2歳発達障害に該当するQ&A

こんばんは。 一歳10ヶ月になる一人息子のことで相談です。 全体的になにもかも遅いです。 産まれたときはへその緒のトラブルがあり、2247gと小さめに産まれてきました。 母乳も力が弱かったせいかあまり飲めず、混合で離乳食がはじまる前までは常に成長曲線の下でした。その後は追いついて、今は平均ぐらいになりました。 首座り6ヶ月、おすわりは（親が座らせた状態）10ヶ月。 打つぶせは嫌いで一歳5ヶ月になるとするようになり、それから自分でやっと座ることができ、また同じくらいに椅子からつかまり立ちをするようになりました。今は伝え歩き、一人でのたっちは出来ません。 喃語は小さいときからよくでますが、単語も一切でないし、真似、指差し、積み木をつみあげたりしません。どうぞ、や頂戴などのコミュニケーションはとれていません。 唯一、呼んだら振り返る、目が合う、あやすと笑う なんでも食べる、スプーン等は持たせたら上手く食べれる、指先も小さいボーロなどは掴める、アンパンマンはどこ？と聞いたらたまにアンパンマンのほうを見るくらいです。 人見知りは一歳すぎて出てきました。小さい子どもをみると喜んでいます。（動物園にいったら動物には興味を示さず、横にいる女の子をずっと見て笑っていました。） リハビリの先生には、筋肉が少し弱い、また言葉は運動発達ができてからでるものだからと言われ、今は運動面のみのリハビリを月4で通っています。 シャフリングベビーにも当てはまらないような気がして、知的障害ではないか心配です。 もうすぐ二歳ですが、やはり遅いので発達障害の可能性が高いのでしょうか。それとも、まだ個人の範囲内なのでしょうか。

3歳の娘ですが、人見知りが酷く、慣れない人と話したり遊ぶことができません。本人は興味はあるものの、ドキドキして話せないと言っています。また、感覚過敏があり、大きな音が苦手で、苦痛で耳を塞ぐことがあります。2歳頃までは洋服のタグを気にすることもありました(今は平気になりました)。自分ができないと思うことはやりたがらず、保育園でも活動に参加せずに見学していることがあるようです。 その一方で、保育園のお友達と遊んだり、先生と話すことはできます(ただし、違うクラスの先生にはモジモジして話せません)。ルールを守り、先生の言うことをよく聞くそうです。言葉の獲得は早く、自分の考えを話すことは得意です。心の理論課題は3歳時点で正答しており、人の気持ちを推測して行動することが多いです。誰かが痛そうにしていたり、悲しそうにしていると、とても心配します。 3歳児検診は引っ掛からなかったのですが、母親にべったりで保健師さんと話せず、男性が苦手だからか、男性医師の診察で大泣きしました。その様子を見て不安になったことと、保育園からも他の子と違い敏感すぎると心配されたため、一度受診をしました。その結果、発達障害ではなく敏感な気質と言われました。 発達障害ではないと言われても、他の子とは違う特性が目立っており、本当に違うのか不安です。色々と調べた結果、娘の特徴がHSCに当てはまると感じました。しかし、HSCは診断名ではないため、医学的にはやはり自閉スペクトラム症となるのでしょうか？ 親としては、娘をどう理解すればよいのか戸惑っています。成長とともに洋服のタグが気にならなくなったように、今後も成長とともに改善していくことはあるのでしょうか。 まとまりのない質問で申し訳ありません。娘は、毎日の生活に困った様子は見せず、保育園にも楽しく通っているので、親だけがあたふたしているだけかもしれません。。

私の弟(4年生11歳)のことです。最近気になり始めたのですが、弟が何か話していたり、考えたりするときに喉の奥で『ん』て鳴くんです。口や鼻から息を吐いて発音する感じではなく、喉で息を止めたときのような声です。 これは発達障害と何か関係があるのでしょうか? 弟に聞いたら「勝手に出る」んだそうです。 以前弟は言葉が出にくい子で、3歳ぐらいから小学校に入学するまで普通に保育園に通いながら月2回ほど、支援施設に通っていました。障害者手帳も一番軽いランクではありますが持っています。小学校では支援学級にいますが言葉もよく出るようになったので、普通学級で一緒に勉強する教科も増えました。 ただやっぱり文章の問題が苦手らしく、国語の問題と、算数の文章問題は理解しにくいようです。 普段の会話には問題なくて、むしろよくしゃべるようになり、安心していたのですが、最近その『ん』の声が気になっています。 ただの癖なのか、それとも何らかの障害なのか、精神的な病気なのか見当もつきません。 母共々気になっています。 どうかご回答よろしくお願いします。

４歳3ヶ月の男の子です。先月から幼稚園に通いはじめた年中です。以前より落ち着きがない、乱暴なところがある、気に入らないことがあると、公共の場所などでも大声をあげるなどがあり、市の児童センターに相談し一度臨床心理士さんにも本人をみてもらいましたが、特に異常はない、幼稚園に行きお友達ができればまた変わるだろうということでした。幼稚園に通いはじめ一ヶ月が経ちますが、朝は幼稚園に行きたくないと泣き、幼稚園帰り二回ほど我が儘をいい大声を出しました。幼稚園の先生からは、最初は不安そうにしてるが、声かけをすればきちんと座って作業したりはしていて、部屋から出て行ったりということもないし、着替えなどもきちんと自分でしていて頑張ってますと言われていて少し安心していましたが、今日お迎えで、全園児参加の行事の予行練習に泣いて参加しなかったと聞き不安になりました。もしこの先、集団行動がきちんと出来ないようであれば、発達障害など疑ったほうがいいのでしょうか？他に気になることは、一才の妹を押し倒したりする。自分より年上や強そうな子にはなにもしないが、年下の子どもが近寄ってきたり邪魔したりするとたまに押す。言葉か遅かった(二歳半までは単語が多く二語文がでたのは二歳九ヶ月頃で普通に会話をするようになったのは三歳になってからです。) 身辺自立は出来ていて、ひらがな、数字はすべて読めます。乱暴なところはありますが、私が体調が悪いと「大丈夫？休んでなね」と 気遣ってくれます。まだ、様子を見るか、またはきちんと発達検査を受けてみたほうがいいのか悩んでいます。

3歳2ケ月の娘です、一人っ子です ずっと人見知りです、一歳の頃は、泣くほどの人見知りでした 三歳になる頃から気になるのが、なれない人に会うと、私の後ろに隠れる、下向く、でも気になって見る、目が合うとまた隠れる 私が促して、挨拶をするよう言うと、隠れたまま挨拶をします 託児所に週3通ってますが、1ケ月程でなれて、先生達とも、たくさんお話したり出来るようですが、なれない先生だと、目が合うと、下向きになってしまうようです お友達も気になるようで、お友達のお話もたくさんしてくれるのですが、自分から、声をかけたりは、出来ないようです 順番も抜かされても、おもちゃを取られても、見てるだけで、待ってるそうです 1人で遊んでる事もおおいようです 皆で、お歌や体操は、楽しそうに出来てるみたいです なれるのに、時間がかかるだけなのでしょうか? もう三歳なので、いつまでも恥ずかしいって下向きなのが気になります、運動神経や、言葉などは、気にならないです 家では、うるさいくらいのおしゃべりさんで、よく遊んでます 精神症状や発達障害などの1つでしょうか?

1歳8ヶ月になる娘です。生まれた時から泣いてばかりいます。赤ちゃんが泣くのは当たり前ですが…もうすぐ2歳になろうとしているのに娘の場合、日中は泣き叫ぶか寝るかのどちらかで、笑顔は殆ど見られず、機嫌よく遊ぶことは少ないです。抱っこやおんぶをしてもダメです。家でたまに泣かない時は多動で、絵本を落ち着いて見るなんてことは全くありません。唯一、外ではあまり泣かないので毎日、公園に連れて行っています。とにかく家では何を要求しているのか?何が気に入らないのか分からず、ギャーギャー泣き叫んでいます。1歳半検診では様子を見るようにとのことでした。上に4歳の子供がおり、子育ては普通にしているつもりです。少しずつ意思表示が出来る月齢だと思うのですが、何故こんなにも泣き叫ぶのか分かりません。言っていることはある程度は理解できているように思われます。最近、発達障害があるのではないか?と感じており、心配な毎日を過ごしております。どうぞご意見をお聞かせ下さい。宜しくお願い致します。

3歳8か月の男子ですが、地域の保健師さんの面談で発達障害の可能性があるということで、紹介された専門医に受診したところ自閉症スペクトラル症が確定と診断されました。しかし、その診断に疑問を感じています。 この診断は約10分の我々両親への問診と約5分の子供への問診の結果、及び保健師さんの紹介状の内容で確定しました。保健師さんから前回にK式テストを受けています。 知能は問題なく記憶力は高いけども自閉症スペクトラル症であると言われました。 　この子は3歳児になるまでは、駄々をこねることが多く、おもちゃを片付けられない子でした。またスーパーへ行くと走り回っていました。しかし3歳半の現在ではだいぶ聞き分けが良くなり、駄々をこねることは少なくなりました。雰囲気を察して動ける時もでてきてます。言葉も2歳半ぐらいまであまり出なかったですが、それ以降は急速にしゃべれるようになりました。8か月前から通っている保育園では、友達の名前はよく覚えて仲良く遊べているようです。以前は心配だったことが、どんどんできるようになり発達障害の心配をしなくなったタイミングでの診断結果でショックを受けています。 　医師に自閉症スペクトラル症と診断された根拠を尋ねると、医師との受け答えの時に、目線がおもちゃを見ながらで控えめに話す態度から、人よりも物に興味がある点。それと、質問に対してエコラリアがみられた点だとおっしゃいました。しかし、我々が録音していた内容を確認しても、質問に対してモジモジした態度はありましたが、一応返答になっていました。また家庭や保育園ではエコラリアの症状はない旨を伝えましたが診断は変わりないようでした。また他の医師が診察しても同じ結果が診断されるぐらい特性が顕著だとおっしゃいました。 セカンドオピニオンを検討していますが、アドバイスがございましたらお願いいたします。

揺さぶられっこ症候群について教えてください。 10ヶ月の娘がいます。 私には姉がいて、娘をよく抱っこしてくれるのですが、この前気がつくと縦抱きで小刻みに縦に揺らしながら抱っこしていました。首は座っており、支えていません。1秒間に3回ほどの速さで、やめてもらったのですが、癖なのかその後も膝におすわりさせて小刻みに揺らしたりしていました。貧乏ゆすりの足に赤ちゃんを載せている感じです。 今まで娘を少しあずけたこともあったし、抱っこして少しお散歩とかも行ってもらっていました。姉には3歳の子供（男児）が1人いて、言語発達が遅れています。（二語文を１つほど喋れるくらい）もしかして、揺さぶられっこ症候群で、少し発達遅滞がでたのでは？娘もそうなるのでは？と心配です。娘は、特に元気がなくなるなどのわかりやすい症状は出ていないですが、運動発達が遅れています。わかりやすい症状がなくても、実は揺さぶられたことによって今後軽い発達障害がでてくる可能性などはあるのでしょうか。今元気ならその心配はないのでしょうか。もちろんもう抱っこはやめてもらいます。とても心配です。今からMRIなどとって、揺さぶられっこになっているかどうかわかるものでしょうか。

ご批判頂く質問かもしれません、申し訳ありません 乳幼児期の発達の早さと、学童期の頭の良し悪し(勉強ができるかどうか)や運動が得意かどうかは関係があるのでしょうか? 1歳7カ月の子供なのですが、2,3週間前にやっと歩けるようになったり、言葉もここ数日でやっと出てきたかどうか?という感じで発達がかなり遅いです 発達障害も心配していたのですが、市の保健師・心理士の意見や、親や他の子とのコミュニケーションの様子を見て、最近それは大丈夫なのではないか・・・と親の目からは思っています 今からこんな心配しても仕方がないのですが、例えば小学校に上がってから、あまりにも落ちこぼれていたり運動オンチだったりすると友達の輪の中に入りにくくなってしまわないか心配です。 発達の早さと、頭の良し悪しや運動能力の関係はあるのでしょうか? ちなみに子供の両親は、共に頭の出来は上の下くらい 父親は運動得意ですが、母親は運動苦手です 私の運動能力がそのまま遺伝されて運動オンチになってしまうのならば、それは私のせいなののですが・・・・ 私が子供の頃、環境せいだったかも知れないのですが「あまりにも」勉強の出来ない子や運動の出来ない子は浮いてしまっていたように記憶しているため、心配しています・・・

2歳2ヶ月になった息子。 ニコニコしていて体力もあってよく食べて飲んでスプーンフォークも使いこなし一時保育でもお友達と仲良く遊びおままごともすごく上手いです 2歳になってからは癇癪もなく、、 1歳半ごろから言葉の単語は出始めましたが単語をたまに発することが続き、さいきんは わたしを笑わせようと、 いないいない〜、ばあ！と言って身振りと言葉でしてきたり、私がトイレから戻ると　いたいた！と言ったり、バイバイ〜と言って手を振り 静かにねと言うと　しーっと言ってポーズします、踊ってと言うと踊ります ごちそうさまのポーズもするし、お風呂入るよ寝るよーもわかります。抱っこと聞くと笑顔で走ってきます。寝る時、ねんね！と言ったり、ママ、とスマホを持ってきてくれたり、犬のテレビがついてると　ワンワンとつぶやく、パパがいないと居ないねとつぶやく などあるのですがいかんせん毎日積極的に話すことがなく 全く口を開かない日もあります。1日2回くらいしか話さない。けど、話せることは話せる、理解もしてるてかんじで 2歳前に発達障害専門のクリニックでみてもらいましたが、問題ないからといわれ、 とりあえず様子見てますが、 性格的なことや遺伝もあるんでしょうか？以前も書いたのですが、上の子も4歳まで会話できなかったので。6歳では敬語も完璧で、算数の大会などにも出て、中学受験では日本のトップ校のA判定が出ています。でも超内向的で、自分からは絶対話しかけない性格です。 なのでたまたま言葉が出るのが遅いタイプなだけだったのかと思ってましたが、まさかの、下の子もまだ話せないので、、😅二歳になっても爆発的には話さない お水を見て　ジャージャー！とか。幼いですよね。あとは口に出して　ママ、おいで　などと組み合わせるだけで2語文に行くと思うのですが！！ 知的障害とかではないでしょうか？