指差ししなくなったに該当するQ&A

1歳10ヶ月、男の子の母親です 数ヶ月前から子どもの発達で問題があるのでは？と気になっています 様子を見てもよいのか保健センター等に相談すべきかお話しを伺いたいです 気になることは以下の通りです 箇条書きで申し訳ありませんがよろしくお願い致します 横目で睨む 前かがみになり肩をすぼめて両腕を後ろにして走る 両耳に指を入れる(静かうるさい関係なし) 突如室内をぐるぐる走り回る 言葉が遅い気がする(はっきりした発音でないのと2語文話さない) 引き戸を開け閉め(やめてと言えばやめる時もあるが何も言わなければ続ける) 特定の人への人見知りがひどい 頭を左右にぶんぶん振る 喃語で一人で何か話してることが多い 一人で遊ぶことが多い 基本的にずっとわんわんと言ってる 掃除機の音への反応がすごく掃除機をかけ終わるまでギャーギャー言いながら指さしして走り回る 面白いと思ったことは10分くらいずっと繰り返す 名前呼んでも反応しないことがある おもちゃ同士、おもちゃを机にバンバン叩きつける その他 出世時の週数38w0d、3600ｇ超え、出産時の異常なし 1歳半検診は年齢相応 イヤイヤ期に入りました

1. 相談させてください。 現在1歳3ヶ月の息子がおります。1歳ごろから、夜通し寝た事がほとんどありません。 そして近頃から、気に入らないことがあると泣きわめいたり、今まで普通にできたこと(着替えや食事)を拒否されたり、これはイヤイヤ期なのかと思う事が増えました。それと同時に夜泣きが激しくなりました。 毎日突然火が着いたように泣き出し、あやしてもどんどん酷くなります。 昨夜は、寝るまでも長いことモゾモゾ動き回りなかなか寝付けず、寝たと思っても夜中3時まに複数回夜泣きが激しく起き、正直参っています。 ネットや本で見た夜泣き対処法も効果がありません。 イヤイヤ期は睡眠にも影響するのでしょうか。 小児科を受診した方がいいですか？ 2. こちらは病気とは関係ないと思いますが…イヤイヤ期の子供への接し方なのですが、子供が望む事をさせてあげるのが良いのでしょうか。例えば、私があまり動画などを見せたくなくても、見せろとテレビを指差しながら泣き出し、結局泣き止ませるためにつけてしまいます。テレビに限らず、このようなことを繰り返していくとワガママな子になってしまうんじゃないかととても心配です。そのまま要求を通さず泣かせ続ける方が良いのでしょうか。それとも、イヤイヤ期の間は子供の望むようにさせてあげた方がいいのでしょうか。

1歳5ヶ月の子どもがいます。 指差しの順番が通常と異なると自閉症の可能性があると保育士から聞いて動揺しています。 娘は、応答の指差しはできるのですが、共感の指差しがありません。要求の指差しはあります。 言葉は20くらいあり、簡単な指示なら通ります。 おもしろいことや、怖いことがあるとこちらを見てくれます。あと、普通のときも顔を見て笑いかけたり、くすぐってきたり、いないないばー、抱きつきなどをします。 おもちゃは、勝手に持ってきてこちらにどうぞと渡してきます。でも、渡したらまたすぐに探索に行くことが多いです。 共感の指差しはなくて、単に指差して「わんわんー！」と言うのはあって、指差しの後に顔を見ないので気になっていました。 やはり、娘の態度は共感ではないのでしょうか？ 家族は、娘から関わりもあるし、伝えたいという気持ちが伝わるから大丈夫じゃないか、と楽観的です。 やはり、医学的に経験的に、応答の指差しが出ているのに共感の指差しがない子は自閉症の可能性が高いのでしょうか？ 保育士からは、経験的に、クレーンをするのと指差しの順序が違う子は自閉症だったと言われました。

今月で2歳2ヶ月になる次男のことです。 身体の発達は特に問題はなさそうですが、言葉が遅いように思います。 以下、現在の状況です。 ・初語は1歳3ヶ月頃。パパ、ママ。 ・1歳半検診時点では、単語数6つ程で、指差し、積み木等問題なしでした。 ・その後徐々に単語数は増えており、1歳10ヶ月時点で12〜13個、2歳時点で30個、現在は40個程です（親にしか意味が理解できないものも含む）。 ・2歳1ヶ月頃より、「ママ、いい！（ママがいい）」「アンマン、いい！（アンパンマンがいい）」と言った二語文のようなことを話すようになりました。 ・こちらの話すことはかなり理解しています。コミュニケーションには特段困りません。 ・1歳10ヶ月、2歳時点で、市の保健センターに相談（電話での口頭説明のみ）しましたが、「聞く限り、特段気になることはないので様子見でいいのでは」と言われました。 ・保育園に通っていますが、先生から特に何も言われたことはありません。 そこで、以下お教えいただけますと幸いです。 息子の言葉の発達は、まだ様子見でよい段階でしょうか？また、上述した「ママ、いい！」は二語文にあたるのでしょうか？ どうぞよろしくお願いいたします。

2歳10ケ月の息子。1歳半健診で指差しせず本をめくるだけ。2歳3ケ月で心理療法士に3ケ月ほどの言葉の遅れと視覚優位を指摘されました。運動面の遅れは全くありません。1歳前に歩き出した頃からはスーパーなどで落ち着きがなくクレーン現象や逆さバイバイなどがありましたが成長と共に消滅しました。現在は言葉は家族の前では3語文まで話します「お兄ちゃんはどこ」「これなあに」「何色」などはすべて答えられますがオウム返しも多いです。「違うでしょ」と言うと言い直しますが「～よ」とつけるだけで不自然な言い方です。「ありがとう」「ごめんなさい」は自発的に言います。ごっこ遊び、友達と遊ぶのは大好きです。しかし先日スーパーの陳列で横目で走ってました。「アイス買おう」と言ったら止めましたが。歌、踊り、平仮名、数字、国旗大好きで覚えるのが早いです。療育センターで3歳で発達検査を受けることになっていますが、3歳までのあと2ケ月で今ある自閉症の傾向が減り会話がスムーズに出来る様になるのでは?と親としては期待と不安で一杯です。健常児でも上記の様な傾向がある場合もあるのか?というのが質問です。我が子の行動が今は全て気になって仕方がなく、大丈夫!と思っては落ち込み疲れてしまいました。

３歳になったばかりの息子の相談です。言葉が遅く、最近三語文出てきました。 普通に会話もできます。こちらの言っていることも理解しています。ですが、まだまだ言葉も不鮮明な所もあり、こちらが聞き取れないこともあります。泣き虫で甘えん坊ですが、パニックや癇癪はありません。聞き分けも悪くはありません。目が合わない、指差ししないなどもありません。近所のお友達とも遊べます。わたし自身から見ると同じ歳の子より少し幼く感じ、怒られると耳をふさぐ(怒られるとき以外はやりません)。今日、車のおもちゃを横に並べていました。もうすぐ１歳になる妹にも優しいときもありますが、遊んでいるときに邪魔が入ると怒って押したりしてしまいます。食事も妹が産まれてから自分で食べてくれません。好き嫌いも激しいです。基本少食です。観せているわたしもいけませんが、動画もよく観ています。トイレもまだまだトレーニング中です。もうすぐ幼稚園なのでやっていけるか心配です。発達障害も気になります。市への心理士の先生へ相談などもしていますが、いつも様子を観て、で終わってしまいます。この文章だけでは判断できないとは思いますが、ネットで調べると発達障害に当てはまることもあるので一歳半からずっとモヤモヤしていてなにかヒントやアドバイスや発達障害の可能性があるかどうかお答えいただけると嬉しいです。よろしくお願い致します。

一歳半の娘がいます。 最近、寄り目になる事があります。 気がついた数で言えば、1日数回程度です。 寄り目とは、真ん中に指を立ててそれを見た時のような真ん中に目がよる感じです。 ただ、寄り目になるのが娘が何かをそのように見ている時というわけではなく、遊んでいる時やご飯を食べている時など日常生活の中です。 その際に特にボーッとするとかそういう症状はなく、目がよってすぐに戻る…という感じです。 いままではそこまで気になった事がなかったのですが、最近気がつきました。 また、目の見え方としては、ある程度遠くのものは見えていそうで、お空の星を指さしてキラキラと言ったりします。 発達の程度は、指さし（要求等）あり、発語は数語あり（聞き取りにくいものや発音が不明瞭なもの含め有意語はそれなりにありそうです）で、早くも遅くも無い気がします。 運動面の発達は遅くつかまり立ち、はいはい、歩くのがそれぞれ遅く、歩き始めたのが一歳5ヶ月後半で最近です。 こんな感じですが、寄り目で何か考えられる病気はありますか？？ ネットでは斜視などと出て来ますが、歩くのがとても遅く、脳などの障害や病気も心配です。 一歳半検診で相談しようかと思いますが、心配なので何か情報があれば助かります。

何度も同じようなご相談で申し訳ございません。 1歳5ヶ月の娘に色々と違和感を感じてしまいます。 気になる点としては以下です。 ★物への興味が強すぎる とにかく集中力がすごく、その辺の日用品に興味を示しそれで遊んだり研究するように眺めたり、ひたすらしています。 ★親がいなくても泣かない 物への興味が強いせいか、それに集中している時は親の存在は無視です。 1歳過ぎ頃は甘えてくるなどもありましたが最近ありません。 ★発語が少ない いないいないばぁ、はい（物を渡す時）、あーん ですが、最近は言わないです ★言葉の理解が弱い 応答の指さし、〇〇取ってきてなどができません 【できる事】 ・指さし ・模倣 （最近は音声模倣もすぐにするようになりました。 口の動きをよく見ているようです） ・いただきますで手合わせ ・おいでで来る（7割） ・どうぞちょうだい （ちょうだいが上手くいかない事が多いです。物への興味が強いからでしょうか） 考え過ぎなのかもしれませんが、 ★人より物への興味 ★ひたすら1人遊び ★発語が少ない この辺りが気になっています。 1. 1人遊びがやたら多く、長いですが大丈夫なのでしょうか。 2.親への愛着も薄いように感じる（要求がある時しか求めてこない）のですが大丈夫なのでしょうか。 3.全体的な印象を教えていただけませんでしょうか。

いつもお世話になっております。一歳二ヶ月の子供の成長、様子についてのご相談です。 1 保育園で園庭や公園などに行った時に、最近は地面に降ろすと最初は泣きますが、途中で泣き止み、友達が遊具などで遊ぶのをじっと見てたり、その場からは動かずとも、楽しそうに笑ってたりするようです。 ネットで調べますと、傍観遊びという言葉が出てきたのですが、こういうのは傍観遊びというのでしょうか？ ちなみにお風呂が好きなためか、水遊びでは積極的に水に触れたり、屋内の運動用の遊具などは自分から挑戦したりもするようです。 2 発語についてですが、今まで出ているのはママ、パパ、まんまで、少し前からいないいないばあの「ばあ」を言ったりするのですが、これは発語ではないですよね？ いないいないばあと全て言わないと発語にはカウントできないですよね？ また、一歳半では主に名詞で３つから５つ程度言葉があればいいのでしょうか？ 母子手帳の内容ですと、３つくらいが目安なのかと思いますが、小児科病院のサイトによっては５つの単語が目安と書いてあるものもありました。 3 最近こちらに話しかけるような宇宙語を話しながら気になったものを指差しするようになってきたのですが、こういった様子は発語を促すことにつながっていきますか？ よろしくお願い致します。

5歳4ヶ月、文字や数字に全く興味がありません。 ひらがな数字カタカナ、自分の名前の1文字も読めません。時計も読もうとしません。 部屋やお風呂に貼ったひらがな一覧を指差して見せても「やだ、わからない」と顔を背けます。 お絵かきはすごく好き、手先は器用でおしゃべりも上手です。 お友達との関わりも問題ありません。 絵本を眺めるのは好きで、パラパラとめくって見ています。 左と右の区別はつきます。パズルは上手です。 自分独自の象形文字のようなものを書きます（3～4種類、いつも書く形は決まっています）。 テレビのリモコンが使えません（覚えているのは電源ボタンだけです。少し気になります）。 上のきょうだい（姉）は3歳台でひらがなが全部読め、5歳には書くこともできました。 5歳でも読み書きができず、小学校就学頃にできるようになったという話は聞いたことがあります。今は読み書きに興味がないだけならよいのですが…。 診ていただける病院を探しましたが、1年待ちだそうです。 識字障害とわかれば留学等も視野にいれたいので、早めの判断＆対処をしたいのです。 この状況である程度判断できますでしょうか。 どうぞ宜しくお願いいたします。