2歳パズルに該当するQ&A

2才9ヶ月の女の子、やはり発達障害でしょうか？発達障害としたら、何の可能性がありますでしょうか？ 3ヶ月後に発達検査をし、療育も考えてます。あくまでも参考意見としてお聞きしたいです。以前にもお聞きしましたが、成長しまたお聞きしたいです。 まずお聞きしたいのは、1才から保育園に通っているのに、集団行動が出来ないのは、社会性がないとなり、詳しくは理解してませんが、自閉症スペクトラムの基準が出てたと思いますが、それに該当する可能性が高いですか？ 会話は遅めかもしれませんが、3ヶ月前から受け答えをしてくれ、ようやく最近は無視も減り、一方通行がだいぶなくなりました。さっき、昨日、今日の概念がまだ分からなく、内容かわおかしな事もありますが、会話が成立したり、成長も感じています。 気になる点は保育園からも言われてますが、こだわりがあり、行動面が心配と言われ、面談でも直接は言わないが多分障害じゃない？と思っている節があります。 その他にも、何回も言っても言う事を聞かない事がある。行動が幼く、保育園でそんな子はいなく、浮いてると妻曰く。落ち着きなく、怖がり。 出来る事 話すのは問題なく、生活に関する事や一般的な事はほぼ分かります。色、大小、高低なども分かり適切に使います。絵本が好きで寝る前に欠かさず読みますが、内容も理解し、覚えているからか読ませれば、一人でも読めびっくりします。 でも、コミュニケーションの質が低ければ、これも、また該当してきますか？まだここは伸びる気がしてます。 パズル、見立て遊び、積み木が得意。いつも遊ぼと言って来て一緒に遊ばされる。よく笑い大爆笑も。歌もそこそこに歌う。お手伝いは好きで何でもやりたがり、やらせている。買い物は3ヶ月前から急にきちんと手を繋いであるけるように。 こんな、感じです。どうぞよろしくお願いします。

78歳の母は現在、次女（私の妹）と二人暮らしですが、次女はフルタイムで働いており、日中は母一人で過ごしています。 旅行好きで、以前は年に数回旅行していましたが、コロナ禍になって以来旅行に行けなくなり、家に閉じこもった生活をしています。外出するのは週２，３回のスーパーの買物のみです。家事は問題なくこなしていますが、特に趣味もなく、家事以外は一人でテレビを見たり、昼寝をして過ごしているようです。 コロナ禍の前から多少の物忘れはありましたが、この一年半で、母の物忘れが急に進行したように感じます。具体的な症状としては、 ・同じことを何度も質問する。また、同じ話を何度も繰り返す。 ・数分前に自分がやったことを覚えていない。 ・待ち合わせ場所を間違える。 ・毎日３度の食事の支度はするが、以前のように手の込んだ料理を作れなくなった。 かかりつけのクリニック（消化器内科）で物忘れの検査（長谷川式スケール）をしたところ、１８点であり、認知症の可能性ありとの診断でした。念のため、脳のMRIを撮ったところ、「小脳脳幹部に萎縮や病変は認められず、全体的に年相応の脳である」との診断でした。 そこで、以下の質問をさせていただきます。 １．脳の萎縮具合は正常範囲であっても、ペーパーテストの点数が低い場合は「認知症」と判断されるのでしょうか？ ２．物忘れがこの１年でひどくなったのは、コロナ禍で外出できなくなったことが原因でしょうか？ ３．かかりつけのクリニックでは、「日常生活の日課を増やす」等のアドバイスを受けましたが、それ以外で物忘れの進行を遅らせる方法はありますか？進行を遅らせる薬があるそうですが、母は服薬はしたくないと言っています。また、脳を活性化させるために脳トレやパズルの本を母に渡しましたが、あまり興味を示さず、読んでくれません。 以上、よろしくお願いいたします。

2歳5ヶ月の息子が、今日の夜中0時過ぎに1回目嘔吐し、1時間後に2回目、また1時間後に3回目…と続き、計4回くらい嘔吐しました。 それまでは何ともなく元気でした。 寝る前までは暴れだりはしゃぎ回ったりしていました。 今日朝起きて、夜中に何度も吐いたせいか、起きても横になったりしていました。 水分を欲しがったのであげたら、しばらくして咳か泣いたタイミングでその水分も嘔吐しました。 それからは布団に寝て休んでいて、お昼ごろにお腹が空いたようでご飯を欲しがったのでお湯を含んだご飯をあげました。 それからはなんともなく、少しは元気になったかな？と思うような感じでした。 すると、その後3回くらい水便でました。 夕方頃になって大人しくなってきて、水便を1回して、布団に横になり少し寝ました。 夕ご飯のときは食欲がなさそうで何も喋らず、うどんの5cmくらいのを1本と薄く切ったりんごを少しかじって、その後は、自分でもどうしたらいいか分からないような様子で私のところで寝たり抱きついたり落ち着きがないような感じで、だるそうな感じは見受けられました。 すると、その直後にまた嘔吐し、今横になっています。 ぐったりしている訳ではなく、１日に何回も測っていますが熱はありません。 ただ、昨日寝る前に、私がお風呂に入っている時に、うちの床には転んでも痛くないようにパズルになってるシートを敷いているのですが、そこにドンと座ってる時に後ろに倒れて頭をぶつけたらしいのです。 その時本人は普通に笑っていたようなのですが… 熱が平熱で、全く水分もとれない何も食べれない訳でもないので、色んなことを考えたりしてもどうしたらいいかわかりません…。 こういうときはこうしてあげてなど、 どう対処した方がよろしいでしょうか。

集団生活に問題なければ、療育は必要ないのでしょうか？ 2ヶ月前くらいから、大泣きして思いどおりにならないと母親や上の子を突き飛ばすようになりました。 父親や祖父母にはしませんし、外ではこだわりなどもないようです。 3歳検診で正式なものかはわかりませんが、K式発達検査の道具を使った心理相談を受け、知的に遅れはないと言われています。 集団生活で困らなければ様子を見るようにいわれましたものの、主な困り事が家でのことばかりです。外の生活で困ることはイヤーマフがないと外出できないということです。 家庭内でのこだわりや癇癪は普通のことなのでしょうか？ 大泣きするきっかけになるのは 上の子が歌っていると怒って「歌わないで！」と叫び、止めないと大泣きして手が出る 上の子が先に使おうとした公園の遊具を後から抜かして使う 車の座る席、ソファの座る位置にこだわりがあり上の子が座ると泣く 幼稚園のプレなどでは他の子におもちゃを取られた時、「貸してあげるから良いの」と言っていたり、遊具を後から来た子が何も言わないのに先に使わせて、家に帰ってくると「お友達におもちゃをどうぞしてあげたの、偉かったでしょ？」と聞いてくる、イヤーマフが暑そうだと思って音も不快ではなさそうと思って先生が取ったら本当は嫌だったと帰ってきてから言うなど外では大人しいです。 自閉症スペクトラムの傾向として気になるのは ミニカーを並べる 聴覚過敏 こだわり 偏食(食べられる食材３０種類程度) 下着の素材などの感覚過敏 エコラリア(といえるのか分かりませんが、幼児向けドキュメンタリー(5分程度)を何度か見て、ナレーションの細かいセリフまで突然話始める) パズルが好き(大人向けの300ピースを3時間程度かけてやる) 数字やマークへのこだわりはありません

5歳の息子です。発音が悪く言語聴覚士さんに指導を受けたく、聴覚士さんがいる病院を受診しました。その先生は小児精神科など自閉症や多動症などの専門の先生で、問診はそれらを疑う質問でした。(診察は主に私と先生が話し、先生が息子に質問してその受け答えを診ることはなかったです) 私が先生と話してる間息子は自由にしてよかったのですが、息子は人見知りせずに初対面の先生にも「先生、これなに?」、「これで遊んでいい?」と沢山話しかけていてその対応が気になり自閉症などの疑いもあるから小学校に入る前に必ずもう一度来てと言われました。 その先生の気になる点は、初対面なのに馴れ馴れしい、受診中に私には一切話さなかった(家では何でもママ、ママと言ってくるのですがその時はなかったです)、遊びを終わりと言ったのにやだと言ってやめない(息子は積木積み上げが完成でずに諦められず、まだ出来ていないと言ってやめたくなかった。三度目に言われたときはやだと言いながら片付けしていました)、所です。 先生は目線も合うし共にパズルを完成させた喜びも分かち合えてるとは言ってましたが結果は再診が必要とのこと。 問診のアンケートでは小さい頃は手が汚れるのを気にしていた、マイペース、何度も同じDVDを見るなどです。 以上の症状はやはり自閉症等を疑う要素になるのでしょうか? 息子も好きな事に対しては興奮して沢山話したり、嫌なことに対してすぐ怒ったりなどありますが、健常児にはそれはないのですか? 少なからず子供ってそう言う部分があると思っていましたが、今回の事で普通の子ってどんな子なんだろうとわからなくなりました。 ちなみに息子の発音は唇をあまり動かしていない事や音を上手く捉えてなく3音を2音で発音してしまうなどです。

1歳5ヶ月の娘です 以前より発語がないのが心配でしたが、喃語だと思っていたのが、最近はっきり意味のある言葉として聞き取れるようになりました。 明瞭なのは、名詞6語（お茶、パン、葉っぱなど）と「あっち」（何処に行きたい？と聞くと指を指しながら言います）と、「1」(絵本をもう1度読んで欲しいときや、ビスケットなどもう1つ欲しいときに、1の指をしながら言います）です。 いくつか質問させてください 1、この場合、有意味語は何語出ていることになりますか？有意味語は名詞のみカウントですか？ 2、言葉もいくつか出て、理解力もありコミュニケーションもとれているのに、癇癪や多動は相変わらずで目立ってます。 普通はそろそろ落ち着く時期なのでしょうか？ 3、例えば、わたしがコーヒーなど子どもにあげられないものを飲んでるいるとき、欲しいと言われて断ると癇癪になります 他にはパズルが上手く入らないと癇癪になります それぞれどのように対応すればいいですか？ 4、多動ですが、家にいるときは比較的落ち着いてじっくりおもちゃで遊べるのに、（部屋を常に片付けておもちゃが散乱してないような環境づくりを心がけています） 児童館などに行くと興奮して探索？したりうろうろしたり、おもちゃも目移りして落ち着かないです。 良かれと思って、児童館に連れて行きますが、家にいる方が落ち着いて遊べるならば なるべくお家でゆっくり過ごした方がよいのでしょうか？ 5、幼児教室で授業を受けるとき、先生の前の机だと、集中して受けられますが、端の方の席だと何度も離席してしまいます。 たまたまでしょうか？やはり教育者との距離が近い方が落ち着いて話を聞いていられるのでしょうか？ 他の子は、どの席でも落ち着いているよいな気がします。

以前にも相談させていただきましたが、再度相談させてください。 ４月で3歳になる息子のことです。 言葉が遅く、単語のみ発語、2語文はまだ出ていません。 発語を促すため療育に1月から通い始めました。 指差しは共感の指差しはこちらを見ながら頻繁にしてくれますが、応答の指差しはしません。発語している言葉は絵を見たり実物を見て指差しして言ってくれます。 赤ちゃんの頃から目は合い、こちらの反応を見ながらいたずらしたりします。 運動発達も良く、癇癪や奇声、偏食、感覚過敏もなくたまに夜泣きはありますがよく寝ます。 「おもちゃを片付けて」「ごみポイして」「○○を持ってきて」等に従ってくれます。 ただ、色や大きさ等はわからないみたいで少し理解が遅いのかなという気もします。 保育園では積極的ではないもののお友達と遊ぶこともあり、生後4ヶ月の妹も大好きで撫でたりミルクを飲ませたりします。 こだわりは特に気になりませんが、外出時必ずおもちゃを持っていきます。(特定のものではない) 心配な点は言葉が遅いこと、応答の指差しをしないこと、逆さバイバイをすること、ミニカーを走らせる時寝そべっていること(自閉症の特徴の一つと聞きました)です。 療育に行き始めてから、指差しと宇宙語がすごく増えました。 療育の内容は運動遊びがメインと椅子に座ったパズル等。集中できずに私と妹の方に来てしまうこともあり、効果が出ているのかはわかりません。 息子は自閉症の可能性があると思われますか。また、きちんと医師に診断してもらってそれに合った療育を受けるべきなのでしょうか。 ちなみに前回指摘された聴力については、耳鼻科で大量に詰まった耳垢を取ったところ聞こえが良くなりました。

先日母親（69歳）が、定期的に検査に通っている脳神経外科で「初期の認知症の手前」という診断をもらいました。（私も診察に同席）診て頂いた先生からは以下のアドバイスを頂いたのですが、他のご意見があるかぜひ伺いたいです。 ▼検査結果 【記憶テスト】30点満点中25点（26点までが正常範囲で、前回2021年夏の検査時は28点） 【MRI】写真添付いたします。海馬の萎縮がやや見られるとのこと。（値は今回1.59で、前回が1.38） ▼診断下さった医師からのアドバイス ・まだ認知症の手前なので薬の治療は必要ない ・パズルを解いたりするのも良いが、それよりも毎日人とコミュニケーションを増やすことが進行を遅らせるために重要 ・また1年後に検査に来るように ▼脳神経外科に通っている経緯 2020年の夏頃からレム睡眠行動障害（夜起きて動いているが本人は記憶がない）が出ることがあり、かかりつけの内科医からレビー型認知症の前駆症状の可能性があるとのことで、2021年の夏に脳神経外科のお医者様をご紹介いただきました。 その際の検査結果は、まだ問題なしとのことでしたが、ここ数ヶ月忘れっぽくなってきた事が本人も私も気になり、2023年2月に再度検査したところ前述の診断でした。 ▼母の状況 ・神奈川の実家で一人暮らし（父や祖父母はすでに他界） ・都内（実家まで1時間ほどの距離）に住んでいる私や弟が、それぞれ月に1〜2回は一緒に食事や旅行などの機会を作っている ・私と毎日LINEや電話で何かしら会話 ・あまり活発な性格ではなく、どちらかというと出不精で家にいることを好む ・背中や心臓にも持病があり、散歩なども自分から積極的にはしていない（各かかりつけ医師はむしろ散歩を推奨） ・月1回習い事（押し花教室）に通っている ・2ヶ月に1回程度、昔の友人に会っている

1歳2ヶ月ですが、取っ手付きの型はめパズルが全くできません。 別の型の上にポンと置いて拍手をしています。 出来ないのは遅いでしょうか??

1月に2歳になったばかりの2歳児について質問します。発達について心配していますので、回答いただけたらと幸いです。 現状 1歳9ヶ月の時に歩けるようになり、現在2歳0ヶ月ですがまだ言葉を喋りません。また指差しもできません。指示も理解出来ていないみたいです。 名前を呼ぶと振向くこともあります。 よく笑います。 型はめパズルはできます。 知りたい事 療育を検討した方がいいでしょうか？ どのような障害がある可能性がありますか？ どのくらいの可能性で障害がありますか？ 以上よろしくお願いいたします。