2歳癇癪発達障害に該当するQ&A

2歳半の男の子です。 発達障害の疑いありで療育を受けています。 半年以上、横目をしており眼科にかかろうかと考えていますが、春先まで受診が遅れそうなので急を要するか質問させていただきました。 横目をするのはテレビを見ているときや親子教室などで先生がみんなの前で紙芝居や手遊びをしてくれているときなどの集中して見ている時、たまに車からの景色をみているとき（この時はボーっとしている）です。 走ったり回ったりするときに横目でみていることはほとんどないです。 普段の生活（親と目を合わせたり、オモチャで遊んだりなど）でも上記以外の時間で横目をすることはありません。 始めは自閉症などの特性かと思っていたのですが、期間が長いことと集中してみるとき特に横目になりやすいことから目の方に問題があるのでは？と心配しております。 眼科にはいきたいのですが、検査など癇癪をおこして受けられないのではないかとの不安もあります。

2歳7ヶ月になる男児の発達についてです。 食べ物や数字、形、色など名前を理解し (数字と色はまだ正確ではなく間違える事はあります)、単語を話したり 「〇〇どこ？」「〇〇いた！」等、簡単な 二語文は話す事が出来ます。 大人の言ってる事を理解しているので コミュニケーションを取れていると思います。 また、 「ママ見て！」とママ以外の大人にも 見て！と言い 自分に注目してもらいたがったりします。 そして 「これは何？」と聞くと 「〇〇！」と答える事が出来るのですが 「ママはどこ？」など、その物や人を どこにあるか聞くと 「ママ！」であったりその物や人の単語で 返答したり 「〇〇キレイだね」とこちらが語りかけると 「キレイ〜」と返したり こういうのがオウム返しというのか よく分からないのですが 息子の会話の返答が こちらが使った単語で返してきたりと オウム返しのような返しが 多いので気になっています。 自分に注目してもらいたがったりと 人とコミュニケーションを 取ろうとしてる様に見受けられるので 問題がないような感じはするのですが オウム返しが発達障害の特徴と 目にした事があるので不安です。 それと まだ未就学でもあったりコロナ禍だったりで 同い年の子と関わる事がほとんどなかったのもあり 公園や子供の遊び場など 同い年の子や小さい子、自分よりも大きい子が 近付くと怖がって泣いてしまいます。 やはり発達障害の対人とのコミュニケーションの欠如がある様子に当てはまるのでしょうか。 普段は 強い癇癪で手がつけられない 何かに凄く敏感はありません。 ですが小さい頃からタグが好きで 寝る時や自分を落ち着かせたい時など 「タグない、タグどこ」等 タグがないと泣いて怒ったりします。

いつもお世話になっております。2歳2ヶ月の男児です。 少し前からイヤイヤ期？がはじまり最近ヒートアップしています。 保育園での1ヶ月くらい前に行った保育相談では友達とも遊んだり言ってることを理解していて気になることはなにもなく、全く問題ないと言われました。 家、私の前だと特に言うことを聞かなかったり、きにいらないと泣いていやだ、やらないなどと言うことがありそこまで気にしていなかったのですが、数日前に担任ではない別の先生に、保育園でも結構イヤイヤしていてすごいです言われました。 イヤイヤ期は時期が過ぎればなくなるものですか？ 性格的にわがままなのか、、癇癪もちなのか？ 私からみてそこまでは思ったことはないのですが。 言っていることなどを聞けないと発達障害などがあったりするのかなと少し心配になりました。 言葉もでてきているし、他は気になることはないのですが。。 主人や先生に怒られるとシュンとなり効果があるのですが、私だと怒ってもきかず、たまに笑っていたりするときもあるので少し気になります。

以前にも相談したことがありますが、べし先生に是非回答して頂きたくてまた相談させて頂きました。 1歳10ヶ月の息子についてです。 どちらかと言えばおとなしく甘えん坊で慎重です。公園でも少しずつ遊具で遊べるようになってきました。アリや虫が大好きで探していることもよくあります。 友達と一緒には遊びませんが、顔を嬉しそうに見たりそばに近づいていくようになりました。 偏食はまぁまぁあります。癇癪やこだわりは特にありません。 二語分はまだで、大人の言葉をよく理解しており、『◯◯持ってきて』『ドアしめて』など指示に従うことができたり、誰がおった？やどこが痛い？など簡単な質問には答えることができます。また、洗濯物や食事を見て、『◯◯の』と言えるようになりました。 2ヶ月ぐらい前から時々爪先歩きをしており、肯定の頷きや否定の首振りができません。『はい』や『いらん』などと答えます。肯定の頷きや否定の首振りができないのは、発達障害の傾向があるとネットで見て気になります。やっぱりその傾向があるのでしょうか？

1歳8ヶ月の男の子です。 以前も発達の件でご相談させていただきました。 以前相談させて頂いた夜驚症？夜泣き？のような症状が1歳過ぎからあり1歳半前後が頻度が高く心配していましたが1歳7ヶ月になりだいぶ減り現在はたまにあるかな？というくらいまでに減りました。 癇癪はまだ継続していて、気に入らないこと、思い通りにならなかったり、病院や靴屋で店員さんが靴を履かせようとした時にギャン泣きで足をバタバタさせ暴れます。 待合室では大人しく待てますがいざ診察室に入ると察して泣き出し、先生や看護師さんが触ろうとすると暴れます。 家では他の楽しそうな物やお菓子で切り替えは出来る方ですが、毎回激しいので心配です。 まるで2歳のイヤイヤ期のような感じです。 4月から保育園に入園し、慣らし保育が始まりましたが今日お迎えに行ったら息子だけ外遊びをしていていました。 理由は室内で他の子が泣いていたり、普段と違う状況に慣れず（多分ギャン泣きが酷かったのかな？と）気分転換に園庭に連れて行ってもらったそうです。 降園時、私の姿をみてまた泣き始め抱っこしたら泣き止みましたが、先生が鼻水を拭こうとしたらまたギャン泣きで大暴れ… 1、1歳8ヶ月でこれくらいの癇癪は許容範囲内なのでしょうか？敏感な方ですか？ 2、発達障害など疑わしいですか？ 指差しで欲しいものを要求したり、本で〇〇どこ？と聞くと指差しします。 単語は5個以上は出ていますが少ない方だと思います。喃語はよく話しています。 模範はします。 ドア閉めてやお片付けして、ちょうだいどうぞなど指示は通ります。 歌や音楽にあせて踊ったり、からだを揺らしたり、手遊び歌もします。 ママっ子でまだ後追いがあります。 よろしくお願いします。

2歳10ヶ月の男の子を育てています。言葉の遅れがあり今後追いつけるのか不安です。 今現在、単語が30個くらい、発音も不明瞭です。名前を言ったり、返事もできません。呼ばれているのは分かるようです。 目鼻口どこ？という質問には指差しでも答えられません。バスや救急車等言えるものに関しては指差しでも答えます。 カーテン閉めてや本片付けて等できるので、分かっていることもありますが、全体的に理解力がないように感じます。 もともと1歳半健診時、発語は5個程、指差しは2歳過ぎまでありませんでした。 当時は発語よりも多動傾向や人より物に興味が強いことが気になり、希望して1歳10ヶ月から市の親子教室へ月2回程参加、2歳3ヶ月で市の心理相談で診てもらい発達に凸凹があると言われ、2歳7ヶ月から療育に通っています。 また、第二子の出産に伴い2歳8ヶ月から保育園へも通っています。 療育や保育園での刺激もあってか少しですが単語は増えています。 今のところ癇癪やこだわり、偏食、睡眠障害はありません。 多動傾向も2歳半くらいから少しずつ落ち着き、保育園でもトラブルはありません。(先生達がフォローしてくれていると思いますが) 身辺自立についてはまだオムツは取れていませんが、オムツを叩いて教えてくれたり、出たの？と聞くと出た！と言う時もあります。 ズボン、靴下、靴は自分で脱ぎ着できますが、上着は頭が通らず手伝いが必要です。 今はまだ発達障害や知的障害の診断は取っておりません。 発語の少なさも気になるところですが、言葉の理解ができていないのではないかと感じています。 言葉の理解を促す方法などありましたら教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

2歳0ヶ月 男子について質問です。 少し前も質問しましたが、やはり発達が遅く心配です。 歩き始め1歳5ヶ月 個性の範囲内だが、やや筋肉が柔らかいと言われ、歩き始めまで月1リハビリしてました。 今はまだ自宅の階段は手を繋がないと登れません。ジャンプできない。歩けたため、リハビリは終わり。 手先が不器用 小さいものは拾えますが、ブロックやパズルができない。てか、しない。あまり興味なしです。 昨日小さいコップからコップへ水をうまく注げませんでした。マジックテープの靴をなんとか脱げるが履けない 言葉が遅い 一歳半で単語5個ぐらい 今はママおきて　ままがいい　ちゅるちゅるちょうだいと2語分が5個ぐらい。 最近なんでも嫌だといいます。うんはできません。 指示には従える 不明瞭な宇宙語まだまだ多い 質問に対してオウム返し 何を見るの？　子:なにをみるの？ ごはんたべるの？　子:ごはんたべるの？ と、質問にはうんとか頷きや答えはなく、オウム返しが多く、会話が成立しないです。 自分の言いたいことや否定はできます。 保育園ではお友達と手を繋いだり、集団生活はできているようです。癇癪や多動やこだわりはないです。目はあいます。歌をたどたどしく歌ったり、電話ごっこをします。 丸三角四角　青　黄色い　緑はわかります。 周りと比べると、全体的に幼い感じがしてしまって、、 知的障害か発達障害を疑ってしまいます。。

低身長 についての相談です。　13歳9ヶ月で144cmです。父177cm 母151cm 発達障害があり、ゲーム依存（癇癪）と忘れ物ひどい、計画をもって行動できないものが主な症状です。 11歳 リスペリドン、 11歳6ヶ月 リスペリドン+アトモキセチン、 11歳9ヶ月 エビリファイ+アトモキセチン、 12歳２ヶ月エビリファイ+コンサータ+リスペリドン、 （春休みに投薬を親判断でやめたら、お昼もお腹が空いたと食べる） 13歳8ヶ月（春休み終わりに）薬を飲まないと食欲があることを伝え インチュニブ+エビリファイに変更 投薬をはじめた頃から両親にのみ暴言、暴力（今も）で、家庭もギクシャクし精神的な理由で伸びなかったのも、中学で少し落ち着だろうと考えていました。 元々偏食ありで食事量も少ないです。薬を飲み始めた5年生から1年間で2cmほどの伸びでした。それまでは４〜５cm推移。 息子が学校でチビや小学生と呼ばれていると聞いて、身長を調べたら-2.0以上だったので病院に行きました。 ２週間前に内分泌クリニックを受診し来週MRIを受けることになっております。 もし、薬の影響で成長が止まっていたのなら投薬を迷っています。この１年、お昼は２〜３口しか食べてない状態でした。夜もゲームの勝敗によって暴れて食べない日もあります。 骨は11歳６ヶ月と言われ、負荷検査で思春期にはいってる。このまま治療をしても160cm、効果が出ても170cm手前か。後は骨のスピードですね。と聞いて愕然としています。 内分泌クリニックの先生に今飲んでいる薬は伝えていますが特になにもいわれず、しつこく聞けばよかったと後悔しています。 本当に思春期にはいってしまったのか、160cmくらいでストップしてしまうのか、発達障害の薬はやめたほうがいいのか教えていただきたいです。

1歳4ヶ月の息子の発達についての相談です。 月齢に対してできることが少なく、発達障害や知的障害を疑っています。 <気になる点> •指差し(今まで一度もしたことがありません)→たまーにクレーンで親の手を持って絵本の中にある車や犬を指す •発語ゼロ(喃語？宇宙語はありよく喋りますが意味のある単語はゼロです) •模倣がかなり少ない •夜に3回ほど起きる(1回10分程度、3日に1回ほど1時間程度起きっぱなしのときもある) •エレベーターを見つけると必ずエレベーターの方へ行ってしまう、乗ってもまたすぐに乗りたがる <できること> •1歳2ヶ月から自立歩行できます(つま先歩きははしてません) •階段の上り下り •後ろ歩き •癇癪を起こしたことはない •ぶーぶー取ってきて、や ないないしてなどの指示には従えます •手を洗うよ、やおやつ食べようと言うと適した場所(洗面所やおやつの棚)へ行きます •バイバイとはーい(声はなし)ができます •名前を呼ぶと振り向いたり手を挙げます(テレビやおもちゃで遊んでいる時は振り向かないことが多いです) •なんでも食べる(が最近遊び食べ？のように口からご飯粒をべーと出して触ってまた食べてます) ざっと書くとこのような感じなのですが、 息子は自閉傾向、知的障害がありそうですか？ 恥ずかしながら、 何が自閉傾向の特徴なのか知的障害の特徴なのか理解できておらず、息子が自閉症(そのなかでも知的遅れのある自閉症、知的遅れのない自閉症、アスペルガー)なのか単に知的障害だけなのか、それとも発達遅延で片付けられるレベルの状態なのか教えていただきたいです。 自治体やかかりつけには何度と相談していますが、1歳半検診で相談してくださいと言われました。一歳半検診でも相談するつもりですが、それまでまだ2ヶ月もあり何か動いた方がいいのではないかと気が気でないです。

7歳になったばかりの娘についてです。 4歳頃から渡米し、アメリカに住んでいます。 4,5歳の間は癇癪が酷く、5歳の時は毎日1日一回は癇癪を起こす子でした。 2歳下に弟がいるのですが兄弟喧嘩も酷く、あまり弟の面倒を見るというよりはいじわるをすることの方が多かったです。 ただ、いいところもあり、創作や絵を書くことが好きだったり、外で遊ぶのも大好きで、集中力もあります。4歳の時に、自転車も乗れるまで1日何時間も練習し、2日で乗れるようになりました。 気難しいですが、可愛い我が子だと思っていました。 そんな中、6歳の時、初めてこちらで日本人の女の子のお友達ができて数ヶ月、うちの娘のせいで相手の女の子がチックになったと言われました。うちの娘が学校でいじわるをするせいだと。 それから、相手に嫌なことはしないよ。など言い聞かせて1年経ってからも、学校で娘がいじわるをしてくると言ってきています。 (学校の先生は特に何も言ってきません。2人は仲良さそうで幸せそうだと言っています。) それで、またわたしの悩みは加速するのですが、やはり娘の意地悪な部分は家でも垣間見えるし、比べてはいけないのですが、他の同じ学年の女の子に比べると怒りっぽいし、自分の思い通りにならないと不機嫌になるし、気難しく、天真爛漫という感じでは無いです。 最近はだいぶ落ち着いているのですが、育てにくさを感じています。 学校での様子を確認すると、「何も問題ない、彼女はよくやっている」と言われたことしかなくて、「ほんとに？」と思ってしまいます。 一年生相応の学力はあります。 日本語も英語も頑張って勉強しています。 このような子供の育て方がわからなくなってきてしまったので、発達障害かどうかも含めて何かご教示いただければと思いこちらに投稿しました。