発達障害グレーゾーンに該当するQ&A

1歳9ヶ月で意味のある言葉がないことから聴力検査をしました。眠らせてヘッドフォンをつけ30分ほど脳波をみるものです。結果は異常なしでした。 聴力が正常で発語がないこと 私は気づかなかったのですが先生などに見つめられると視線を外していること 絵本の指さしがスムーズでないことから広汎性発達障害だろうと診断がつきました。 それでも親としては せめて発達に凸凹があるだけというグレーゾーンまで成長してくれたらと願っているところです。 本題ですが、この方式で検査異常なしの場合は中耳炎の繰返しなどは影響しませんか。 結局状況はかわらないとは思いますが 検査後に気になりましたのでこちらでうかがいたいと思います。

四歳二ヶ月保育園に通う息子がいます。 半年に一度心理士の先生に発達検査をしてもらっています。 いずれも真面目に受けず、グレーゾーンと思うと言われました。 真面目に受けないのではっきりとした結果がわかりませんが、発達に偏りはあります。 家でも保育園でも自発性がなく、やりたい事はするがやりたくない事はしない。 興味のないものは聞かない。 みんなが動いてもギリギリまで何もしません。 ぼーっとしてる事が多く、かといって興味があればすぐに行動します。 友達の事は好きで、一緒に帰りたいと言いますが、一人遊びが多いです。 癇癪、こだわりはなく、むしろ諦めが早く考える事が嫌なようで、すぐ出来ないと言います。 注意障害かとも思ったのですが、目的があれば用事をキチンとしてから動くので、する事はわかっているようです。 これがグレーなのか性格なのかわからないし、もしかしたら情緒的な事なのかもしれないとも思います。 一歳から保育園なので、愛情不足、話しかけ不足があったようにも思うのですが、改善されるでしょうか？ 本当にグレーか個性かもわからないのでいかがでしょうか？こういう子もいるものですか？

お世話になります‼️ 暫くですがちょいちょい 相談投稿させて頂いております。 本年1月よりメンタルクリニック 通院しております。 初診にてADHD診断テストと 用紙に木の絵を書いて心理テスト(バウムテスト)実施しました。明確、確実性のジャッジかといえば？？？ですが… HDは低いがADの傾向はかなり高めと受けました。心理テストの方も余りにも ズバリ過ぎてビビり、恐怖心も感じました。 定期的💊飲み続けての生活です。 クリニックさん批判ではありませんが 通院繰り返し薬剤どうですか？ その繰り返しで… 今後先ず自立支援対応し 合間見てもっと明確な診断、方向性得るため精神科変更も視野には… 発達障害の気は間違いないでしょうけど グレーゾーン？？？ とかくそこら辺前に進みたいので‼️ 私の部屋の方も又々姉に莫大な金銭お助けしてもらいながら廃材回収、原状回復 決定、そして引っ越しして頑張ろうと 姉夫婦達にはエールが❗️ 住まいの自治体福祉協議会様の保健師さんですか、この先色々サポート入りました。とかく一歩一歩頑張ります。 まだまだ元々そういう性格ではないけれど心の中でのイライラ感😒💢💢 物事の順序考えられない‼️混乱😵🌀 何より最近自身で思ったが 泣きたいけれど涙😢も出ない？？？ あまり比較するといけませんが 健康上問題ない方でも人間誰でも泣きたい時は何度でもあるはず‼️ とかく課題山積ですが ポジティブに頑張ります。 色々助言下さい。

以前より質問に答えていただいた先生方ありがとうございます。 先日、発達外来に行ったところ、あっても軽度だろう。グレーゾーンなのかな？と医師に言われました。 幼稚園では問題行動はない様子で、園からは障害という印象は受けないと言われました。 幼稚園で頑張る分、家では情緒が落ち着かないであまりいうことを聞き入れずワガママです。 幼稚園で満３歳クラスで困り感がない場合、わざわざ診断名をつけなくてもいいのか悩んでいます。 基本的にマイペースで、自分の要求は話しますが簡単な会話しかできません。情緒が不安定で気に入らないことがあると怒ります。

８ヶ月のときに息子がRSウィルスによる肺炎を起こし入院しました。入院した当初は食欲がなく水分もとりたがらず、点滴で水分やブドウ糖を入れていただきながらも、おもちゃで遊んだりしていました。しかしその翌日から急にひたすら眠るようになり、入院してから二日後にも眠り続けたため、軽い急性脳症を起こしているかもしれないと先生から説明がありました。心配なのでMRI、髄液、脳波の検査がすぐに行われました。結果、MRIと髄液にはまったく異常はありませんでした。しかし脳波に眠りにはいるところで疑わしい波がある。ということで、グレーゾーンですと言われました。悩んだ結果ステロイドパルス、ガンマグロブリンを投与してもらいました。そのかいあって息子は以前のように元気も食欲も取り戻し、今のところ後遺症もなく治癒という形で退院出来ました。念のためこれから二歳ごろまで、病院に通って経過を観察してもらうことになっています。退院してからもう三週間経ちますが、息子は以前よりもさらに出来ることや喃語が増えています。しかし気になる点がすこしあります。以前はオムツが濡れたら泣き、オムツをかえると笑顔になってくれていましたが、今はオムツがぬれても泣きません。ネットで発達障害などの兆候を調べると当てはまりそうなものは他にありませんが、この点だけ気になります。これは後遺症のひとつなのでしょうか？やはり母親としては後遺症がこれから出ないことを祈っております。私の息子のような軽度な脳症の場合、後遺症は残るのでしょうか？また残る可能性のある後遺症にはどういったものがあるのでしょうか？解答をよろしくお願いいたします。

3歳半の息子は食事をほとんど食べません。健康状態が心配です。 息子は新生児から母乳をよく吐きました。あまりに吐くので健診で相談しましたが、吐きやすい体質と言われました。 離乳食はほとんど食べず、いろいろ工夫しても食べないので私がストレスを抱えてしまい、息子に怒ったり厳しくしてしまいました。(無理矢理口に入れることはしていません) 断乳後も離乳食はほとんど食べず、口に入れてもえづく、べーっと出すだけではなく嘔吐するようになりました。 私が嘔吐恐怖症で、食事のたびに息子が嘔吐するので、恐怖症が再発し、息子が嘔吐するたびにパニックになり、息子に嘔吐するなと怒鳴ってしまっています。(嘔吐恐怖症は現在治療中です。) 食事は相変わらず嘔吐と、酷い偏食で、血液検査をしましたが、血液組成は全く問題ないと言われました。 ここ1ヶ月ほど、食事を食べたくないと言うようになり、他人が食べている様子を見るだけでえづいています。 毎日公園で走り回っているのに、ほとんど食べません。一日の食事量はりんごジュース(100ml)3本、スティックパン1/3本、焼きそばの麺10本です。私が作ったものはほとんど食べません。(いろいろな人に食べてもらって、マズくはないです)自分からお腹すいたということはほとんどありません。 幼稚園の給食が始まるので、自分で食べること、いろんな食材を食べるようにとまた息子に厳しくしてしまいました。 食べない理由を息子に聞くと『オエッとしちゃうから食べない！』、『お腹が痛いから食べない』と言っています。 いつかは食べると言われ３年。ほとんど食べなくなり、心配です。 私にも原因はあるので、治療すべきところ、改善すべきところは積極的に取り組みます。現在の息子の状態は、まずはどこで相談すべきでしょうか。発達障害のグレーゾーンと言われているのですが、関係しますか？摂食障害でしょうか？

30歳、既婚子持ちの女性です。 不妊治療を経て、1年半前に出産、復職後に前々から興味の会社よりオファーを頂き、転職したところです。 幼少期より、集中力のなさや整理整頓が苦手なことが気になっており、 また不妊治療中に鬱状態(強迫性障害)、更には産後うつになり日に日に自分に酷く自信がなくなりました。 自分は何かおかしいのではないかと思い、1年ほど前に発達障害の検査を受け、検査の一環でWAISを受けたところ、想像以上にIQが酷く、落ち込んでいます。 結果は以下となっており、WMIとPSIが低かったです。 FSIQ 86 VCI 96 PRI 93 WMI 76 PSI 85 WAIS含めた様々な検査の結果、ADHDの傾向はあるものの社会的に大きな問題を起こしていない(会社で注意されるなど)、片付けが苦手なので物をあまり持たないように心がけてるなど自分で工夫をして生活ができていることから、そこまで問題ないのでは、自覚症状はあるのでADHDのグレーゾーンかなと判断が下されました。 また、IQは確かにやや低めではあるものの、普通に働けていていることや(前職も6年ほど勤務、インシデントも特になし)自分の弱点を理解しながら仕事できているので特段問題はないのではとのお言葉を頂きました。 ただ、想像以上にIQが低くショックを受けています。 WAISを受けた日は産後うつもマックスで酷く、緊張でずっと震えてしまい、頭の中が真っ白になってしまいました。 そういったことも結果が悪かったことに繋がるのでしょうか…？ また、WAISの結果を自分の中でうまく受容できていないため、受容できるコツを知りたいです、アドバイス頂けますと幸いです。よろしくお願いいたします。

小1の6月から学校に行けなくなってしまった息子がいます。 こちらでも何度かご相談させていただいており、現在小2です。今年に入ってからはずいぶん回復し、1学期は、数回登校することができました。 ウイスクの結果に凹凸がありますが、児童精神科の医師からは診断名などは言われておらず、複数の臨床心理士からは「アスペっぽいけど発達障害ではない、敢えて言うならグレーゾーン」と言われています。 そんな中、先日、スクールカウンセラーの方と息子の面談の際に、学校の事で何か嫌な事はない？と聞かれた息子が「授業中、途中でもうやりたくないって思ってしまう」と話したそうで、カウンセラーの先生から「つまり集中力が続かないという事なので、ADHDが少し入ってるんだと思います」とさらっと言われました。 息子は、勉強は自宅で通信教育をやっており、知的には問題ない（ウイスクでで言語理解はIQ120ありました）ので、時々登校した時も、すでに授業の内容は分かっていたと思います。また、授業中、最後まで席に座っているということはできますし、多動の傾向は全く見られません。（この事はスクールカウンセラーも知っています） こちらでも、薄い自閉症スペクトラムがあるのでしょうとご指摘いただいておりますので、息子に何らかの特性があるとは思っているのですが、ADHDの傾向があるとは寝耳に水といった感じで、動揺しています。 家庭での勉強は、本人がやる気があるときには、長時間、一人で集中して机に迎えますが、やる気がない時には、5分ほどでやめたがり、その気分のムラの差が大きいなとは感じていました。 学校でも、気が乗らない時にじっと机に座っているのはこの子は苦痛だろうなとは思っていました。結局、それがADHDということなのでしょうか。 専門の医師の先生、アドバイスお願いいたします。

第2子出産後とコロナ禍初期が重なり、気分が落ち込みがちになったことからメンタルクリニックに通っています。薬の処方はなく臨床心理士によるカウンセリングを受けながら、時短勤務ですが働きながら家事育児をしています。 子供の頃から物忘れが多く、よく怒られていました。(ドアやふたの締め忘れ、探し物がみつからない等)、大人になってからも、うっかりすることが多いです。 コロナ禍になってテレワークの推進により仕事上のコミニュケーションが変わり、情報が増えたことから、複数のやりとりが同時に進んだりすると、順序をつけられなかったり、興味関心が飛んだりしてしまいます。例えば今までは対面や電話でやりとりしていた(1つ1つこなせる)のが、チャットで同時進行に対応するのが辛いと言った具合です。 自分でもやるべきことを書き出したり、 終わるまでは他のチャットを見ないようにするなど工夫してみたりはしていますが、忙しくなると対応しきれません。 プライベートでは、家の鍵を持たないまま出てしまう、子供の保育園に毎日出すレポートを忘れずに書くところまではいいが、書いたものを子供のバッグではなく、使用済みのファイルに入れてしまうなどです。 このような症状は発達障害なのでしょうか？ 前述の通っているクリニックで簡易テストを受けたところ、ADHDの可能性は低く、ASDがあと数ポイントでグレーゾーンというところでした。医師からは個性ですと言われていますが、自分としては気になっています。 勉強は一応できる方です。 自分ではとてもおっちょこちょいの自覚があるのでいろいろな予防策を講じているのですが、その結果他人からすると、しっかりしている人というイメージで見られることが多いです。

１歳６ヵ月の息子がいます。発達の遅れと自閉症のような症状が少しあり、３ヵ月毎に小児神経科に受診しています。 結果は、自閉症のグレーゾーンです。言葉は全く成長しておらず、生後６ヵ月程度でした。社会性は、少し成長していましたが伸びが悪いみたいです。成長１０ヶ月程度でした。今後は、療育をすることになりました。 このまま伸びが悪かったら、知的障害者になるのですか？それとも、自閉症になるのですか？ また１歳６ヵ月で、上記の遅れは軽いレベルですか？やはり、重いレベルですか？ よろしくお願いします