授業中吐き気に該当するQ&A

（長文失礼します） 　中高一貫に通っていた娘が中1の冬に朝起きると頭痛や吐き気等を発症し、学校に登校できない日が続き、小児科受診したところ起立性調節障害の可能性があるとされました。（詳細の検査はしていません。）1か月ほどメトリジンを服用し、少しづつ学校にも行けるようになりました。 　その後中2の秋から症状が再発し、遅刻続きの毎日が続くようになったのですが本人が小児科受診をこばんでいたため、病院受診が適わず様子見していておりました。その結果学校の勉強についていけなくなり、本人の意向で中3から地元の中学に転学したところ、今回のコロナ影響もあり生活リズムが壊れてしまいました。 　中3の今、とにかく学校に行くことに専念していて現在までに遅刻2回で済んでいるのは喜ばしいことなのですが、登校だけで体力を使うのか、授業中はぼうっとしていて、下校後も寝ていることがあり、ひどいときはそのまま朝まで起きません。 　また生活リズムという点では、深夜までYouTubeを見ていて就寝時間が遅いのも気になり、一度スマホを取り上げたら部屋で暴れてどうしようもなくなってしまいました。 　いろいろな要因が重なっている可能性は否めませんが、起立性調節障害から始まって睡眠障害のような傾向で、思春期外来に受診して相談したいと思っております。本人が受診に前向きになる方法はありますか？　あるいはこのまま様子見を続けていいものでしょうか。 　ここでの質問にそぐわないかもしれませんが、投稿させていただきました。よろしくお願いいたします。

3週間前ほどから陰部（大陰唇下側の両側）を痒がっており、見た目は普段と変わらない状態でした。 1年前も同様に痛みと痒みが続き、その際は1cm〜3cmくらいの範囲でただれ、炎症を起こしどの病院でも原因がわからずぐちゃぐちゃになってしまい、最後に行った病院でベタメタゾンを処方され落ち着きました。以降もその時ほどひどくなる前に薬をぬって抑えてきましたが、放置すると同じ箇所がただれてきます。 今回はその箇所ではなく最初は大陰唇の下側両方の痒みから始まりました。途中から陰核の上側も痒いと言っていました。 以前処方されていた、アズノール、ロコイドは痒みと痛みが出たため塗るのをやめ、皮膚科に行ったところ、亜鉛華軟膏を処方されましたが痒みが出ました。4日間陰部を洗った後に朝晩塗りましたが良くならずです。 学校にいる間は、薬を塗れないためワセリンを持たせていました。 昨日は授業を受けられないほど1日中痒みがあったのですが、今日は若干の痒みで1日過ごしました。 就寝後4時間経って痒みで起き、ぬるま湯で洗ってから見た所、小陰唇の上側が少し腫れているようでした。 落ち着くまで冷やしてと思って様子を見ていた所ものの10数分で小陰唇全体がパンパンに腫れてきており、痒みと痛みでのたうち回っている状態で、吐き気も催しています。 土日で病院も救急しかなく、専門医もいないためどうしたら良いのかわかりません。 何かご教示いただけることはありませんでしょうか？

友人の子供が、高校進学から学校を休みがちになり、年明けからもう１ヶ月以上不登校です。 話から、適応障害ではと思い通院を勧めましたが、病院では診断は付けられないと言われ頭痛薬だけ処方されたそうです。 その子は、病気と認めてもらえなかったこともショックだったのかますます症状がひどくなっているようです。 学校に行かなければと思っても、いざ学校に行こうとしたり、学校のことを考えると、頭痛、立ちくらみ、吐き気が起こり、しばらく休まないと治まりません。 朝になって親が学校に行くように声をかけると、泣き叫んでしまうそうです。 家にいる間はご飯も食べられるしゲームも出来ているのですが、以前よりキレやすくなり、最近は些細なことで声を荒らげたり物を投げたりするそうです。 家で教科書を開いて鉛筆を持つことすら、学校を思い出して苦しくなってしまい出来ないと言います。 学校で、クラスメイトが誰かの悪口を言っていたりするのを聞くのがとにかく辛いそうです。授業中に先生と生徒が口論になったりすることも多いそうで、それを聞いているのも苦しくなると言います。 中学まではクラスの雰囲気も良く普通に学校に通えていました。 これは適応障害ではないのでしょうか？考えられる病名と対応を教えてください。 これ以上休んでしまうと進級が出来なくなるそうで、急いでいます。進級は諦めて、無理に学校に行かせずに休ませてあげた方がいいのでしょうか？ また、病気と考えられる場合、どういった基準で病院を選べばいいでしょうか？ 「適応障害と診断すると、学校が原因と認めることになるため診断できない」と言われたそうで、正直意味が分かりません...。 どういう意図で先生はこのようなことを言われたのでしょうか？病院を変えた方がいいのでしょうか？ 何でも構いませんのでよろしくお願い致します。

小6の娘ですが、年明け3学期が始まってから、頻繁に朝吐き気を訴えるようになりました。 小児科を受診し、念のため胃腸薬等処方していただいたのですが、ある日娘が「学校に行くのが緊張する。心臓がドキドキしてくる。」と泣きながら話してきました。 きっかけとしては、体育の授業でうまく出来なかった時に、クラスの男の子が娘を見て笑いながら話していたのを一度見たことがあり、それ以降体育が嫌でしかたなかったそうです。 その後、娘本人が何かされたことはないそうですが、他の子に対しても同じようにしているのを何度か見たり、クラス全体がそのような“からかい”や“いじり”のようなものに同調する雰囲気があることに嫌気がさしてしまったようです。 総じて、クラスメイトを信用できない・内緒話をしている子をみると自分の文句を言っているのではないかと感じる・人前で発表したりするのがこわい・クラスが怖いし嫌い、という気持ちに陥ってしまっています。 現状、担任の先生にご相談した上で、時間割を見て行けそうな日・時間帯に登校し、無理そうな日はお休みしている状況です。（お休みが多いです。） 私からは、まずは休養させながら、求められれば前向きな思考になれるように話したりなどはしております。 本人も現状を克服して本当は登校したい思いがあるため、そのためのコミュニケーションはきちんと取れる状態ですが、やはりなかなか恐怖感が拭えず、泣いたり呼吸が荒くなったりすることもあります。 中学校入学も控えており、本人も楽しみにしているので、少しでも回復させてあげたいと考えておりますが、不登校の定義が年間30日以上登校出来ていない場合とあり、娘はまだそこまででもない中、今医療機関へ受診などさせるのは時期尚早でしょうか。 現状で考えられる可能性や、医療機関を受診することのメリット・デメリット等、広くお聞かせいただきたいです。

6歳小学校1年生男の子です。夏休み明けの9月から行き渋りが見られ始め、月曜だけ行けない日が続き、他の曜日も段々行けなくなり、腹痛や吐き気を訴え、その都度病院へ行き、ミヤBMや、ナウゼリンを処方してもらい、無理な場合は諦めて休ませていました。10月はほぼ行けていません。数日は行けた日もありましたが、、、先生とは連絡を密にしてましたが、門前まででも連れてきてと言われ一度無理やりひこずりながら連れて行きました。朝のうちはぐずぐずなっていたようですが、友達も待っていてくれて、仲良くすごし、発表も手をあげたり積極的にできていたそうです。そんなに勉強ができないわけでもありません。ただ、朝になると行きたくないとうずくまり、私も仕事に行かなければならないため、午前中までですが、1人残して行くのが辛いです。1人で過ごす間にお腹が痛くなることがあり仕事辞めようか悩んでます。私がもう学校嫌なら行かなくていいよというと朝、痛いとうずくまることもなくなりました。行けない？と聞くと頷きます。本人は友達が全くいないわけでもないのですが、ずっと一緒にいる友達がいないようなこともポツリと言っていました。宿題はきちんとしますし、時間割も準備します。学校行けない時は勉強を自分からすすんでやってます。友達とのいやなことなどがあった際にその子が謝ってくれて解決して行けるようになった時もありました。子どもの性格ですが、とても慎重、ヤンチャ系の子とは交わろうとしない、授業中周りがうるさいので静かにしてほしいと言ってもうるさいので先生の声が聞こえないから、いちいち聞きに行っていると。仲良い子にこれ真似して？と言われ断るけど、また言ってくるから疲れると。また、間違えたりしたことを教えようとするとすねたりする回数が多いように思います。文章を理解することが苦手です。発達障害はありますか。親としてできることは何でしょうか。

7歳9ヶ月の娘についてご相談です。 昨日娘が書き方教室に行った帰りに、「手が痺れて上手く字が書けなかった」と言ってきました。どうやら両手がビリビリと痺れて上手く書けなかったようですが、実際の字を見ると「一生懸命震えないように書いたから」と見てわかる物ではありませんでした。その時の娘の手を触って感じた事は冷え性のような手の冷たさでした。(お部屋は暑いくらいだったとは言っていました。)痺れは書き方教室が始まる前まではなく、終わってから数分すると治ったようです。 聞くと初めてではない様子で、学校の授業中と書き方教室の時にたまに起こることがあるようです。 ただ、娘は絵を描くのが大好きで家では時間があれば絵を描いていますが、そのような自分の好きなことで書き物をしている時や家で勉強をしている時にはなったことはないと言っていました。 痺れの原因になりそうなことと言えば、 ・絵を描くのと同じくらい漫画も好きで1日何時間でも寝転んで(注意はしていますが聞きません。)漫画を読む。 ・書き方教室や学校の担任の先生は厳しい先生なので(学校に関しては行くのを泣いて嫌がるほど)緊張感の中で行なっている。 ・昨年度から度々自律神経が乱れているような症状がしばしば出る。 ことです。 その他気になることと言えば、 娘は思春期早発症(経過観察無治療)であること。 朝起きた時には頭痛はないけれど、起き上がって歩き出すと頭痛がすることがたまにあること。(吐き気や嘔吐はなく、短時間で治るようです。タイミング的に多いのは休日寝過ぎた朝と雨の日だそうです。) 両方が心配で昨年4月10月とMRIを撮っていますが1歳から経過観察しているラトケ囊胞があるのみで、異常はなしです。 原因は何が考えられるのでしょうか？ 何か教えていただければ幸いです。 よろしくお願いいたします。

小3の息子が精神的からか、体調不良です。吐き気と(吐かないのですが酷い時は、えづいてパニックになります)腹痛、頭痛を訴えるのですが、回数が増えていき、今は毎日短い時間で落ち着きはするものの、時間差で全ての症状を訴えるときもあったり、一つの症状だったりで、ほぼ毎日体調不良です。好きなゲームとテレビの時間は目をキラキラさせています。 学校からもお迎え要請があることがあり、担任の先生もメンタルな感じがします。と、授業中も生あくびをよくしているそうです(睡眠は21時～6時半と、だいたい9時間半位です)給食もあまり食べていないようで、一時はガリガリになってしまいましたが、ここ最近食欲は戻りつつありますが、外食や外出をいやがります。学校では私がみる限りですが特に問題はないようにみえます。 一番悩んでいるのが、元々腸の働きも弱そう？(便がとても臭いのと、食べた後の消化が遅いように感じています)他の病気を見過ごしている場合もあるのかな？と不安にもなり、病院でみてもらったほうがよいのか？また受診するなら何科へ行けばよいのか？という事と、 とても嫌がる2つの習い事を(自分からやりたいと始めたものです)主人は辞め癖がつくので、もう少し様子をみた方がいいと言うので、毎回説得して半ば無理やり通わせていますが、 もし精神的な病気であるのならば、頑張らせるのは逆効果なのでは？と悩んでいます。 そういう性格にさせてしまったのは、何かと神経質で細かい私の責任かもしれませんが、息子は元々活気がなく、1年生の頃から、咳こみがつづいたり、嘔吐時にはパニックになり、私に似て不安症な子になってしまったな。と思っていたのですが、この頃から既に何かサインがあったのでしようか？ 長々失礼いたしました。私もかなり悩んでおりますので、お叱りではなく何かアドバイス頂ければ幸いです。

記憶にあるのは小学1年生の時からですが、折々に、頭痛に長時間苦しんでからの吐き気→吐いた後はぐったり数時間寝て(5、6時間)→ 「あ〜、お腹空いた。すっきりした!」と起きる ・・というのが、月に何度もあったりします。 ネットで調べて、自家中毒であろうと見当をつけてから、そこに「成長とともに症状はみられなくなる」とも記載されていたので少し安心して見守るようになったのですが・・。やはり、症状が頻繁すぎてかわいそうになります。 本人は何事にもまじめに取り組む性格で、親からみていても頑張りすぎてないかなと心配になることがあります。 小学校で午前中から頭痛が始まったりしていても、我慢して体育も授業も受けて帰り、帰宅したとたんに吐くような我慢強さです。 頭痛の際は、最初は「なんだか頭が痛い」くらいらしいのですが、だんだんと痛くなるようで、吐く前の数時間はすごく呻きながら辛そうです。 吐いた後は、こんこんと眠り始めるのでいつもそっとしておきます。 2年くらい前、あまり頻繁に痛がるので、小児も飲める頭痛薬を服用させたことが数回ありました。本人はすごく楽になったようでしたが、頭痛が頻繁なので常用してもよくないと思い、数回でやめて、今は、ただ我慢の日々です。 気がつくと毎週末に症状が出ていたということも度々あります。 本人はがりがりに痩せてるというわけではないですが、やせている方です。 運動は大好きですが、少年団等はいろいろ支障が出てきそうに思い、週末2時間いろんなスポーツを体験するのを小1から続けていて、体力がないわけではありません。 まじめな息子は、週末に自家中毒で体調不良になってずっと寝ていたりすると、出来なかった宿題を月曜に早起きして(5時とか)頑張って終わらせていきます。 なんとか、この状況から抜け出させてあげたいですが・・。

　日常生活にかなり支障をきたし、軽い運動もできず、もちろんアルバイトもできません。 　自宅に居ても、合併症のコリン性蕁麻疹が直ぐに出ます。外出先で症状の酷い時は、異常な痒み、目眩、吐き気、手足の痺れ等があり、自身で立っていれない程です。 　昨年、大学に進学しましたが別の理由で休学しており、その間に特発性後天性全身性無汗症と診断されました。 　大学休学時当初は、本人も復学する意思があり、その間に、アルバイトをして生活費等を捻出する予定でした。 　ですが、アルバイト初日直ぐに、コリン性蕁麻疹の酷い症状が出たため、アルバイト先より病院で受診してからアルバイトできるか判断したらとの事でした。結局、働けず解雇になりました。 　本人も、以前からコリン性蕁麻疹で悩んでおり、まさか難病の特発性後天性全身性無汗症という病気が原因だと思ってなかたので、とても大きなショックを受け将来の希望を失いました。 　私が大学復学を進めても、病気の症状の事があり大学に通って授業を受けるのは無理と本人は諦め、また、仮に大学を卒業しても病気が治らない限り、社会に出て働く事が出来ないと諦めてしまっています。 　大学休学中は、奨学金は停止になり、生活費がかなり厳しいです。治療を受けている大学附属病院が下宿先に近く便利なので、実家に一時的に帰るのも難しいです。（自宅近辺には、通える距離の治療してもらえる病院がありません） 　これから先の事も考え、障害者認定を受けたいのですが、色々調べても、皮膚疾患では該当がありません。 やはり、特発性後天性全身性無汗症では、障害者認定を受ける事は、不可能でしょうか。 　ご回答、よろしくお願いいたします。

保健室の仕事なのでよく子どもが頭をぶつけて痛い、という訴えで来ます。意識も明瞭で顔色も良く、スタスタと歩けるような場合はベットに休ませて様子を見ますが、その際、子どもが眠くなってしまうとたちまち不安になります。ただ眠いだけなのか、それとも脳の異常が発生していて意識混濁になりつつあるのか・・とても眠くなった子どもに申し訳ないと思いつつも、一生懸命呼びかけ、ちゃんと受け応えができるかどうか確認しています。たいていははっきりした受け応えができず、ますます私は不安になってしまうのですが・・。このような場合の正しい対処法を教えてください。30分寝かせている間に手遅れになったらどうしようと思ってしまいます。 少し長くなりますが、最近の事例を申し上げますと、 中1男子が保健室に頭痛を訴えて来室する前日に剣道の稽古中に転んで後頭部を打ち、大きなこぶをつくっていました。翌日、体育の授業でプールに入り、その際にまた同じ場所を打ったということで、(体育の教師の話では、水泳前から顔色が悪かった)後頭部と直接にはぶつけていない前頭部も痛いということでした。冷やしながら寝かせたところほどなく自分から教室に戻りたいというので戻しましたが大変顔色が悪く、話し方もいつもにくらべおぼつかなく、数十分後には教室に観察に行き、やはりぼんやりした表情だったため、保護者に連絡し、病院受診していただきました。CTによる検査などした結果は異常なしで、母親は医師から このくらいの症状で受診させる必要はないと、指導されたようです。吐き気、嘔吐、意識レベルのチェック、運動性などのチェックの必要性はわかっているものの、実際には、現場として、教科書どうりの症状が揃うまで受診させず様子を見ることには大変な不安を感じます。