発達障害だと思ったら 違った子供に該当するQ&A

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心療内科へ行くべきですか?

person 10歳未満/男性 -

小学一年の男児です。障がい又は心の病があるのでは?と心配しています。心配な点は…・1〜2歳頃回る物(扇風機や風車等)が非常に好き。→現在は違う・すぐに怒り、怒りが中々治まらない。 ・学芸会のダンスは速さについていけず、全く踊れない。セリフは言えた。 ・ゲームに固執している。学校から帰ってゲームができないとキレる。表情もとても怖い。またゲームの話ばかりする。一人言もある・学校では、1日の流れをこなすのも精一杯なので、クラスでは存在感はあまりないよう・幼稚園の頃から、友達作りが苦手でこれといった友人がいない。・嫌な事があるとわかると(歯医者等)暴れたり、暴言を吐く。。・ゲーム以外の事は面倒くさいと思っている・休んだ子の手紙を届けるよう担任に言われたが、他の子にして!何で自分なの、と文句を言う ・偏食 ・自己肯定感が低い 発達相談センターに就学前に行きましたが、異常無しと言われました。半年前に診察時に落ち着きなく、かかりつけの小児科医には心療内科へ行ってみたらと言われました。担任の先生は病院行く必要はないと言いますが、障がいではないにしても心の病ではと考えてしまいます。何故人と上手くまじわえないかと考えてしまいます。長文申し訳ないですがアドバイスよろしくお願いします。この事が気がかりで私の心が不安定で、子供がキレると私も必要以上に怒ってしまいます。

1人の医師が回答

2歳2ヶ月 癇癪が酷いです

person 乳幼児/男性 -

2歳2ヶ月になる男の子ですが、癇癪が酷いです。声量が大きくキー!っという奇声で泣き叫びます。 原因はまだ遊びたい、チャイルドシートに乗りたくないです。 4月から2歳児で幼稚園に入園したのですが毎日登園時にギャン泣きです。姿が見えなくなると遊んでるようですが集団行動も怪しい...といった所です。おやつは座って食べているようですが、給食でつけるエプロンを1人だけつけてくれないようで...なんでみんなできているのにできないんだろうと焦っています。また遠足の際にも遊具の場所でみんなで集まって先生のお話を聞いたり整列したりするのですが息子は遊具に行きたい!「あっち!あっち!」といってダメよ、今はみんなと整列!あとで遊ぼうね!といっても私を叩いてギャン泣きです。みんな他の子は手を繋いでおとなしく隣に立って待っていられるのに息子は全くできず、なんでうちの子は他の子と違うんだろうと...先日思ってしまいショックで、子育て自体もう嫌になってしまっていて、障害があったら息子を育てていく自信もないし、息子を可愛いとすら思えなくなってしまっています。 やはりこれだけ他の子と比べて何もできないと言うことは発達障害確定なのでしょうか?発語はあって2語分もいくつか話すことはできます。 指差しもして、偏食もありません。 模倣もダンスを真似したり、おままごとで料理の真似事もします。 あれ持ってきて〜や、これ捨てて〜などやってくれます。お片付けもいえばやってくれます。 息子はイヤイヤ期の域を脱していますか?こんなに癇癪やみんなできていることができない子が定型発達ということはありますか?少しでも希望を持ちたいところですが、やはり療育などを検討するべきなのでしょうか? 私自身、少しでも発達障害の特徴のようなものが見られると非常に気にしてしまい、うちの子発達障害なんだ。と思ってしまってしかたありません。

6人の医師が回答

橋本病と子供の障害

person 乳幼児/男性 - 解決済み

いつもお世話になっております。産後四ヶ月の主婦です。 先日疲労感や手足のしびれ・痛み+体重15キロ減で内科を受診したところ(TSH)0.009(FT3)6.51(FT4)2.96だったため内分泌のクリニックを紹介され追加の検査をしたところ(サイクログロブリン抗体)384(抗TPO抗体)77(TRAb)1.0未満でバセドウではなく元に橋本病があり出産により一時的に亢進を示す無痛性甲状腺炎と診断されました。 三年ほど前にも同じような疲労感や手足の症状で違う内科を受診したときはレントゲンや血液検査をして少しストレートネック気味だからとマッサージをしたり精神的なものではないかとサインバルタを処方されて飲んだりしました。ですがその時の結果用紙を見ると(TSH)6.0(FT4)1.5とあります。何も言われなかったのですがこの時から潜在性甲状腺機能低下症があったという事ですよね?それ以来は同様の症状があっても疲れや気のせいだと思って過ごしていました。妊娠前体重が74キロまで増えていたのですが今思えばという感じです。 そこで心配なのが橋本病を知らずに出産してしまったということです。妊娠初期に甲状腺を調べる所も多い様ですが出産した病院に問い合わせたところ結果用紙に項目がなければ検査してないと言われました。橋本病で投薬などコントロールしてなかった場合、子供の知能や運動の発達に障害が出ると書かれているので心配です。先天性甲状腺機能低下症は異常なしでしたが、どれぐらいの確立で障害が出るのでしょうか?また、これから子供の成長を見るにあたって気をつけることや検査すべきものはありますか? よろしくお願いします。

13人の医師が回答

正期産ながら低出生体重児である原因、また発達面について

person 乳幼児/男性 -

生後3ヶ月になる男の子を育てています。 39週3日で産まれましたが、出生体重2390gと低出生でした。 今後のために、その原因と考えられるもの、またその子の発達面についてご意見いただきたいです。 ●出生時は体重2390g、身長47cm、頭囲30.5、胸囲29cm。呼吸不安定のため1日保育器。 ●胎盤400g程度。形が瓢箪や蝶のような形で、大きい方からへその緒は出ていた。 ●妊娠5週で鮮血出血で切迫流産の診断を受け薬を飲む→数日で出血はおさまる。 ●中期に産院の胎児スクリーニング(10分程度のもの)では特に問題なし。 ●30週頃から胎児の体重増加が鈍化(グラフ添付)。相談するも転院の話はなく、その個人病院で出産。※毎回先生が違う。 ●母体の体重増加は妊娠前55kg→25週60kg→臨月64kg。 ●妊娠前の子宮のエコー、また産後のエコーでも問題なし。ポリープ等もなし。 産後、産院の医師からは「個性」と言われましたが、納得できずにいます。母である私も夫も3000g超えで生まれ、現在の体型も平均よりは少し大きい方で特に小柄ではありません。兄弟も低出生ではありません。 なお、産院の小児科医からは胎盤が原因かもとのことで、サイトメガロウイルスでは?と聞くと、可能性はあると言われながらも検査できる病院への紹介は渋られました。 やはり胎盤の形成異常から低出生だったのでしょうか? また、低出生の子どもの発達はやはり少し緩やかであったり、障害がある可能性も高いのでしょうか? 現時点ではクーイングや笑顔もあり、すごく遅れているとも感じないのですが、目を合わせることに時間が掛かることもあり、発達面に不安を感じています。 正直、妊娠中にしっかり対応すべきだったのでは?と思っており、その点も他の先生はどのようにお考えになるか聞かせていただきたいです。

2人の医師が回答

2歳のこども、てんかん発作か?すぐ受診すべきか?

person 乳幼児/女性 -

(前提)産まれた時から脳疾患(裂脳症、脳梁形成不全、多少脳回)ありで、今は脳性麻痺、摂食障がいなどもあります。 4ヶ月の時にウエスト症候群発症。AC-THまでやり発作がとまって退院しました。 今はバルプロ酸を服用中です。 以後2回脳波はとっていてくすぶっている(素人にもわかりやすいように医師が言ってくれた言葉かと思います)トゲはあるけど、治療するほどのものではないとの診断でした。 (様子)以後ウエストを疑うような発作は見られないのですが、ここ最近気になるのは1黒目が半分くらい上にいくような動き(場面としては椅子に本人が座っていて親がのぞくと親を見ようとしているような時) 2数秒ボーッとするとき(なかなか目が合いづらい子ではありますが、このときはやはり合わず)ウエストのときと違い数秒くらいで呼び掛けると笑ったり声出したりすることが多いので違うのか?とも思ったり 3エイエイオーするときの“エイ”のポジションのところで両手がとまり(まぁ麻痺もあるので椅子に座ってるときなどはそのポジションが多いのですが)泣いてたり怒ってるとき。 うんち(腹筋の力が弱いため出しづらい)か、麻痺か、発作か。でもこれはボーッとではなく大抵泣いてるのでうんちか筋緊張かとも思ったり (相談) 主治医は1地元小児科医2リハビリ病院小児科医3こども病院神経科医師(遠方)です。 てんかん受診するならこども病院ですが、電話すると来てくださいになるかと。 極端に意識ないとか発達がもどってしまうとかでなければ次の診察の時に聞く程度で大丈夫とリハビリ病院医師には言われています。 動画あればネットで見ていただけるのですが、いずれも動画をとる程の時間ではなく撮れていません。 てんかん持ち前提としてですが、次の診察で話す程度でいいか? 又はすぐ電話し週明け受診すべきことですか?

3人の医師が回答

べし先生おねがいします。

先日、2歳4ヶ月の息子の事で回答ありがとうございました。 追加の質問です。宜しくお願いします。 先日、K式の発達検査を受けまして、 結果は、姿勢・運動2歳0ヶ月 認知・適応1歳10ヶ月 言語・社会 1歳5ヶ月 全領域 1歳9ヶ月 DQ75でした。 現在の息子の状態は、 ・単語は150位 二語文が一か月前より出てきた。 ・知らない人に、こんにちはと言われたら、こんにちはと返す。 ・人見知りをせず、初対面の人でも愛想がよい ・子供がいると寄って一緒に遊ぶ(最近、かしてどうぞを言う) ・牛乳ちょうだいなどの要求は言葉はあるが、私の質問に答えない (なんとなく雰囲気で理解しています) ・自分の思いどうりにいかないとひっくり返って泣く (公園で初対面で一緒に遊んだ子が帰る、公園から帰りたくない、 療育でも、おやつが気に入らない時など泣きわめく) ・たまに、中に入れない場所がある(初めての場所、扉がガラスでなく、中が見えない所など) ・手遊びなど、集団が苦手(療育に行き始めて、少しじっとして参加できるようになったが、療育と違う全くやったことのないこと(リトミックなど)は、泣きわめいて参加せず) ・切り替えが苦手 ちょっとしたことで泣きわめく ・普段の生活にかかわる事(お風呂入るよ、外行くよ)は、言葉だけで指示に従えるが、少し難しくすると理解できない事が多い 上記の事と、検査の結果から、私は広汎性発達障害ではないかと思っています。 検査結果の詳しい事は、三か月後に聞く事になっています。ベシ先生はどう思われますか?DQが低いですが、この位の数値から、再来年の幼稚園入園までにDQ100位まで伸びる可能性はあるのでしょか?

1人の医師が回答

筋緊張型ジストロフィー

person 30代/女性 -

こんにちは。とても心配になりメールしました。 私は30歳女性です。 去年の7月に男児を出産しました。こどもは現在、六ヶ月になります。 実は私の弟(26歳)が、筋緊張型ジストロフィーと四年前に診断を受けています。父、母、弟(当時22歳)、私(当時27歳)で大学病院の脳神経内科を受診したところ、母が見た目にはわからない軽度(握ると開きにくいことはあるようです)の筋緊張型ジストロフィーで、弟に遺伝し、弟は高校生で発症し重症の部類に入るらしく、手を強く握ると戻せず、握力はかなり弱い、顔ぼうは特有のもので、呂律難が強く、夜間無呼吸なため夜間のみ呼吸器を使っていました。幼い頃から勉強が出来なかったのも、今から考えれば病気による軽度知的障害だったのかな?と思っています。 その時の診察では、私には症状がなく、弟にこれだけ強く出ている症状が姉の私にはないのだから、私には遺伝していない。と医師に言われました。そういわれ、不安は軽減したものの、いざ自分が生んだ子が同じようになり、生きにくさを感じてしまったら…と、かなり不安な日々を過ごしています。 私は違うと言われましたが遺伝子検査をしたわけでもなく、考えすぎかもしれませんが不安は強くなる一方です。現在、私には自覚症状はありません。本当に私は違うんでしょうか?そして、私の子に母と弟がもつ筋ジストロフィーは遺伝しないんでしょうか? ご返事お待ちしています。 ちなみに、私が不安になったのは、私のこどもの右手拇指がなかなか開きにくい事がきっかけでした。指がなめらかに動かず少し待っていると拇指が出てくるように見えます。月齢からいえば、もう少しなめらか動いても良さそうなのですが…先天性握り拇指というのもあると調べたのですが、よくわかりません。その他の発達は良好です。 返信よろしくお願いします。

1人の医師が回答

2歳9ヶ月 発達について

person 10歳未満/男性 - 解決済み

今月末に2歳10ヶ月になる男の子です。以前も発達の相談をさせていただきました。 前々から言葉の発達が遅いですが、2歳7ヶ月頃から単語がたくさん増え出し、今は二語文、三語文も少し出ています。簡単な会話はできますが、今日は何して遊ぶの?といった分からない質問のときはオウム返しをします。分からない単語が出てきた時はとにかくこちらが言っていることをマネします。目は合うしスキンシップも大好き、公園などに遊びに行くと他の子たちの輪に入って遊んだりします。 先日、保育園からもしかしたら障害があるのでは?と言われました。クラスの他の子たちは普通に会話がペラペラできていること、自分の思い通りにならないことがあるとわーんと泣いて物を投げたり側にいる人を叩いたりすること、好き嫌いが激しく嫌いな物(特に肉魚)はなかなか食べてくれないなどから心配をしている。ただ、集団行動が全くできていないわけではなく、きちんと座って絵本の読み聞かせを聞いたり、いつもの流れで昼食を食べた後一人でお着替えをしようとしたり、順番待ちのときに泣いて怒ったりするときもきちんと待っていたりする。ちゃんとできるときもあるけれど、できるときとできないときの差が激しく、少し他の子と違うのではとのでした。たくさんの子ども見ている先生たちなので、なんらかの特性はあるのかなと思い、来月専門医のいる病院に連れて行こうと思っています。以下のことについてご教示いただけますと幸いです。 1.上の内容からやはりなんらかの特性があると感じられるでしょうか? 2.2歳児の会話レベルはどのくらいなのでしょうか? 3.特性がある場合、たくさん刺激があった方がいいのかなと思い、プールや工作などの活動が多い幼稚園等への転園も考えています(もちろん特性を理解してくれる園が前提ですが)。刺激が多いのも特性のある子にとっては負担になったりするのでしょうか?

6人の医師が回答

小学校高学年男子の性的問題行動について

person 10代/男性 -

小6男子の性的問題行動について悩んでいます。 ・発達障がいグレーゾーン。ADHD(普通級ですが、通級に5年通っています。) 1、半年ほど前、同学年の女の子のお尻をすれ違いざまに触り、それを何人かに幾度か繰り返し、その子たちが担任に相談したことで事態が発覚。 状況からみて、息子で間違いないだろうということで話を聞いたところ、自分がやったと白状。担任と息子のみで話し合い、次は保護者にも伝える、二度とやらないように、と約束し解決。 2、2か月ほど経過。また同じことを同じ相手に繰り返す。相手の子に、息子と私で謝罪し、絶対に二度とやらないと約束。 3、しかし、それから約2ヶ月後、別の女の子に同じことを繰り返す。 また、携帯を確認したところ、卑猥なことを女の子(今までとは全く別の女の子)に一方的に送っていることが分かる。 ・やられた側の気持ち、プライベートゾーンの話、犯罪だということ、など色々な話をしてきました。しかし、全く伝わっておらず、二度とやらないと約束しても、何度も繰り返している姿をみて、どうしたらよいものか非常に悩んでいます。 また繰り返すのではないかと不安ですし、小さいうちのおふざけで済ませてはいけないと思うのです。 インターネットで調べているうちに性的問題行動という言葉を知りました。 成人男性のことはいくつか出てきますが、子どものケースはなく、どこへ相談したらよいのか分からず、困っています。 何かご教授いただけないでしょうか。 よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

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