2歳発達障害に該当するQ&A

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1歳2ヶ月 発語・指差しなし、クレーン現象

person 乳幼児/女性 -

1歳2ヶ月の娘の発達が気になっています。 【気になる点】 ・発語がない…宇宙語のみで、意味のある発語がありません。こちらがママと言うと、真似して言っているような時があります。 ・指差ししない…手の届く範囲で、絵本や水槽の魚を見て指をさすことはありますが、通りかかった犬や飛んでいる鳥はじーっと見つめるだけで、指をさしたりこちらに教えようとする感じはありません。 ・クレーン現象…私の手を取り、私の顔でいないいないばあや拍手をさせようとしたり、指を持ってスマホを操作させようとしたりします。私が抵抗すると嫌がります。 【できること】 ・歩行…1歳1ヶ月で歩き始め、今はよちよち歩き、少し嫌がりますが手を繋いで歩くこともできます。 ・離乳食…好き嫌いなくなんでよく食べます。 ・睡眠…お昼寝1回、夜もまとまってよく寝てくれます。 ・遊び…木琴を叩いたり、タッチペンで音のなる絵本をタッチ、積み木を積む、ルーピングのビーズを動かす、テレビや音楽にのって楽しそうに体を動かす、などができます。 ・ジェスチャーの模倣…バイバイ、パチパチ、はーい、など大人のマネをすることがあります。 ・言葉の理解…いただきます、抱っこ、バンザイなど、声をかけると決まった動作ができますが、言葉の理解なのか場面だけの理解なのか分かりません。 発達障害を疑って注意して観察する必要がありますか? また、すぐに発達相談など行くべきでしょうか?

4人の医師が回答

1歳半の鉄欠乏性貧血について

person 乳幼児/女性 -

1歳半の娘がいます。産まれは3800gと大きめでしたが、現在11キロでもう8ヶ月体重が増えていません。今月から復職とともにこどもを保育園に預け出したのですが、今月既に3回発熱し、病院で抗生剤を処方されました。2週間で3回の発熱は多いとのことで採血をすると、Hb7.9しかありませんでした。眠前にインクレミンシロップを処方してもらいました。 つい先日1歳半健診では、言語面などでも特に発達の遅れはないとのことでしたが、鉄欠乏性貧血が3ヶ月以上続いていると発達障害になるとネットで見たので非常に心配です。娘は母乳ばかり飲み(最近は昼寝と夜の寝る前だけですが)、離乳食をあまり食べてくれず、市の保健師さんや栄養士さんに何度も相談し、実際の食事場面を見てもらい色々アドバイスを受けたのですがそれでも食べず、体重が減らなければ様子見でいいと言われていました。私が調べなかったのが悪いのですが、本当に娘に申し訳なく、後悔ばかりです。これを機に断乳しようと思いますが、Hbが7.9ということはかなり前から貧血状態だったと考えられます。これによる発達の遅れとはどこに行けば検査できるのでしょうか。また、風邪が治ってから断乳したほうが良いと言われましたが、すぐに断乳したほうが良いでしょうか。本当に心配です。アドバイスお願いします。

1人の医師が回答

9ヶ月、発達について

person 20代/女性 -

9ヶ月の子供の発達について教えてください。 9ヶ月を過ぎた子供ですが、いまだにお座り、ずり這い、はいはい、掴まり立ちができません。 お座りはさせても数秒維持するか、すぐに手をついて前に倒れていってしまいます。 ずり這いやハイハイも未だにせず最近になってやっとうつ伏せのままクルクルと回転し方向転換ができるようになりました。 首座りは4ヶ月、寝返りは5ヶ月でした。 しかし寝返りも未だに片側のみ、寝返り返りもしません。 パチパチやバイバイなどの模倣や、人見知りや後追いもありません。 喃語はアタタタやダダダなどは言いますが、ママやパパなどの発語はありません。 抱っこしまたた足を地面につこうとすると、数回嫌がる様子を見せ、その後両足地面に数秒つきます。 両足を手で持ったり、舐めたりする様子はあります。 1.9ヶ月でお座りやずり這いができない場合、発達障害や脳性麻痺など疾患の可能性があるのでしょうか。 2.人見知りや後追いがないのは精神面での発達をしていないのでしょうか 3.検診では、運動面の成長はゆっくりですね、また一歳の時点で確認しますと言われていますが、このまま検査等せずに1歳まで様子を見てもいいのでしょうか。 4.寝返りも片側のみしかできない場合、何か疾患の可能性はありますか 5ヶ月で寝返りをしてから9ヶ月まであまり成長が見られず心配です。

4人の医師が回答

2歳児の発達について

person 10歳未満/男性 -

先日2歳になった息子ですが、周りの友達と比べると発達、行動面に気になる点が多く心配です。 気になる点としては、 ・言葉が少ない(単語30程度、2語文かはわからないが○○ねんね、ブー行ったはたまに言う、あとは不明な宇宙語ばかり) ・ラリラリラリやゴリゴリゴリのような変な発声を1日に何度かするようになった(1歳過ぎにもしていたがそれから言わなくなっていたのに1歳10ケ月頃から再び言うように) ・指示を無視することが多い ・呼び掛けに対する反応が薄い(家族以外の人がいる空間だと興味のある呼び掛け以外は完全無視) ・友達と一緒に散歩すると勝手に一人で歩いて行き、呼んでもおいでの指示も無視で自分の好きな所へ行ってしまう(親と2人だけだと呼び掛けやそっち行かないよの指示には反応する) ・常に同じ単語を連呼するようになった(見たい番組のタイトル、見せてくれる人の名前をところ構わず何度も言って要求してきます) ・1歳8ケ月頃から1日に必ず1回はくるくる回る(目が回ったらやめるし抱きしめて止めるとやめます) 多動や発達障害の事が気になり、かかりつけの小児科医に相談したところ「今のところ日常生活で困る事はないし、もう少し様子を見ましょう。お母さんもっと気楽にね」とどちらかと言うと私が気にしすぎという感じで言われましたが、親子教室のスタッフさんからは「反応が薄くて…耳は聞こえてますよね?」と言われてしまいました。 息子は苦手な人や行動は完全に無視するので聞こえてないのではと思われたようです。 旦那や両親からも「少し遅いだけ。」と言われますが、他の同年代の子供を見る機会がある私からすると息子の反応の仕方等が遅いだけが理由ではない気がしています。 上記の行動は2歳なりたての発達において気にすることではないのでしょうか?息子の行動に違和感を感じてしまい悩んでいます。

1人の医師が回答

子供の発達障害について

person 乳幼児/男性 -

子供の発達障害について、ご質問します。現在、もうすぐ五歳の男の子がいます。一歳過ぎても歩かずやっと弟が生まれた一歳半で歩き始めました。2歳になっても、ぽつりぽつりの単語しかはなさず、2歳8ヶ月で、保育園に入園したころは、多動がひどく、ても繋がす、目も会わさず、呼んでも振り返らずと問題を抱え療育センターに訓練に通いはじめ、3歳過ぎ、別の病院にて脳波、mriなど検査したところ、脳波の異常がわかり現在、バルプロサンナトリウム40%、ストラテラ、エビリファイ0.1%を服薬してます。 約二年間服薬し、脳波は、少しは、よいようですが、発作のように、手を上に急にあげたり、発作のようなきがするのですが手の動作が異常で心配です。また、多動は、以前よりは手をつなげるようになってはいますが、落ち着きがなく一つのことに集中できません。 療育センターの小児科医より、自閉症、adhdと言われています。 最近やっと、2語がでてきてますが、リンゴ、バナナくださいというと、2語目のバナナは、わかるのですがリンゴの記憶がなく、やっと、少し分かりはじめの状態です。トイレも、促せば、だいぶいけますが、自分からは無理です。やっと、真似っこができはじめです。 成長が、遅く育てにくさも感じでまた、心配してます。たまに、わかっているけど、子供の行動に腹立ててしまうこともあります。 手の動き、服薬が気になってます。それと現在小児科の先生にかかっていますが、小児神経の先生の方がよいのでしょうか? わからないことだらけです。どうぞよろしくお願いいたします。

1人の医師が回答

これは常同行動なのでしょうか?自閉症や発達障害なのではないかとおもい心配になります。

person 乳幼児/男性 -

1歳3ヶ月になる息子です。レックリングハウゼン病といわれており、その時に私自身も同じ病気だと言われました。親からの遺伝で更に異性だと強く症状が出るとも言われているので心配です。自閉症や発達障害も出る可能性があると言われているのでふとした行動が心配になります。 まだ歩かないし意味のある言葉もまだ喋りません。かか、(ママのこと)おいしいのようなことは言ってる気がします。 ちょうだいや、これ(ゴミ箱に)ないないしてなどはわかるようです。あれ取ってきてと遠くのを指差すと気が向いたら取ってきてくれます。 好きな本の名前を言うとそれを手に取ります。 嫌いなことはおもちゃのラッパの音が嫌いで吹くと泣きます。感触が嫌なのか口に咥えることもあまりしません。たまに音が鳴りますがやっぱり嫌なようです。 歩かないけど割と早いスピードで伝い歩きはしますし、自力で立つこともします。つかまり立ちは8ヶ月、伝い歩きは9ヶ月です。一人で立ったのは1歳2ヶ月の時です。 自閉症の子がやる行動と同じで気になる行動は、車などのタイヤをくるくる手で回すことです。普通に動かしたりもしますがひっくり返してくるくる回します。人見知りもほぼしません。警戒しますがほぼ泣いたりはしません。 そして最近気になるのはひたすら投げキッスです。親と目が合えば投げキッス、遊んでても投げキッス。お出かけしても知らない人にも投げキッス。レジの店員さんにも歯医者の受付の女の人にも投げキッス。バイバイよりも投げキッスになりました。(バイバイも前まではダッダーイだったのが今はうぁーあみたいな言葉に。)同じ行動を繰り返すのは常同行動と見ましたがこれも常同行動なのでしょうか?コロナ禍であまり人に会わせず同じくらいの子に会わせたこともあまり無いのが発語や歩きだすのが遅い原因なのでしょうか?自閉症や発達障害の可能性はあるのでしょうか?

4人の医師が回答

3歳になる息子は発達障害なのでしょうか

person 乳幼児/男性 - 解決済み

もうすぐ3歳になる息子が発達障害や自閉症の気配があるのか相談です。 6月に3歳になる息子がいます。 兄弟はいません。 というか、私(母)が先天性心疾患で、次の出産はドクターストップがかかっています。 息子は生後9ヶ月から保育園に入っています。 2ヶ月前ぐらいから、チックの症状があり、肩をすくめたり顎を首につけたりします。 最近は、ウンウンと頷くような声を発することも出てきました。 これらの症状は、家にいる時が多い気がします。 同じ頃から、朝保育園に行きたく無いと言い出すようになりました。 仕事の都合上、保育園へは毎朝私が連れていき、お迎えは主人が行きます。 ですので、発熱などでお迎え要請があった時以外、ほぼ私がお迎えに行くことはありません。 主人の話によると、夕方からの合同保育の時間帯にお迎えいくと、息子はほぼ一人で遊んでいるそうです。 そして、主人を見つけると一目散に駆け寄ってくるそうです。 息子に「今日は保育園で何して遊んだの?」「誰と遊んだの?」と聞くと、いつも一人で遊んだと言います。 そして一人がいい、友達と遊びたくないと言います。 心配した主人が先生にも聞いたそうですが、やはり一人で遊ぶことが多いとのこと。 もともと私も友達が少ないので、休みの日に同じ年の子と遊ぶ機会がありません。 育休中は、支援センターに行って遊ばせたりはしましたが。 言葉の遅れは全くなく、行動もチック以外は気になる所はありません。 家族で外食したり、出かけると、よく「そろそろおうち帰ろう」とは言いますが。 息子曰く、パパもママも大好き、家も大好きとのこと。 けど友達と遊びたくない。 これは性格なのか、発達障害なのか分からず、心療内科など受診すべきか悩んでいます。 どうなのでしょうか。

2人の医師が回答

健診で発達がグレーと言われてしまいました。

person 乳幼児/女性 -

1歳1ケ月半になる女の子がいます。 昨日1歳1ケ月健診を受けてきましたがそこで後日再検査と言われてしまいました。 まず体重が数ケ月横ばいで今は身長72センチ、体重は7220グラムでした。 3ケ月半に尿路感染症で入院をした頃よりほとんど増えなくなってしまいました。それまでは1日約50グラムほど増えていました。 貧血も数値が9と少しあり今は鉄剤を飲んでいます。もともと少食なうえに今は離乳食にミルクを混ぜたりして様子を見ています。 娘は2〜3メートルくらいは歩けます。 バイバイは右と左で少し違い右は時々内側に手が向いてしまうものの今は歩けるのが楽しく歩きながら笑顔で自分から手を振ってきたりします。 指差しは10ケ月頃よりよくしています。 有意義語はママやマンマと時折言ってるような気がしますが、昨日の健診の時もカルテを指差しながらママ〜、マママと言いながら私の顔を見ました。マンマは兄の食事を指差しでン〜マンマ、と言ってる時もありますが本当に分かって言ってるのかわかりません。 先生はブーブは言わないのかと有意義語がほとんどなくこれではちょっとね…と言われました。 娘はクルマには興味はありません。 頂戴とおいではする時しない時があります。ネンネはその場でする時もあれば布団を引いてネンネといえばやってくれます。オヤツはよく立って食べるので座ってと何度か言えば座ってもくれますがまたすぐに立ちます。がまた言えば座ってくれるを繰り返します。 今の月齢で有意義語があまりない場合発達障害の可能性はどのくらいあるのでしょうか? それとも体重増加不良でも発達障害の可能性はあるのでしょうか? 首座りが5ケ月を過ぎていたので心配して内分泌や染色体の検査はしてもらい異常はありませんでした。

5人の医師が回答

9歳 ギフテッド、発達障害の疑いについて

person 10歳未満/男性 -

9歳の息子について、相談です。 最近の様子から、発達障害、ギフテッドなどの疑いを私(母)が抱いており、今後の診断、本人への対応をどうすべきかご意見いただけたらと考えております。 息子の特徴 ・好奇心旺盛で学ぶことが大好き ・2歳上の兄をみて、先取り学習を実施 ・小学校の授業は、簡単で退屈だと本人談。 ・本人の希望により、通塾しており、成績は偏差値70超。 ・友だち関係は良好だが、我関せずで、どちらかといえば関心が少ない。休憩時間は、1人教室で読書に没頭している。 ・優しくないわけではないが、基本自己中心的な思考。 ・日常の中で忘れ物が多く、約束、ルールを守れないことが多い。 ・読書やプログラミングなど、好きなものに対する集中力は高く、その間は外からの問いかけは聞こえなくなる。 ・癇癪のきらいがあり、焦ってパニック状態になることがある。 ・叱責されると、それ以降の切り替えができず、癇癪につながることが多い。 ・じっとしているのが苦手 ・感情の起伏が激しく、人の好みもはっきりしている。 家族構成は、父、母、兄、本人、妹の5人です。兄弟、家族仲はよい方だと思います。基本的には、生命や安全、安心、最低限のルールに関わること以外は、本人の気持ちを尊重するようにしています。 ただ、小学4年生になっても、勉強以外の日常生活面で、他のこどものように、他のきょうだいと同じようにできない場面が目立っており、正直悩んでいます。 発達障害なのかギフテッドなのか、が重要ではないと思っています。 息子の特性を正しく把握し、息子にとってよい、親としてのアプローチをしたいと考えています。 息子の特性をどうしたら調べられるのか 、今後のどのように対応していくのかご教授のほどよろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

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