知覚障害に該当するQ&A

怪我の後遺症で、下肢に痺れなどの知覚異常と、可動域制限が残りました。保険会社からの後遺症診断書を1通で済んだのに、私の勘違いで、通院病院全部に書いてもらい、リハビリ病院と、通院していた所の二ヶ所の2通あるのですが、関節機能障害の角度の数字が各院で違うので、2通とも提出するつもりでしたが、どちらか1通の方がいいのか迷っています。 一つ目病院 足関節の他動の背屈が、右25度左15度。底屈が右45度左40度。 自動の背屈が右25度左10度。底屈が右45度左40度。 二つ目病院 足関節の他動の背屈が右20度左10度,。底屈が右60度左50度。 自動の背屈が右20度左10度。底屈が右60度左50度 という感じです。 失礼な話ですが、どちらかの病院が、測り方を間違えているのでしょうか。 間違えているとしたら、左右どちらの病院でしょうか。 または、どちらも間違えていないとしたら、なぜ数字が違うのか？ ややこしい質問ですみません。 アドバイスよろしくお願いします。

■医師に聞きたいこと・伝えたいこと ADHD疑いの小学6年の娘がいます。小学1年の時に担任から指摘を受け、教育機関に相談しようとするものの夫と義両親の猛反対を受けて断念。ただ、学年が上がるにつれて、娘の困りごとが増えてきて私もメンタルに異常をきたしたため、強引に教育機関で去年夏にウィスク検査をしたところ、言語理解が120に対し、知覚推理が80でした(他項目は標準の範囲)。医療機関で診断して貰おうとしたところ、今度は娘が拒否、夫も怒ってウィスク検査用紙を破り捨ててしまいました。 実は私は今カウンセリングに通っているのですが、医師や臨床心理士との会話を続けるうちに夫はASDかもしれないと思い始めております。共感力、コミュニケーション能力の無さが娘の発達障害への理解力の無さに繋がっていると感じられるからです。 また、娘に対して無関心で週の殆どは在宅ワークなのに全く面倒を見ようともしません。育児に関わらないのに口に出される事がストレスでたまりません。 娘本人も医療機関には絶対行かないと言い、夫も娘に対して何もしなくても良いと言い、まるで四面楚歌のようで本当に辛いです。私はどうすべきなのでしょうか？

7才男児です。お世話になってる主治医の先生に診断名は広凡性発達障害。少し自閉に少し衝動性。知的障害はない。と最近言われました。WISC4検査は、全検査80、言語理解69、知覚推理91、ワーキングメモリー100、処理速度81でした。言葉の量もやや少ないそうです。ストラテラ服用中です。幼稚園の頃から登園渋りもあり。最近また息子が前の晩から学校行きたくないというようになりました。自分なりに準備もしてパニックおこしながらもなんとか宿題して朝、学校まで車で送る為私と一緒に家をでます。ただ、学校につくと時間は十分にあるのに間に合わない、学校行かないと泣き出し泣いてる顔をみんなに見られたくないとパニックになり車から降りれなくなります。近くの先生が気づき車のドアをあけると顔がキリッとなり車を降りて学校へ行きますが、我慢できず泣きだしてしまう時もあります。凄く息子が我慢してるのが見ててわかり私がつらくなります。泣いてる顔を見られたくないと言う息子を無理にでも登校時間内に学校へ連れていったがいいのか、遅刻にはなるけど本人が落ち着くまで車で待ってたがいいのか。遅刻を認めると甘やかしすぎになってしまうのか。どのように対処してあげたらいいのかわからないので教えてください。学校の先生は１年生のこの時期の行きたくないはよくあるので、お母さんだけだといつまでも車からおりませんよ、職員室に声をかけて下さいといいますが、ママ待ってと泣き叫ぶ息子を無理につれて行くたび大袈裟かもですが息子は私に裏切られたとショックをうけてるんじゃないかと思い心が痛くなります。 よろしくお願い致します。

3年前にこういった質問をしました。 wais3では全体で87で障害でもないのにやっぱりしんどいです。 （言語理解95、知覚統合77、作動記憶92、処理速度92、全検査87です。） ニュースやちょっと会話が難しくなるとついていけないことがよくあるし、色々たくさんのことを頭で処理するのが苦手です。議論とか前言った人の言葉を覚えてさらに展開とかほんと無理です。 会話でも言われたことを頭の中で全体を捉えるのが苦手です。できても言われたことがなんだったけってなったりして、すぐ引き出すのが苦手です。内容は入っていることが多いです。 紙に言われたこと書けと言われたらできるかもしれません。自分の頭で処理できる内容なら。 大学まで暗記で何とかなったタイプです。中堅私大卒。紙に書いてる内容は消えないし、何とかなってました。 ほんと、よくキャパを越えてしまうと、鬱になります。日常生活でも苦労することがよくあります。 これからほんとに働けるか不安です。 やる気はあります。ただしんどくて生きるのが辛くなってます。ほんと毎日しんどいです。 僕みたいなタイプはどうしたらよいのでしょうか？ 明るい性格でコミニケーションで困ったことはないです。 あれから、職業センターに行き、それから障害者雇用で某役所で現在2年目の勤務が終わりそうです。契約は3年です。 先を見据え、頑張って日商簿記3級を取って、これから2級を目指してはみたいです。 しかし、やりにくいこと、上で述べたこともあり、鬱になったり今しています。 これからもちゃんと頑張って、働きたいです。経理等、一般雇用ばかりなので怖いです。 医者から発達があるかなくらいのボーダーのように言われたくらいです。 自分みたいなタイプは、どのように働いて行くのがよいのでしょうか…どうしたら良いか悩んでます。

夫(50歳)と一緒にいると振り回され、話も通じず、衝動性が強く仕事が少し忙しくなると私にだけ怒り、怒ると止まりません。 発達障害を疑い病院で心理検査を受けました。 [夫の特徴] 問題を起こし小6で他県に転校。 小学校２年生までは不登校。 人の話を聞いていない事が度々ある 記憶力が悪い 話が長い、話がすぐ変わる 質問と回答が噛み合っていない 出来ない事でもその時の感情でやるという、後に聞くとやらないという 一方的に話をする、何度も同じ話をする 理解力が低い 興味があることには集中するが、興味が無いことはやらない 急に予定を変える、予定を間違えて覚えている 事務仕事が苦手 【検査結果】 WAIS4 前検査IQ 84 言語理解90 知覚推理76 ワーキングメモリー82 処理速度108 CCARSテスト(自己記入式) 不注意、記憶の問題　49点 多動性、落ち着きのなさ　51点 衝動性、情緒不安定　55点 自己概念の問題　49点 不注意症型状　53点 多動性、衝動性型症状　49点 総合ＡＤＨＤ症状 52点 質問１　 WAIS4の結果は境界性知能ではないのでしょうか？ 質問２ CCARSテストは自己記入式で、観察者の分はありませんでした。夫は自己評価が高く、自分の欠点を認識しておりません。人に良く思われたくて嘘もつきます。 それでも信憑性は高いのでしょうか？ (矛盾点の説明はありませんでした) 質問３ 夫は発達障害の傾向は無いのでしょうか？ 以上、お手数お掛けいたしますが何卒宜しくお願いいたします。

一昨日、小学一年生の息子が学校の勧めで、支援学校の先生にWISC４の検査をしていただきました。 ただ、学校での検査でしたのでこの検査ををもとに医療機関に行った方がいいのか判断しかねております。 結果は、グラフとして提示していただきました。 正確な数値はわかりませんが、グラフから読み取ったところ、全検査71、言語理解74、知覚推理80、ワーキングメモリ60、処理速度91でした。 数値的に非常に低い―低いの範囲だと言われました。いろいろ自分でも調べてみましたが、障害が疑われるのか心配しております。 検査をしていただいた先生には、とくに発達障害があるなどとは言われませんでしたが、このような結果の場合、医療機関にもかかった方がいいものなのでしょうか。 息子の状況としては、何度言っても宿題ができない、次の日の準備ができない、朝なかなか起きられず、起きてからも準備にとても時間がかかる、など困っていることを担任に相談したところ、こういう検査があって得意不得意がわかるのでいいんじゃないですか？ということで、もともとは学校での様子に問題があるからすすめられたのではなく、私の方から相談を持ちかけたという流れです。 集団登校もできず、車で送ってますが遅刻しての毎日です。 家ではいうことを全然聞かず、言っても無視、もしくは癇癪を起して物に当たったりで正直疲れますが、外で迷惑をかけてなければいいやと深く考えてきませんでしたが、宿題を全然やらずに平気で学校へ行くので心配になり相談しました。 今までも保育園に行っていましたがおかしいと指摘されたこともなく、学校でも友達とうまくいかないとか、勉強についていけていないなども言われたこともありません。 検査結果の印象は思ってたより悪く、子供のわがままだと軽く考えてたことを今さらながら反省しております。

私は早産(1300g、7ヶ月)で生まれた、40代女性です。 発達障害があるのではと思い、数年前、検査を受けたことがあります。(その時ははっきりとしたことを言われませんでした) 子供の時から、不便に感じることは変わっていません。 もう一度どこかで診断を受けるか、生活の中で工夫できること(子供ならば療育？リハビリのようなもの) なにか方法はないでしょうか？ 生活の中で工夫をすると書きましたが、どのような方法が自分にあっているのか？がわかりません。 困っていること 相手の話しは聞き取れるが、話そうとすると話をまとめにくい。特に雑談のように、すぐ返答しなければならないもの。 長い話になると、場合によっては内容がわからなくなるものもあり、再度聞き返し、確認をする(これは身内の場合) 文面より絵をみたほうがわかりやすい。 子供の頃 作文のようなものが、ほとんど書けなかった 絵画なども下書きから書き写せない 算数の文章題がわかりにくかった 手先が不器用で遅い 言語性IQ96 動作性IQ82 全検査IQ89 言語理解99 知覚統合81 作動記憶94 処理速度78 単語9 類似11 知識9 算数7 数唱11 語音9 配列10 完成4 積木9 行列8 符号6 記号6 組合9

小2の娘が1年前に行ったWISCです。 数値が書いていないので、グラフを参考に書き出してみます。 IQ118 言語理解　114 知覚推理　118 ワーキングメモリ　106 処理速度　113 こう見るとそれぞれの差(凸凹)は余りないように感じますが、どう思われますか？ このテストを受けた児童精神科では、どの項目も平均以上あるから問題はないと言われ終わりました。 元々テストを受けるに至った経緯は、 ・落ち着きのなさ ・癇癪 ・不眠、頻尿などの不安が身体に出る といったことでした。 しかし、テストの結果を見て様子見していたのですが、進級し2年生になり、不安定さが増してきて、担任より再度児童精神科にかかるように言われました。 そこではWISCはせず、この結果を基に説明を受けたのですが、「ADHDの多動傾向かと思う。服薬を勧める」と言われました。 同じテストで見る人によって意見が違うことに戸惑っています。 先生方はどう思われますか？ 私から見た娘は、記憶力がよく言語能力が高い。 一方、理想が高く、それ故に自信がないって感じです。めちゃくちゃ完璧主義。 今の困りごとは、 ・登校渋り ・不安から眠れない ・イライラしやすい ・落ち着きがない ・自分をすぐ否定する 例えばテストで95点取れてても、間違えた問題ばかりにこだわって「私なんて全然ダメ」みたいなことをうじうじ言う感じです。。 自己肯定感を高められる育児を目指して取り組んできたはずなのにと落ち込みます。 娘、発達障害でしょうか。

5歳男児の息子の相談です。 先月心理検査を受けました。 WISC-4 バウムテストというものです。 結果は、 全検査IQ102 言語理解123 知覚推理95 ワーキングメモリー91 処理速度91 となり、言語理解が突出していて差が30を超えます。 主治医には、アスペルガーの傾向が強いと言われています。 また、生活歴から多動傾向ありとも言われています。 実際に検査の途中、何度も廊下で待機している私の元に来てしまったり、テンションが上がりすぎて騒いでしまうということもあり、強烈な印象を受けたと言われました。 主治医からは薬による治療を勧められています。 ネットで調べてみると賛否両論あるので色々悩んでいます。 子供の薬の服用についてのご意見を聞かせてください。 主治医は比較的薬推進派なタイプということもあり、他の病院を受診しようかと検討もしましたが、近隣の他の病院は主治医とは真逆で診断をつけたがらない曖昧な状態で様子見という病院なので行っても意味がないかなと思っています。 私自身は息子の行動に悩まされていることでかなり疲弊している事、自身も抗不安薬、発達障害の薬を服用していることもあり服用させたい方向に傾いています。 主人は薬に消極的です。 判断材料の一つとさせていただきたいと思います。よろしくお願いします。

6歳7か月の息子（来春から小学生）です。 2021年の春から音声チック（＋たまに運動チック）が出て通院し知能検査と脳波異常なしでその後治まる。 22年の春から再発し、リスパドール0.25ミリを服用も良くなったり悪くなったり。この度WISCー4を勧められ、結果は全検査85、言語理解90、知覚推理98、ワーキングメモリー85、処理速度78でした。 ADHDと自閉症ともに可能性があるので、小学校は間に合うなら支援学級が良いのではと勧められました。 なお、息子は何故かこの病院に行くといつもより興奮するので、試験当日も音声チックも激しく出ておりコンディションは良くなかったと思います。またメーカーのサイトにも60～90分の所要時間とありますが、なぜか試験時間を40分で切り上げられました。時間は午後13：30～。 また意味は分かりませんが、算数を代替として実施とのこと。 まずお聞きしたいのは、WISCー4はこのような状態（6歳、コンディション、心理士のスキルなど）でも信頼足りえるものでしょうか？ また、主治医も息子のことは音声チック再発以降5回程度しか診ていただいてませんし、普段の状況なども詳細に至るまでしっかり聞かれたという理解は当方にはないのですが、このような情報量で発達障害を判断できるものでしょうか？ 大変、困惑しております。ご意見をいただけますと幸甚です。 よろしくお願いいたします。