1歳10ヶ月発達に該当するQ&A

2歳5ヶ月になったばかりの男の子がいます。 成長の仕方についてのご意見、発達の凹凸がなさそうかを専門家の皆さまに教えていただきたいです。運動・言葉・社会性・身辺自立に分けて記載します。 ▪︎運動 ・階段昇降は支えなしでする ・ジャンプする ・サッカーボールをドリブルしたり、止まっているボールを蹴ったりする ・キャッチボールはたまに成立する ・布団の上で前転をする ・50センチほどの幅を跳ぶ ・鉄棒に20秒ほどぶら下る ・90度ほどの角度がついたボルダリングを登る ▪︎言葉 ・語彙は1000個以上 ・単語〜多語文で喋る ・こちらの質問に答える(「今日何したの？」「あれは何？」「これは誰からもらったの？」など) ・帽子は何をする物？ペンは何をする物？と聞いて「かぶる」「かきかきする」と答える ・私が、何でママが怒ったか分かる？と聞くと理由を答える(間違える時もある) ・「おもちゃを投げたらどうなると思う？」「熱いのをこぼしたらどうなると思う？」といった質問に「こわれる」「やけどする」など答える ・あれ何？これ何？とよく聞いてくる ・なんでお外明るいの？なんで山は緑なの？など聞いてくる ▪︎社会性 ・同じ年代のお友達がいるとよく反応する ・お友達がやる事を真似する(ジャンプや拍手など) ・お友達に自らどうぞと言っておもちゃを貸す ・お友達のおもちゃを奪うことは殆どない ・お友達が遊んでいる所に混ざりに行く(何度か会ったことのあるお友達に限る。初対面の子へは様子見) ・母子同伴のプレ幼稚園の活動中は、100%ではないがよく活動に参加している ・促すことが多いが、こんにちは・ありがとうなどご挨拶をする ▪︎身辺自立 ・スプーン、フォークは使える ・服の脱ぎ着は一人でする(着る時は、親が服を正しい向きに持ってあげるとあとは自分でやる。時間はかかる) ・靴と靴下も一人で脱ぎ着する ・ブクブクうがいをする ・手洗いをする ・歯磨きは磨けてはいないが一人で口に入れて歯ブラシを動かす ・ペットボトルのキャップや水筒など一人で開け閉めする ・オムツ交換の時のみトイレで排尿 ・うんちのお知らせはする(おしっこはしない) ▪︎その他 ・パズルは公文のものを20ピースほどやる ・◯や横線は描く ・大きい小さい、長い短い、高い低い、明るい暗いなどは理解している ・基本的な色は理解している ・数は10まで数える ・オムツやお菓子など、1個〜5個までならこちらが指定した枚数を持ってきたり手の平に出したりする ・ブロックで船や線路を作る ・おままごとはあまりしないが、外でキッチンのおもちゃがあれば興味を示して遊ぶ ▪︎心配事 ・家で暇そうな時に、横になることが多い ・歩いていてもすぐに「抱っこ！」と言う2歳前頃から) ・言葉を喋る時、語尾に「うぇい」がよくつく。クセのような感じ。いつか無くなりますか？ ・よその子におもちゃを取られても、あまり抗議しない(私をチラッと見たり「お兄ちゃんにどうぞした」と言う) ・よく動く。電車で親の隣にじっと座ったり、カフェで30分ほど席について飲食したりはする。しかし、パパや私の友人が同席していたりするとチョロチョロ動いて落ち着かない(よその席へ行ったり店内を走り回ったり大声を出したりはしない)。 長くなり申し訳ありません。 現在の発達全般への評価と、心配事についてのご意見を伺えるとありがたいです。

2歳6ヶ月の息子 自宅保育で週一で一時保育へ行ってます。 タイトル通り発語が少ない オノマトペばかりです。 自発で言う意味を理解してる言葉 ワンワン、ニャーニャー、ママ、パパ バーバ、ジージ、ブーブ（車） バイバイ（手を振り） いないなばぁ（手の動作つき） バープーバープー（救急車の音真似） ウーン（パトカーや消防車の音真似） カンカン（ふみきり） 手、目、耳、ちんちん（部位を指して）ちっこ（おむつを指しながら） 蝶々、ちゅんちゅん（鳥） バチュ（バス）チューチュー（アイス） チャチャ（お茶） 青、茶色 2.5.7.8.9.10 サ行が言えず 一言一言物真似させても カ行までで諦めてしまいます。 単語も二文字くらいのものなら、気分次第で真似をします。 気分がのらないと NOと言ったり、首を横にふって断ってきます。オノマトペみたいな 同じ言葉を繰り返すものは言いやすいみたいです。 チューチューちょーだいなども なんとか練習させて 言う様になりましたが ちょーだいも 「ちょーりるらりぬない」 みたいにかなり適当、、 何度か言い直させると 「ちょーらひ」 くらいになります。 名前を呼ぶと はーいと手をあげて反応します。 ◯◯食べたい人〜？なども。 ありがとうはお辞儀 ごちそうさまは手を合わせてお辞儀 おいしーは頬に手をあてる。 教えた通りにします。 「ママの携帯机に置いて」 「ゴミぽいしてきて」 「洗濯機にこれ入れてきて」 「テレビの前にリモコン置いて」 「メガネぱぱに渡してきて」 などは通じます。 2歳半でできる行動や認識などで 出てくる、 階段を登る、ジャンプできる スプーンフォークでご飯を食べる などはできていて 大きい小さいの違いや ◯や棒線など 絵にかくこともできます。 自閉症児によくある 回るものを見る 呼びかけに反応しない 癇癪がひどい 一つのものでしか遊ばない （車や電車が好きでよく遊びますが ブロックや絵、動画、おままごとなども遊びます） クレーン現象 などは特にないです。 ただ車だけは一列に並べたり はよくします。毎回ではないです。 発達相談に通い始めたばかりで 特にまだ診断を受けてないのですが 心理士さんには 「車などの遊びに こだわりが見えるので、そちらを通して 言葉を教えてあげるといい」とアドバイスをもらいました。そこから1ヶ月がたち 真似できる事喋る単語はこれでも 増えたんですが、そろそろ幼稚園の 年少への面接があり 言葉での簡単なやりとりがあると言われて かなり絶望してます。 2語分なんてまだまだ。 自分の名前は認識してても声にはでない 年齢さえも認知してない上に 好きなご飯さえも言えません、、 周りに同じ歳の子がいないことや 下に産まれたばかりの子がいて なかなか親身に言葉を教えてあげられてないこともあり 集団の力や言葉のシャワーなどの意味を含めて年少から入れさせたいと思ってます。 （幼稚園にいれたら 喋れるようになったともよく聞くので） ただ発語もない状況で 幼稚園に無理矢理入れても可哀想なのかなと反面思いってます。 療育手帳などまだ貰ってる訳ではないのですが、少しでも息子の発語に繋がるなら 療育に行かせたい気持ちもあります。 これら含めて息子はやはり何か問題があるように見えますでしょうか？ 言葉の教え方がなかなか 難しくて苦戦しております。 息子が楽しく生きてくれれば いいですが、やはり時々不安に 潰されそうになります。 いいアドバイスがあれば お聞きしたいです。よろしくお願いします。

何度か相談させていただいています。今現在1歳10カ月の息子の事なのですが、1歳半健診の時に心配事を相談し、親子教室のような所に2カ月通いました。そこで、そこの保健士の方に、人より物に少し興味が強い。物の使い方の理解が遅れていると言う指摘があり、就園前の半年間療育を進められました。私自身、この数ヶ月で、息子はかなり成長したと思いますし、言葉もかなり増え、大きい○○やママ来た、などニ語文ぽい言葉もちらほら出てきました。パパやママが急に居なくなると、泣いて探したりもします。療育と言う言葉を聞いて、私自身かなり動揺しています。療育を勧められ、その後、発達障害等ではなく、普通に卒園された方もおられるのでしょうか？それともやはり、何かしらの障害をやはり息子は持っているのでしょうか？動揺で、説明の時になかなか聞けなかったので、ご意見お願いします。わかりにくい文章ですいません。

現在1歳10ヶ月の女の子です いつも、同じような相談に乗っていただいてます 発達の遅れが心配です。幼児教室でもらった発達チェック表を見ていたのですが出来てない項目が多すぎて驚いてます 1、高いところにある物を取ろうとするとき、台を自分で持ってきて取れる。 2、自分の名前を言える 3、鉄棒にぶら下がれる などが出来ません チェックリストに載っているということは、この年齢のほとんどのお子さんが出来ているということでしょうか？ 私自身が少し不安症で、毎週教室に参加するのが怖くなってきてます （現在は、コロナ対策でオンライン授業です） ただ、言い訳として 2の項目で自分の名前は理解してると思います 1歳半健診でも名前を呼ばれて手を挙げてハイと答えられるし、幼児教室で出席をとるとき自分の名前のところで、ちゃんとお返事できます ○○ちゃんどこ？と聞くと指差しで自分の鼻を指します。他の名前では反応しませんし、お友達の名前も分かっているようです。（保育園には行ってませんが、仲の良い友達は数人おり、複数で遊んでても○○ちゃんに〜どうぞしてなどに従えます）顔に口紅で印を付けると、鏡を見たとき、印を拭き取ろうとするので、自分自身も分かってると思います。 3の項目は私の指を握らせて少しの間ぶら下がることはできます その他の運動能力は走ったり、ボールを蹴れたり、片足で数秒立てたり、階段登れたりと普通だと思います それから、言葉も心配です 話せる単語は100個くらいで、 2語分はたまにです。 1歳半健診では、絵カードの指差しができたり、積み木やパズルが出来てたので特に指摘なく問題ないと言われたので安心してたのですが、大丈夫な印象でしょうか？ 1から3のチェックリストはいつくらいまでに出来れば問題ないでしょうか？ それから、現在の言葉の状況は問題ないでしょうか？

1歳10ヶ月の息子について👦🏻 発語を気にかけています 現時点ではっきりいえるものとそうでないもの合わせて単語が15個程度です。それ以外は「お！」「ん！」などです。言葉の理解はしており簡単な指示も通ります。指差しや模倣なども問題なくできており「うんうん」「ううん」を頷きや首振りで教えてくれるのでなにをどうしたいか、なにがほしいかなどの要求は全て伝わりますし意思疎通もとれています。ただなかなか発語が増えません💧落ち着きのなさも多少はありますが手に負えないほどでもなく2歳手前ならこんな感じかなー？といった程度です。病院の待合室でじーっとずっと座ってられずに椅子から降りたり登ったりする（座ってね〜といえば座るし走り去ったりはしない）病院などで先生の机の上にある車のおもちゃが気になって遊びはじめちゃう（車がとにかく大好きで他のおもちゃだと手に取ったりはしない）なども少し気になる点です。自閉症傾向や発達障害の可能性は高そうでしょうか？、、、

今日だら1歳10ヶ月の女の子なんですが、言葉を全然話さないで、こちらが言ってる事もほとんどわかってない感じで、あれ持ってきて言っても、聞いてるのか自分のやりたい事に夢中になってる感じです。飲み物飲む人？など言ったりすると、はーいと言ったりバイバイも言います！！テレビでの子供用のテレビとかでもマネしたりはするんですが、言葉は遅い子も居ると聞きますが、こちらが言ってる事をほとんど理解してないのがすごく心配です。その他はとにかく落ち着きがなく、ずっと動いてる感じです。自分が好きなテレビには、こちらが話かけても夢中になるぐらい集中して見てます。 この場合でも2歳ぐらいまで様子みていいでしょうか？長女の時と同じ1歳10ヶ月と比べると、あまりにも何も出来なくて、不安です。。。

こんばんは。 一歳10ヶ月になる一人息子のことで相談です。 全体的になにもかも遅いです。 産まれたときはへその緒のトラブルがあり、2247gと小さめに産まれてきました。 母乳も力が弱かったせいかあまり飲めず、混合で離乳食がはじまる前までは常に成長曲線の下でした。その後は追いついて、今は平均ぐらいになりました。 首座り6ヶ月、おすわりは（親が座らせた状態）10ヶ月。 打つぶせは嫌いで一歳5ヶ月になるとするようになり、それから自分でやっと座ることができ、また同じくらいに椅子からつかまり立ちをするようになりました。今は伝え歩き、一人でのたっちは出来ません。 喃語は小さいときからよくでますが、単語も一切でないし、真似、指差し、積み木をつみあげたりしません。どうぞ、や頂戴などのコミュニケーションはとれていません。 唯一、呼んだら振り返る、目が合う、あやすと笑う なんでも食べる、スプーン等は持たせたら上手く食べれる、指先も小さいボーロなどは掴める、アンパンマンはどこ？と聞いたらたまにアンパンマンのほうを見るくらいです。 人見知りは一歳すぎて出てきました。小さい子どもをみると喜んでいます。（動物園にいったら動物には興味を示さず、横にいる女の子をずっと見て笑っていました。） リハビリの先生には、筋肉が少し弱い、また言葉は運動発達ができてからでるものだからと言われ、今は運動面のみのリハビリを月4で通っています。 シャフリングベビーにも当てはまらないような気がして、知的障害ではないか心配です。 もうすぐ二歳ですが、やはり遅いので発達障害の可能性が高いのでしょうか。それとも、まだ個人の範囲内なのでしょうか。

以前も相談させていただきましたが、1歳10ヶ月の息子の発達について。（2歳まで様子見となっています） できること ・発語は単語15個ほど。（毎日よく言うもの、たまにしか言わないものも含みます） ・共感、要求の指差しは頻繁。応答の指差しはたまにできる。 ・今まで呼んでも殆んど振り向かなかったけれど、最近は振り向く頻度が増えた。 ・簡単な指示には従える。（ちょうだい、椅子におっちんして、ないない、どうぞして等） ・公園の遊具に以前より興味が出てよく遊ぶ。（ブランコは変わらず座れないので揺らしている） ・多動が少しだけマシになる。（たまに手を繋いで歩ける。走っていっても離れると戻ってくる） ・お友達の真似をして一緒に笑ったりするようになった。 気になること ・音に敏感になる。（家でテレビを付けなくなったから？中耳炎気味だったものを治療したから？） 家の外で車の音、人の声がすると『あっ！』と指差ししてこちらを見ます。 公園で遊んでいてもバイクや車に反応します。（以前は全く気にしていなかった） 平気な時もありますが、お隣の雨戸を閉める音や、電車の音にびっくりして大声で泣くことがあります。 眠たいときに小さな物音で邪魔されると、怒るようになりました。 ・夜泣きが始まる。今までも夜に2、3回起きる子でしたが、最近はギャン泣きして起き、収まっても数時間寝ない。 ・要求が通らないと『あーっ！』奇声。普段の声も大きくて周りに驚かれる。 ・オムツが汚れても平気。うんちをしても訴えない。 ・パ行、バ行が言えない。ブッブーはうっうー、ピーポーピーポーはいーおーいーおー、ポッポはおっおになる。 特に物音に敏感、奇声、オムツの鈍感さが気になります。 何らかの発達障害の傾向なのでしょうか。

1歳10ヶ月になる男児です。 低体重1ヶ月早産、呼吸器障害、哺乳障害などで2-3ヶ月に1度はフォローに通ってます。（呼吸器や哺乳は現状問題なしで幼児食も通常通り食べてます） 何度か発達についてこちらでも相談させていただいております。 産まれてからずっと、成長曲線の下端を出たり入ったりの成長をしてます。ご飯は人一倍食べますが中々大きくなりません…。 また、1人歩行はやっと1ヶ月ほど前に10-20歩程度歩くようになりましたが安定しておらず、まだスムーズに歩けません。 言葉はバイバイ、パチパチ、こんにちは、ポンポン、などの言葉に反応してジェスチャーはしてくれますが、ブーブーとってなどは理解してないようで、発語もワンワンのみです。これもなんでもワンワンと言いますので発語のうちに入るか？と思ってます。 指さしは気になるものはします。 模倣はしたりしなかったりです。 未だに人見知りありです。 保育園でお友達と笑い合ったりなどはしているようです。 上記のことを踏まえ、療育に行きたいと思っており、1歳過ぎから色々不安で区役所や病院にも相談してましたが12月にやっと発達検査を受けることになりました。 先生の見解としては自閉症の可能性は低いと言われておりますが、運動発達も知的発達も遅れてはいるので一度検査して結果を出してから療育に繋げましょうとなりました。 そこで質問なのですが、2歳前の時点で受ける検査で出た数値が知的障害の範囲だったとして、そこから正常値になることはないのでしょうか？ 友人の子は自閉症疑いや知的障害疑いと言われて、小学校に入るころには定型発達だったという話も聞いたので… 今後のことも踏まえ心の準備をしたく、質問させていただきました。

1歳10ヶ月男児、不安になったので質問させてください。 １．単語60前後。少ない？ ２．ニ語文出なくなった。以前は数個。 ３．ミニカー走らせながらタイヤを見てる。ごくたまにタイヤを回す。 ４．左右に揺れる、座ったまま跳ねたり、意味もなく天井見上げながらバイバイのような動き。立ってスクワットしながら声出し。ブーム？遊び？ ５．抱っこや背中にひっついてはぴょんぴょん跳ねる。甘えてる？ ６．たまに横目で見てくる ７．まだ人見知りがあり、声をかけられるとママ！と言いながらママに顔をつけて隠れる 今はなくなったがクレーン現象を２週間くらいやっている時期があった。 1歳４ヶ月くらいからつま先歩きあり、今は時々。つま先のまま走ることもある。 呼びかけには応じる 指差しできる お手伝いもすき おままごともすき スーパーなどで手を離してもついてくる 発達障害の可能性はありますか