 通常の検査は筋力が少ないのかなということしか言われなかったのですが、特殊検査の乳酸・ピルビン酸の数値がどちらも基準を超えており、隣の県のこども病院に紹介となりました。 乳酸23 ピルビン酸1.09という数値でしたが病気の可能性はどのくらいあるものなのでしょうか？ そして、どのような病気が考えられるのでしょうか？ 身長116センチで体重は17キロちょっとしかありません。

先日3歳半健診がありました。 面談で保健師さんと子供で幾つかやり取りをしました。そして自分の興味があまりない事については集中力が続かない傾向や目が合わない点があると指摘され、半年後にもう一度同じ面談をやってみましょうと言われました。4月から幼稚園に行くので、そこで問題も無ければ再面談は受けなくても良いとも言われました。 母親として、日頃接していて気になる点は、挨拶の時や面と向かって話す時に目が合いにくい事（遊んでいる時や要求する時などは合います）はあります。しかし、育てにくさは感じていませんでした。言葉の遅れもありません。面談の時、相当眠かったようで、家では出来るようなやり取りが上手く出来ませんでした。このような場合、発達に遅れや障害があると考えられるのでしょうか。。常は海外に住んでおり、心配な為相談させて頂きました。宜しくお願いします。

5歳８ヶ月の息子です。 幼稚園の尿検査で引っかかり、 両側低形成腎、左水腎症 とわかりました。 クレアチニンe-gfr 　67.99 シスタチンe-gfr　60.24 です。 結果を聞いたばかりで、混乱しており、医師に細かな質問をすることができませんでした。 今後は3ヶ月ごとの経過観察とのことでしたが、 1、将来的には、やはり腎臓移植なども視野にいれなければならないのでしょうか？ ２、現状でも、障害　というくくりの中に入るのでしょうか？小児の慢性疾患の中には入っていますが、元気なだけに受け入れ難いです。 参考までに、 ・重複しますが今はとても元気で、身長も平均以上です。 ・若干精神面での発達の遅れがあり療育にかよっています。 ・姉、兄と比較し、塩味の濃いポテトチップスやポテトフライが異常なほど好きで、水分もたくさん取ります。腎機能が低い為だったのか、と納得しています。 ご返答宜しくお願い致します。

すいません、LDについて相談させてください。 小1のASDでIQ81、娘が1人います。 娘は言葉と運動の遅れが極端に目立つASDです。 でも、最近　新たに気になることが出てきました。 国語が大の苦手。 読み書きを学校から指摘されました。 習い事で習字をやっていますが文字は鏡文字。　「ち」、「し」、「5」などが逆。 何回もやり直しくだります。 学校でも同じ指摘あり。 教科書もゆっくりすぎてスラスラ読めない。 一学期はテストも100点多かったですが、二学期になって国語は16点。ほとんど空白。かけても小さいつがなかったりしました。 算数も33点。問題が読めてないせいか引き算の問題を足し算で書いたり、＝が書いてなかったり数字が逆になっていたりしました。 診断ついてないし、10月に発達センター行きますが、学習障害の可能性高くないか不安になってきました。 みなさんはどう思いますか？

4月から小学生になるのに、まだ夜のオムツが外れず、毎晩オムツにおしっこをしています。 オムツが外れそうな予兆もなく、あと2ヶ月弱で小学生になってしまいます。 とても焦っています……。 保育園に行ってるので、日中のトイレは、問題なく排尿ができているので、パンツで過ごしています。 しかし、夜だけのオムツが全く外れる気配もなく、夜オムツにおしっこをしない日もありません…。 どうしたら外せるのか分からず、ただ、ただ、時間だけが過ぎ、心配しています。 病院へ行くべきでしょうか。 治療が必要なのでしょうか。 もう少し様子見なのでしょうか。 何か出来る対策などありますでしょうか。 今のところ発達は問題ないと思っています。（特に障害とかもありません） あえてオムツではなく、パンツで夜寝かせて、おねしょ体験をさせた方がいいのでしょうか？ （ただ、おねしょすると肌かぶれも気になってしまい実行していません…） 先生方のアドバイスをお聞きしたいです。泣

4才10ヶ月の女の子です。 ・夜中に２〜３回起きる。 ・癇癪を起こすと30分以上飛び跳ねて泣き続ける(週１〜２回) ・こだわりが強く、テレビ番組(録画)ごとに観るときの服装が決まっている。その都度着替える。自宅を出て左右どちらに曲がっても同じスーパーに行けるのですが、左右の道は交互に通らないといけない。前回は右の道で行ったから、今日は左の道で行かないといけない…など(実際はもっと沢山のこだわりがありますが一例です) ・とても記憶力がよく、記憶と違うことが起こるのは嫌がります。 ・よく喋ります。一見しっかりしているのですが、靴の左右が覚えられない、間違い探しや迷路のルールがなかなか理解できない、トイレトレーニングに苦労する(4才半でやっと日中のおむつが外れました)など気になる点もあります。 癇癪、こだわり、夜間何度も起きることが気になり発達外来を受診。現在はメラトベル服薬中で、夜間頻繁に起きることはなくなりました。 最近、新版発達Ｋ式検査の結果がでて 認知面　９０ 言語面　９４ 全領域　９２ という結果でした。 このK式検査の結果はどのように捉えたらよいでしょうか？ 「９０以上なので知的障害はなし」と言われましたが、９０の前半なので決して高くはないですよね… 器用な方ではない＆苦手なことがあるということでしょうか…？ 今後、小学校にあがって学習についていくのも苦労する可能性がありますか…？ 教えていただければ幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。

よろしくお願いいたします。 5歳の息子です。2歳半から言葉の遅れがあり、療育に通っています。 病院は3歳から通っていますが、診断名ははっきりつかず、自閉症傾向と言われています。 園生活も集団の困りごとは少ないです。 4歳から言葉が出始め、今は言語面では発音の悪さのみ問題がありますが、会話などは問題ないくらいまで成長しました。 運動面の方が課題が多く不器用、スキップやケンケンパーも5歳過ぎてからできるようになりました。 今心配しているのが、微細運動の部分です。 はさみで丸を切り取れない(ザクザクしてしまう) 鉛筆の線がゆれる はさみも鉛筆も、小さな積み木やブロックなども、的をしぼって切る、書く、置くなどの時に手が揺れます。 療育の先生からは協調運動の問題なのか、微細な発達面の問題なのか、目か手指なのか、など詳しく病院で聞いた方が良いと言われました。 診察は7月でまだ先のためネットを見ていると、発達協調運動障害と出てきましたが、こういうものがそれなのでしょうか？ 工作がとても好きな子なので、自分が不器用なことを悔しがって、落ち込む様子があります。 毎日のようにはさみで紙を切ったり、絵を描いたりしていますが、体を使えば使うほど不器用さは薄れていくのでしょうか？ 親としては好きなことを自分の思う通りにできるように、伸ばしてあげたいと思っていますが、何をしてあげたら伸びるのかなど、教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

4歳前で中度判定になった子どもがいます。 けどまたに、ほんとに中度知的障害あるのかな？？と疑問に思うことが何個かあります。 ●昨年3歳半で四角が書けて縦、横、渦巻き書けていました。連続丸も書けていました。 ●指差しをするから読み上げていました。後でアルファベットの「Q」数字の「9」を交互に指差ししてきて私に読ませ、発音を比較しているようでした。またアルファベット「O」ひらがな「お」もありました。 ●4歳前半でひらがな表指差しをして、単語を作れます。4文字が最大でしまうま、らいおん、おもちや ●最近ですが、ボタンを押すと好きな音楽が流れます。日本語がいいようで、英語を流したら日本語に変えます。イントロは同じなので、言語で判断しているようです。10回くらい確認して間違いありません。 ●数字1から9見ながら書けるようです。8は苦手みたいです。 ●数字1から10、11から20並べました。 ●大きさを順に、高さを順に積み木を並べていました。 色々理解はあるようですが、言葉はほとんど喃語状態で、たまにオウム返しあったりします。 いままでk式発達テストでしたが、 次回来年に就学前相談では詳しく検査するとは言われています。 どのようなテストかわかりませんが、結果上がりそうなのでしょうか？ いままで自閉症が強く出ていてテストやらなくて、知的障害が中度ではなく軽度くらいかもしれないと思ってしまう自分がいます。